Prova UNIASSELVI: terceiro setor, responsabilidade social e desenvolvimento sustentavel

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10/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Patrícia Kawana Moraes (1581293)
Disciplina: Terceiro Setor, Responsabilidade Social e o Desenvolvimento Sustentável
(SES33)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:669011) (peso.:3,00)
Prova: 29417492
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Observa-se que as empresas têm direcionado suas ações para uma nova forma de atuação
na sociedade; deixam de lado as velhas práticas de filantropia meramente assistencialistas e
começam a rever suas práticas, migrando para um novo modelo de responsabilidade social.
O que envolve este novo modelo?
 a) Projetos de ações assistencialistas com o foco na reprodução social.
 b) Ações sociais, gestão ética e ações de prevenção ambiental.
 c) Incentivos à sonegação fiscal.
 d) Ações de prevenção a acidentes com produtos químicos.
2. A partir da contextualização histórica do conceito de competitividade e responsabilidade
social, é necessário que as empresas envolvam-se mais em cadeia complexa de agentes,
tomando decisões em processos interdependentes, o que acarretará em novos
posicionamentos, habilidades e estratégias organizacionais. Nesse sentido, analise as
afirmativas a seguir:
I- As empresas, hoje, são agentes transformadores que exercem uma influência muito grande
sobre os recursos humanos, a sociedade e o meio ambiente. Neste sentido, vários projetos
são criados, atingindo principalmente os seus funcionários e, em algumas vezes, seus
dependentes e o público externo, contemplando a comunidade à sua volta ou a sociedade
como um todo.
II- A junção entre qualidade socioambiental e desenvolvimento socioeconômico, por meio de
uma gestão do desempenho baseada na responsabilidade social empresarial, torna
iniciativas empresariais marcos fundamentais.
III- Ao incorporar o conceito de sustentabilidade, o desempenho de uma empresa deve ser
medido também, baseando-se na sua contribuição para a qualidade ambiental e capital
social, tendo como objetivo o de reduzir os danos resultantes das suas atividades de forma a
criar valor econômico, social e ambiental.
IV- O desafio da sustentabilidade, bem como a complexidade de gerenciar uma organização,
exige que os dirigentes sejam capazes de fundamentar os projetos ambientais com
empréstimos a curto prazo, a fim de visualizar e analisar o desempenho dos colaboradores
voluntários que se colocam à disposição para atuar na responsabilidade social empresarial.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas III e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa III está correta.
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas.
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3. Conceitualmente, a responsabilidade social empresarial tem como objetivo atuar em
benefício de seus trabalhadores, suas famílias e no entorno das comunidades de alcance
onde está situada. No que condiz com a perspectiva da empresa frente a esta filosofia,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) Sugere atender ao conforto dos proprietários dos meios de produção.
 b) Tem uma perspectiva de atender somente aos interesses ambientais da cidade.
 c) Tem uma expectativa de bem-estar das comunidades com as quais a empresa se
relaciona.
 d) Implica atender somente aos interesses econômicos da corporação.
4. O desenvolvimento sustentável pressupõe a continuidade e a permanência da qualidade de
vida em todos os sentidos, compatibilizando o crescimento e a eficiência econômica, a
conservação ambiental, a qualidade de vida e a equidade social. Nesse sentido, analisando
aspectos do desenvolvimento sustentável, analise as sentenças a seguir: 
I- A qualidade de vida não se restringe somente ao acesso a bens e serviços, mas
compreende o exercício pleno da cidadania e garantia de uma vida digna e segura.
II- O desenvolvimento sustentável implica o crescimento da sociedade com relação aos
conceitos de ?progresso? e ?crescimento econômico?.
III- Sem a conservação ambiental, não é possível assegurar qualidade de vida para as
gerações futuras, isto implica poupar recursos naturais.
IV- O desenvolvimento sustentável pressupõe a preservação do equilíbrio global e do valor
das reservas de capital natural.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
5. O segmento de organizações da sociedade civil que não visa ao lucro, denominado terceiro
setor, é composto por uma grande diversidade de organizações, atuando em diferentes
áreas. No que diz respeito às áreas que abrangem o terceiro setor, classifique V para as
opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) Assistência social, saúde, segurança alimentar.
( ) Associações profissionais, comerciais, cooperativas e empresas.
( ) Cultura, recreação e lazer, voluntariado.
( ) Pesquisa, desenvolvimento e defesa de direitos.
( ) Educação e ambientalismo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F - V.
 b) V - F - V - F - F.
 c) V - F - V - V - V.
 d) F - V - F - V - V.
6. O Terceiro Setor não é público nem privado, mas uma fusão da sociedade com o privado
para um fim público. Teve sua origem vinculada à caridade e à filantropia. Assim, em sua
trajetória, o Terceiro Setor, em sua função social, está relacionado a quê?
 a) À falta de infraestrutura da África.
 b) À sociedade brasileira, que queria mudanças.
 c) A problemas como fome, saúde, desemprego, exclusão social.
 d) À economia da Europa e países norte-americanos.
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7. A partir de 1990, ocorreu o surgimento de outras formas de organização popular, mais
institucionalizadas - como os Fóruns Nacionais de Luta pela Moradia, pela Reforma Urbana,
o Fórum Nacional de Participação Popular etc. Os fóruns estabeleceram a prática de
encontros nacionais em larga escala, gerando grandes diagnósticos dos problemas sociais e
definindo metas e objetivos estratégicos para solucioná-los, como também várias formas de
organização popular e diferentes movimentos sociais no Brasil. Com relação aos movimentos
sociais, analise as opções a seguir:
I- Movimento Indígena e Movimento Negro. 
II- Movimento Nacional de Meninos e Meninas de Rua. 
