1-1 METODOLOGIA DA PESQUISA (3 SEM.)

Prévia do material em texto

Estácio: Alunos 
 1/7 
 
 
 
Disc.: METODOLOGIA DA PESQUISA 
Aluno(a): 
Acertos: 20/03/2021 
 
 
Acerto: 1 , 0 / 1 , 0 
Sobre religião e ciência, leia a tirinha a seguir: 
Texto 1: 
Fonte: Um sábado qualquer. Carlos Ruas. Disponível em: https://www.umsabadoqualquer.com/category/socrates/ ( 
acessado em: 28/02/2021) 
 
Texto 2: 
"A ciência nos ajuda a entender o mundo a nossa volta. Conhecer sua origem é um processo 
interessante por si só, além de ser um bom exercício para perceber como a sociedade evoluiu na sua 
capacidade de explicar fenômenos. Também fica mais fácil compreender por que usamos a atual 
metodologia em favor de outra no momento de realizar experimentos ou, até mesmo, para avaliar os 
dados de uma empresa." 
( Fonte: HAMA, N. Uma breve história da metodologia científica. Disponível em: 
https://www.numerapeopleanalytics.com/blog/uma-breve-historia-da-metodologia-cientifica, acessado em 28/02/2021) 
 
Enunciado: 
Com base nos textos 1 e 2, é correto afirmar que a filosofia contribuiu para a ciência, na medida em 
que buscou usar o pensamento, a razão e questionamentos sobre os fenômenos da natureza e do 
universo. Isso resultou em: 
 
 Um processo de evolução das maneiras de compreender como o universo funciona e 
 como é possível explicar os mais variados fenômenos, resultando no avanço da 
ciência e da metodologia científica. 
 
 
 Estácio: Alunos 
 2/7 
 Um reforço da religião como principal forma de compreensão das leis divinas que 
explicam os fenômenos da natureza e dos acontecimentos relacionados à 
humanidade. 
 Um aprisionamento ainda maior às justificativas religiosas que tem como foco os caprichos dos 
deuses mitológicos, que são a única verdade científica. 
 Uma capacidade humana de antever determinados resultados a partir de ideações que visam 
manter padrões estabelecidos em detrimento da evolução científica. 
 Uma busca por compreender os fenômenos a partir do raciocínio, fortalecendo o 
dogmatismo religioso e impedindo o início do pensamento científico ocidental. 
R 
 
 
Explicação: 
JUSTIFICATIVA: 
 
DISTRATOR - A tirinha e o texto apontam para a evolução da ciência e da metodologia científica a partir de 
questionamentos de dogmas religiosos, que facilitaram o início do pensamento científico ocidental. 
DISTRATOR - A tirinha e o texto contribuem para a compreensão de que a religião não foi reforçada no avanço da 
ciência, mas houve uma busca para que a ciência possa explicar os fenômenos do mundo. 
GABARITO - A tirinha e o texto abrangem a evolução na forma de compreender como o universo funciona e de 
explicar os mais variados fenômenos da vida humana, a partir dos questionamentos, resultando no avanço da 
ciência e da metodologia científica. 
DISTRATOR - A tirinha e o texto apontam para uma evolução da ciência e não para um aprisionamento às 
justificativas religiosas como verdade científica. 
DISTRATOR - A tirinha e o texto apontam para a compreensão de que a sociedade evolui a partir da explicação dos 
fenômenos através de questionamentos que visam o desenvolvimento e evolução científica. 
 
 
 
Na pesquisa quantitativa "O pesquisador busca classificar, ordenar ou medir as variáveis para apresentar 
estatísticas, comparar os grupos ou estabelecer associações. O conhecimento obtido é generalizável, ou 
seja, é possível estender com certa margem de erro, o resultado da pesquisa para toda a população de 
onde proveio a amostra" (VIEIRA, Sonia. Como elaborar questionário. São Paulo: Atlas, 2009. p.05) Desta 
forma é exemplo de pesquisa quantitativa: 
 Quais qualidades um chefe deve ter? 
 Quantos profissionais de enfermagem são do sexo masculino? 
 
 Para você o que é um bom professor? 
 
 Por que a senhora não gosta de se exercitar? 
 
 Na sua opinião, como deve ser uma boa mãe? 
 
