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Teste 3 ensino artes

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15/02/2021 Teste 3
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=1171907&cmid=126482 1/5
Página inicial / Teste 3
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em segunda, 15 fev 2021, 19:47
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 15 fev 2021, 20:24
Tempo
empregado
36 minutos 18 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
“A Arte, enquanto área do conhecimento humano, contribui para o desenvolvimento da autonomia reflexiva, criativa e expressiva
dos estudantes, por meio da conexão entre o pensamento, a sensibilidade, a intuição e a ludicidade. Ela é, também, propulsora da
ampliação do conhecimento do sujeito sobre si, o outro e o mundo compartilhado”.
BRASIL – Ministério da Educação e Cultura. Base Nacional Comum Curricular. 2018. Disponível em:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/download-da-bncc.
 
A partir do texto acima podemos sintetizar: 
Escolha uma opção:
A arte na educação está ligada a ludicidade e deve ser considerada um mecanismo de entreter os estudantes.
A arte na educação está ligada a sensibilidade e deve ser considerada uma forma de emocionar e de moldar as emoções
dos estudantes.
A arte na educação está ligada a intuição e deve ser considerada um fator de alienação dos estudantes.
A arte na educação está ligada ao processo de reflexão e deve ser considerada uma forma de conhecimento. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A arte na educação está ligada ao processo de reflexão e deve ser considerada uma forma de
conhecimento..
Sobre a avaliação formativa é correto dizer:
I. Gera de forma objetiva a nota obtida por desempenho, que corresponde à quantidade de conhecimento que o aluno
demonstra no momento da avaliação.
II. O objetivo de se realizar a avaliação formativa é que esta deve ser um instrumento para o reconhecimento dos caminhos de
aprendizagem percorridos pelos estudantes.
III. A avaliação formativa serve como apoio para a reorganização de objetivos, conteúdos, procedimentos e atividades, quando
necessário, pelo professor.
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
Somente as alternativas I e II estão corretas.
Somente a alternativa III está correta.
Somente as alternativas I e III estão corretas.
Somente as alternativas II e III estão corretas. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente as alternativas II e III estão corretas..
https://ava.unisanta.br/
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=126482
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/download-da-bncc
15/02/2021 Teste 3
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=1171907&cmid=126482 2/5
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Analise o texto abaixo e assinale a resposta correta em relação aos conhecimentos de música na educação:
 “Para Bréscia (2003) a musicalização é um processo de construção do conhecimento, que tem como objetivo despertar e
desenvolver o gosto musical, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer de ouvir
música, da imaginação, memória, concentração, atenção, autodisciplina, do respeito ao próximo, da socialização e afetividade,
também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação.
As atividades de musicalização permitem que a criança conheça melhor a si mesma, desenvolvendo sua noção de esquema
corporal, e também permitem a comunicação com o outro...”
Com base no texto acima analise as frases abaixo: 
Escolha uma opção:
A musicalização é um processo simples ligado à capacidade de memorização dos sons, repercute em relações
inversamente proporcionais ao desenvolvimento criança, isto é, quanto mais ela se desenvolve, menos precisa da
musicalização.
O desenvolvimento cognitivo da musicalização é alcançado a medida que a profissionalização do músico se constitui.
Além de despertar a sensibilidade e a percepção para o conhecimento musical a musicalização também atua em fatores
de desenvolvimento da socialização, da afetividade e da motricidade. 
A musicalização é um repertório simples que está intimamente ligado ao desenvolvimento técnico das habilidades para
saber tocar com mestria os instrumentos musicais.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Além de despertar a sensibilidade e a percepção para o conhecimento musical a musicalização também
atua em fatores de desenvolvimento da socialização, da afetividade e da motricidade..
“Frequentemente, a melhor referência para avaliar os processos é a própria arte e a relação que estabelecemos com ela. [...Há]
alguns instrumentos de avaliação processuais que têm como característica o foco no estudante. O objetivo é refletir sobre como
ajudar os alunos a tomar consciência de seus percursos de aprendizagem em arte”.