III- Movimento contra o Abuso Sexual de Menor e Ambiental. 
IV- Movimento de Mulheres e MST.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções I, II e IV estão corretas.
 b) As opções II e III estão corretas.
 c) As opções I, II e III estão corretas.
 d) As opções I e III estão corretas.
8. O Estatuto da Cidade, instituído por Lei Federal, estabelece normas de ordem pública e
interesse social que regulam o uso da propriedade urbana em prol do bem coletivo, da
segurança e do bem-estar dos cidadãos, bem como do equilíbrio ambiental. Assim,
estabelece parâmetros e diretrizes da política urbana no Brasil. Sobre o Estatuto da Cidade,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) A partir desta lei, criou-se uma série de instrumentos para que a cidade pudesse buscar o
seu pleno desenvolvimento urbano com qualidade de vida, tendo como princípios básicos
o planejamento participativo e a função social da propriedade.
 b) O Estatuto da Cidade é uma lei que estabelece que todo município deve fazer o seu
próprio e único estatuto, conforme as áreas urbanas disponíveis e não disponíveis, para
que se tenha construções adequadas em solosadequados.
 c) A fim de dar maior segurança aos moradores da cidade, das áreas rurais e urbanas, como
também aos moradores das favelas é que o Estatuto da Cidade foi criado, assim todos são
responsáveis pelo cuidado do seu espaço urbano, bem como pela segurança das suas
áreas.
 d) A partir do surgimento do Movimento dos Sem-Terra é que se efetivou o Estatuto da
Cidade, visto que um dos seus princípios básicos é efetivar o Estatuto da Cidade e,
consequentemente, o estatuto do MST no Brasil, como Lei Federal.
9. A educação ambiental surge como uma das possíveis estratégias para o enfrentamento da
crise civilizatória de dupla ordem, cultural e social. Assim, a construção da educação
ambiental se dá como política pública, implementada pelo Ministério da Educação e Cultura
(MEC) e pelo Ministério do Meio Ambiente (MMA). Como não há educação ambiental sem o
envolvimento das políticas públicas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) A transformação social de que trata a educação ambiental visa à superação das
injustiças ambientais, da desigualdade social, da apropriação capitalista e funcionalista da
natureza.
( ) Não basta tornar as pessoas mais conscientes dos problemas ambientais sem torná-las
também críticas, ativas, atuantes, participativas.
( ) O resgate do caráter público do Estado requer sua ampliação no âmbito da educação e
do meio ambiente. 
( ) A educação ambiental nasce no seio familiar prioritariamente e se estende no âmbito
escolar e na esfera nacional, pois cuidar do meio ambiente requer habilidade de patriotismo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
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 b) V - F - V - F.
 c) V - V - V - F.
 d) F - V - V - V.
10.O desenvolvimento sustentável está integrado às dimensões econômicas, ambientais,
sociais, espaciais e culturais, consideradas chave para a sustentabilidade da vida no planeta.
Sobre as dimensões, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I - Dimensão social.
II- Dimensão econômica. 
III- Dimensão ambiental.
( ) Não tem visão exclusiva aos lucros empresariais, e nem mesmo olhar aos danos
ambientais ou sociais, luta pela ampliação e lucros.
( ) Resulta na qualificação profissional, com ampliação e melhorias nos espaços de
trabalho, além de miniminizar as desigualdades sociais e melhores condições de vida.
( ) Tem prioridade nas relações de reprodução do meio natural com o humanitário. Possui
olhar nas gerações futuras. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III.
 b) II - I - III.
 c) I - III - II.
 d) III - II - I.
11.(ENADE 2013) A Política Nacional de Resíduos Sólidos (Lei n° 12.305, de 2 de agosto de
2010) define a logística reversa como o "instrumento caracterizado por um conjunto de
ações, procedimentos e meios destinados a viabilizar a coleta e a restituição dos resíduos
sólidos ao setor empresarial, para reaproveitamento, em seu ciclo ou em outros ciclos
produtivos, ou outra destinação final ambientalmente adequada".
A Lei n° 12.305/2010 obriga fabricantes, importadores, distribuidores e comerciantes de
agrotóxicos, pilhas, baterias, pneus, óleos lubrificantes, lâmpadas fluorescentes, produtos
eletroeletrônicos, embalagens e componentes a estruturar e implementar sistemas de
logística reversa, mediante retorno dos produtos após o uso pelo consumidor, de
forma independente do serviço público de limpeza urbana e de manejo dos resíduos sólidos.
Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
I- O retorno de embalagens e produtos pós consumo a seus fabricantes e importadores
objetiva responsabilizar e envolver, na gestão ambiental, aquele que projeta, fabrica ou
comercializa determinado produto e lucra com ele.
PORQUE
II- Fabricantes e importadores responsabilizados, inclusive financeiramente, pelo
gerenciamento no pós-consumo são estimulados a projetar, manufaturar e comercializar
produtos e embalagens menos poluentes e danosos ao meio ambiente. Fabricantes são os
que melhor conhecem o processo de manufatura, sendo, por isso, os mais indicados para
gerenciar o reprocessamento e reaproveitamento de produtos e embalagens.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da
I.
 b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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12.(ENADE 2010) Avalie as asserções a seguir:
No Brasil, os fabricantes de motores, de veículos automotores e de combustível são
obrigados a reduzir os níveis de emissão de monóxido de carbono para garantir a qualidade
do ar.
PORQUE
Apesar de lei específica impor limites à emissão de poluentes por veículos novos produzidos
no Brasil, essa mesma lei torna facultativo a observância desses limites no caso de
automóveis importados.
Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta:
 a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa
correta da primeira.
 c) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta
da primeira.
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas.