prova 3 metodologia cientifica

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	Acadêmico:
	Fabiana de Oliveira Costa (1768482)
	
	Disciplina:
	Metodologia Científica (FIL13)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512537) ( peso.:3,00)
	Prova:
	21619741
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Dentro do contexto educacional brasileiro, podemos observar que as instituições de Ensino Superior no Brasil, ainda caminham de forma lenta para os modelos mais eficazes, já utilizados em países com uma economia mais estruturada. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Todos os filósofos e pensadores do século XX afirmam que a curiosidade não é algo inerente ao ser humano.
(    ) Em algumas universidades brasileiras, pode-se observar o ensino, a pesquisa e extensão.
(    ) A extensão na universidade brasileira não tem papel relevante para a sociedade.
(    ) A educação brasileira padece de um mal, ou seja, a desvinculação do ensino e da pesquisa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	V - F - F - V.
	2.
	Quando fazemos uma citação direta, utilizamos fragmentos de texto de autores que são transcritos literalmente para o nosso trabalho. Essa citação direta ainda pode ser dividida em citação curta e citação longa. Sobre as citações longas, analise as afirmativas a seguir:
I- Nas citações longas, o fragmento ultrapassa três linhas.
II- Nas citações longas, não há fragmentos da obra.
III- As citações longas se apresentam em espacejamento simples.
IV- Nas citações longas, o fragmento é apresentado em parágrafo próprio.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	3.
	As citações são importantes e necessárias para o autor, ajudando-o no seu raciocínio e embasamento das ideias apresentadas. Elas podem ser retiradas de livros físicos, e-books e fontes documentais. Elas enriquecem o trabalho e mostram atitude científica do autor. Com base nesse contexto apresentado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Sustentam as ideias do autor do texto.
(    ) Desenvolvem o raciocínio.
(    ) Corroboram das ideias ou tese do autor.
(    ) Mostram que o estudo é assistemático.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	V - F - F - F.
	4.
	Nos problemas do dia a dia, é comum utilizarmos o nosso lado empírico para resolver nossos problemas, ou seja, utiliza-se o senso comum. Assim sendo, podemos destacar algumas das características desse tipo de conhecimento, como ser assistemático. Com relação a essa condição, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Tem pouca ou nenhuma relação com os estados de ânimo e as experiências do dia a dia.
	 b)
	Não é o próprio sujeito que organiza suas experiências e seu conhecimento.
	 c)
	A organização das vivências práticas não implica uma organização das ideias.
	 d)
	Conforma-se pouco com as respostas da aparência, pelo simples fato de estar junto das coisas.
	5.
	A leitura de vários artigos sobre determinada área do conhecimento é a fonte mais importante que temos para sustentar nossas ideias. Atualmente, com diversos recursos digitais para obter as pesquisas científicas e respectivos artigos, não são mais desculpa para não termos o amparo que nossos artigos necessitam acerca de qualquer tema. Infelizmente, a atual geração cada vez lê menos. Ocorre que hoje o problema não é mais a falta de informação. E não abundância, cada vez menos esforço é necessário fazer, e consequentemente menos nos é exigido para nos inteirar sobre aquilo que nos interessa. Sobre o uso das citações em um texto acadêmico e/ou científico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A citação é uma menção, no texto, de uma ideia exposta por outro autor, de uma informação colhida em outra fonte. 
(    ) A citação direta é aquela que ocorre sobre a forma de paráfrase, ou seja, são utilizadas as ideias do autor, mas não suas palavras. 
(    ) A citação direta pode ser curta, até três linhas, ou longa, mais de três linhas, aparecendo recuada no texto. 
(    ) O sistema autor-data apresenta as fontes bibliográficas em notas de rodapé. 
(    ) As citações indiretas dispensam a identificação de sua fonte bibliográfica.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V - F.
	 b)
	V - F - V - F - F.
	 c)
	F - V - F - V - V.
	 d)
	V - F - V - V - F.
	6.
