aula 6 avaliando a aprendizagem

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Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Os pronomes pessoais são sinais dêiticos, ou seja, são formados a partir de apontamentos. Assinale a alternativa INCORRETA em relação aos pronomes pessoais na Libras.
	
	
	
	No singular, o sinal para todas as pessoas é o mesmo, o que diferencia é a orientação das mãos.
	
	
	Não há representações dos pronomes pessoais no plural, apenas no singular.
	
	
	Dual, a mão ficará no formato de dois.
	
	
	Trial, a mão ficará no formato de três.
	
	
	Quatrial, a mão ficará no formato de quatro.
	
Explicação:
Os pronomes pessoais em Libras podem estar no singular ou plural. Além da representação do quantitativo de pessoas, dual, trial e quatrial, o plural também pode ser marcado pela mão em G fazendo um círculo ou o sinal composto que representa a pessoa do discurso no singular mais grupo.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		As expressões faciais também fazem parte da comunicação humana. Através delas, podemos revelar emoções, sentimentos, intenções para nosso interlocutor. No caso das línguas de sinais, as expressões faciais desempenham um papel fundamental. (Pizzio; Rezende e Quadros. Língua Brasileira de Sinais II. UFSC ¿ Faculdade de Letras LIBRAS). Assinala a alternativa que aponta as influência das expressões faciais sobre os adjetivos na LIBRAS?
	
	
	
	As expressões faciais não possuem relação gramatical na LIBRAS.
	
	
	As expressões faciais são meramente ilustrativas para reforçar o entendimento.
	
	
	As expressões faciais não possuem relação com os adjetivos.
	
	
	As expressões faciais são facultativas, não influenciando na formação dos adjetivos.
	
	
	Os adjetivos estão associados ao grau de intensidade através das expressões faciais.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Os advérbios de tempo têm a função de indicar o momento da ação verbal em Libras, tendo em vista que os verbos não são conjugados como no Português. Assinale a alternativa em que TODOS os advérbios são de tempo.
	
	
	
	Amanhã, pouco, melhor, atrás.
	
	
	Hoje, muito, mal, acima.
	
	
	Ontem, hoje, amanhã, agora.
	
	
	Ontem, longe, bem, não.
	
	
	Agora, bastante, devagar, junto.
	
Explicação:
Ontem, hoje, amanhã e agora, são exemplos de advérbios de tempo e marcam o momento da ação verbal. Os advérbios de tempo são importantes para essa marcação, pois os verbos não são conjugados como no Português.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Em Libras "Ele/Ela" e "Eles/Elas" são classificados como:
	
	
	
	Quarta pessoa do discurso, singular e plural.
	
	
	Segunda pessoa do discurso, singular e plural.
	
	
	Primeira pessoa do discurso, singular e plural.
	
	
	Terceira pessoa do discurso, singular e plural. 
	
	
	Sexta pessoa do discurso, singular e plural.
	
Explicação:
São pronomes na terceira pessoa do discurso, no singular e no plural.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		As palavras das línguas são agrupadas e organizadas em classes específicas. Essa organização ocorre em categorias gramaticais. Na gramática da LIBRAS, os pronomes QUE e QUEM
	
	
	
	Não há concordância em relação ao gênero ou ao número. São fundamentais para a formação de classificadores descritivos, assumindo de maneira icônica a qualidade/forma de um objeto. São posicionados na frase logo após o substantivo
	
	
	São utilizados no início ou final da frase, dependendo do contexto, caracterizam-se, essencialmente, pela expressão facial interrogativa feita simultaneamente ao pronome.
	
	
	São duas categorias gramaticais, não apresentam diferenças, sendo possível diferenciá-las apenas a partir do contexto. As relações estabelecidas são as mesmas da norma padrão encontrada em boa parte das línguas orais.
	
	
	São os possessivos que não apresentam concordância de número (pelo menos não em relação ao objeto) e nem de gênero. Concordam sempre em relação à pessoa do discurso.
	
	
	São utilizados como uma espécie de marca sintática para indicar o tempo verbal na frase. Em geral, ficam no início da frase.
	
Explicação:
QUE e QUEM em LIBRAS são pronomes interrogativos, a produção de ambos são semelhantes, diferenciando-se pela marca da expressão facial. 
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Considerando a importância das expressões faciais e corporais (marcas não manuais) para o contexto comunicacional em LIBRAS, assinale a ÚNICA opção que explicita sua relevância:
	
	
	
	As expressões faciais e corporais são aquelas que não marcam sentenças como interrogativas, negativas, afirmativas, exclamativas.
	
	
	As expressões faciais e corporais são aquelas que não reconhecem sentenças interrogativas, negativas, afirmativas, exclamativas.
	
	
	As expressões faciais e corporais são aquelas que marcam sentenças como interrogativas, negativas, afirmativas, exclamativas.
	
	
	As expressões faciais e corporais priorizam sentenças interrogativas.
	
	
	As expressões faciais e corporais são aquelas que desconsideram sentenças interrogativas, negativas, afirmativas, exclamativas.
	
Explicação:
As línguas de sinais possuem dois tipos de expressões faciais, as afetivas e as gramaticais. As expressões faciais gramaticais marcam as sentenças, são elas que determinam os tipos de frases: interrogativas, negativas, afirmativas e exclamativas.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Na LIBRAS a palavra HOJE traz a ideia de presente, o termo PASSADO remete a ação já ocorrida e o sinal de FUTURO aquilo que ainda vai acontecer. Assinale a que categoria gramatical essas palavras pertencem:
	
	
	
	Verbos não direcionais.
	
	
	Verbos direcionais
	
	
	Sistema pronominal.
	
	
	Adjetivos descritivos.
	
	
	Advérbios de tempo.
	
Explicação:
Os advérbios de tempo determinam o momento da ação verbal, tendo em vista que, em LIBRAS, os verbos não são conjugados, aparecem sempre no infinitivo.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Os adjetivos na LIBRAS são fundamentais para a formação de classificadores descritivos, podendo assumir de maneira icônica a qualidade ou a forma de um objeto. Assinale a ÚNICA opção que na frase apresenta um adjetivo da LIBRAS:
	
	
	
	Desculpa eu nunca sair cedo.
	
	
	Porque estudar LIBRAS?.
	
	
	Gat@ muit@ bonit@ também grande.
	
	
	Poder passear sempre.
	
	
	Como aprender rápido LIBRAS?.
	
Explicação:
Bonit@ é um adjetivo relacionado a gat@. Os adjetivos são fundamentais para a formação dos classificadores descritivos que são descrições visuais que podem ser captadas de acordo com as imagens dos objetos animados ou inanimados. Observam-se aspectos como som, tamanho, textura, paladar, tato, cheiro, ¿olhar¿, sentimentos ou formas visuais, bem como a localização e a ação incorporada ao classificador.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
	 
	Não Respondida
	 
	 
	 Não Gravada
	 
	 
	Gravada
	
Exercício inciado em 25/03/2021 15:17:26.