Prova com senha METODOLOGIA DO ENSINO DE NATUREZA E SOCIEDADES

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Prova Online Liberada com Senha 
Disciplina: 101281 - METODOLOGIA DO ENSINO DE NATUREZA E 
SOCIEDADE 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), criada em 2018, é "um 
documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e 
progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem 
desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de 
modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e 
desenvolvimento" (BRASIL, 2018). Qual é o nível de influência desse 
documento para o trabalho pedagógico da educação infantil? Assinale a 
alternativa correta. 
 
 
a ) 
É total, uma vez que a BNCC determina como devem ser os trabalhos na educação 
básica, que tem início na educação infantil. 
 
 
b ) 
Nenhuma influência. Esse documento só vale para a educação básica, que tem início no 
ensino fundamental. 
 
 
c ) 
 Depende da instituição de ensino. Caso seja pública, ela é obrigada a seguir o que diz o 
documento, mas se for da esfera privada, não precisa. 
 
d ) 
Não há influência. A BNCC é um documento feito para ser seguido pelo ensino médio. 
 
 
e ) 
A influência é opcional, uma vez que as escolas podem determinar se vão ou não seguir 
as propostas indicadas pela BNCC. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 2 
Complete as lacunas com as palavras que atribuem sentido ao conceito 
de Avaliação formativa. 
 
Avaliação formativa é a que se realiza __________ e 
________________às atividades e situações que se desenvolvem na 
escola [...]. É a que possui mais___________ e___________ na questão 
educativa, pois permite modificar a ____________a partir das 
informações que se obtém nas atividades educativas. (BASSEDAS; 
HUGUET; SOLÉ, 1999, p. 176). 
 
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a ) 
paralela, progressivamente, sentido, importância, intervenção. 
 
 
b ) 
paralela, progressivamente, notas, exercícios, intervenção. 
 
 
c ) 
paralela, progressivamente, provas, avaliações, nota. 
 
 
d ) 
paralela, progressivamente, atividades, exercícios, cobrança. 
 
 
e ) 
transversalmente, ao final, provas, avaliações, nota. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 3 
Complete as lacunas com as palavras corretas de forma a compor a 
relevância dos projetos de trabalho para as crianças da educação infantil. 
É relevante que o professor considere que ________podem gerar 
________de trabalho muito eficientes com _______ envolvimento das 
crianças, uma vez que elas percebam que essa metodologia escolar tem 
_________ e é desafiadora. 
 
 
a ) 
Avaliações, práticas, grande, significância. 
 
 
b ) 
Projetos, dificuldades, pouco, dificuldades. 
 
 
c ) 
Projetos, práticas, grande, significância. 
 
 
d ) 
Avaliações, práticas, grande, dificuldades. 
 
 
e ) 
Avaliações, dificuldades, grande, significância. 
 
Ver justificativa da resposta 
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QUESTÃO 4 
No bloco de conteúdos chamado Os seres vivos, as crianças estarão em 
contato com pessoas, animais e plantas. Relacione as colunas conforme 
sejam completadas as ideias da relação entre crianças e plantas. 
 
(1) Desenvolvimento dos sentidos. 
(2) Noções sobre o ciclo da vida. 
(3) Estabelecimento e Convívio com diferenças. 
(4) Desenvolvimento de noções de organização e categorização. 
 
(A) Tocar nas plantas, sentindo cheiro e texturas diferentes. 
(B) Nas propostas em que as crianças criam pequenos vasinhos em sala 
de aula, agrupar as plantas que são temperos, agrupar as que dão flores, 
as que são alimentos, as que têm flores, as com folhas maiores. 
(C) Plantar, esperar crescer e alimentar-se de uma planta - uma alface, 
por exemplo. 
(D) Cuidar e compreender as diferenças dos cuidados para com as 
diferentes plantinhas, de modo que se possa ampliar a visão de mundo 
das crianças para as diferenças das pessoas. 
 
 
a ) 
1A, 2C, 3D, 4B. 
 
 
b ) 
1C, 2D, 3A, 4B. 
 
 
c ) 
1D, 2B, 3C, 4A. 
 
 
d ) 
1B, 2A, 3D, 4C. 
 
 
e ) 
1A, 2B, 3C, 4D. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 5 
Sobre a organização de atividades didáticas para bebês e crianças 
pequenas, é possível afirmar que: 
 
 
a ) 
não existe atividade didática com bebês, somente com crianças pequenas. Bebês são 
muito difíceis de educar. 
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b ) 
dificilmente o trabalho docente vai ser educativo, porque as crianças são muito pequenas e 
precisam ser cuidadas. 
 
 
c ) 
as legislações atuais proíbem a escola de realizar atividades docentes com bebês para 
que eles não se machuquem. 
 
 
d ) 
todas as propostas educativas para essa faixa etária deverão apresentar o cuidar e o 
educar interligados. 
 
 
e ) 
é preciso esquecer que as crianças são pequenas e precisam ser cuidadas e preocupar-se 
apenas em realizar um trabalho docente. 
 
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QUESTÃO 6 
Para que o professor realize projetos no eixo de trabalho Natureza e 
Sociedade, é preciso considerar que... 
 
 
a ) 
não há como realizar projetos dentro do eixo Natureza e Sociedade, pela integração das 
áreas de história, ciências e geografia. Projetos trabalham com uma área de cada vez. 
 
 
b ) 
ele terá muita dificuldade, pois sempre terá que integrar as áreas de conhecimento de 
história, ciências e geografia em um único projeto. 
 
 
c ) 
caberá sempre ao professor a escolha dos temas dos projetos, independentemente de que 
áreas ou eixos de trabalho eles façam parte. 
 
 
d ) 
a base de todos os projetos deve ser a área de Língua Portuguesa, porque o foco da 
educação infantil é a preparação para a alfabetização. 
 
 
e ) 
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será muito interessante, pois possibilita a integração das áreas de ciências, geografia e 
história, embora não haja a necessidade de integrar todas as áreas em todos os projetos 
realizados. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 7 
Assinale a alternativa correta com relação ao bloco de conteúdos Os 
lugares e suas paisagens. 
 
 
a ) 
As crianças de 4 e 5 anos ainda não conseguem perceber as mudanças ocorridas em uma 
paisagem ao longo do tempo, seja por ação humana seja por ação do tempo. 
 
 
b ) 
É difícil trabalhar com esse bloco, pois indica que as crianças têm que observar paisagens, 
como rios, vegetação, construções, florestas, campos, devido a muitas escolas serem 
localizadas nos centros da cidade, onde não há nenhuma dessas paisagens disponíveis. 
 
 
c ) 
Um dos trabalhos desse bloco é desenvolver nas crianças atitudes de manutenção e 
preservação dos espaços coletivos e do meio ambiente. 
 
 
d ) 
A observação de locais com dunas, açudes, mar, montanhas, para que a aprendizagem 
seja significativa, aumenta muito a dificuldade de efetivar esse bloco de conteúdos, pois 
apenas em poucas cidades do país isso pode ser realizado. 
 
 
e ) 
Os conteúdos desse bloco não são fáceis de trabalhar, uma vez que é perigoso levar as 
crianças para observar florestas, rios e campos. Hoje em dia há que se pensar muito na 
segurança da criança. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 8 
Considerando a utilização, na educação infantil, de materiais que 
estimulem a expressão de várias linguagens, como máscaras, fantasias, 
instrumentos musicais e artefatos de outras culturas, assinale a 
alternativa correta. 
 
 
a ) 
Esses materiais não precisam estar presentes na escola todo o tempo. Serão usados 
apenas em ocasiões especiais. 
 
 
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b ) 
Não é importante, pois a criança só brincará e não aprenderá significativamente. 
 
 
c ) 
Não há relevância na aquisição desses materiais nem na manutenção em sala de aula. 
Eles não têm função pedagógica. 
 
 
d ) 
Será para diversão, não para a aula. Desse modo, apenas a parte lúdica será 
desenvolvida. 
 
 
e ) 
É muito importante, pois aproxima a criança de outras culturas, e ela aprenderá brincando. 
 
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QUESTÃO 9 
Sobre a avaliação formativa na primeira etapa da educação infantil,avalie as afirmativas a seguir e marque V para verdadeira e F para falsa. 
 
( ) Não é possível avaliar bebês e crianças muito pequenas. A estrutura 
da avaliação não foi feita para eles. 
( ) A melhor maneira de emitir uma avaliação sobre as crianças dessa 
faixa etária é por meio de pareceres escritos que indicam aos familiares e 
sinalizam ao educador avanços, potencialidades e necessidades de cada 
criança. 
( ) Bebês e crianças podem fazer algumas atividades durante uma época 
e o professor ficar observando se conseguem cumprir o que foi pedido 
naquele momento. É como se fosse uma prova, só que de execução, 
porque eles são pequenos. 
( ) Anotar pequenas conquistas sobre como a criança evoluiu no seu 
próprio desenvolvimento. Tal avaliação ajuda a compor um relatório de 
avaliação dos bebês e das crianças pequenas. 
 
Assinale a alternativa que compreende a sequência correta. 
 
 
a ) 
F, V, F, V. 
 
 
b ) 
F, F, F, V. 
 
 
c ) 
V, F, F, V. 
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d ) 
F, V, V, F. 
 
 
e ) 
V, V, V, F. 
 
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QUESTÃO 10 
Sobre os benefícios de um planejamento com exemplos no eixo 
Natureza e Sociedade na educação infantil, faça a correlação entre as 
colunas e indique a alternativa com a sequência correta. 
A. Tomada de decisões fundamentadas. 
B. Esclarecimento do sentido desejado para potencializar o que está 
sendo ensinado. 
C. Preparação e previsão de recursos necessários para as aulas. 
D. Ajuda com as dificuldades já mapeadas das crianças para orientá-las 
individual e coletivamente. 
 
1. A professora Joana separou várias revistas que continham imagens de 
pessoas representando as várias características do povo brasileiro para 
oferecer às crianças, para que elas pudessem pesquisar sozinhas no 
momento oportuno. 
2. Na sala de aula do professor Fábio, há um aluno cego de 4 anos. Por 
isso, as atividades escolhidas por ele para sua sequência didática 
precisam contemplar essa situação sem, no entanto, subestimar as 
potencialidades do pequeno aprendiz. 
3. A ideia era levar as crianças em um passeio no bosque ao lado da 
escola para comparar os diferentes tipos de árvores, mas choveu. Então, 
a professora decidiu que o passeio seria transferido para o próximo dia 
em que não estivesse chovendo. 
4. Para uma festinha de aniversário que seria comemorada na escola, a 
mãe da Paula trouxe apenas um copo descartável para cada criança e 
uma caneta marcadora permanente. Como as crianças ainda não sabiam 
escrever, cada uma colocou a inicial do seu nome em seu copo. Assim, 
puderam usar somente um copinho durante a tarde toda, reduzindo o uso 
de recicláveis desnecessários. Isso veio ao encontro do que estavam 
trabalhando em sala de aula sobre a diminuição do uso do plástico. 
 
 
a ) 
A3, B2, C4, D1. 
 
 
b ) 
A3, B4, C1, D2. 
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c ) 
A2, B1, C4, D3. 
 
 
d ) 
A4, B2, C1, D3. 
 
 
e ) 
A3, B1, C2, D4. 
 
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QUESTÃO 11 
Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil 
(RCNEI), o objetivo da ação educativa escolar envolvendo o trabalho 
com o eixo Natureza e Sociedade, na faixa etária de 0-3 anos, deve ser 
aquele que proporciona à criança "explorar o ambiente, para que possa 
se relacionar com pessoas, estabelecer contato com pequenos animais, 
com plantas e com objetos diversos, manifestando curiosidade e 
interesse" (BRASIL, 1998, p. 175). A seguir estão listados alguns desses 
ambientes. 
I. Sala de aula da educação infantil 
II. Espaços externos da escola de educação infantil 
III. Locais em que a criança se alimenta na escola 
IV. Residência da criança 
Assinale a alternativa que contempla os ambientes que se referem a 
esse objetivo. 
 
 
a ) 
Estão corretas as afirmativas III e IV. 
 
 
b ) 
Estão corretas as afirmativas I e IV. 
 
 
c ) 
Está correta apenas a afirmativa II. 
 
 
d ) 
Está correta apenas a afirmativa IV. 
 
 
e ) 
Estão corretas as afirmativas I, II e III. 
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Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 12 
De forma geral, o conceito de protagonismo infantil remete ao fato de a 
criança ter mais autonomia nas suas ações no ambiente escolar. Dentro 
de uma sala de aula de educação infantil, está correto associar o 
protagonismo infantil a: 
I. crianças que fazem tudo o que querem e têm curiosidade; 
II. crianças que desenvolvem algum senso de responsabilidade em suas 
ações; 
III. professores que deixam materiais ao acesso das crianças; 
IV. professores que ficam atentos às palavras utilizadas quando corrigem 
as crianças; 
V. professores que acreditam que as crianças têm potencial para 
aprender. 
 
 
a ) 
Estão corretas apenas as alternativas II e III. 
 
 
b ) 
Está correta apenas a alternativa III. 
 
 
c ) 
Estão corretas as alternativas I, III e IV. 
 
 
d ) 
Está correta apenas a alternativa V. 
 
 
e ) 
Estão corretas as alternativas II, III, IV e V. 
 
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