	Leia o seguinte texto:
A professora Adriangela Bonetti foi designada para uma sala de aula em que havia educandos com deficiência e transtorno global de desenvolvimento, no começo de 2009. A escola não tinha um projeto coletivo para lidar com esses estudantes. A sala de recursos que existia na escola tinha foco na aceleração dos alunos e a APAE do município atravessava uma crise de identidade com as políticas de educação especial na perspectiva da educação inclusiva. A Secretaria Municipal de Educação implantava um Sistema de Gestão de Qualidade na Educação (SGQE), ao mesmo tempo que sofria pressão do Ministério Público para obediência às leis de inclusão. A partir das ferramentas que conheceu em um curso, Adriangela pôde modificar sua prática pedagógica. Seu esforço lhe valeu um prêmio nacional e um convite para ser a coordenadora de educação inclusiva do município. Essa mudança trouxe uma série de novos desafios, para ela e para seus pares na escola: Como transformar sua visão de educação inclusiva em políticas públicas? Como garantir que os alunos com deficiência continuassem incluídos após sua saída? Como fortalecer as parcerias, por vezes conflituosas, com a APAE e o Ministério Público? Considerando o fato de que este estudo tem como objeto principal a professora Adriangela e o trabalho que desenvolveu na escola Alexandre Bacchi e no município de Guaporé, no Rio Grande do Sul, qual foi o método de pesquisa empregado nesta investigação e como ele se caracteriza?
FONTE: Adaptado de: GALERY, Augusto; ALONSO, Daniela. O caso da escola Alexandre Bacchi - Guaporé, RS. Disponível em: <http://www.diversa.org.br/.../o_caso_escola_alexandre_bacchi_guapore_rio_grande_do_sul_brasil>. Acesso em: 20 ago. 2016.
	 a)
	A pesquisa segue o método histórico.
	 b)
	A pesquisa segue o modelo de senso comum.
	 c)
	A pesquisa segue o método comparativo.
	 d)
	A pesquisa elaborada segue o método Estudo de Caso.
	7.
	O conhecimento do senso comum deriva de experiências cotidianas. Refere-se a hábitos, costumes, práticas e tradições que orientam a vida em sociedade. Por esse motivo, é considerado um saber informal que não exige elaboração teórica do indivíduo. Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir:
I- O senso comum é adquirido naturalmente desde a infância, sem ele não seria possível viver em sociedade.
PORQUE
II- O homem se orienta a partir do seu contexto histórico-social ao qual está inserido.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	 b)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	 c)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	 d)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	8.
	Há certa diversidade nos trabalhos acadêmicos, pois para cada curso que é realizado, é necessário apresentar tais trabalhos, até mesmo como forma de validar o conhecimento obtido, dando a ele um cunho científico e acadêmico. A respeito do tipo de trabalho acadêmico "Dissertação", analise as afirmativas a seguir:
I - As dissertações devem expressar somente a vivência do autor da pesquisa.II- As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação stricto sensu.
III- Nas dissertações, na parte da fundamentação teórica, o autor deve expressar conhecimento sobre o assunto.
IV- As dissertações devem apresentar a fundamentação teórica, que é uma parte importante da pesquisa. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	9.
	A noção inicial que se tem é que o ato da pesquisa está muito ligado às ciências experimentais. No entanto, não apenas a elas, mas a todas as ciências. Pesquisa científica é própria de todo aquele que participa do universo acadêmico. Diante deste contexto, analise as sentenças a seguir:
I- O conhecimento humano é o fruto da insatisfação permanente diante da realidade vivenciada somente no meio acadêmico.
II- A noção de educação e de ensino, na perspectiva da pesquisa, envolve toda comunidade escolar ou acadêmica.
III- O ato de pesquisar é próprio da curiosidade humana, na incansável busca pelo saber.
IV- A busca pelo saber é impulsionada pelo assombro e a maravilha do homem diante da realidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	10.
