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Teste 3

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Página inicial / Teste 3
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em terça, 2 jun 2020, 15:16
Estado Finalizada
Concluída em terça, 2 jun 2020, 15:56
Tempo
empregado
39 minutos 23 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Os jogos na educação infantil são um meio de estímulo as:
Escolha uma:
Vivências diferenciadas, competição, alegrias, cooperação, afetividade e muitas outras emoções e atitudes inseridas no
processo de crescimento cultural, emocional e afetivo da criança 
Vivências diferenciadas, competição, alegrias, individualide, afetividade e muitas outras emoções e atitudes inseridas no
processo de crescimento motor, emocional e afetivo da criança
Vivências transitórias, competição, alegrias, cooperação, individualização dos sentimentos e muitas outras emoções e
atitudes inseridas no processo de crescimento cultural, emocional e afetivo da criança
Vivências igualitárias, competição, frustrações, cooperação, afetividade e muitas outras emoções e atitudes inseridas no
processo de crescimento cultural, emocional e afetivo da criança
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Vivências diferenciadas, competição, alegrias, cooperação, afetividade e muitas outras emoções e atitudes
inseridas no processo de crescimento cultural, emocional e afetivo da criança.
Segundo Pontes, em relação a arte e desenhos ele afirma que:
Escolha uma:
Ao reconstruir os sentidos das experiências para si, a criança articula as experiências externas às suas possibilidades de
percepção e leitura de mundo. Não apenas reproduz o que percebe, mas cria outros sentidos 
Ao reconstruir os movimentos e das experiências para si, a criança articula as experiências dos outros às suas possibilidades
de percepção e leitura de mundo. Não apenas reproduz o que percebe, mas cria outros sentidos
Ao reconstruir os sentidos das experiências para si, a criança articula as experiências externas às suas possibilidades de
percepção e leitura de sala de aula. Não apenas reproduz o que percebe, mas cria outros sentidos
Ao reconstruir os sentidos das experiências para si, a criança articula as experiências dos outros para si, as suas
possibilidades de percepção e leitura de mundo. Não apenas reproduz o que percebe, mas cria outros sentidos
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ao reconstruir os sentidos das experiências para si, a criança articula as experiências externas às suas
possibilidades de percepção e leitura de mundo. Não apenas reproduz o que percebe, mas cria outros sentidos.
https://ava.unisanta.br/
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=62878
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A educação em arte é uma prática ligada a (xxxxxxxx) e (xxxxxxxxx) do aluno, conhecendo a arte o aluno torna-se capaz
de perceber sua realidade cotidiana mais vivamente, reconhecendo objetos e formas que estão a sua volta. (Escola
Infantil Casinha Verde)
Escolha uma:
Atitudes e reconstrução
Produção e atitudes
Produção e reconstrução 
Reconstrução cognição
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Produção e reconstrução.
A arte, ou expressão artística, é um dos maiores instrumentos de avaliação que o educador pode contar. Através dela, pode-se
avaliar o grau de: (Projetos pedagógicos dinâmicos)
Escolha uma:
Desenvolvimento cognitivo e afetivo das crianças, suas atenções, seus sentimentos, além de estrutura a capacidade
criadora, desenvolver o raciocínio, imaginação, percepção e domínio tecnológico
Desenvolvimento mental das crianças, suas predisposições, seus sentimentos, além de estrutura a capacidade de abstrair,
desenvolver o letramento, imaginação, percepção e domínio motor
Desenvolvimento mental das crianças, suas predisposições, seus sentimentos, além de estrutura a capacidade criadora,
desenvolver o raciocínio, imaginação, percepção e domínio motor 
Desenvolvimento cognitivo das crianças, suas predisposições, seus movimentos, além de estrutura a capacidade criadora,
desenvolver o raciocínio, imaginação, percepção e domínio motor
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Desenvolvimento mental das crianças, suas predisposições, seus sentimentos, além de estrutura a
capacidade criadora, desenvolver o raciocínio, imaginação, percepção e domínio motor.
