PROVA 1

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25/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Daniela Vieira (2536590)
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:637359) ( peso.:1,50)
Prova: 15947500
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. As diferentes gerações do Ensino a Distância são marcadas pela evolução e desenvolvimento
de novas tecnologias de informação e comunicação. Deste modo, estas revoluções tecnológicas
junto com o mundo globalizado exigem que certas atitudes e comportamentos sejam cultivados
nos estudantes que ingressam na educação a distância. Sobre estas atitudes e comportamentos
que precisam ser desenvolvidos pelos estudantes da modalidade de ensino a distância, analise
as afirmativas a seguir:
I- O estudante deve buscar preparar um ambiente que seja propício para estudar, que evite
distrações e estimule a atenção.
II- O estudante tem a vantagem de não precisar uma disponibilidade de tempo, esta é
exatamente a razão para optar-se por esta modalidade.
III- O estudante deve desenvolver determinação e disciplina para acompanhar a sequência dos
conteúdos e entendê-los em seu processo de aprendizagem.
IV- O estudante deve estar comprometido com o seu próprio ritmo de estudo, podendo flexibilizar
o seu tempo, já que nesta modalidade todo estudo é realizado individualmente, sem
colaboração, sem prazos e integralmente autodidático.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa III está correta.
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I e III estão corretas.
 d) As afirmativas II e IV estão corretas.
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2. O método VAC classifica os estilos de aprendizagem, levando em consideração os sentidos que
são mais estimulados no processo. Este método destaca três sentidos perceptivos: o visual, o
auditivo e o cinestésico. Cada um destes estilos de aprendizagem aponta para características
específicas que se referem ao perfil do aluno. Tal como aspectos do processo de memória,
resolução de problemas e comunicação. Dependendo do estilo de aprendizagem do aluno, estas
características ganham contornos específicos. Sobre estes estilos de aprendizagem e suas
características, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O cinestésico aprende por instruções verbais, ele é um bom leitor e rápido na compreensão,
por isso gosta muito de ler e imaginar as cenas no livro.
( ) O visual ataca fisicamente o problema quando busca sua resolução, por isso sua atitude
pode ser vista como mais impulsiva.
( ) Há indivíduos que apresentam somente um estilo de aprendizagem, mas há outros que
podem apresentar estilos de aprendizagem mistos.
( ) Os estudantes mais visuais podem ser de dois tipos, os que processam informações em
forma de palavra e os que que processam informações em forma de diagrama ou imagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) V - V - F - F.
 c) F - F - V - V.
 d) F - V - V - F.
3. A Educação a Distância vem sendo considerada um instrumento relevante para o acesso ao
ensino superior. De acordo com Tarcia et al. (2017, p.15), "historicamente, tivemos uma
educação de qualidade para poucos. Com a expansão do número de vagas no ensino superior e
com o crescimento da oferta de cursos na modalidade a distância, a qualidade assume posição
central diante do impacto das tecnologias e dos novos paradigmas educacionais". Neste sentido,
o modo como as tecnologias vêm sendo empregadas em cada geração do EAD transforma-se
constantemente. Sobre as características da 5ª geração, que iniciou a partir dos anos de 2005,
analise as sentenças a seguir:
I- A mediação dos conteúdos passou a ser contextual e isenta de interação entre professor e
aluno. 
II- O M-Learning passou a vigorar e a permitir a criação de novos ambientes de aprendizagem.
III- Os conteúdos podem ser acessados pelos estudantes por dispositivos móveis, a qualquer
hora e lugar. 
IV- O acesso aos conteúdos é rápido e os acadêmicos podem sanar suas dúvidas através de
vários canais. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: TARCIA, R. M. L et al. Os significados da qualidade na Ead. In: Censo EAD.BR:
relatório analítico da aprendizagem a distância no Brasil 2016. Curitiba: InterSaberes, 2017.
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
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4. O desenvolvimento de novas tecnologias de informação e comunicação (TIC), como a internet,
classificadas como tecnologias conectadas, altera radicalmente o mundo atual em que vivemos.
Basta olhar a nossa volta e perceber que a cada dia as pessoas estão mais e mais conectadas
pelo uso destas tecnologias. O impacto disso na sociedade como um todo também se faz
intensamente nas escolas e nos processos educativos em geral. Sobre estes impactos da
inserção e desenvolvimento de novas TIC, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) Novas linguagens surgiram com os recursos digitais, tornando a sociedade mais complexa,
fato que indica a necessidade de preparação das pessoas para este mundo atual.
( ) Na educação faz-se necessário primeiro equacionar os problemas presentes para
posteriormente focar no ingresso nas redes de conexões digitais.