:56 
 
Explicação: 
DISTRATOR Na sua opinião, como deve ser uma boa mãe? É exemplo de pesquisa qualitativa porque expressa 
uma opinião e cada respondente dirá o que pensa e, portanto, não pode ser generalizada a toda a população 
GABARITO Quantos profissionais de enfermagem são do sexo masculino? É um exemplo de pesquisa 
quantitativa porque os dados são quantificáveis, ou seja, se traduzem em dados estatísticos 
DISTRATOR Por que a senhora não gosta de se exercitar? É exemplo de pesquisa qualitativa porque expressa 
uma opinião que não pode ser generalizada a toda a população 
 
2a Questão 
 Acerto: 1,0 / 1,0 
 
 Estácio: Alunos 
 3/7 
DISTRATOR Para você o que é um bom professor? É exemplo de pesquisa qualitativa porque expressa uma 
opinião que não pode ser generalizada a toda a população. Cada respondente falará uma característica com 
base na sua opinião 
DISTRATOR Quais qualidades um chefe deve ter? É exemplo de pesquisa qualitativa porque expressa uma 
opinião que não pode ser generalizada a toda a população 
 
 
 
De acordo com a etimologia da palavra, hipótese significa "o que está suposto". Assim ao realizar um 
trabalho científico, o pesquisador irá propor uma possível resposta ao seu problema de pesquisa. Com base 
no texto acima, é errado afirmar que: 
 Ao final da pesquisa a hipótese inicial deve ser confirmada. Se a hipótese inicial for negada, a 
pesquisa será invalidada 
 
 O pesquisador pode se basear no resultado de outras pesquisas para formular a hipótese 
 
 A hipótese pode surgir da observação do pesquisador sobre o fenômeno pesquisado 
 
 A hipótese é fruto de um processo reflexivo e criativo do pesquisador sobre uma possível resposta a 
pergunta de pesquisa 
 A hipótese deve ser pautada em um referencial teórico 
 
Respondido 
 
Explicação: 
DISTRATOR A hipótese pode surgir da observação do pesquisador sobre o fenômeno pesquisado pois a 
observação indicará as possibilidades de respostas ao problema de pesquisa, mas essas precisam ser testadas 
cientificamente 
GABARITO Ao final da pesquisa a hipótese inicial deve ser confirmada. Se a hipótese inicial for negada, a 
pesquisa será invalidada. A hipótese é uma suposta resposta ao problema de pesquisa no qual será testada ao 
longo do trabalho para, ao final ser comprovada ou negada. O fato da hipótese ser negada não compromete a 
qualidade da pesquisa pois ela irá indicar para as pesquisas futura que a possibilidade foi excluída e portanto, 
deve-se pensar em outras possibilidades 
DISTRATOR O pesquisador pode se basear no resultado de outras pesquisas para formular a hipótese pois uma 
pesquisa não parte do ponto 0, ela se baseia em outras pesquisas 
DISTRATOR A hipótese deve ser pautada em um referencial teórico pois uma pesquisa não parte do ponto 0, ela 
se baseia em outras pesquisas 
DISTRATOR A hipótese é fruto de um processo reflexivo e criativo do pesquisador sobre uma possível resposta a 
pergunta de pesquisa pois ela visa responder algo inédito, portanto, que ainda não foi respondido 
 
 
 
O plágio acadêmico consiste na apropriação intencional ou não de dados ou informações de terceiros sem a 
devida referência. O plágio é crime passível de punição que pode ser desde a não publicação do artigo até 
a cassação do título acadêmico. 
Uma forma de evitar o plágio em um artigo científico é: 
 
 Apresentar uma conclusão evidenciando os resultados obtidos pela pesquisa 
 Apresentar uma metodologia adequada evidenciando como a pesquisa foi conduzida 
 
 Apresentar o objetivo geral evidenciando a finalidade da pesquisa 
 
 
3a Questão 
 Acerto: 1,0 / 1,0 
 
4a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 
 
 
 Estácio: Alunos 
 4/7 
 Apresentar o resumo para apresentar, de forma suscinta os principais pontos do artigo 
 
