Atividade Objetiva 4_ Didática

Prévia do material em texto

26/03/2021 Atividade Objetiva 4: Didática
https://famonline.instructure.com/courses/12925/quizzes/46483 1/8
Atividade Objetiva 4
Entrega 2 jun em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5
Disponível 10 fev em 0:00 - 2 jun em 23:59 4 meses Limite de tempo Nenhum
Tentativas permitidas 2
Instruções
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 14 minutos 0,8 de 1
Pontuação desta tentativa: 0,8 de 1
Enviado 26 mar em 13:18
Esta tentativa levou 14 minutos.
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você
clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
Fazer o teste novamente
0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia o texto a seguir:
Uma tarefa didática necessária e permanente do trabalho docente, que
deve acompanhar passo a passo o processo de ensino e aprendizagem.
Através dela, os resultados que vão sendo obtidos no decorrer do
trabalho conjunto do professor e dos alunos são comparados com os
objetivos propostos, a fim de constatar progressos, dificuldades, e
reorientar o trabalho para as correções necessárias. A avaliação é uma
reflexão sobre o nível de qualidade do trabalho escolar tanto do professor
como dos alunos. Os dados coletados no decurso do processo de ensino,
https://famonline.instructure.com/courses/12925/quizzes/46483/history?version=1
https://famonline.instructure.com/courses/12925/quizzes/46483/take?user_id=57300
26/03/2021 Atividade Objetiva 4: Didática
https://famonline.instructure.com/courses/12925/quizzes/46483 2/8
quantitativos ou qualitativos, são interpretados em relação a um padrão
de desempenho e expressos em juízos de valor (muito bom, bom,
satisfatório, etc.) acerca do aproveitamento escolar.
A avaliação é uma tarefa complexa que não se resume a realização de
provas e atribuição de notas. A mensuração apenas proporciona dados
que devem ser submetidos a uma apreciação qualitativa. A avaliação,
assim, cumpre funções pedagógico-didáticas, de diagnóstico e de
controle em relação as quais se recorrem a instrumentos de verificação
do rendimento escolar. (LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo:
Cortez, 1994. 2ª edição)
Considerando as reflexões apresentadas sobre o processo da avaliação,
assinale a opção correta.
 
Quando a avaliação é vista meramente como um evento relaciona-se com
o processo de construção de conhecimentos unicamente para medir.
 
O conteúdo selecionado leva em conta um critério essencialmente
acadêmico, desfocado das representações trazidas pelo aluno e de seu
contexto social e político.
 
A perspectiva de cada momento da avaliação educacional deve ser
definida claramente, para que se possa alcançar o máximo de
objetividade.
Correto!Correto!
 
Os indicadores (palavras, gestos, figuras, textos) são interpretados pelo
professor e essa interpretação corresponde fielmente ao que o aluno
pensa.
 
