Metodologia Científica - Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial

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Disciplina: Metodologia Científica (19955) 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial (peso.:3,00) 
Nota da Prova: 10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1.
 
Luckesi (1989, p. 13) afirma que: 
 
É, então, na perspectiva de participar e interferir que a universidade é, urgentemente, 
chamada a abandonar seu papel tradicional de receptora e transmissora de uma 
cultura técnico-científica, importada, com o rótulo de "desinteressada", e assumir a 
luta pela conquista de uma cultura, um saber comprometido com os interesses 
nacionais. Ela é chamada a assumir a formação de uma personalidade brasileira em 
diálogo, de igual para igual, com os demais centros do saber e da cultura, sem perder 
de vista que nós temos de reelaborar o "saber da humanidade em função de nossos 
problemas específicos, o primeiro dos quais é a busca de nossa identidade e 
autonomia culturais". Fazendo uso das afirmações de Luckesi e dos conhecimentos 
construídos na disciplina de Metodologia Científica, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Cabe à universidade, bem como às demais instâncias de ensino, formar cidadãos 
críticos, reflexivos e conscientes de seu papel em um mundo globalizado. 
( ) O Brasil apresenta graves problemas educacionais e de exclusão social, por isso, 
antes que surjam soluções para eles, não é recomendável que se estimule a pesquisa 
nas universidades. 
( ) As universidades brasileiras, para que atingem a excelência, devem primar pelos 
conhecimentos "universais", sem fazer adaptações para a realidade local, a qual 
desvirtua o objetivo da ciência. 
( ) O ato de pesquisar deve ser constantemente promovido e utilizado nas 
universidades, bem como nas demais instâncias de ensino, uma vez que sua prática 
estimula a construção dos conhecimentos necessários ao homem e à sociedade em 
que ele se insere. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: LUCKESI, C. Fazer Universidade: uma proposta metodológica. O 
conhecimento: elucidações conceituais e procedimentos metodológicos. 5. ed. São 
Paulo: Cortez, 1989. 
 a) F - V - F - V.
 b) V - F - F - V.
 c) F - F - V - V.
 d) V - F - V - F.
 
2. Atualmente, é muito comum falarmos na palavra gestão. Hoje, esse conceito, que 
deriva das teorias da administração moderna, é empregada nas mais diversas áreas, 
como gestão de recursos humanos, ambiental e nos negócios. Contudo, na prática, a 
boa gestão se faz através de decisões baseadas em indicadores estatísticos. Assim 
como nas nossas pesquisas, o método estatístico é um poderoso aliado. Sobre o 
exposto, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Normalmente, é baseado em hipóteses (perguntas de pesquisa), que serão 
confirmadas verificações em campo e análise de dados. 
II- Para trabalharmos com a estatística, normalmente precisamos de amostras do 
objeto a ser estudado. 
III- O método estatístico funciona somente se obtermos todos os indivíduos de uma 
população a qual queremos compreender. 
IV- O método estatístico é o ideal para estudo do comportamento humano, devido à 
sua alta previsibilidade. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas II e III estão corretas. 
 b) As afirmativas I e II estão corretas. 
 c) As afirmativas II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 
3.
 
Com relação às citações bibliográficas, essas são essenciais para que o seu trabalho 
científico contribua de maneira significativa para geração de conhecimento. Para 
cada obra citada no seu trabalho de pesquisa, ao final, todos autores precisam ser 
referenciados. Outro aspecto que merece atenção, é com relação às citações diretas e 
indiretas. É muito comum utilizarmos citações diretas. Talvez esse recurso seja 
utilizado quando ainda temos maior dificuldade em amarrar os conteúdos das fontes 
com nossas palavras, referenciando os autores, mas a verdade é que as citações 
indiretas dão mais prestígio aos artigos. Assim sendo, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Nas citações indiretas, o uso das nossas palavras para descrever determinado 
assunto dispensa a autoria das ideias que utilizamos. 
II- Nas citações indiretas, você, como autor, constrói uma conversa, utilizando ideias 
de autores, comparando os resultados de diferentes artigos. 
III- Construindo parágrafos, onde seus resultados são corroborados com as 
informações de outros autores, dando a devida autoria, é fundamental para 
construção de conhecimento. 
IV- Ao fazer uso das citações indiretas, na construção de um parágrafo, podemos, 
para uma mesma ideia ou conceito, utilizar mais de um autor. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 d) Somente a afirmativa II está correta. 
 
