Resenha filme Coração de Cavaleiro 2001

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RESENHA DO FILME CORAÇÃO DE CAVALEIRO - HISTÓRIA MEDIEVAL
O filme a ser analisado, foi lançado em 2001, com o título original A
Knight's Tale (Coração de Cavaleiro) é dirigida por Brian Helgeland e possui a
duração de 132 minutos. Possui a qualificação de um filme do gênero
Ação/Aventura/Romance. Pode-se inferir que não se trata em questão de um
filme histórico propriamente dito, ele se apropria de uma “modelo” Medieval
para construir a sua Narrativa fílmica, aliando elementos de um filme histórico a
uma narrativa ficcional própria de certas produções de alguns gêneros. A
sinopse da produção nós permite observar alguns elementos pertinentes para
realizarmos alguns apontamentos, segundos esta:
Após seu mestre morrer subitamente, o jovem William (Heath
Ledger), um valoroso escudeiro, resolve substituí-lo em uma
competição envolvendo combate com lanças. Para tanto passa a
treinar exaustivamente e consegue convencer Chauncer (Paul
Bettany), um escritor, a forjar para ele uma nobre árvore
genealógica.1
Desse modo, pensando em uma forma de utilizar essa produção em sala de aula, é
interessante em um primeiro momento, levar em consideração que produções fílmicas.
De modo geral, que se utilizam, ou buscam passar a uma ambientação histórica, são
influenciados pelo contexto de produção. Levando em consideração o contexto de
produção do filme, buscar problematizar alguns aspectos do período medieval,
ressaltando que a obra se trata de uma produção de um período diferente, portanto
possui características que podem ser classificadas como anacrônicas. Deste modo, ao
utilizar o filme “Coração de Cavaleiro” cabe em um primeiro momento destacar quais
são essas características, próprias da produção do filme, e eu elementos da
atualidade podem ser observados no filme.
O filme possui a duração de 132 minutos, devido ao tempo esparso que o
professor possui para ministrar sua aula, é preferível passar alguns pequenos
trechos para realizar a discussão em sala de aula. Como sugestão de um
recorte a ser trabalhado, sugerimos utilizar o inicio do filme até a realização do
primeiro torneio (até o minuto 22, aproximadamente). Um dos elementos que
podemos problematizar com esse recorte, diz respeito a composição de uma
sociedade hierarquizada, com os nobres, o clero e os camponeses, onde não
havia possibilidade de ascender a outra classe.
1 Retirado do site: http://www.adorocinema.com/filmes/filme-29298/. Consultado no dia 13/11/17.
http://www.adorocinema.com/filmes/filme-29298/
Deste modo, pode-se trabalhar aspectos do cotidiano medieval como a
sociedade estamental, as diferenças entre os grupos sociais da época,
costumes e valores predominantes naquela sociedade e, principalmente, uma
visão dos torneios e especificamente, das justas, as regras da cavalaria, a
formação dos cavaleiros, os combates.