Adolescência como construção social: estudo sobre livros destinados a pais e educadores

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TEXTO 02 – “Adolescência como construção social: estudo sobre livros destinados a pais e educadores” (Ana Mercês Bahia Bock)
Crítica a natureza da adolescência e suas conturbações 
Maturação biológica - características obrigatórias e universais 
Fase de reestruturação do “núcleo do Eu” – O HERDEIRO DA ADOLECÊNCIA É O EU (texto 1)
KNOBEL (1989): síndrome normal da adolescência – 
· Busca de si – intelectualização e fantasias, crises religiosas 
· Tendência grupal e atitude social reivindicatória 
· Deslocalização temporal 
· Evolução sexual 
· Separação progressiva dos pais 
· Contradições sucessivas e flutuações do humor 
DAVID LEVINSKY: adolescência possuindo natureza psicossocial - a sociedade a representa e a caracteriza. 
IÇAMI TIBA: maturação filogeneticamente programada 
OUTEIRAL: se dá início com a puberdade e se estende até a definição de uma identidade 
DOMINGUES E ALVARENGA: fenômeno da sociedade moderna (urbanização e industrialização) – contradições e ambiguidades 
MELUCI: o tempo como dimensão significativa e contraditória da identidade 
BAJOT E FRANSSEN: conceitua adolescência relacionando-a com o mercado de trabalho nas diferentes épocas 
PERALVA: hierarquização das fases da vida - o adolescente é aquele que resiste à socialização (representação do desvio)
BECKER: adolescência como fase de transformações e questionamentos – a forma de expressão está na cultura 
CALLIGARIS: falta-lhe definição “do que ser” – a fonte dos adolescentes é o desejo dos adultos (intérprete)
VISÃO LIBERAL X VISÃO SÓCIO-HISTÓRICA:
Liberal:
· Homem como natureza humana – natureza que o permite desenvolver-se 
· Livre e dotado de potencialidades naturais 
· O externo/sociedade contribuindo para o desenvolvimento 
Sócio-histórica: 
· Ser construído pelas relações sociais – ser histórico 
· Indivíduo/sociedade = relação dialética 
· Subjetividade – construção individual do mundo simbólico 
ADOLESCÊNCIA DA PERSPECTIVA SÓCIO-HISTÓRICA: a partir das relações sociais, o adolescente constrói sua identidade e converte o social em individual 
Adélia Clímaco: adolescência = período de latência social constituída pela sociedade capitalista (questões de especificações do mercado de trabalho e extensão do período escolar) – aumento da dependência do adulto 
Levi e Schmitt: estudo da juventude nas diferentes épocas 
Santos: adolescência criada por exigências – visibilidade a questão infanto-juvenil 
A visão naturalizante da adolescência é uma visão que impede a construção de uma política social adequada para inserção dos jovens na sociedade.