SZPIGEL, Marisa. Instrumentos para a avaliação processual em Arte. Disponível em:
https://novaescola.org.br/conteudo/1783/instrumentos-para-a-avaliacao-processual-em-arte.
A partir da leitura do trecho acima, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
Na avaliação em arte, os instrumentos que possibilitam que o estudante acompanhe o seu próprio processo de
aprendizagem são especialmente interessantes. 
Na avaliação em arte o objetivo maior é quantificar as aprendizagens dos estudantes para demonstrar essa
aprendizagem para a família.
Na avaliação em arte o foco do processo é o estudante, para a verificação se sua capacidade de memorização e
reprodução de modelos está de acordo com os objetivos estabelecidos para a sua aprendizagem.
Na avaliação em arte os processos mais importantes são aqueles que permitem aos gestores acompanhar o que os
professores estão realizando com seus alunos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Na avaliação em arte, os instrumentos que possibilitam que o estudante acompanhe o seu próprio
processo de aprendizagem são especialmente interessantes..
15/02/2021 Teste 3
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=1171907&cmid=126482 3/5
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Sobre a avaliação em arte, de acordo com a proposta do PCN: "avaliar é uma ação pedagógica guiada pela atribuição de
valor apurada e responsável que o professor realiza das atividades dos alunos. Avaliar é também considerar o modo de ensinar os
conteúdos que estão em jogo nas situações de aprendizagem". (PCN - Arte, 1998). A partir de nossos estudos e desse trecho
podemos considerar que:
I. É necessário que o professor saiba adaptar suas estratégias de avaliação para que estas sejam capazes de identificar as
diferentes competências e habilidades de seus alunos.
II. O PCN indica três momentos em que é aconselhável fazer avaliação: na produção final, no resultado da avaliação com a
família, no resultado da avaliação com os gestores da escola.
III. O PCN demonstra que é necessário identificar em que momentos e com que direção a avaliação pode ser realizada,
destacando a avaliação diagnóstica, a avaliação do processo e a avaliação do produto resultante.
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
Somente a afirmativa I é correta.
Somente as afirmativas I e II são corretas.
Somente as afirmativas I e III são corretas. 
Somente a afirmativa II é correta.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente as afirmativas I e III são corretas..
Assinale a alternativa correta sobre a avaliação em artes: 
Escolha uma opção:
O único instrumento de avaliação válido para a arte é a autoavaliação, por ser o instrumento que mais valoriza o produto
final.
Um problema na utilização da autoavaliação em arte é que ela dificulta a autonomia do estudante na compreensão de
sua avaliação.
O produto final de um percurso de trabalho dos estudantes é mais importante do que qualquer outra forma de avaliação
a ser realizada, por isso seu valor deve ser sempre destacado.
O professor deve procurar por um instrumento de avaliação adequado às necessidades e às especificidades de seus
objetivos de aprendizagem, eque permitam a apreciação do processo de trabalho desenvolvido por ele. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O professor deve procurar por um instrumento de avaliação adequado às necessidades e às
especificidades de seus objetivos de aprendizagem, e que permitam a apreciação do processo de trabalho desenvolvido por
ele..
15/02/2021 Teste 3
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=1171907&cmid=126482 4/5
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Observe o quadro abaixo. Ele é um recorte a partir da proposta da Base Nacional Comum Curricular para a educação infantil,
apresentando parte dos objetivos de aprendizagem relacionados ao campo de experiência: traços, sons, cores, formas.
 
BRASIL – Ministério da Educação e Cultura. Base Nacional Comum Curricular. 2017. Objetivos de aprendizagem. Campos de
experiência: traços, sons, cores, formas. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/download-da-bncc.