 Apresentar as citações evidenciando a autoria da informação 
 
Respondido 
 
 
Explicação: 
DISTRATOR Apresentar o resumo para apresentar, de forma suscinta os principais pontos do artigo. Para evitar 
plágio devemos deixarevidente quem é o autor da informação. O resumo apresenta, de forma suscinta o 
conteúdo do trabalho e não tem a função de evidenciar a autoria das informações utilizadas ao longo do 
trabalho 
GABARITO Apresentar as citações evidenciando a autoria da informação. A citação é a referência que fazemos 
ao longo do texto para indicar quem é o autor da informação apresentada. Fazer a citação corretamente evita o 
plágio 
DISTRATOR Apresentar o objetivo geral evidenciando a finalidade da pesquisa. Para evitar plágio devemos 
deixar evidente quem é o autor da informação e o objetivo geral apresenta o alvo da pesquisa e não a autoria 
das informações apresentadas. 
DISTRATOR Apresentar uma metodologia adequada evidenciando como a pesquisa foi conduzida. Para evitar 
plágio devemos deixar evidente quem é o autor da informação. A metodologia apresenta os materiais e 
métodos utilizados na pesquisa e não a autoria das informações utilizadas ao longo do trabalho. 
DISTRATOR Apresentar uma conclusão evidenciando os resultados obtidos pela pesquisa. Para evitar plágio 
devemos deixar evidente quem é o autor da informação. A conclusão apresenta os resultados obtidos na 
pesquisa de forma a responder o problema de pesquisa e não a autoria das informações utilizadas ao longo do 
trabalho. 
 
 
Acerca do conhecimento e da pesquisa científica é correto afirmar que: 
I - O conhecimento científico é obtido a partir da pesquisa, do método e da validação de hipóteses. 
II - A pesquisa científica prevê experimentação, validação e comprovação daquilo que se 
investiga.III - A Ciência é intuitiva e utiliza o conhecimento subjetivo para fundamentar suas 
hipóteses. 
 
A alternativa que contém a resposta correta é: 
 
 Apenas a II 
I e II 
II e III 
Apenas a I 
II e III 
Respondido em 
 
Explicação: 
 O conhecimento científico é obtido a partir da pesquisa, do método e da validação de hipóteses. II - A 
pesquisa científica prevê experimentação, validação e comprovação daquilo que se investiga. A Ciência é 
objetiva e utiliza o conhecimento exato e objetivo para fundamentar suas hipóteses. 
 
 
Provas: FGV -2018 - Assistente Social 
A etapa da pesquisa, na qual as informações coletadas são interpretadas para conhecer tendências e 
associações, é chamada de: 
 
5a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 
 
6a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 
 
 
 Estácio: Alunos 
 5/7 
metodologia. 
justificativa. 
objetivo específico. 
observação participativa. 
análise dos dados. 
Respondido em 
 
 
 
 
 
 
Quando você elaborou o objetivo do seu estudo diante do problema enunciado, você pressupôs que algo ia 
acontecer no final da pesquisa. Porém, somente ao final da pesquisa é que você saberá se: 
 A identificação do problema de estudo foi confirmada ou rejeitada. 
O problema de estudo foi confirmado ou rejeitado. 
A hipótese de estudo foi confirmada ou rejeitada. 
O objetivo de estudo foi confirmado ou rejeitado. 
A introdução estudo foi confirmada ou rejeitada. 
Respondido em 
 
 
Explicação: 
Hipóteses são suposições colocadas como respostas plausíveis e provisórias para o problema de pesquisa. As 
hipóteses são provisórias porque poderão ser confirmadas ou refutadas com o desenvolvimento da pesquisa. A 
hipótese é sempre uma afirmação, uma resposta possível ao problema proposto. 
 
 
Ano: 2017 Banca: UFMT Órgão: UFSBA Prova: UFMT - 2017 - UFSBA - Técnico em Assuntos Educacionais 
 
No que se refere às características fundamentais do projeto de pesquisa, analise as afirmativas. 
I - Apresentar tema bem delimitado e claramente definido, articulando a fundamentação teórica com 
apesquisa empírica. 
II - Expor argumentos sólidos, livres de obliquidades; coerência lógica interna. 
III - Apresentar referencial teórico adequado e atualizado, com base em revisão bibliográfica, 
considerando oestado de arte em que se encontram as pesquisas e as críticas e avaliações existentes 
sobre o tema proposto. 
IV - Apresentar elementos para justificar a relevância científica, social, epistemológica e tecnológica do 
projetoe, se for o caso, a necessidade do apoio solicitado. 
Está correto o que se afirma em: 
 
 
8a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 
Explicação: 
Análise de dados é o momento da interpretação de todos os dados coletados. 
 