4. A construção de projetos de pesquisa e artigos científicos são fortemente amparados 
pelas referências bibliográficas. Existe uma estória que falava de um grande 
professor da área das ciências ambientais, que em seu capítulo de livro acerca da 
crise hídrica no Estado de São Paulo, poderíamos encontrar facilmente mais de 
13.000 obras citadas ao longo da obra. O que isso significa? Que o pesquisador 
consultou profunda e extensivamente o tema, em todos os cantos do planeta, dando 
sustentação as suas ideias. Desta forma, sobre as referências em um trabalho 
acadêmico-científico, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Todos os materiais lidos durante o processo de pesquisa devem ser mencionados 
no item Referência do trabalho acadêmico, não importando seu número. 
II- Em trabalhos acadêmicos-científicos é importante priorizar referências que 
tenham valor científico, como livros, revistas científicas etc. para qualificar e dar 
credibilidade às informações apresentadas. 
III- Devem constar em um trabalho acadêmico-científico apenas as referências 
citadas ao longo do texto de forma direta ou indireta. 
IV- São considerados elementos essenciais de uma referência de livro: sobrenome(s) 
e nome(s) do(s) autor(es), título da obra, edição (da 2ª em diante), local, editora, ano 
de publicação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
5.
 
No paper e em trabalhos acadêmicos, uma citação indireta pode ser escrita a partir de 
um texto copiado e alterado com as palavras do acadêmico, entretanto sem alterar o 
sentido do conteúdo. Nessas condições, podem ocorrer paráfrases e condensações. 
Assim, podemos afirmar que na paráfrase: 
 a) Não é obrigatório indicar o nome do autor e o ano da obra. 
 b) Deve-se alterar o sentido do texto original, tornando-o mais claro. 
 c) Deve-se sintetizar as ideias do autor e não copiá-las ao pé da letra.
 d) É necessário utilizar aspas e informar o número de página. 
 
6. Sabe-se que o Brasil não investe em pesquisa e desenvolvimento como deveria. Na 
contramão dos países desenvolvidos, aqui encontramos a maioria dos pesquisadores 
em laboratórios das universidades, mas não nas empresas, desenvolvendo processos 
e tecnologias. Sendo assim, precisamos importar conhecimento de outros países, 
encarecendo a fabricação dos nossos produtos e freando a nossa economia em vários 
aspectos, pois o mundo de hoje é dominado pelos países que mais investem em 
ciência e pesquisa. Sobre o exposto, a expressão de Francis Bacon ?saber é poder? 
pode ser entendida como: 
 a) A pesquisa é primordial para manipular a opinião das pessoas. 
 b) Devemos investir e levar a sério as questões relacionadas ao conhecimento e à 
pesquisa. 
 c) Quem domina a pesquisa exclui socialmente os menos favorecidos. 
 d) As nações mais ricas investem grandes quantias em pesquisa e assim detêm o 
poder do conhecimento. 
 
7. Dentre os tipos de conhecimento presentes em nossas vidas e relacionado àforma 
como vivemos, podemos destacar o senso comum. Com base nesse conteúdo, analise 
as afirmativas a seguir: 
 
I- O senso comum está baseado em experiências do nosso cotidiano. 
II- O senso comum é um tipo de conhecimento de razão pura. 
III- O senso comum é pouco utilizado atualmente. 
IV- O senso comum tem caráter empírico, ametódico e assistemático. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa I está correta. 
 b) As afirmativas II e III estão corretas.
 c) As afirmativas I e II estão corretas. 
 d) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 
8.
 