( ) Ocorre uma exclusão do estudante que não tem acesso contínuo às redes digitais, o que
certamente acarreta em consequências negativas para a sua aprendizagem no mundo atual.
( ) Pesquisas em bases de dados on-line, bibliotecas digitais, portais educacionais,
publicações, compartilhamentos e discussões on-line, são alguns exemplos de serviços digitais
que integram a educação no mundo atual.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - V - V.
 d) V - V - F - F.
5. As competências necessárias para um aluno obter sucesso acadêmico em uma graduação na
modalidade a distância são diversas, e podem ser classificadas em graus de dificuldade.
Desenvolver competências exige o entrelaçamento de três domínios cognitivo-comportamentais.
A competência de fato emerge onde estes três domínios se sobrepõe. Sobre os três domínios
cognitivo-comportamentais, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) Habilidade.
 b) Instinto.
 c) Atitude.
 d) Conhecimento.
6. São consideradas as pessoas de gerações que não tiveram acesso às tecnologias durante sua
infância, mas que com o passar do tempo, tiveram que buscar conhecimentos a respeito das
tecnologias disponíveis no mercado. A quem se refere essa afirmação?
 a) Imigrantes digitais.
 b) Pessoas superdotadas.
 c) Pessoas tecnológicas.
 d) Nativos digitais.
7. As pessoas que aprenderam a lidar com as tecnologias precocemente têm mais facilidade de
adaptação aos novos modos de comunicação e informação. Coelho (2012, p. 89) explica que
essa nova geração é formada, especialmente, por indivíduos que não se amedrontam diante dos
desafios expostos pelas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) e experimentam e
vivenciam múltiplas possibilidades oferecidas por novos aparatos digitais. Sobre os nativos
digitais, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: COELHO, Patrícia Margarida Farias. Os nativos digitais e as novas competências
tecnológicas. Texto livre: Linguagem e tecnologia, v. 5, n. 2, p. 88-95, 2012.
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 a) Os nativos digitais são conhecidos pelo fato de nascerem e crescerem rodeados da
tecnologia, seu acesso é facilitado pelo fato de conviver com a tecnologia desde o seu
nascimento.
 b) Os nativos digitais são as pessoas que nasceram e depois de adultos começaram a ter
acesso à era digital, novas tecnologias.
 c) Os nativos digitais são os nativos, aqueles que não têm o menor conhecimento da tecnologia
e que na medida do possível descobrem algo novo.
 d) Os nativos digitais são identificados pela facilidade que têm em ler livros e revistas, levando
em consideração que o mais importante no momento de aprender é ter o material em mãos
para manuseá-lo.
8. Em uma análise historiográfica podemos perceber que a modalidade de ensino a distância teve
seu início há alguns séculos. Iniciativas particulares e governamentais, de vários tipos
propiciaram o seu surgimento e desenvolvimento pelos anos que passaram até chegar aos dias
atuais. Contudo, ao compararmos a educação a distância atual com aquela do início podemos
identificar o que as diferencia. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta este aspecto
diferenciador da educação a distância do passado e a atual:
 a) Os tutores/docentes eram essenciais no passado, hoje o foco é autodidata apenas.
 b) O aspecto diferenciador é que no passado não se faziam avaliações, o que ocorre nos dias
atuais.
 c) A diferença está nos meios de comunicação disponíveis em cada época.
 d) No passado era só iniciativa estatal, hoje é somente privada.
9. O Censo da Educação Superior é um instrumento de pesquisa que coleta informações sobre as
Instituições de Ensino Superior do Brasil. Estes dados servem a múltiplas finalidades,
oferecendo um panorama sempre atual da educação nacional no que se refere ao nível de
ensino superior. Sobre o órgão responsável por realizar este Censo, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.
 b) O Instituto Ayrton Senna.
 c) O Instituto Brasileiro de Pesquisas Educacionais e de Ensino Superior.
 d) O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística.
10.O ensino a distância iniciou em 1965 com as TVs educativas, com um formato de ensino por
meio de programas gravados, que ofereciam cursos para aperfeiçoamento pessoal e
profissional. Ao longo dos anos, várias mudanças ocorreram com relação às TIC e ao ensino
EaD, estruturando as gerações de ensino a distância. Sobre as características que conceituam
o E-Learning, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Consiste em uma forma de comunicação que as pessoas conseguem pesquisar conteúdos
diferenciados na instituição de ensino.
 b) Consiste numa ferramenta que conecta as pessoas com as tecnologias, com maior rapidez na
atualização dos conteúdos.
 c) Consiste em um programa que permite interação em tempo real entre as pessoas por
videoconferência.
 d) Consiste na modalidade de ensino organizada por meio de correspondências e materiais
encaminhados pelo correio.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.