FUNDAMENTOS DO DESIGN - ATIVIDADE 4 (A4)

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Usuário ANDRE LUIZ VIEIRA FILHO 
Curso GRA0479 FUNDAMENTOS DO DESIGN GR1224211 - 
202110.ead-7314.08 
Teste ATIVIDADE 4 (A4) 
Iniciado 29/03/21 22:21 
Enviado 29/03/21 22:28 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
10 em 10 pontos 
Tempo decorrido 7 minutos 
Resultados 
exibidos 
Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários 
 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
Leia com atenção o trecho a seguir. 
 
“O mapa das linhas de metrô de Londres, projetado pelo desenhista Harry 
C. Beck e concluído em 1933, foi fundamental para o desenvolvimento do 
design de informação, segundo Royo (2008). O autor destaca que Beck 
‘propôs o design que substituía a fidelidade geográfica por uma 
interpretação diagramática’ (Royo, 2008, p. 51), utilizando diferentes escalas 
para representar as áreas centrais, que tinham maior complexidade de 
linhas em relação às áreas periféricas, além de identificar as linhas com 
cores que se diferenciavam visualmente umas das outras”. 
 
QUINTÃO, F. S.; TRISKA, R. Design de informação: origens, definições e 
fundamentos. Revista Infodesign , São Paulo, v. 11, n. 1, 2014, p. 107. 
 
O designer gráfico precisa de um estudo profundo dos conteúdos que 
fundamentam o projeto a ser desenvolvido. A fidelidade das informações 
garante melhor resultado ao produto final. “Independente do tipo de 
tecnologia empregada no sistema, todo o conteúdo e formato da informação 
causará grande impacto na interação com o usuário” (FERNANDES; 
RAABE; BENITTI, 2004). 
 
FERNANDES, L. S.; RAABE, A. L. A.; BENITTI, F. B. V. Interface de 
Software Educacional: Desafios de Design Gráfico. In: CONGRESSO 
BRASILEIRO DE COMPUTAÇÃO, 4., Itajaí, 2004. Anais... Itajaí: Univali, 
2004, p. 254. 
 
A partir das observações dos autores e dos estudos, avalie as proposições a 
seguir e a relação entre elas. 
 
I. No design gráfico, principalmente para geração de ícones e símbolos, 
necessita-se de conteúdos bem estruturados e fundamentados. 
 
PORQUE 
 
 
II. A integração de informações e as relações entre o design e o usuário 
são condutoras dos resultados que envolvem a tecnologia, a inovação, a 
experimentação e a multiplicidade. 
 
A respeito dessas proposições, assinale a opção correta. 
Resposta 
Selecionada: 
 
As proposições I e II são verdadeiras, e a II é 
justificativa da I. 
Resposta Correta: 
As proposições I e II são verdadeiras, e a II é 
justificativa da I. 
Comentário 
da resposta: 
Sua resposta está correta! No mundo contemporâneo, o 
designer gráfico deve estar mais atento às questões de 
conteúdo, pois a qualidade dos resultados do projeto 
depende de informações fundamentadas. A interação com 
os usuários aborda temas diversos e inovadores. 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
O Centro de Estudos em Design e Tecnologia da UEMG recebeu uma 
demanda de atuação do design: atender a uma comunidade quilombola, 
com o objetivo de melhorar a produção de alho e tempero dela. A equipe de 
designers selecionou e aplicou ao projeto quatro ferramentas PSS: Persona, 
Empathy Map, Blueprint e System Map. Persona é uma atividade em que as 
informações dos mapas de empatia são utilizadas para a “construção dos 
quatro principais perfis de persona envolvidos no projeto: um adulto da 
comunidade; um jovem da comunidade; um turista; e um representante da 
EMATER-MG, que é uma empresa de incentivo que oferece assistência 
técnica e extensão rural para comunidades tradicionais em parceria com os 
setores: público e privado”. 
 