	A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) estabelece as normas para as referências. As referências são um conjunto de informações que devem ser exatas e precisas sobre a obra que descreve. Nesse contexto, analise o exemplo de referência a seguir:
FERREIRA, Delson. Manual de sociologia: dos clássicos à sociedade da informação [em negrito]. São Paulo: Atlas, 2001.
Baseado nesse exemplo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A referência do exemplo dado se trata de um artigo com mais de três autores.
(    ) O título da obra referenciada é "Manual de sociologia" e foi lançado no ano de 2001.
(    ) O subtítulo da obra referenciada é "dos clássicos à sociedade da informação".
(    ) Na obra referenciada estão ocultos os outros autores que fazem parte da referência.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - F - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	11.
	Os gerentes de marketing das empresas, para conhecer os problemas e as oportunidades específicas no ambiente de competição, demandam estudos formais de mercado. Eles podem solicitar, por exemplo, uma pesquisa de satisfação, um teste de preferência de produto, uma previsão de vendas por região ou uma avaliação de propaganda. Como podemos denominar a etapa do processo de pesquisa de marketing em que o pesquisador elabora distribuições de frequência e aplica técnicas estatísticas para chegar às suas conclusões? 
FONTE: KOTLER, P.; KELLER, K. L. Administração de Marketing. 12. ed. São Paulo: Prentice Hall, 2006 (adaptado).
	 a)
	Análise de dados.
	 b)
	Coleta de dados.
	 c)
	Apresentação dos resultados.
	 d)
	Definição dos problemas e dos objetivos da pesquisa.
	12.
	Analise as situações abaixo e, em seguida, responda.
Pesquisa 1: A pesquisa objetivou investigar representações sociais do espaço prisional entre detentas de uma penitenciária estadual feminina. Optou-se pela entrevista semiestruturada como instrumento de coleta de dados. Foram entrevistadas dez detentas, utilizando um roteiro focalizando: dados sociodemográficos; momento do crime; funções da pena; relação familiar antes e depois do encarceramento; vida antes do encarceramento; dia a dia na penitenciária; visão do tratamento recebido; maiores dificuldades da prisão e projetos futuros.
FRINHANI, F. M. D.; SOUZA, L. Mulheres encarceradas e espaço prisional: uma análise de representações sociais. Psicol. Teor. Prat. [on-line], v. 7, n. 1, 2005 (adaptado).
Pesquisa 2: Os relacionamentos íntimos, dentre eles o namoro, pressupõe a existência de identidades e representações sociais, que são compartilhadas através de comportamentos, normas e valores sociais. Objetivou-se identificar a representação social e a particularização em função da identidade sexual e experiência com o namoro. Para tal, a amostra foi composta por 183 estudantes universitários, com média de idade de 22 anos. Foi utilizado um questionário autoaplicado em situação coletiva.
BERTOLDO, R. B.; BARBARA, A. Representação social do namoro: a intimidade na visão dos jovens. PsicoUSF [on-line], v. 11, n. 2, 2006 (adaptado).
Estão resumidas, acima, duas pesquisas no campo das representações sociais. A respeito dos instrumentos usados para coleta de dados nessas pesquisas, avalie as afirmações a seguir.
I. A entrevista semiestruturada, utilizada na Pesquisa 1, diferentemente da entrevista aberta, tem como grande vantagem, a possibilidade de se obterem dados já categorizados, o que facilita o processo de análise dos resultados.
II. Dado que há uma relação entre o número de participantes da pesquisa e o tipo de instrumento usado, é correto afirmar que pequenas amostras permitem, como na Pesquisa 1, o uso de instrumentos abertos que captam o fenômeno em maior profundidade.
III. Os questionários autoaplicáveis, como o usado na Pesquisa 2, são comuns nas pesquisas on-line e permitem a coleta de dados qualitativos e quantitativos.
É CORRETO o que se afirma em:
	 a)
	III, apenas.
	 b)
	II e III, apenas.
	 c)
	I e II, apenas.
	 d)
	I, apenas.
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