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Avaliação III final metodologia científica uniasselvi

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1. Todas as fontes bibliográficas de pesquisa têm seu modelo de referência, segundo a 
ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). As fontes podem ser físicas, 
como livros e revistas, e também podem estar disponíveis on-line, em caso de 
pesquisa na internet. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Livros, revistas, artigos de revistas são modelos físicos de fontes de pesquisa. 
II- Na internet podemos encontrar revistas on-line, artigos e até livros 
disponibilizados no seu todo. 
III- É importante verificar a confiabilidade das fontes de pesquisa, tanto físicas 
quanto on-line. 
IV- Somente são considerados fontes aceitáveis de pesquisa os livros e as revistas em 
formato físico. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa I está correta. 
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 d) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 
2. O método de pesquisa etnográfico tem como centro o estudo de pessoas e grupos. 
Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que aponta as características do 
método etnográfico: 
 a) Centraliza o método estatístico para criar novas leis e verdades comprovadas. 
 b) Método que prioriza a observação de entrevistas e desvenda o comportamento 
social. 
 c) Método quantitativo baseado em um fato isolado e nunca pode ser generalizado. 
 d) Busca compreender a realidade histórica e quantitativa sem se preocupar com as 
pessoas. 
 
3. Em qualquer trabalho acadêmico, quando vamos usar em nosso texto algo que outro 
autor já escreveu, é necessária a utilização de citações. Nos trabalhos acadêmicos que 
desenvolvemos ao longo de nossos estudos, utilizamos, na parte textual, a inserção de 
ideias, comentários e teorias de outros autores, nas diversas áreas do conhecimento. 
Nesse sentido, o que são citações? 
 a) As citações têm o objetivo de facilitar a interpretação e a análise do resumo do 
texto. 
 b) As citações são importantes e necessárias para as ferramentas midiáticas do AVA. 
 c) As citações são elementos retirados de fontes bibliográficas, eletrônicas e 
documentais. 
 d) As citações enriquecem um trabalho a partir de suas conjunções, numerais e 
pronomes. 
 
4. Dentre as tipologias de trabalhos acadêmicos realizados durante a graduação e 
também na pós-graduação, sem exceção, todos devem ter um grau de complexidade 
inerente à disciplina que está sendo cursada e construir de forma efetiva para o 
processo de ensino-aprendizagem. No entanto, quanto mais se avança na carreira 
profissional e nos estudos, fazendo cursos de especialização, mestrado e doutorado, 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDY4OFBVUA==&action2=RklMMTM=&action3=NjY4MzIz&action4=MjAyMS8x&prova=MjkzMjEzMjY=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDY4OFBVUA==&action2=RklMMTM=&action3=NjY4MzIz&action4=MjAyMS8x&prova=MjkzMjEzMjY=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDY4OFBVUA==&action2=RklMMTM=&action3=NjY4MzIz&action4=MjAyMS8x&prova=MjkzMjEzMjY=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDY4OFBVUA==&action2=RklMMTM=&action3=NjY4MzIz&action4=MjAyMS8x&prova=MjkzMjEzMjY=#questao_4%20aria-label=
maior a exigência. Acerca do que diferencia um trabalho de conclusão de curso e um 
mestrado, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- O trabalho de final de curso tem menor grau de complexidade se comparado a um 
mestrado. 
II- Espera-se que o mestrado apresente maior número de referências bibliográficas se 
comparado a um trabalho de final de curso. 
III- Um trabalho de final de curso não apresenta referências bibliográficas para 
embasar sua discussão e introdução. 
IV- Para ambos os trabalhos, mestrado e trabalho de final de curso, é recomendado 
pensar em um projeto que irá direcionar a pesquisa a ser realizada. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa I está correta. 
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 d) As afirmativas I e III estão corretas. 
 
5. A noção inicial que se tem é que o ato da pesquisa está muito ligado às ciências 
experimentais. No entanto, não apenas a elas, mas a todas as ciências. Pesquisa 
científica é própria de todo aquele que participa do universo acadêmico. Diante deste 
contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O ato de pesquisar é próprio da curiosidade humana, na incansável busca pelo 
saber. 
( ) A busca pelo saber é impulsionada pelo assombro e a maravilha do homem 
diante da realidade. 
( ) O conhecimento humano é o fruto da insatisfação permanente diante da 
realidade vivenciada. 
( ) A noção de educação e de ensino, na perspectiva da pesquisa, está limitada 
somente às instituições de fomento à pesquisa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - F - F. 
 b) V - V - V - F. 
 c) V - F - V - V. 
 d) F - V - V - F. 
 
