Desenho Artistico

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Desenho Artístico Avaliação II 
1. As cores estão presentes em nosso meio, basta parar e observar o entorno. Qualquer espaço ou ambiente apresenta cores diversas. Esse elemento da linguagem visual traz várias associações simbólicas, e em cada cultura apresentam significados diferentes. Sobre alguns possíveis significados das cores, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Verde.
II- Vermelho.
III- Amarelo.
( ) Otimismo, alegria, luz e calor.
( ) Saúde, vitalidade, liberdade e esperança.
( ) Energia, paixão e excitação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) III - I - II.
b) I - III - II.
c) I - II - III.
d) II - I – III.
2. Para desenhar objetos e representar corretamente luz e sombra, um exercício interessante é o de representar zonas tonais. Esse sistema possibilita que se dividam em blocos as sombras que aparecem no modelo. Sobre as zonas tonais aplicadas ao desenho de observação, analise as afirmativas a seguir:
I- Os elementos que ficarão próximos, ou seja, que serão agrupados, são os que apresentam valores tonais parecidos.
II- Após fazer o esboço, é preciso indicar no desenho as partes mais claras, isso indica que ali incide maior quantidade de luz.
III- Esta técnica permite produzir a abstração no desenho j á que trabalha com formas geométricas e linhas retas. 
IV- Os locais ou partes mais escuras do desenho, indicam que ali aparece menos luz, ou seja, onde aparecem as sombras. 
 
 
Assinale a alternativa CORRETA :
a) As afirmativas III e IV estão corretas.
b) As afirmativas I, II e III estão corretas.
c) As afirmativas II e III estão corretas.
d) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
3. Existem algumas técnicas que possibilitam a ampliação de imagens, de maneira que mesmo ampliada a imagem mantenha as proporções. Um método muito utilizado é o chamado "quadriculado", que foi criado pelo famoso artista Albert Dürer. Sobre esse método, analise as sentenças a seguir: 
I- A cópia de um modelo por meio dessa técnica é muito precisa e próxima do real.
II- Esse método é uma maneira de reduzir partes do desenho para que possa ser 
ampliado no quadriculado. 
III- Quem apresenta dificuldade em desenhar proporcionalmente é indicado que utilize esse método.
IV- O desenhista, ao utilizar várias vezes esse método, adquirirá habilidades e destreza, até não mais precisar desse auxílio. Assinale a alternativa CORRETA :
a) As sentenças II e IV estão corretas.
b) As sentenças II e III estão corretas.
c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
4. O movimento artístico Op Art tem como característica básica a utilização de formas geométricas, geralmente utilizando o preto e o branco, dando a ideia de movimento nas pinturas. Esse elemento também é utilizado no desenho. Observe na imagem a seguir um exemplo de movimento e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No Futurismo, o movimento era obtido por meio de cores fortes e vibrantes além de linhas dispostas. 
( ) O artista Wassily Kandinscky explorou as formas geométricas em preto e branco e o movimento em suas obras.
( ) Percebemos o movimento por meio da ilusão de ótica, que é produzida por meio de figuras geométricas.
( ) É necessário que o observador da obra se movimente para perceber o movimento nas obras de arte.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - V - F - V.
b) V - F - V - F.
c) V - V - F - V.
d) F - V - V – F
5-É possível ampliar e diminuir desenhos partindo de técnicas específicas, para que o desenho fique proporcional. O artista Albert Dürer criou um método muito preciso, no período do Renascimento. Como este método é conhecido?
a) Método de Proporção.
b) Método Triangular.
c) Método do Quadriculado.
d) Método do Pontilhado.
6. Vera é uma artista que gosta de experimentar diversos materiais em seus trabalhos. Contudo, em um determinado dia tinha a sua disposição somente um lápis de grafite e uma borracha plástica. Ouviu falar que poderia criar efeitos inusitados co m a borracha, como o desenho em negativo. Sobre essa técnica, analise as sentenças a seguir:
I- A artista pode utilizar o lápis borracha para produzir esse efeito.
II- A borracha cria linhas claras, apagando os traços e manchas feitas pelo lápis.
III- Apaga-se amplas áreas do desenho para que apareçam somente linhas finas.
IV- O desenho em negativo pode ser feito somente sobre o carvão.
Assinale a alternativa CORRETA :
a) As sentenças I e IV estão corretas.
b) As sentenças I e II estão corretas.
c) As sentenças III e IV estão corretas.
d) As sentenças II e III estão corretas.
 
 
7-A técnica da pintura utiliza dentre outros elementos da linguagem visual as cores. De acordo com a temática da obra, o período histórico em que ela foi produzida, apresentará determinadas características. As cores podem ser classificadas de várias maneiras, e para a comunicação visual poderá ter alguns significados subjetivos. Sobre esses significados, analise as sentenças a seguir:
I- A cor marrom apresenta como significado a seriedade e a integridade.
II- A cor amarela pode transmitir sentimentos de otimismo, alegria e descontração.
III- A cor vermelha nos remete ao romantismo, à ternura e à ingenuidade. 
IV- O preto pode nos causar a sensação de paz, esperança e espiritualidade. 
Assinale a alternativa CORRETA :
a) As sentenças I e II estão corretas.
b) As sentenças I e IV estão corretas.
c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
d) As sentenças II e III estão corretas.
8-Podemos pensar nos homens pré-históricos e nos materiais que eles utilizavam para produzir sua arte. Além de tintas extraídas da natureza, gordura de animais e folhas moídas, utilizavam o carvão, que é um material muito antigo e simples de usar. O carvão tem uma característica diferente do lápis de grafite, pois apresenta:
a) Pouca aderência.
b) Pouca coloração.
c) Pigmento intenso.
d) Excesso de volume.
9. O lápis de grafite é um dos materiais básicos utilizados no desenho. Esse material é fácil de ser encontrado e é muito utilizado nos trabalhos escolares e também em trabalhos artísticos. Ele apresenta em sua composição dois elementos. Quais são eles?
a) Argila tratada e tinta nanquim.
b) Argila e pó de pedra.
c) Grafite moído e argila tratada.
d) Grafite moído e gesso
10-Lúcia está fazendo um curso de desenho, e para aprimorar seus traços, busca desenvolver diversos tipos de exercícios. Criou uma composição para desenhar três frutas, de tamanhos, formas e cores diferentes. Para representá-las de maneira proporcional, ela utilizará alguns métodos. Sobre esses métodos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Lúcia poderá utilizar um método simples, por meio de um sistema de medidas feito com um lápis ou uma régua.
( ) Basta que ela meça as frutas e desenhe-as em tamanho real, pois dessa maneira o desenho será proporcional.
( ) O método do quadriculado pode ser utilizado caso Lúcia desenhe primeiro as frutas e queira ampliar a imagem proporcionalmente.
( ) Para desenhar as frutas proporcionalmente, Lúcia deverá utilizar a técnica da perspectiva oblíqua.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - F - V - F.
b) V - F - V - V.
c) F - V - V - F.
d) F - V - F - V.