Avaliação II FILOLOGIA

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Acadêmico:
	
	
	Disciplina:
	Filologia Portuguesa (LET40)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual ( Cod.:676186) ( peso.:1,50)
	Prova:
	28900733
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	A língua portuguesa, trazida pelos portugueses, misturou-se a outras: nativas e trazidas por outros povos. A língua é viva. Ela muda, está em movimento. Ela é transformada em uso e no contato com outras línguas. Sobre os fenômenos na língua portuguesa brasileira, analise as sentenças a seguir:
I- As quedas no "s" final e o processo de desnasalização tem como elemento central a dificuldade de as pessoas produzirem esses fonemas.
II- Um dos motivos para que haja algumas mudanças na língua diz respeito à falta de uma boa base na alfabetização.
III- As quedas no "s" final e o processo de desnasalização é, em parte, consequência do contato com outras línguas.
IV- É possível afirmar que essas mudanças - como o "s" final e nasal em final de palavra - são reflexos de problemas de articulação e deixariam de acontecer com auxílio de fonoaudiólogos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	Somente a sentença IV está correta.
	2.
	A Filologia se torna um campo relevante - ao lado da linguística, da gramática, da poética, da semiótica entre tantas outras áreas - nos estudos da origem e mudanças da língua portuguesa. Cada uma das áreas agregam compreensões e visões, todas com sua especificidade. Sobre os estudos da Filologia acerca dos ritmos acentual e silábico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Característica do português europeu (PE): vogais átonas são apagadas.
(    ) Característica do latim do período clássico: vogais átonas são plenamente realizadas.
(    ) Característica do português arcaico (PA): vogais átonas são plenamente realizadas.
(    ) Característica das línguas acentuais: vogais átonas são bem marcadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - V.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	V - F - V - F.
	3.
	A partir dos estudos da língua ao longo da história, o ensino pôde receber mais sentido, tanto para o professor quanto para os alunos. O conhecimento histórico possibilita que os professores sejam mais conscientes em suas práticas. Assim, todos os agentes da educação (professores e alunos) passam a conhecer a formação da língua. Estudar os ritmos da nossa e de outras línguas anteriores a nossa contribui para uma visão mais abrangente da nossa língua. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) No ritmo acentual, as vogais átonas são reduzidas.
(    ) No ritmo acentual, as vogais tônicas são reduzidas.
(    ) No ritmo silábico, apenas as tônicas são pronunciadas.
(    ) O português arcaico era silábico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - F - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - F - V - F.
	4.
	No português brasileiro, poderemos reconhecer as seguintes formas verbais: o futuro do pretérito, a perífrase (pretérito imperfeito do indicativo do verbo ir mais infinitivo), e o imperfeito do indicativo (falava). Essas são três formas verbais comuns em língua portuguesa. A partir disso, analise as sentenças a seguir:
I- Existem três formas verbais capazes de demonstrar condicionalidade (ex.: eu falaria, eu ia falar, eu falava).
II- As três formas verbais que demonstram condicionalidade podem ter como exemplo: eu falava, eu falarei, eu falo.
III- As formas verbais que marcam condicionalidade, de fato, marcam que algo pertence ao plano irreal, não concreto.
IV- As formas verbais que demonstram condicionalidade podem ser usadas, ou seja, as três têm mesmo valor e sentidos idênticos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	5.
	As línguas são vivas. Elas mudam, são transformadas, sofrem influências, respondem a tendências, solidificam características, entre vários outros processos. Por serem assim, essas mudanças não passam despercebidas por estudiosos da filologia. Sobre os ritmos e o pêndulo prosódico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Está comprovado: o pêndulo prosódico acontece somente de 50 em 50 anos.
(    ) O ritmo silábico é mais belo que o acentual, apontam os filólogos.
(    ) O português europeu seguiu o ritmo silábico, mas também apresenta o acentual.