6. Os filmes são pouco referenciados em trabalhos acadêmicos. Entretanto, eles podem 
representar uma excelente fonte de pesquisa de história e literatura e, como toda fonte 
de pesquisa, os filmes também têm seu modelo de referência. Nesse contexto, 
observe o exemplo de referência sobre o filme: 
 
EU, robô. Direção de Alex Proyas. EUA: Fox: Videolar, 2004. 1 DVD. 
 
Agora, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O exemplo de referência apresentado afirma sobre o filme cujo nome é "Robô" e 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDY4OFBVUA==&action2=RklMMTM=&action3=NjY4MzIz&action4=MjAyMS8x&prova=MjkzMjEzMjY=#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDY4OFBVUA==&action2=RklMMTM=&action3=NjY4MzIz&action4=MjAyMS8x&prova=MjkzMjEzMjY=#questao_6%20aria-label=
que foi lançado no Brasil em 2004. 
II- No modelo de referência de filme são necessárias informações como: formato do 
material, nome do filme, produtora, local, ano e direção. 
III- O exemplo de referência citado segue o mesmo modelo para documentários, 
filmes, videoclipes e palestras disponíveis em DVD. 
IV- Na falta de modelos, as referências para palestras, apresentações e debates 
seguem o mesmo modelo de filme. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) Somente a sentença II está correta. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
7. Um hábito fundamental a ser desenvolvido pelo estudante de graduação é o hábito da 
leitura. Através da leitura, o aluno aprofunda os conhecimentos adquiridos em sala de 
aula e familiariza-se com o vocabulário técnico das obras especializadas. Ler com 
assiduidade eleva ainda a capacidade de redigir com presteza e objetividade. Vale 
dizer que o maior desafio para o aluno ao se deparar com a necessidade de elaborar 
um trabalho científico não está no domínio de normas técnicas como as da ABNT 
(Associação Brasileira de Normas Técnicas), mas no domínio da redação. Uma 
maioria simplesmente não sabe escrever, fato que denuncia a ausência do hábito de 
leitura. Ademais, no Brasil, muita gente ingressa no ensino superior sem o pleno 
domínio da língua portuguesa. A partir dessa perspectiva, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) Livros de ficção científica não são recomendados para o estímulo à criatividade, 
principalmente no mundo acadêmico. 
 b) Livros com no mínimo 600 páginas e tamanho de fonte 8 são considerados bons 
instrumentos para estímulo à escrita e à criatividade. 
 c) A leitura de livros e artigos científicos técnicos são de fundamental importância 
para desenvolver a criatividade de projetos de iniciação científica. 
 d) A leitura deartigos científicos nacionais ou em nossa língua materna, o 
português, contribui pouco para o estímulo à pesquisa. 
 
8. Quando fazemos uma citação direta, utilizamos fragmentos de texto de autores, que 
são transcritos literalmente para o nosso trabalho. Essa citação direta ainda pode ser 
dividida em citação curta e citação longa. Sobre as citações longas, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I- Nas citações longas, o fragmento não pode exceder três linhas. 
II- Nas citações longas, o fragmento ultrapassa três linhas. 
III- Nas citações longas, o fragmento é apresentado em parágrafo próprio. 
IV- Toda citação longa deve conter aspas, ocultando o autor da obra. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas II e III estão corretas. 
 b) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 c) Somente a afirmativa II está correta. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDY4OFBVUA==&action2=RklMMTM=&action3=NjY4MzIz&action4=MjAyMS8x&prova=MjkzMjEzMjY=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDY4OFBVUA==&action2=RklMMTM=&action3=NjY4MzIz&action4=MjAyMS8x&prova=MjkzMjEzMjY=#questao_8%20aria-label=
 d) As afirmativas I e III estão corretas. 
 
9. Há certa diversidade nos trabalhos acadêmicos, pois para cada curso que é realizado, 
é necessário apresentar tais trabalhos, até mesmo como forma de validar o 
conhecimento obtido, dando a ele um cunho científico e acadêmico. A respeito do 
tipo de trabalho acadêmico "Dissertação", assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação, na modalidade 
doutorado. 
 b) As dissertações devem expressar somente a vivência do autor da pesquisa. 
 c) As dissertações devem apresentar sempre um estudo um estudo de caso, como 
metodologia de pesquisa. 
 d) As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação stricto sensu. 
 