"A ciência é todo um conjunto de atitudes racionais, que podem ser dirigidas ao 
conhecimento com objetivo limitado e sistemático, capaz de ser submetido à 
verificação de outros autores, pesquisadores da área. Assim, a ciência é um conjunto 
de conhecimentos racionais que são obtidos metodicamente, passíveis de serem 
verificáveis, e que fazem referência a objetos de uma mesma natureza" (LAKATOS; 
MARCONI, 1992, p. 45). Ao apresentar sua definição de Ciência, os autores deixam 
implícito que o conhecimento científico se constitui como uma das modalidades 
daquilo que se denomina de Conhecimento Humano, havendo outras modalidades e 
perspectivas. Levando em consideração a breve afirmação das autoras e os 
conhecimentos construídos com a disciplina de Metodologia Científica, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- É inerente ao homem a busca pelo conhecimento. Desde a Antiguidade, o homem 
procura entender a natureza e a si mesmo, num processo de autorrealização, e, para 
isso, descobre e constrói respostas para suas indagações. 
II- A ciência é derivada da característica humana da inquietude, de sua necessidade 
de transcender-se, ir além de si e dos conhecimentos que lhe são oferecidos. 
III- O ato de pesquisar é de exclusividade de cientistas e laboratoristas porque 
somente as ciências conhecidas como experimentais são capazes de produzir 
conhecimento válido. 
IV- Na educação brasileira, é possível verificar uma dissociação entre teoria e 
prática, revelando que o ato de pesquisar ainda é pouco desenvolvido nas instituições 
de ensino. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do 
trabalho científico. São Paulo: Atlas, 1992. 
 a) Somente a sentença III está correta. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 
9. No sistema autor-data, basicamente colocamos o nome do autor, o ano da publicação 
e a página. Esse sistema é mais adequado para os papers e artigos, em que as notas 
de rodapés ficariam reservadas para alguma explicação mais detalhada da obra. 
Acerca da elaboração deste sistema de referência, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Quando o sobrenome do autor faz parte do corpo do trabalho, deve-se colocar 
entre parênteses apenas o ano da publicação. 
 b) Quando o sobrenome do autor não faz parte do corpo do trabalho, deve-se colocá-
lo entre parênteses, ao final do parágrafo, seguido do ano da publicação e da 
página. 
 c) Quando os sobrenomes dos autores estão fora dos parênteses, usamos vírgula 
entre o primeiro e o segundo. Entre o segundo e o terceiro, é utilizado o hífen. 
 d) Quando os sobrenomes estão entre parênteses, não usamos ponto e vírgula para 
separá-los, seguindo o exemplo: (BAGNO-GAGNE-STUBBS, 2002, p. 73). 
 
10.O acúmulo de conhecimento entre o homem e suas nações se faz quando existe a 
compreensão de que deve haver trabalho conjunto. Individualmente gerado, o 
conhecimento específico não alcança patamares significativos se comparado àquele 
que é resultado da sinergia entre cientistas de várias áreas e que juntos querem 
chegar a um objetivo comum, por exemplo, o desenvolvimento de uma patente 
tecnológica. Assim, conhecimento é construído através da relação fundamental entre 
sujeito e objeto. Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) O sujeito é a pesquisa, e o objeto é o método utilizado na pesquisa científica. 
 b) O sujeito é o que conhece, e o objeto é o que será conhecido. 
 c) O sujeito é o que será conhecido, e o objeto é o que se conhece. 
 d) O sujeito é quem interpreta o ser humano, e o objeto é o resultado da pesquisa.
 
11.Analise as situações abaixo e, em seguida, responda. 
 
Pesquisa 1: A pesquisa objetivou investigar representações sociais do espaço 
prisional entre detentas de uma penitenciária estadual feminina. Optou-se pela 
entrevista semiestruturada como instrumento de coleta de dados. Foram entrevistadas 
dez detentas, utilizando um roteiro focalizando: dados sociodemográficos; momento 
do crime; funções da pena; relação familiar antes e depois do encarceramento; vida 
antes do encarceramento; dia a dia na penitenciária; visão do tratamento recebido; 
maiores dificuldades da prisão e projetos futuros. 
 
FRINHANI, F. M. D.; SOUZA, L. Mulheres encarceradas e espaço prisional: uma 
análise de representações sociais. Psicol. Teor. Prat. [on-line], v. 7, n. 1, 2005 
(adaptado). 
 
