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APRENDIZAGEM E METODOLOGIAS EM RELAÇÃO AOS SUJEITOS COM ALTAS HABILIDADES A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclu...

APRENDIZAGEM E METODOLOGIAS EM RELAÇÃO AOS SUJEITOS COM ALTAS HABILIDADES
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, de 2008, modifica o olhar da Educação Especial. Esse documento foi extremamente importante para efetivar os direitos de acesso, permanência e participação desse público nas escolas regulares de ensino. De acordo com esse documento, a Educação Especial está voltada para alunos com:

Transtornos globais de desenvolvimento, altas habilidades/superdotação e deficiência.

Essa pergunta também está no material:

AVALIAÇÃO PRESENCIAL EM FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
9 pág.

Práticas Pedagógicas em Avaliação da Aprendizagem Faculdade UNIFATECIEFaculdade UNIFATECIE

💡 1 Resposta

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A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, de 2008, tem como objetivo garantir o acesso, a permanência e a participação dos alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares de ensino. Portanto, a Educação Especial está voltada para esses alunos.

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