Em relação ao professor mediador de jogos é necessário que ele saiba lidar com diferentes tipos de alunos, deverá saber:
Escolha uma:
Flexibilizar as atividades e também criar a possibilidade do aluno desenvolver novas atitudes e visões de interação durante
os jogos ou atividades 
Flexibilizar normas de condutas verificando a tendência da sala de aula em termos de competitividade
Flexibilizar sempre que necessário mediante alteração de programas e currículos escolares
Flexibilizar as normas e regras, já que todas as crianças estão aptas a desenvolverem seu potencial de forma igualitária
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Flexibilizar as atividades e também criar a possibilidade do aluno desenvolver novas atitudes e visões de
interação durante os jogos ou atividades.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O corpo é extremamente importante no desenvolvimento psicomotor da criança em todas as faixas etárias e, por isso, nos
atentaremos à fase dos 0 aos 5 anos. De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, afirma-se que:
Escolha uma:
“é por meio do afetivo que a criança se expressa e se comunica com os familiares através das expressões corporais e
faciais, ao empregar o corpo como uma ferramenta para interagir com o mesmo”
“é por meio do movimento que a criança se expressa e se comunica com o mundo através das expressões literárias e
motoras, ao empregar o corpo como uma ferramenta para interagir com o mesmo”
“é por meio do movimento que a criança se expressa e se comunica com o mundo através das expressões corporais e
faciais, ao empregar o corpo como uma ferramenta para interagir com o mesmo” 
“é por meio do movimento que a criança se expressa e se comunica com o mundo através das expressões corporais e
faciais, ao empregar o intelectual e cognitivo  como uma ferramenta para interagir com o mesmo”
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: “é por meio do movimento que a criança se expressa e se comunica com o mundo através das expressões
corporais e faciais, ao empregar o corpo como uma ferramenta para interagir com o mesmo”.
São formas de valorizar a multiplicidade de expressões existentes e o entendimento de que o outro existe:
Escolha uma:
Reconhecer-se e reconhecer o próximo 
Reconhecer-se e valorizar as diferenças
Apresentar-se de forma marcante e reconhecer o próximo
Entender diferentes tipos de multiplicidade e reconhecer o próximo
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Reconhecer-se e reconhecer o próximo.
Entende-se por senso crítico na Educação:
Escolha uma:
Levar o educando a pensar de forma mais restrita e saber argumentar para sustentar suas ideias e opiniões de forma ampla
e ética
Levar o educando a pensar de forma mais ampla e não saber argumentar para sustentar suas ideias e opiniões de forma
ampla e ética
Levar o educando a pensar de forma mais ampla e somente questionar quando fr solicitada a sua opinião
Levar o educando a pensar de forma mais ampla e saber argumentar para sustentar suas ideias e opiniões de forma ampla
e ética 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Levar o educando a pensar de forma mais ampla e saber argumentar para sustentar suas ideias e opiniões
de forma ampla e ética.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Assinale V(verdadeiro) e F(falso) para as afirmações abaixo.
(   ) Um bom planejamento de aula é fundamental para que possamos estimular a corporeidade da criança ao máximo e assim ela
possa se reconhecer enquantopossuidora de sensações e estímulos.
(   ) A capacidade de simbolizar se amplia quando a criança articula a aquisição da fala à manipulação de diferentes objetos e/ou
vivências corporais de situações diferenciadas
(   ) Toda e qualquer criança tem capacidade de pintar de forma homogênea sem que haja necessidade da intervenção do
professor para auxiliar no processo de construção do conhecimento.
Escolha uma:
F; F e V
V; F e V
V; V e F 
F; F e F
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V; V e F.
Segundo o PCN, a Arte desenvolve na criança:
Escolha uma:
O pensamento, a percepção, a sensibilidade, a imaginação e o lado artístico de cada criança 
O linguajar, a motricidade, a sensibilidade, a imaginação e o lado artístico de cada criança
O pensamento, a maturidade, a dignidade, a imaginação e o lado artístico de cada criança
O pensamento, a percepção, a sensibilidade, a abstração e o lado motor de cada criança
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O pensamento, a percepção, a sensibilidade, a imaginação e o lado artístico de cada criança.
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