10. Os gregos muito contribuíram para a civilização atual em termos das artes, filosofia e 
educação. Alguns conceitos filosóficos ainda hoje são empregados. Para os gregos, 
?Paideia? era sinônimo de: 
 a) Conhecimento para uma vida realizada em sua plenitude, portanto sem limites do 
que queremos fazer. 
 b) Que todos os homens deveriam adotar a filosofia como estilo de vida e 
aprendizagem. 
 c) Que as pessoas deveriam ser servos de Deus e fiéis aos preceitos e mandamentos 
do Cristianismo. 
 d) ?Mens sana in corpore sano?. Um ser humano completo e sadio tanto de corpo 
como de mente. 
 
11. Os gerentes de marketing das empresas, para conhecer os problemas e as 
oportunidades específicas no ambiente de competição, demandam estudos formais de 
mercado. Eles podem solicitar, por exemplo, uma pesquisa de satisfação, um teste de 
preferência de produto, uma previsão de vendas por região ou uma avaliação de 
propaganda. Como podemos denominar a etapa do processo de pesquisa de 
marketing em que o pesquisador elabora distribuições de frequência e aplica técnicas 
estatísticas para chegar às suas conclusões? 
 
FONTE: KOTLER, P.; KELLER, K. L. Administração de Marketing. 12. ed. São 
Paulo: Prentice Hall, 2006 (adaptado). 
 a) Apresentação dos resultados. 
 b) Coleta de dados. 
 c) Definição dos problemas e dos objetivos da pesquisa. 
 d) Análise de dados. 
 
12. Analise as situações abaixo e, em seguida, responda. 
 
Pesquisa 1: A pesquisa objetivou investigar representações sociais do espaço 
prisional entre detentas de uma penitenciária estadual feminina. Optou-se pela 
entrevista semiestruturada como instrumento de coleta de dados. Foram entrevistadas 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDY4OFBVUA==&action2=RklMMTM=&action3=NjY4MzIz&action4=MjAyMS8x&prova=MjkzMjEzMjY=#questao_9%20aria-label=
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDY4OFBVUA==&action2=RklMMTM=&action3=NjY4MzIz&action4=MjAyMS8x&prova=MjkzMjEzMjY=#questao_11%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDY4OFBVUA==&action2=RklMMTM=&action3=NjY4MzIz&action4=MjAyMS8x&prova=MjkzMjEzMjY=#questao_12%20aria-label=
dez detentas, utilizando um roteiro focalizando: dados sociodemográficos; momento 
do crime; funções da pena; relação familiar antes e depois do encarceramento; vida 
antes do encarceramento; dia a dia na penitenciária; visão do tratamento recebido; 
maiores dificuldades da prisão e projetos futuros. 
 
FRINHANI, F. M. D.; SOUZA, L. Mulheres encarceradas e espaço prisional: uma 
análise de representações sociais. Psicol. Teor. Prat. [on-line], v. 7, n. 1, 2005 
(adaptado). 
 
Pesquisa 2: Os relacionamentos íntimos, dentre eles o namoro, pressupõe a 
existência de identidades e representações sociais, que são compartilhadas através de 
comportamentos, normas e valores sociais. Objetivou-se identificar a representação 
social e a particularização em função da identidade sexual e experiência com o 
namoro. Para tal, a amostra foi composta por 183 estudantes universitários, com 
média de idade de 22 anos. Foi utilizado um questionário autoaplicado em situação 
coletiva. 
 
BERTOLDO, R. B.; BARBARA, A. Representação social do namoro: a intimidade 
na visão dos jovens. PsicoUSF [on-line], v. 11, n. 2, 2006 (adaptado). 
 
Estão resumidas, acima, duas pesquisas no campo das representações sociais. A 
respeito dos instrumentos usados para coleta de dados nessas pesquisas, avalie as 
afirmações a seguir. 
 
I. A entrevista semiestruturada, utilizada na Pesquisa 1, diferentemente da entrevista 
aberta, tem como grande vantagem, a possibilidade de se obterem dados já 
categorizados, o que facilita o processo de análise dos resultados. 
II. Dado que há uma relação entre o número de participantes da pesquisa e o tipo de 
instrumento usado, é correto afirmar que pequenas amostras permitem, como na 
Pesquisa 1, o uso de instrumentos abertos que captam o fenômeno em maior 
profundidade. 
III. Os questionários autoaplicáveis, como o usado na Pesquisa 2, são comuns nas 
pesquisas on-line e permitem a coleta de dados qualitativos e quantitativos. 
 
É CORRETO o que se afirma em: 
 a) II e III, apenas. 
 b) III, apenas. 
 c) I, apenas. 
 d) I e II, apenas.

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