Apol 1 Prática de Estágio Execução do Projeto de Intervenção

Prévia do material em texto

Questão 1/5 - Prática de Estágio: Execução do Projeto de Intervenção
· As ações de recondução que se fazem necessárias ao projeto de intervenção  se constituem de extrema importância na garantia do alcance dos objetivos definidos e devem sempre ser analisadas em conjunto com as supervisoras de campo e acadêmica- tutora do polo presencial. A respeito do monitoramento do projeto de intervenção podemos afirmar: Analise as afirmativas e marque a opção correta.
	
	A
	Os indicadores são utilizados para o monitoramento informando a respeito da realidade.
	
	B
	Na execução do projeto de intervenção monitora-se as atividades que devem ser mantidas até o fim da execução mesmo que não cumpram os objetivos.
	
	C
	Os resultados não devem ser monitorados durante a execução do projeto.
	
	D
	Os objetivos de um projeto não precisam ser monitorados pois já foram definidos antes da execução das ações propostas no projeto.
	
	E
	Ao se monitorar não precisamos utilizar indicadores na fase de implantação do projeto.
Questão 2/5 - Prática de Estágio: Execução do Projeto de Intervenção
Durante o estágio supervisionado o aluno realiza após conhecimento da realidade do campo de estágio sua proposta de intervenção, que busca modificar a situação encontrada, garantindo direitos dos usuários e propiciando a emancipação cidadã frente a questão social que o projeto propõe intervir, o que requer ao formação e desenvolvimento de habilidades. A respeito do projeto de intervenção e das habilidades necessárias ao assistente social para a prática profissional podemos afirmar: Marque a alternativa correta.
	
	A
	A habilidade para a construção de projeto interventivo é muito específica e direcionada ao aluno em formação, pois somente em estágio se constrói e se executa um projeto. Essa habilidade não será mais requerida ao longo da atuação do assistente social.
	
	B
	O conhecimento quanto a utilização e operacionalização de instrumentos como o projeto, não se constitui em preocupação para o assistente social.
	
	C
	A proposição é habilidade necessária ao assistente social, e se configura como um dos grandes desafios para o assistente social.
	
	D
	Ao aluno ainda em formação não cabe responsabilidades e por isso a proposta e responsabilidade de execução do projeto de intervenção é do supervisor de campo.
	
	E
	Para reafirmar a habilidade de ser propositivo o aluno deve executar seu projeto de intervenção sem a aprovação dos supervisores de campo e acadêmico.
Questão 3/5 - Prática de Estágio: Execução do Projeto de Intervenção
· Segundo Iamamoto (2011) é necessária ao assistente social a transposição da simples execução de projetos para a proposição de projetos,com parâmetros criativos e eficazes e com intervenções que busquem efetivar os direitos. A respeito da construção e execução do projeto de intervenção podemos afirmar: Marque V para verdadeiro e F para falso escolhendo a seguir a alternativa correta.
( ) A partir do conhecimento da realidade o assistente social constrói o projeto interventivo.
(  ) O uso de instrumentos pelo assistente social, é essencial ao exercício profissional.
(  ) É primordial ao assistente social saber operacionalizar os instrumentos escolhidos para sua atuação.
(  ) O projeto constitui-se em único instrumento técnico utilizado pelo assistente social.
	
	A
	V,V,V,V
	
	B
	V,V, V, F
	
	C
	F,F,V,F
	
	D
	F,V,F,F
	
	E
	F,F,F,F
Questão 4/5 - Prática de Estágio: Execução do Projeto de Intervenção
O projeto de intervenção é uma ferramenta de suma importância para a concretização do estágio supervisionado em Serviço Social, é o momento de identificar a expressão da questão social (pobreza, violência contra a mulher, idoso) que necessita de intervenção. Esta intervenção constitui-se em produto, fruto de todo o aprendizado ocorrido durante seu estágio no campo, iniciado com as aproximações com a realidade e identificação e acompanhamento das situações que requerem a intervenção do Serviço Social. Quanto a intervenção em campo de estágio podemos afirmar:
I - O projeto de intervenção viabiliza a proposta de enfrentamento às expressões da questão social.
II - A proposta interventiva dá-se após o conhecimento da realidade de campo.
III - O uso de instrumentos é opcional ao exercício profissional do assistente social
IV - Na concretização de formação de habilidades exige-se atitude propositiva que se consolida na proposta interventiva realizada pelo aluno.
	
	A
	Estão corretas as afirmativas I, II e IV
	
	B
	Estão corretas as afirmativas I, II e IV
	
	C
	Estão corretas as afirmativas III e IV
	
	D
	Estão corretas as afirmativas I, II e III
	
	E
	Todas as afirmativas estão corretas.
Questão 5/5 - Prática de Estágio: Execução do Projeto de Intervenção
· A prática profissional do assistente social, relaciona-se nos diferentes espaços de atuação do assistente social ao enfrentamento das expressões da questão social, entendida por Machado (2007), como uma categoria, na qual se manifesta a contradição do modo capitalista de produção, pela exploração do trabalho e  apropriação da riqueza produzida. A respeito da intervenção do assistente social neste universo de contradições podemos afirmar que: Analise as afirmativas e marque a opção correta.
	
	A
	A construção do projeto interventivo é uma opção pessoal do assistente social.
	
	B
	O projeto interventivo constitui-se em instrumento de viabilização do enfrentamento das expressões da questão social.
	
	C
	Devido às extremas dificuldades de transformação das contradições do sistema capitalista, a intervenção do assistente social  não constitui-se em enfrentamento às expressões da questão social.
	
	D
	A realidade é imutável e portanto não pode ser modificada.
	
	E
	O conhecimento da realidade social, dá-se exclusivamente através do repasse de dados em sala de aula, não havendo necessidade de conhecimento e aprofundamento dessa realidade em campo de estágio.