Pesquisa 2: Os relacionamentos íntimos, dentre eles o namoro, pressupõe a 
existência de identidades e representações sociais, que são compartilhadas através de 
comportamentos, normas e valores sociais. Objetivou-se identificar a representação 
social e a particularização em função da identidade sexual e experiência com o 
namoro. Para tal, a amostra foi composta por 183 estudantes universitários, com 
média de idade de 22 anos. Foi utilizado um questionário autoaplicado em situação 
coletiva. 
 
BERTOLDO, R. B.; BARBARA, A. Representação social do namoro: a intimidade 
na visão dos jovens. PsicoUSF [on-line], v. 11, n. 2, 2006 (adaptado). 
 
Estão resumidas, acima, duas pesquisas no campo das representações sociais. A 
respeito dos instrumentos usados para coleta de dados nessas pesquisas, avalie as 
afirmações a seguir. 
 
I. A entrevista semiestruturada, utilizada na Pesquisa 1, diferentemente da entrevista 
aberta, tem como grande vantagem, a possibilidade de se obterem dados já 
categorizados, o que facilita o processo de análise dos resultados. 
II. Dado que há uma relação entre o número de participantes da pesquisa e o tipo de 
instrumento usado, é correto afirmar que pequenas amostras permitem, como na 
Pesquisa 1, o uso de instrumentos abertos que captam o fenômeno em maior 
profundidade. 
III. Os questionários autoaplicáveis, como o usado na Pesquisa 2, são comuns nas 
pesquisas on-line e permitem a coleta de dados qualitativos e quantitativos. 
 
É CORRETO o que se afirma em: 
 a) III, apenas. 
 b) I e II, apenas. 
 c) I, apenas. 
 d) II e III, apenas.
 
12.Faça a análise dos textos, e em seguida, responda. 
 
Texto 1 
 
Em tempos atuais, a evolução do processo de gestão organizacional promove uma 
espécie de metamorfose da ciência da Administração e faz com que novos campos de 
conhecimento possam surgir. Uma dessas influências surge por meio da Gestão do 
Conhecimento, que introduz princípios de gestão que valorizam os ativos intangíveis 
da organização. As atividades organizacionais tornam-se intensivas em 
conhecimento, demandando uma atividade altamente cognitiva e relacionada com 
práticas de pesquisa e desenvolvimento, o que gera inovação. Exemplo disso é a 
utilização da marca como um atributo do conhecimento organizacional, já que, por 
intermédio do conceito de Branding, ela se torna um ativo altamente estratégico para 
a organização. 
 
Texto 2 
 
É fácil crescer em um mercado favorável. Mas qual é o perigo disso? Em um cenário 
positivo, é difícil saber ao certo se as estratégias adotadas foram corretas ou se 
pareceram corretas porque o mercado estava em crescimento. Nesse tipo de situação, 
algumas marcas e empresas crescem muito ao lançar novos produtos e entrar em 
novos mercados, mesmo sendo pouco assertivas em suas estratégias. A razão? O 
crescimento pode ter que encobrir erros, que, em mercados menos favoráveis, pode 
levar a perda de competitividade. 
 
Disponívelem: <http://exame.abril.com.br>. Acesso em: 22 jul. 2015 (Adaptado). 
 
A partir do exposto acerca dos ativos intangíveis da organização, avalie as 
afirmações a seguir. 
 
I. A marca pode ser considerada um ativo intelectual, por compor a rede de 
relacionamentos externos da organização e facilitar a gestão do conhecimento 
organizacional. 
 
II. As atividades intensivas em conhecimento são altamente cognitivas e, por suas 
características, são análogas às práticas de pesquisa e desenvolvimento, pois geram 
conhecimento organizacional de valor. 
 
III. O capital intelectual fortalece a gestão do conhecimento organizacional e é 
composto pelo conhecimento estratégico (tácito + explícito) e pela rede de 
relacionamentos internos e externos da organização. 
 
É correto o que se afirma em: 
 a) II e III, apenas.
 b) I, II e III. 
 c) II, apenas. 
 d) I, apenas. 
 
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas.