Resenha Crítica - Orientação Profissional - A Abordagem Sócio-histórica

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HISTÓRIA DA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL NA ABORDAGEM SÓCIO-HISTÓRICA
Resenha crítica do capítulo A Proposta de Orientação Profissional na abordagem
Sócio-Histórica
Ana Carolina Kluk
Centro Universitário Campos de Andrade
anacarolinakluk1@gmail.com
BOCK, Silvio. Orientação Profissional - A Abordagem Sócio-histórica. Campinas : editora
Cortez, 2002. 209p.
Em Orientação Profissional - A Abordagem Sócio-histórica, de Silvio Duarte Bock,
especificamente no capítulo 4, A Proposta de Orientação Profissional na Abordagem Sócio-
histórica, aborda a aproximação do indivíduo com as profissões e com programa de orientação
profissional de base teórica sócio-histórica.
Trata-se de um capítulo detalhista e explicativo. Se inicia o capítulo introduzindo a visão e
contribuição de Bohoslavsky, na década de 1970, que produziu uma abordagem denominada
"estratégia clínica". Em tal época, a influência que a sociedade era imensa, imponente e linear,
todavia, uma nova concepção estava sendo formulada e, posteriormente, apresentada.
Nos modelos tradicionais, já existentes a décadas na sociedade, a imagem construída é
desconsiderada. Tal imagem, que é defendida por Boho , consiste, basicamente, em uma
construção do sujeito a partir de sua história, ou seja, experiências, vivências, pensamentos e
preferências individuais.
Esses fatores são explorados durante o programa de orientação, que tem como finalidade
desconstruir as ideias formadas por influência de terceiros e fazer com que o sujeito faça suas
próprias. O programa de orientação é dividido em 3 módulos: significado da escolha profissional:
introduzir a questão da escolha profissional, discutindo os valores, importância, necessidade ou
não desta opção para a pessoa, bem como a reflexão sobre os modelos de escolhas existentes na
sociedade; trabalho: seu objetivo é a discussão a respeito do tema trabalho, abordando desde o
conceito até o modo como ocorre na sociedade atual; e Auto Conhecimento e informação
profissional: seu objetivo é que o orientando amplie o conhecimento que tem das profissões,
partindo de informações genéricas e superficiais de todas as profissões que se constituem como
opções e, ao decorrer, ir aprofundando.
Assim, o capítulo 4 explica as desconstruções necessárias para a evolução da abordagem
sócio-histórica na orientação profissional. Agrega a base de conhecimento teórico para
embasamento do assunto, sendo útil para conhecer os preceitos que levaram ao status que
perpetua hoje tal abordagem.