(    ) No ritmo silábico, todas as vogais átonas ganham entonação forte; são destacadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - F - F.
	 b)
	V - F - F - F.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	F - F - F - V.
	6.
	Das línguas românicas ou neolatinas, surgiu o português. O português europeu (PE) possui um ritmo diferenciado em relação ao português brasileiro (PB). Isso se deve ao percurso histórico de cada um. Com relação às questões fonético-fonológicas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Segundo autores, de tempos em tempos, ocorre o pêndulo prosódico.
(    ) As línguas de ritmo acentual não existem mais; fazem parte das línguas mortas.
(    ) Em línguas de padrão acentual, há mudança vocálica nos ditongos tônicos.
(    ) O ritmo silábico foi restaurado nas línguas românicas modernas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	F - V - F - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	V - V - F - V.
	7.
	A nossa língua possui uma história. Ela é oriunda do tronco linguístico intitulado indo-europeu. Desse tronco, vieram várias línguas que possuem similitudes. O português europeu (PE) e o português brasileiro (PB), apesar de terem a mesma origem, apresentam diferenças, inclusive sobre seu padrão silábico ou acentual. A partir desse olhar analítico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O português brasileiro assemelha-se ao arcaico na pronúncia das sílabas.
(    ) O português europeu (PE) é fruto de movimentos recentes.
(    ) Para estudiosos, a língua silábica vai ser sempre silábica - não é possível alternância.
(    ) Há mudanças no português europeu (PE) que não aconteceram no português brasileiro (PB).
(    ) O português europeu (PE) sofreu uma redução do alfabeto e, por isso, as palavras ficaram menores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F - F.
	 b)
	F - F - V - V - V.
	 c)
	V - V - F - F - V.
	 d)
	V - V - F - V - F.
	8.
	O latim surgiu na região do Lácio e, posteriormente, tornou-se a língua oficial do Império Romano. Compreender algumas características dessa língua nos ajuda a entender a nossa. Amplia a visão sobre a constituição da matéria-prima de nossos textos. O vocalismo contribui muito para com esse aprofundamento. Assim sendo, sobre vocalismo, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Fenômeno relativo a entonações: mudanças históricas e nas diferenças entre as línguas.
	 b)
	Fenômeno relativo a vocábulos: mudanças históricas e nas diferenças entre as línguas.
	 c)
	Fenômeno relativo a vozes do discurso: as perspectivas e os signos linguísticos.
	 d)
	Fenômeno relativo a fonemas vocálicos: sua evolução do latim ao português.
	9.
	Ao professor de língua e linguagem, torna-se essencial o estudo das línguas, o percurso e a origem da língua portuguesa. O português europeu (PE) possui um ritmo diferenciado em relação ao português brasileiro (PB). Isso se deve ao percurso histórico de cada um. Sobre os aspectos fonético-fonológicos, analise as sentenças a seguir:
I- De tempos em tempos, na visão de autores, ocorre a destruição do pêndulo prosódico.
II- As línguas de ritmo silábico fazem parte das línguas mortas; não mais existem.
III- Em línguas de padrãoacentual, há mudança vocálica nos ditongos tônicos.
IV- O ritmo acentual desapareceu entre as línguas existentes.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	10.
	Das chamadas línguas românicas, faz parte a língua portuguesa (também são chamadas de neolatinas). Estas nasceram das mudanças ocorridas no latim vulgar. Esta é considerada a gênese do português brasileiro. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O português europeu (PE) tem ritmo acentual.  
II- Não ocorreram mudanças na prosódia - na transição do período arcaico para o clássico.
III- Em línguas prosódicas de ritmo acentual é mais lento.
IV- O português arcaico (PA), como o português brasileiro (PB) atual, o ritmo é acentual.
V- O português arcaico (PA) apresenta uma fala clara, com sílabas bem discerníveis.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e V estão corretas.
	 b)
	As sentenças IV e V estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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