MOURÃO, N. et al. Comunidade Quilombola de Felipe: estudos em Product-
Service Systems para incentivar a economia local. In: P&D 
DESIGN – CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E 
DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 13., Joinville, 2018. Anais... 
Joinville: UNIVILE, 2018, p. 4. 
De acordo com o texto e seu estudo, assinale a alternativa correta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
Persona é uma atividade utilizada no desenvolvimento do 
design projetual. São personagens fictícios criados com a 
finalidade de representação dos diferentes tipos de usuário 
envolvidos na proposta do projeto. 
Resposta 
Correta: 
 
Persona é uma atividade utilizada no desenvolvimento do 
design projetual. São personagens fictícios criados com a 
finalidade de representação dos diferentes tipos de usuário 
envolvidos na proposta do projeto. 
 
Comentário 
da resposta: 
Sua resposta está correta! Personas são personagens que 
geram atitudes e/ou comportamentos pela empatia e que 
podem contribuir para o diagnóstico do problema. São 
pessoas fictícias criadas com a finalidade de representação 
dos diferentes tipos de usuário envolvidos na proposta do 
desenvolvimento do projeto. 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
Leia com atenção o trecho a seguir. 
“A coleção Tapete Verde é de co-autoria de Nelly Cunha e Teresa Iara 
Palmini Fabretti, ambas de Porto Alegre/RS, e professoras primárias 
seguidoras das tendências pedagógicas da Escola Nova, que se expandiu 
no mundo no final do século XIX e início do século XX e que preconizava o 
‘fim da educação tradicional’. [...] 
 
Páginas da coleção Tapete Verde - 1ª, 2ª, 3ª e 4ª série (da esquerda para a 
direita) 
Fonte: Acervo do grupo de pesquisa e acervo de Teresa Fabretti 
A figura [acima] contém páginas que exemplificam o uso das ilustrações e 
dos textos. Nota-se a modificação da tipografia, com o avanço das séries, 
de acordo com a capacidade de compreensão da criança, e toda a coleção 
contém ilustrações de personagens humanos e animais interagindo em 
cenas diversas. Percebe-se, porém, uma ruptura de identidade visual entre 
as ilustrações de todos os livros, pois as dos volumes da 4ª série foram 
feitas por outro ilustrador”. 
 
RAMIL, C. Do projeto à produção gráfica da coleção didática Tapete Verde 
(Editora Globo, década de 1970). In: SEMINÁRIO DE PESQUISA EM 
EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL, 9., Caxias do Sul, 2012. Anais... Caxias do 
Sul: UCS, 2012, p. 12. 
 
A diagramação pode ser encontrada nos jornais, revistas, livros, mídias 
digitais etc. Trata-se de uma arte, ou técnica, de distribuir os elementos 
gráficos de acordo com o espaço delimitado oferecido. 
 
Diante do exposto, analise as afirmações a seguir. 
 
1. Em mídias digitais, a diagramação é a estruturação de forma por meio do 
layout. 
2. Nas mídias digitais, a diagramação pode ser mais ousada e criativa do que 
as impressas. 
3. Editores e diretores de arte executam a diagramação por meio de estudos 
particulares. 
4. A cada publicação, a análise dos conteúdos e a hierarquia da informação 
são funções do ilustrador. 
5. A diagramação, como um todo, é um trabalho coletivo, que não deve ser 
feito sozinho. 
 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a(s) assertiva(s) correta(s). 
Resposta Selecionada: 
I, II e V. 
Resposta Correta: 
I, II e V. 
Comentário 
da resposta: 
Sua resposta está correta! No projeto de um livro ou em 
outros produtos de comunicação visual, a diagramação 
exerce um papel muito importante envolvendo a todos na 
distribuição equilibrada, fundamentada e estruturada das 
informações, por meio do layout. 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
Leia com atenção o trecho a seguir. 
 
