Avaliação Direito e Arte

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PERGUNTA 1 
1. Bens culturais são obras que testemunham o passado e o presente, por 
isso sua preservação para o futuro é obrigatória. No que se refere às 
obras de arte que se constituam em bens culturais, julgue os itens 
abaixo: 
I - Obras de arte que se constituam em bens culturais tem definição bastante 
abrangente: podem se constituir em telas e esculturas, bens arqueológicos e 
até mesmo restos humanos. 
II – Obras de arte que se constituam em bens culturais tem definição bastante 
restrita, concentrando-se especificamente em telas e esculturas, apenas. 
III – Obras de arte que se constituam em bens culturais tem definição bastante 
restrita, concentrando-se especificamente em telas pintadas a óleo. 
 
A. Apenas I é verdadeira 
 
B. Todas são verdadeiras 
 
C. Apenas I e II é verdadeira 
 
D. Apenas II e III é verdadeira 
 
E. Todas são falsas 
3,75 pontos 
PERGUNTA 2 
1. Acerca das relações entre Direito e Arte, leia as assertivas abaixo e 
responda o que se pede: 
 
I. - Pode-se definir Arte como técnica, ou como habilidade ou disposição dirigida para a 
execução de uma finalidade prática ou teórica, realizada de forma consciente, 
controlada e racional. Também se pode pensar na arte como conjunto de meios e 
procedimentos através dos quais é possível a obtenção de finalidades práticas ou a 
produção de objetos. 
 
II. - Arte pode ser entendida como a atividade humana ligada às manifestações de 
ordem estética ou comunicativa, realizada por meio de uma grande variedade 
de linguagens, tais como arquitetura, desenho, escultura, pintura, literatura, escrita, 
fotografia, música, dança, teatro, cinema, culinária, etc. O conceito de “Arte” nos leva a 
concluir que o exercício do prazer estético permeia todo o operar humano, inclusive na 
formalização do direito. 
 
III. - Via de regra, as relações entre direito e arte podem ser compreendidas tanto sob o 
enfoque da arte, quando se busca representar a justiça e o direito em textos, poemas, 
quadros e esculturas, quanto sob a perspectiva do direito, quando este busca regular os 
temas de interesse das artes, principalmente dos direitos dos artistas. 
 
IV. - Assim como uma pedra de mármore reclama um artista com sensibilidade e 
competência para que dela ilumine, através do esculpir, uma forma que comungue com 
os ideais de beleza em vigência, o Direito reclama uma jurisdição que o ilumine, na sua 
aplicação concreta, solucionando as questões que lhes são encaminhadas, revelando a 
cidadania em sua plenitude, comungando com o ideal de justiça. O belo, no direito, 
corresponde a um ideal de justiça. 
 
Sobre as assertivas acima, é correto afirmar que: 
https://pt.wikipedia.org/wiki/Est%C3%A9tica
https://pt.wikipedia.org/wiki/Comunica%C3%A7%C3%A3o
https://pt.wikipedia.org/wiki/Manifesto_das_Sete_Artes
https://pt.wikipedia.org/wiki/Manifesto_das_Sete_Artes
https://pt.wikipedia.org/wiki/Manifesto_das_Sete_Artes
https://pt.wikipedia.org/wiki/Arquitetura
https://pt.wikipedia.org/wiki/Desenho
https://pt.wikipedia.org/wiki/Escultura
https://pt.wikipedia.org/wiki/Pintura
https://pt.wikipedia.org/wiki/Escrita
https://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica
https://pt.wikipedia.org/wiki/Dan%C3%A7a
https://pt.wikipedia.org/wiki/Teatro
https://pt.wikipedia.org/wiki/Cinema
 
A. As quatro afirmativas são verdadeiras. 
 
 
B. A afirmativa I é verdadeira, e as demais são falsas. 
 
 
C. As afirmativas I e II são falsas. 
 
 
D. As afirmativas I, II e III são falsas e a afirmativa IV é verdadeira. 
 
E. A. As quatro afirmativas são falsas. 
 
 
 
 
 
3,75 pontos 
PERGUNTA 3 
 
1. “O que é arte?” Sabrina Moura, curadora e pesquisadora, dirá que não há 
uma resposta para a pergunta. A partir da leitura e interpretação do 
quadrinho abaixo, assinale a alternativa correta: 
 
 
 
 
 
I - O quadrinho está sinalizando que arte é um conceito mutável, que varia de 
acordo de acordo com os distintos contextos de produção 
II - O quadrinho está apontando que é preciso definir se a verdadeira arte deve 
ser na pedra, com materiais tradicionais ou com as mãos 
III - O quadrinho está demonstrando que a arte fica melhor com o passar do 
tempo 
 
A. I, II, e III são falsas 
 
B. Apenas I é verdadeira 
 
C. Apenas I e II são verdadeiras 
 
D. Apenas II e III são verdadeiras 
 
E. I, II e III são verdadeiras 
3,75 pontos 
PERGUNTA 4 
1. O museu é uma casa de criação onde se preserva a memória de uma cidade, 
de um país, de uma pessoa, enfim é o lugar de histórias interessantes que nos 
faz viajar no tempo. Mas, apesar de contar histórias que já aconteceram, o 
Museu é o lugar para pensarmos o presente e refletirmos sobre o nosso tempo. 
A designação museu é atribuída a Ptolomeu I, em Alexandria, no início do 
século III antes de Cristo, que fundou o “Museion”, lugar sagrado dedicado às 
musas, deusas das artes, para servir de centro de pesquisa, aprendizagem e 
escola. Os museus de hoje: 
 
