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AVALIAÇÃO – APRENDIZAGEM E METODOLOGIAS EM RELAÇÃO AOS SUJEITOS COM ALTAS HABILIDADES · Joseph Renzulli, pesquisador do Centro Nacional de Pesquisa sobre o Superdotado e Talentoso, da Universidade de Connecticut, Estados Unidos, em seu Modelo dos Três Anéis, considera que os comportamentos de superdotação resultam de três conjuntos de traços. Exceto: Resposta Marcada : Produtividade. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · No âmbito das políticas educacionais, inicialmente, as diretrizes básicas da Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação e do Desporto (BRASIL, 1995) consideravam alunos superdotados, exceto: Resposta Marcada : Alunos que tiravam notas boas e que eram não tinham amigos. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · “Ao atingir a idade escolar, o desenvolvimento dessa criança pode se normalizar e ela passar a apresentar um desempenho semelhante aos alunos de sua idade”. Esta afirmação é verdadeira ou falsa? Resposta Marcada : Verdadeira. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Poucas são as oportunidades educacionais oferecidas ao aluno com altas habilidades/superdotado para desenvolver de forma mais plena as suas habilidades. Uma possível explicação para este cenário: Resposta Marcada : Os vários mitos sobre o superdotado, frequentes em nossa sociedade, que constituem entrave à provisão de condições favoráveis à sua educação. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Entre as características do indivíduo superdotado citadas abaixo, marque a alternativa incorreta: Resposta Marcada : Maturidade emocional. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Considerando as alternativas abaixo, marque a opção correta: Resposta Marcada : Criança superdotada poderá apresentar dificuldade em manipular um lápis. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · O superdotado/talentoso/portador de altas habilidades torna-se totalmente envolvido pela atividade do seu interesse, resiste à interrupção, facilmente se chateia com tarefas de rotina e se esforça para atingir a perfeição. Estamos nos referindo a: Resposta Marcada : Motivação. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Em relação ao tempo em que pode ocorrer a Superdotação, marque a alternativa correta: Resposta Marcada : Na infância. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Constituem atribuições da escola em favor dos indivíduos superdotados, exceto: Resposta Marcada : A escola não deverá antecipar a conclusão da série escolar. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Os indivíduos superdotados possuem necessidades de recursos humanos e materiais, quanto à esta afirmação, marque a opção incorreta: Resposta Marcada : Professor especialista em Psicopedagogia. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Total10 / 10
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