Prática do componente curricular Metodologia Da Pesquisa PCC Observar, Pesquisar e Construir o Conhecimento

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Prática do componente curricular Metodologia Da 
Pesquisa – PCC 
Observar, Pesquisar e Construir o Conhecimento 
 
 
 
 
 
Nome: Daiane Pinheiro Vilanova 
Matricula: 202003029841 
Curso: Matemática 
Disciplina: Metodologia Da Pesquisa (EEL 0092) 
Professor(a): Beatriz Acampora E Silva de Oliveira 
Data: 05/04/2021 
 
A Metodologia Cientifica irá abordar as principais regras da produção 
científica para alunos dos cursos de graduação, fornecendo uma melhor 
compreensão sobre a sua natureza e objetivos, podendo auxiliar para 
melhorar a produtividade dos alunos e a qualidade das suas produções. 
 
Porque todo graduando deve estudar metodologia? Aponte 
três motivos. 
A metodologia auxilia e orienta o estudante universitário a tomar decisões 
oportunas na busca do conhecimento na formação de hábitos e na sua 
criatividade. 
Escreva com suas palavras a diferença entre fichamento, resumo e resenha 
Fichamento: 
Fichamento e voltado para a facilitar a busca por algum texto ou documento 
sendo separado em fichas ou arquivos para organizar informações sobre 
determinado assunto. 
Resumo: 
Resumo refere-se a separar partes mais importantes de algum texto, relatório 
descrevendo sua natureza, forma e finalidade. 
Resenha: 
Resenha é a analise de textos por um especialista sendo elaborado um texto a 
partir de um livro ou documento crítica sobre o assunto, onde poderá ser 
feita uma comparação ou uma análise. 
 
Um tema para estudar para a futura monografia ou artigo 
científico. 
Matemática no dia a dia das pessoas no mundo virtual 
 
Um problema para essa monografia ou artigo científico. 
Um dos problemas na matemática é a insatisfação pela comunidade escolar, 
pois exige dos estudantes um grau de memorização e uma ampla linha de 
raciocínio, esta dificuldade encontrada é que fazem distanciar-se de sua pratica 
no cotidiano. 
 Três livros que possam dar suporte teórico ao seu tema e 
problema de pesquisa. 
• Ensino Aprendizagem de Matemática 
Autor: Eliel Constantino da Silva 
• Realidade Virtual na Aprendizagem de Conceitos Matemáticos 
Autor: Vasco Pereira Dias 
• Tecnologia, Sociedade E Educação Na Era Digital 
Autor(a): Márcio Luiz Corrêa Vilaça 
Elaine Vasquez Ferreira de Araujo 
 
 
Fazer duas citações: uma direta e uma indireta de qualquer 
trecho dos livros ou artigos que utilizou como referência. 
 
Citação Direta: “ Quanto ao aspecto matemático, ao analisarmos algumas imagens 
virtuais, em nossa pesquisa, percebemos que elas demandam novas 
posturas e olhares dos alunos (ou usuário de redes sociais) sobre 
determinados conteúdos matemáticos, permitindo que eles façam novas 
abordagens dentro da matemática, de modo a proporcionar o pensar, a 
resolução de problemas, o raciocínio e o desafio, tornando a aprendizagem 
desses usuários mais significativa, pois permitindo a produção de 
significados matemáticos, contribuindo para o desenvolvimento de 
habilidades de comunicar e argumentar matematicamente (ZIMMERMANN; 
CUNNIGHAN,1991)” CAPITULO 2 PAGINA 16 
 
Citação Indireta: Desta forma, esperamos que nossa investigação contribua para 
reflexões acerca da discussão das redes sociais no nosso dia a dia, em 
especial, do potencial que essas redes possuem para o desenvolvimento de 
processos de ensino de Matemática, contribuindo para uma aprendizagem 
mais significativa. (Eliel Constantino da Silva) 2019 
 
Referência Bibliográficas 
Material da aula Estácio Metodologia de Pesquisa 
https://www.atenaeditora.com.br 
https://core.ac.uk 
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br 
 
 
 
https://www.atenaeditora.com.br/
https://core.ac.uk/
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/