A. podem ser públicos ou privados, pois o cuidado com a cultura não é uma 
atribuição exclusiva do Poder Público 
 
B. tem seus acervos formados apenas por meio de contratos de empréstimo 
ou de compra 
 
C. tem seus acervos formados exclusivamente advindos de doação 
 
D. podem apenas ser públicos, pois o cuidado com a cultura é de 
exclusividade do Poder Público 
 
E. podem apenas ser privados, pois o cuidado com a cultura, é acima de 
tudo, um interesse da sociedade civil 
3,75 pontos 
PERGUNTA 5 
1. Leia o texto abaixo e responda o que se pede: 
 
Sobre o filme “Marshall: Igualdade e Justiça (2017)”: Chadwick Boseman (o 
ator de Pantera Negra) é Thurgood Marshall, o primeiro juiz negro da Corte 
Suprema Americana. A trama conta a história que antecedeu o caso, quando o 
juiz comandou a defesa de Joseph Spell (Sterling K. Brown), um homem, 
também negro, que afirma ter sido acusado injustamente de atacar uma mulher 
branca em seu quarto. Antes de se tornar o primeiro juiz afrodescendente da 
Corte Suprema Americana, Thurgood Marshall (Chadwick Boseman) deve lutar 
num caso pode definir sua carreira. 
 
Acerca das relações entre o cinema e o Direito, é correto afirmar que: 
 
 
 
A. O movimento da interdisciplinaridade propõe uma metodologia para apartar as 
ciências, porque o cinema, já utilizado em sala de aula em diversas disciplinas, 
em nada contribui para formação do operador do direito, dado que a literatura 
constitui a única dimensão artística capaz de se relacionar com o direito. 
 
 
B. Na perspectiva interdisciplinar, o cinema, ao lado de outras estratégias, constitui-
se num recurso didático versátil para desenvolver nos discentes a amplitude de 
visão da complexa realidade, dotá-los de habilidades e competências 
indispensáveis para uma exitosa atuação profissional. 
 
 
 
C. O cinema é instrumento de compreensão da realidade, é indicador dos 
movimentos da cultura popular, porém nunca poderá ser fórmula de compreensão 
das profissões jurídicas, dos traumas, tensões e angústias que envolvem a 
profissão. 
 
 
D. A transmissão de conteúdos jurídicos exige uma estratégia pedagógica, e o 
cinema revela-se despiciendo como alternativa para orientação da aprendizagem, 
mesmo que veicule o conhecimento das diversas culturas ou ilustrações de 
diferentes modos de vida, porquanto o cinema não consegue transmitir e fixar 
informações básicas de temas jurídicos. 
 
 
E. O cinema, considerado meio de revelação ou de simulação, busca, através da 
composição de imagens, a representação de uma determinada realidade. A 
narrativa do filme leva o espectador a interpretar e imaginar. Entretanto, o 
cinema, enquanto projeto pedagógico, não pode desenvolver a motivação para 
pesquisa impulsionada pela curiosidade na ampliação do conhecimento. 
3,75 pontos 
PERGUNTA 6 
1. Cinema e direito possuem pontos comuns, como por exemplo, a linguagem narrativa. O 
cinema, considerado meio de revelação ou de simulação, busca, através da composição 
de imagens,a representação de uma determinada realidade. A narrativa do filme leva o 
espectador a interpretar e imaginar. 
 
Considerando a assertiva acima, assinale a alternativa verdadeira: 
 
 
 
A. A literatura constitui a única dimensão artística capaz de se relacionar com o 
direito. 
 
B. O cinema, já utilizado em sala de aula em diversas disciplinas, em nada contribui 
para formação do operador do direito. 
 
 
 
C. O cinema, enquanto projeto pedagógico, pode desenvolver a motivação para 
pesquisa impulsionada pela curiosidade na ampliação do conhecimento. 
 
 
 
D. O movimento da interdisciplinaridade propõe uma metodologia para apartar as 
ciências. 
 
 
 
E. Assistir um filme, por si só, é suficiente como recurso pedagógico, dispensando-
se o debate reflexivo. 
 
 
3,75 pontos 
PERGUNTA 7 
1. No direito brasileiro, há um conceito formal de bem cultural no art. 216 da 
Constituição Federal 
CF. Art. 216. Constituem patrimônio cultural brasileiro os bens 
de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou 
em conjunto, portadores de referência à identidade, à ação, à 
memória dos diferentes grupos formadores da sociedade 
brasileira. 
Da leitura da norma constitucional, assinale a alternativa incorreta: 
 
 
A. Obras de arte que se constituam em bens culturais tem definição 
bastante restrita. 
 
B. Um tipo de dança pode constituir-se em bem cultural 
 
C. Danificar um bem cultural ocasiona sanção. 
l 
 
D. Bens arqueológicos também podem constituir-se em bens culturais 
 
E. A proteção do bem cultural cabe tanto ao Poder Público quanto à 
comunidade, que deve ser colaboradora. 
3,75 pontos 
PERGUNTA 8 
1. No direito brasileiro, há um conceito formal de bem cultural no art. 216 da 
Constituição Federal 
CF. Art. 216. Constituem patrimônio cultural brasileiro os bens 
de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou 
em conjunto, portadores de referência à identidade, à ação, à 
memória dos diferentes grupos formadores da sociedade 
brasileira. 
Da leitura da norma constitucional, assinale a alternativa correta: 
 
 
A. A proteção do bem cultural cabe exclusivamente ao Poder Público 
 
B. Um tipo de dança pode constituir-se em bem cultural 
 
C. Bens arqueológicos não podem constituir-se em bens culturais 
 
D. Obras de arte que se constituam em bens culturais tem definição 
bastante restrita. 
 
E. Danificar um bem cultural não ocasiona sanção, de acordo com a lei 
brasileira.