Acerto: 1 , 0 / 1 , 0 
 
 
 
 Estácio: Alunos 
 6/7 
II, III e IV, apenas. 
I e II, apenas. 
I, II, III e IV. 
I, apenas. 
I, III e IV, apenas 
Respondido em: 
 
 
Explicação: 
As características fundamentais do projeto de pesquisa podem ser assim numeradas: contar com um tema de 
pesquisa delimitado, definido e articulado à teória e a perspectiva empírica; os argumentos utilizados devem 
contar com coerência interna, serem sólidos e articulados às bases da pesquisa (teoria, metodologia e dados 
empíricos); delimitar e apresentar o referencial teórico adequado ao objeto e atualizado no que tange a revisão 
bibliográfica; apresentar elementos para justificar a relevância científica, social, epistemológica e tecnológica do 
projeto com base na revisão bibliográfica. 
 
 
 
A pesquisa científica é um processo racional e planejado, que se organiza por meio de metodologias 
próprias e se ancora na literatura disponível sobre o fenômeno que se quer pesquisar. Acerca do tema de 
pesquisa, podemos afirmar que: 
 
I - o tema é um aspecto ou uma área de interesse de um assunto que se deseja provar ou desenvolver. 
II - escolher um tema significa eleger uma parcela delimitada de um assunto, estabelecendo limites 
ourestrições para o desenvolvimento da pesquisa pretendida. 
III - a definição do tema pode surgir com base na sua observação do cotidiano, na vida profissional, 
emprogramas de pesquisa, em contato e relacionamento com especialistas, no feedback de pesquisas já 
realizadas e em estudo da literatura especializada. 
A única alternativa correta é: 
Apenas II está correta. 
II e III estão corretas. 
I e III estão corretas. 
Apenas I está correta. 
I, II e III estão corretas. 
Respondido em 0 
 
 
Explicação: 
O tema é um aspecto ou uma área de interesse de um assunto que se deseja provar ou desenvolver. Escolher 
um tema significa eleger uma parcela delimitada de um assunto, estabelecendo limites ou restrições para o 
desenvolvimento da pesquisa pretendida. A definição do tema pode surgir com base na sua observação do 
cotidiano, na vida profissional, em programas de pesquisa, em contato e relacionamento com especialistas, no 
feedback de pesquisas já realizadas e em estudo da literatura especializada. 
 
 
 
9a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 
 
10a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 
 
 
 
 Estácio: Alunos 
 7/7 
A pesquisa científica é um processo racional e planejado, que se organiza por meio de metodologias 
próprias e se ancora na literatura disponível sobre o fenômeno que se quer pesquisar. Acerca do item 
EMBASAMENTO TEÓRICO, podemos afirmar que: 
I - nesta fase, o pesquisador deverá responder às seguintes questões: quem já escreveu e o que já 
foipublicado sobre o assunto? que aspectos já foram abordados? quais as lacunas existentes na literatura? 
II - a revisão de literatura é fundamental, porque fornecerá elementos para o pesquisador evitar a 
duplicaçãode pesquisas sobre o mesmo enfoque do tema. 
III - o embasamento teórico favorece a definição de contornos mais precisos do problema a ser 
estudado .A única alternativa correta é: 
I e II estão corretas. 
Apenas II está correta. 
Apenas III está correta. 
Apenas I está correta. 
I, II e III estão corretas. 
Respondido em 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Explicação: 
Na Revisão de Literatura, o pesquisador deverá responder às seguintes questões: 
1 - Quem já escreveu e o que já foi publicado sobre o assunto? 
2 - Que aspectos já foram abordados? 
3 - Quais as lacunas existentes na literatura? 
A revisão de literaturaé fundamental, porque fornecerá elementos para o pesquisador evitar a duplicação de 
pesquisas sobre o mesmo enfoque do tema e favorecerá a definição de contornos mais precisos do problema a 
ser estudado .