A avaliação educacional não possui função no processo de ensino e
aprendizagem, sendo uma ação fora do planejamento escolar.
26/03/2021 Atividade Objetiva 4: Didática
https://famonline.instructure.com/courses/12925/quizzes/46483 3/8
Alternativa correta. A avaliação deve ser uma ação planejada pelo
professor, assim como uma ação relacionada aos conteúdos
curriculares trabalhados em sala de aula. A avaliação não é
subjetiva, assim não é possível avaliar por meio de indicadores
subjetivos. Sabe-se ainda que a avaliação não é apenas uma
ferramenta de medição dos conhecimentos obtidos pelos
estudante. A função da avaliação no processo de ensino e
aprendizagem é a de acompanhar a forma como o aluno aprende
e orientar o professor para ajustar suas ações pedagógicas.
0 / 0,2 ptsPergunta 2
A avaliação deixou de ser um mecanismo onde o aluno usava modelos e
fórmulas, para simplesmente “decorar” o conteúdo, agora ela passou a
ter um novo sentido, passando ser significativa e contínua.
Considerando a informação apresentada, avalie as afirmações a seguir:
I. O fracasso do aluno é devido ao seu poder aquisitivo, por este motivo
ele não consegue atingir os objetivos propostos pelo professor. 
II. O professor precisa saber o que avaliar e como avaliar, assim ele
consegue acompanhar a individualidade de cada aluno. 
III. Não há a necessidade de se retomar as dificuldades do conteúdo que
o aluno traz, podendo dar continuidade, assim ele terá uma
aprendizagem significativa.
É correto o que se afirma em:
 I e II, apenas. 
 III, apenas. 
26/03/2021 Atividade Objetiva 4: Didática
https://famonline.instructure.com/courses/12925/quizzes/46483 4/8
 I, II e III. 
 II e III, apenas. ocê respondeuocê respondeu
A alternativa está incorreta, porque as afirmativas I e III ficariam
corretas da seguinte forma:
1. O fracasso do aluno não se refere pelo poder aquisitivo do
aluno.
2. O professor precisa saber o que avaliar e como avaliar, assim
ele consegue acompanhar a individualidade de cada aluno.
III. É necessário retomar as dificuldades do conteúdo que o aluno
tem, podendo dar continuidade, só assim ele terá uma
aprendizagem significativa.
 II, apenas. esposta corretaesposta correta
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Leia o excerto a seguir:
A mediação pedagógica exercida pelo professor consiste em ampliar a
cultura do indivíduo, com intuito de que ele possa intervir de modo crítico
e atuante em sua realidade e, através da interação com outros
indivíduos, consiga refletir e transformar seu cotidiano. Considera-se que
este papel de interação social no desenvolvimento humano, sempre
mediado pelo adulto, será responsável pela formação do pensamento
que, depois de internalizados, constituirão o comportamento tipicamente
humano. (CARDOSO & TOSCANO, 2011). Disponível em:
https://educere.bruc.com.br/CD2011/pdf/5829_2776.pdf. Acesso em:
28/11/2020
Como se sabe, a mediação entre professores, conteúdos e alunos é uma
condição para que a avaliação formativa ocorra. 
Nessa concepção, a avaliação possui o objetivo de:
26/03/2021 Atividade Objetiva 4: Didática
https://famonline.instructure.com/courses/12925/quizzes/46483 5/8
I – classificar os estudantes e nivelá-los entre melhores e piores em
determinadas matérias. 
II – verificar o processo de ensino e aprendizagem do estudante,
propiciando ao professor a possibilidade de verificar o planejamento de
suas aulas. 
III – tornar-se a única forma de percepção do professor para com os
alunos.
É correto o que se afirma em:
 I e III, apenas. 
 II e III, apenas. 
 I, apenas. 
 II, apenas. Correto!Correto!
 III, apenas. 
Alternativa correta. A avaliação tem como objetivo acompanhar a
forma como o aluno aprende e orientar o professor nas suas
ações pedagógicas e no planejamento escolar. A afirmação I e III
estão incorretas, pois a avaliação não deve ser utilizada como um
meio para medição do conhecimento dos estudantes e não pode
ser considerada a única forma de perceber o aluno no contexto
escolar.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia a tirinha e o trecho a seguir:
26/03/2021 Atividade Objetiva 4: Didática
https://famonline.instructure.com/courses/12925/quizzes/46483 6/8
Disponível em: www.fotolog.com/mafalda_tiras/75206094. Acesso em: 23
de janeiro de 2020.
“Um dos maiores desafios na prática pedagógica é o relativo à avaliação:
de elemento de referência do andamento do processo para a cooperação
com o educando no seu desenvolvimento, tornou-se elemento de
controle e dominação”
Fonte: VASCONCELLOS, C. dos S. Planejamento: plano de ensino-
aprendizagem: elementos metodológicos para elaboração e realização.
São Paulo: Libertad, 1995. p. 113.
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta:
 A promoção automática recupera o aluno. 
 
Recupera-se um aluno verificando os desempenhos quantitativos de
conteúdos.
 Recupera-se um aluno classificando-o como aprovado ou reprovado. 
 
Recupera-se um aluno promovendo-o somente de forma psicológica ao
longo de seus estudos.
 
Para recuperação do aluno, deve-se trabalhar com atividades paralelas ao
longo do ano letivo.
Correto!Correto!
A alternativa está correta,porque para recuperação do aluno deve-
se trabalhar com atividades paralelas ao longo do ano letivo.
26/03/2021 Atividade Objetiva 4: Didática
https://famonline.instructure.com/courses/12925/quizzes/46483 7/8
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Leia a situação a seguir:
A professora Clara decide aplicar uma avaliação com o objetivo de obter
informações sobre os conhecimentos de seus alunos, dessa maneira ela
conseguirá identificar os seus conhecimentos prévios.
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a
seguir:
I. A professora Clara conseguirá classificar seus alunos, podendo separar
em grupos de fraco, médio e forte, para o aluno ter uma melhor
aprendizagem.
II. A professora Clara poderá trabalhar, a partir dessa avaliação, com a
realidade do aluno, pois se sabe que uma sala nunca é homogênea.
III. Este tipo de avaliação que a professora Clara aplicou possibilitará
diagnosticar seus alunos, podendo dar continuidade de onde eles não
conseguiram atingir seus objetivos.
É correto o que se afirma em:
 II e III, apenas. Correto!Correto!
A alternativa está correta, porque apenas as afirmações II e III estão
corretas, e a afirmação I está incorreta.
I - Está incorreta, porque não se pode classificar o aluno, mas sim
diagnosticá-lo.
II - Está correta, porque, para facilitar o entendimento do conteúdo, o
professor poderá trabalhar com a realidade do aluno.
III – Está correta, porque ao se aplicar uma avaliação, o professor
poderá saber até onde e o que o aluno aprendeu.
 II, apenas. 
26/03/2021 Atividade Objetiva 4: Didática
https://famonline.instructure.com/courses/12925/quizzes/46483 8/8
 III, apenas. 
 I e III, apenas. 
 I, apenas. 
Pontuação do teste: 0,8 de 1