A partir desse quadro é correto dizer quer: 
Escolha uma opção:
Deve-se evitar que a criança seja apresentada a uma diversidade de materiais, suportes e formas de expressão, pois isso
pode prejudicar o desenvolvimento de seu processo de criação.
Espera-se que durante a educação infantil a criança seja apresentada a diferentes materiais, suportes e formas de
expressão para o desenvolvimento de sua capacidade de criação. 
Acredita-se que o contato com um grande número de materiais, suportes e formas de expressão compromete o
desenvolvimento dos objetivos de aprendizagem na educação infantil.
Organiza-se o ensino na educação infantil pela escolha de um material, suporte e forma de expressão que deverão se
repetir ao longo de toda sequencia de desenvolvimento da criança.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Espera-se que durante a educação infantil a criança seja apresentada a diferentes materiais, suportes e
formas de expressão para o desenvolvimento de sua capacidade de criação..
Assinale a alternativa correta que expressa ideias e ações relacionadas ao processo de avaliação contínua e cumulativa do
desempenho do aluno:
I. O processo avaliativo acontece continuamente com critérios de avaliação que demonstram como está o processo de
desenvolvimento do aluno, o resultado – produto final - servirá para perceber como o aprendizado está acontecendo, ele não
será o foco da avaliação.
II. Prevalecem os aspectos quantitativos sobre qualitativos e os resultados das provas finais sobre o desempenho vivenciado ao
longo do período.
III. Especialmente a partir do Ensino fundamental cabe promover também situações de autoavaliação para desenvolver a
reflexão do aluno sobre seu papel de estudante.
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
Somente as alternativas I e II estão corretas.
Somente as alternativas I e III estão corretas. 
Somente a alternativa III está correta.
Somente as alternativas II e III estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente as alternativas I e III estão corretas..
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/download-da-bncc
15/02/2021 Teste 3
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/review.php?attempt=1171907&cmid=126482 5/5
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Qual a principal forma de avaliação indicação pelo Referencial e pelo PCN, tanto para as artes visuais como para a música
na educação?
I. A principal forma de avaliação indicada é a formativa que é apresentada como uma possibilidade de acompanhamento
constante do aluno, levando em consideração os processos que são vivenciados pelos estudantes, e nasce de um trabalho
intencional, consciente do professor.
II. A principal forma de avaliação indicada é a quantitativa que é apresentada como a possibilidade mensurar com exatidão os
resultados alcançados pelos estudantes em suas realizações a cada nova técnica que lhes é apresentada pelo professor.
Assinale a alternativa correta em relação às duas frases acima: 
Escolha uma opção:
As duas frases são verdadeiras.
As duas frases são falsas.
A primeira frase é verdadeira e a segunda é falsa. 
A primeira frase é falsa e a segunda é verdadeira.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A primeira frase é verdadeira e a segunda é falsa..
“Ouvir música, aprender uma canção, brincar de roda, realizar brinquedos rítmicos, jogos de mão e etc, são atividades que
despertam, estimulam e desenvolvem o gosto pela atividade musical, além de atenderem necessidades de expressão que
passam pela esfera afetiva, estética e cognitiva. Aprender música significa integrar experiências que envolvem a vivência, a
percepção e a reflexão, encaminhando-as para níveis cada vez mais elaborados” (BRASIL. RCNEI, VOL. III, 1998, p. 48).
A partir da leitura do texto acima, assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
As atividades musicais, especialmente às ligadas aos jogos e brincadeiras são prejudiciais ao desenvolvimento do gosto
pela música.
As atividades musicais lúdicas devem permanecer sempre num mesmo nível de conhecimento básico, evitando
elaborações mais avançadas.
As necessidades de expressão, da estética e da cognição da música só podem ser alcançadas a partir de um repertório
de música clássica.
A experiência de aprender integra práticas musicais e propostas de reflexão sobre a música, buscando aprofundar o
conhecimento. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A experiência de aprender integra práticas musicais e propostas de reflexão sobre a música, buscando
aprofundar o conhecimento..
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