 “Todo ato de perceber uma forma no mundo é um ato intelectual de 
destacar um significado. A forma é o oposto da insignificância, é a presença 
em si. Na Comunicação Visual, em especial, toda forma tem contorno e 
superfície, e é criada sobre algum tipo de suporte. O contorno é o limite 
exterior da forma, uma espécie de fronteira entre o significado (forma) e o 
insignificante (fundo). O suporte é qualquer meio material onde se realiza a 
forma, podendo ser desde uma folha de papel, a tela de um computador ou 
o bloco de pedra onde se lavra uma escultura”. 
 
PARADELLA, F. S. Teoria da Forma : ponto, linha, plano. [S.d.]. Disponível 
em: <http://www.ensp.fiocruz.br/portal-ensp/_uploads/documentos-
pessoais/documento-pessoal_314.pdf>. Acesso em: 28/02/2019. 
 
Considerando o estudo sobre o tema, observe a imagem a seguir.São 
elementos da comunicação visual que se apresentam em configurações 
diferenciadas, muito utilizadas em programas de sites, aplicativos etc. 
 
 
 Fonte: Vector Tradition, Shutterstock, 2019. 
De acordo com o texto e com os conteúdos estudados, considere as 
afirmações a seguir. 
 
I. Ícone é um signo que apreende uma relação de proximidade 
palpável ou emotiva para representar um objeto. Dessa forma, não é o 
objeto, é algo próximo do objeto, seja por forma emotiva, seja por forma 
palpável. 
II. Os designers visuais criam os ícones conforme a necessidade das 
informações a serem codificadas. O usuário irá decodificar se apropriando 
do ícone em seu equipamento: smartphones , notebooks , tablets e outros. 
III. Ícones e símbolos estão sendo muito utilizados pelos designers com o 
objetivo de melhorar a comunicação com o usuário em um sistema web , 
 
aplicativo ou site. Cada ícone direciona um comando conforme o significado. 
IV. Ícones de fotografias são ótimos recursos para aplicativos, justamente 
por conter muitos elementos gráficos, e podem ser utilizados em diferentes 
tamanhos. Uma fotografia colorida, por exemplo, é melhor que um símbolo. 
V. Símbolo é a representação de um objeto. Ele não precisa de qualquer 
apoio de texto para que o usuário consiga entender do que se trata 
determinado signo. O símbolo de casa, sem a palavra casa junto, ainda é 
uma casa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas. 
Resposta Selecionada: 
I, III e V. 
Resposta Correta: 
I, III e V. 
Comentário 
da resposta: 
Sua resposta está correta! Principalmente em veículos 
de comunicação visual, ícones e símbolos são muito 
utilizados por facilitar a interpretação. Dessa forma, na 
comunicação visual, em especial, toda forma tem contorno e 
superfície, com objetivo de passar uma informação. 
 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
Leia com atenção o trecho a seguir. 
 
“Os objetos biográficos são aqueles que representam as experiências humanas de 
construção afetiva do passado. Podem ser citadas as fotografias, uma santinha de 
cabeceira, uma caixinha de música, uma escova de cabelo, uma penteadeira, um 
castiçal, os vidros de perfume, ou seja, aqueles objetos guardados em um lugar de 
significação para a pessoa. O que diferencia esses objetos de tantos outros é o valor 
histórico e emocional destinado ao mesmo, contidos na memória familiar ou individual. 
São chamados objetos biográficos porque recordam pessoas ou momentos de suas 
vidas e fazem parte do contexto histórico de cada indivíduo, conforme Bosi (1979)”. 
 
OLIVEIRA, A. C. C.; MOURÃO, N. M. Design Social: objetos biográficos do cotidiano, 
memória social. Revista SUL Design – Anais VIII Sul Design Científico, Pelotas, v. 4, n. 
1, 2017. Disponível 
em: <https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/suldesign/article/view/12163>. Acesso 
em: 28/02/2019. 
 
Considerando a linha de pensamento das autoras, assinale a alternativa correta. 
Resposta 
Selecionada: 
 
Os objetos biográficos são representantes de emoções, memórias e 
valores sentimentais, que fazem parte da vida do ser humano, 
constituídos de significados. 
Resposta 
Correta: 
 
Os objetos biográficos são representantes de emoções, memórias e 
valores sentimentais, que fazem parte da vida do ser humano, 
constituídos de significados. 
Comentário da 
resposta: 
Sua resposta está correta! Na atualidade, precisamos entender as 
nossas relações com os objetos. Os objetos biográficos são aqueles 
que, pela vivência e pelas emoções, passam a ter significados 
especiais. 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
Leia com atenção o trecho a seguir. 
 
“A cor é compartilhada pela maioria das pessoas dentro da própria cultura, 
transmite informações e recebe significados simbólicos. Está estreitamente 
relacionada com as emoções, portanto tem a vantagem de ‘expressar e 
intensificar a informação visual’”. 
 
DONDIS, D. Sintaxe da linguagem visual . São Paulo: Martins Fontes, 
2003, p. 69. 
 
As cores desempenham um papel importante em nossa percepção visual, 
uma vez que influenciam nossas reações sobre o mundo que nos rodeia e 
podem provocar diversos efeitos como estimular áreas do cérebro, 
causando excitação. A imagem a seguir contextualiza um ambiente urbano 
com excesso de informações visuais: marcas, propagandas, produtos, cores 
etc. 
 
 
 Fonte: Songquan Deng, iStock.com, 2019. 
 
Em relação aos efeitos psicológicos das cores, considere as afirmações a 
seguir. 
 
1. As cores quentes e luminosas têm efeito excitante sobre o sistema nervoso. 
São elas: vermelho, amarelo e laranja. 
2. Colocadas sobre um mesmo plano, as cores frias dão impressão de 
distância, como a cor azul-escura. 
3. Os objetos claros parecem maiores que os objetos escuros. 
4. O verde é a mais envolvente de todas as cores. 
5. O contraste branco/preto se destaca entre todas as outras cores. 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas. 
 
Resposta Selecionada: 
I, II e III. 
Resposta Correta: 
I, II e III. 
 
Comentário 
da resposta: 
Sua resposta está correta! Considerando os efeitos 
psicológicos das cores, algumas informações são 
transmitidas pela cultura urbana e recebem significados 
simbólicos. Cores quentes, o efeito de distanciamento da cor 
azul e a amplitude das cores claras são alguns exemplos. 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
Leia com atenção o trecho a seguir. 
“Os métodos de design são procedimentos passíveis de serem 
ensinados/aprendidos, podem ser repetidos, são comunicáveis e auxiliam o 
designer no processo de design. Portanto, devem ser conhecidos e 
necessitam ser treinados no ensino de design para saber em que casos 
devem-se aplicar. Assim, os métodos devem ser entendidos como todos os 
procedimentos, técnicas, ajudas ou ferramentas para projetar. Representam 
as diversas ações que o designer utiliza e combina em um processo de 
design. O método mais comum do design é o desenho, porém, nos últimos 
anos tem havido um grande crescimento de novos procedimentos que 
fazem parte dos métodos de design”. 
PAZMINO, A. V. Como se cria : 40 métodos para design de produtos. São 
Paulo: Blucher, 2015, p. 11. 
 
Com base no exposto, avalie as proposições a seguir e a relação entre elas. 
 
I. O processo projetual é a realização de tarefas e também um processo 
criativo. Assim, os métodos de design não são o inimigo da criatividade, 
imaginação ou intuição. 
 
PORQUE 
 
II. As etapas do processo projetual conduzem a soluções inovadoras, 
sendo que alguns métodos são técnicas específicas para auxiliar o 
pensamento criativo. 
 
A respeito dessas proposições, assinale a opção correta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
As proposições I e II são verdadeiras, e a II é 
justificativa da I. 
Resposta Correta: 
As proposições I e II são verdadeiras, e a II é 
justificativa da I. 
Comentário 
da resposta: 
Sua resposta está correta! Considera-se que o processo de 
projetual seja constituído por etapas e ações que se 
estabelecem na metodologia do design. Algumas delas 
incluem o processo criativo e podem ser utilizadas também 
para inovação. 
 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
Leia com atenção o trecho a seguir. 
 
“[...] a tipografia, ou o design da fonte, em que uma palavra é apresentada 
pode ser considerada a sua aparência ou sua vestimenta para quem a lê. 
Childers e Jass (2002) definem a tipografia como a habilidade de conceber a 
comunicação através da palavra escrita. A partir disso, é possível dizer que 
diferentes designs de fonte serão interpretados de forma distinta por cada 
pessoa, podendo impactar na percepção geral do conteúdo ou mensagem 
da palavra pelo indivíduo”. 
 
DEYL, F.; ESPARTEL, L. A. Tipografia de Apresentação do Preço e seu 
Impacto na Percepção de Justiça de Preço. In: CONGRESSO LATINO-
AMERICANO DE VAREJO; LATIN AMERICAN RETAIL CONFERENCE, 9., 
São Paulo, 20-21/10/2016. Anais… São Paulo: FGV, 2018, p.3. 
 
Nesse sentido, assinale com V as afirmações verdadeiras, e com F as 
falsas. 
 
 ( ) A tipografia está em todos os lugares: nas ruas, no shopping, na 
internet, nas empresas, no trânsito; dependendo da forma, pode auxiliar na 
comunicação da sinalização. 
( ) A tipografia não serve apenas para compor os elementos visuais que 
emolduram uma mensagem, mas também para comunicar efetivamente os 
significados e sentimentos dela. 
( ) A tipografia é utilizada pela marca para dialogar com os consumidores, 
servindo como a voz que concede uma “roupa” ou uma aparência física às 
palavras escritas. 
( ) A tipografia é uma ferramenta com que se trabalha para dar forma a 
conteúdo, para atribuir um corpo físico à linguagem e que permite o fluxo 
social de mensagens escritas. 
( ) A tipografia tem seu estilo e pode transmitir informações relevantes 
sobre a marca, sem causar impacto dos argumentos da mensagem, 
pois sua função é a escrita, e não a fala. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de 
respostas. 
 
Resposta Selecionada: 
V, V, V, V, F. 
Resposta Correta: 
V, V, V, V, F. 
Comentário 
da resposta: 
Sua resposta está correta! A tipografia, em função da escrita, 
pode ser considerada a aparência ou sua vestimenta para 
quem a lê. Mas também pode ser o corpo físico para a 
linguagem, comunicar os significados e os sentimentos da 
mensagem e servir de recurso de trabalho do designer. 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
Leia com atenção o trecho a seguir. 
 
“A técnica de brainstorming é aplicada em grupo, com objetivo de coletar 
ideias de todos os participantes, sem críticas ou julgamentos. Logo, destina-
se ao recolhimento de ideias e sugestões viabilizadoras de soluções para 
determinados problemas ou situações de trabalho improdutivo”. 
 
NÓBREGA, M.; LOPES NETO, D.; SANTOS, S. Uso da técnica 
de brainstorming para tomada de decisões na equipe de enfermagem de 
Saúde Pública. Revista Brasileira de Enfermagem , Brasília, v. 50, n. 2, 
abr./jun. 1997, p. 249. 
 
A partir do texto apresentado, considere as afirmações a seguir. 
 
I. Durante o brainstorming , o grupo expõe inúmeros problemas e 
sugestões de resolutividade deles. Diante das situações apresentadas, 
estuda-se o planejamento para execução. 
II. Essa técnica possui forte potencial para ser utilizada como 
ferramenta na criação ou melhoria dos serviços de aplicação imediata das 
soluções geradas, com a participação da equipe. 
III. Além da geração de alternativas em si, a utilização de técnicas 
criativas promovem melhor integração entre os componentes da equipe de 
criação, além de uniformizar a criatividade de todos. 
IV. A aplicação de técnicas de grupo, tais como brainstorming , permite 
que os funcionários demonstrem suas capacidades criativas, escolhendo 
quais ideias desejam trabalhar. 
 
Assinale a alternativa que apresenta as assertivas corretas. 
 
Resposta Selecionada: 
I, II e III. 
Resposta Correta: 
I, II e III. 
Comentário 
da resposta: 
Sua resposta está correta. O brainstorming é uma técnica 
que coleta ideias de todos os participantes, sem críticas ou 
julgamentos, com o objetivo de encontrar soluções em 
grupo. Tais soluções podem ser aplicadas de imediato. 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
Leia com atenção o trecho a seguir. 
“O modelo metodológico de Bonsiepe (1984) é dividido em cinco 
macroetapas: problematização, análise (subdividida em 7 etapas), definição 
do problema (subdividida em 3 etapas), anteprojeto/geração de alternativas 
e projeto. 
Para Bonsiepe (1984) o método é fruto do aperfeiçoamento de técnicas que 
integram um aparato metodológico projetual, o qual é constantemente ligado 
ao conceito teórico das técnicas de aplicação, validando assim, as etapas 
sequenciais que são abordadas no método, percebe-se então que as etapas 
projetuais propostas por Bonsiepe (1984), conferem-lhe o caráter de 
 
metodologia, pois é amparada pelo estudo que observa e legitima o uso de 
cada etapa”. 
Agora, confira a figura a seguir, que diz respeito ao modelo de processo de 
Bonsiepe. 
 
 
Modelo de processo de Bonsiepe. 
Fonte: Elaborado pelo autor, baseado em MEIRELLES; CELUPPI, 1984, p. 
66. 
 
MEIRELLES, C. R. M.; CELUPPI, M. C. O método projetual de Bonsiepe 
(1984) e os encontros disciplinares no Brasil. Revista D , v. 10, n. 1, 2018, 
p. 66. 
 
De acordo com o modelo de processo de Bonsiepe, relacione as etapas a 
seguir com as respectivas descrições. 
 
(1) Problematização 
(2) Análise 
(3) Definição do problema 
(4) Anteprojeto/geração de alternativas 
(5) Projeto 
 
( ) Nesta 
etapa é feita uma síntese do problema, onde as questões devem ser 
estruturadas, fracionadas e hierarquizadas. É o momento em que se 
definem os requisitos e prioridades do problema para que possa dar início à 
formulação do projeto. 
( ) São traçadas as metas gerais do projeto e o estudo inicial da proposta. 
Apresentam-se os fatores e as influências do problema e as situações que 
devem ser melhoradas. 
( ) O 
objetivo dessa etapa consiste em preparar o campo de trabalho para, 
posteriormente, entrar na fase de design do produto; uma análise das 
informações que poderá ser relevante ao projeto. 
( ) Nessa etapa do projeto, após o protótipo, são executadas as avaliações 
dos materiais a serem utilizados, da produção do mercado e dos caminhos 
até o consumidor. 
( ) Após as alternativas, executa-se uma apresentação detalhada do 
projeto: desenhos técnicos com vistas e cortes, perspectivas, detalhamento 
das alternativas de encontros de peças, estruturas, Renderigns e demais 
variantes pertinentes ao projeto. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
Resposta Selecionada: 
3, 1, 2, 5, 4. 
Resposta Correta: 
3, 1, 2, 5, 4. 
 
Comentário 
da resposta: 
Sua resposta está correta! Bonsiepe aborda como 
“metodologia” um conjunto de questionamentos a respeito do 
problema. Ele começa questionando o que é o problema. 
Busca suas análises e realiza as definições das atividades, 
projeta a geração de alternativas e a solução final, até 
mesmo a introdução do produto no mercado. 
 
Segunda-feira, 29 de Março de 2021 22h29min13s BRT