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Unidade: Do som a linguagem: Perspectiva neurocognitiva entre a faculdade universal da linguagem e diferenças Interlinguísticas no processamento Questões: 1.) No que toca à forma como os humanos combinam palavras em frases, selecione a OPÇÃO ERRADA: a.) ( ) As línguas humanas não diferem apenas nas palavras que utilizam, mas também na forma como as combinam em frases; b.) ( X ) As línguas humanas diferem apenas nas palavras que utilizam e nunca na forma como as combinam em frases. c.) ( ) Ao combinar palavras em unidades maiores, estabelecemos dependências entre elas. d.) ( ) Uma frase descreve geralmente o que o sujeito (S) do verbo principal (V) está a fazer a um objecto (O), dependendo tanto do sujeito como do objecto do verbo. Gabarito: B 2.) Aproximadamente até que idade é que uma criança consegue atingir um desempenho típico de um falante nativo em duas línguas? a.) ( ) 1-2 anos; b.) ( ) 2-4 anos; c.) ( ) 4-6 anos; d.) ( X ) 6-10 anos; Gabarito: D 3.) No que toca à aquisição dos fonemas, selecione a opção correta: a.) ( ) À nascença, somos capazes de distinguir facilmente os fonemas de qualquer língua, sendo que ao longo do primeiro ano de vida nos adaptamos especificamente ao inventário de sons pertencente à língua materna que nos rodeia; b.) ( ) A especialização na distinção dos sons da língua materna acontece com ocusto da perda da capacidade de distinguir fonemas de outras línguas; c.) ( X ) As opções a) e b) estão corretas; d.) ( ) Nenhuma das opções anteriores Gabarito: C 4.) Que tipo de memória resulta de uma instrução explícita e verbal? a.) ( X ) Memória declarativa; b.) ( ) Memória explícita; c.) ( ) Memória verbal; d.) ( ) Nenhuma das opções está correta. Gabarito: A 5.) Selecione a opção correta à cerca do sistema cerebral da linguagem: a.) ( X ) A linguagem é composta por vários domínios que são preferencialmente processados em componentes dedicados de um circuito cerebral principalmente localizado à esquerda; b.) ( ) A linguagem é composta por vários domínios que são preferencialmente processados em componentes dedicados de um circuito cerebral principalmente localizado à direita; c.) ( ) Ambas as opções estão corretas; d.) ( ) Nenhuma das opções está correta. Gabarito: A 6.) No que toca a aprendizagem da primeira língua, selecione a opção correta: a.) ( ) A aprendizagem da primeira língua é feita com instrução explícita; b.) ( X ) A aprendizagem da primeira língua é feita sem instrução explícita, sendo que as suas regras são adquiridas de forma totalmente implícita, atingindo um elevado grau de automatização; c.) ( ) Na aprendizagem da primeira língua dificilmente se atinge um elevado grau de automatização; d.) ( ) Nenhuma das opções está correta; Gabarito: B 7.) O que são pseudopalavras? a.) ( ) Pseudopalavras são palavras inexistentes e que não seguem as regras fonotáticas de uma língua, ou seja, as combinações de sons que são percebidas como sequências possíveis e aceitáveis; b.) ( X ) Pseudopalavras são palavras inexistentes mas que seguem as regras fonotáticas de uma língua, ou seja, as combinações de sons que são percebidas como sequências possíveis e aceitáveis; c.) ( ) Pseudopalavras são palavras que exigem numa determinada língua mas que não seguem as regras fonotáticas de uma língua, ou seja, as combinações de sons que são percebidas como sequências possíveis e aceitáveis; d.) ( ) Nenhuma das opções define o que é uma pseudopalavra. Gabarito: B 8.) Quais das seguintes opções podem ser uma pista de segmentação? a.) ( X ) Identificar as fronteiras entre palavras e os padrões de acentuação; b.) ( ) Identificar os padrões de acentuação; c.) ( ) Identificar as fronteiras entre palavras; d.) ( ) Nenhuma das opções está correta; Gabarito: A 9.) Selecione a opção correta no que toca a aprendizagem de uma língua: a.) ( X ) Aprender uma língua significa não só aprender um novo sistema de sons e um novo conjunto de palavras e os seus significados particulares, mas também aprender um novo conjunto de regras sobre como combiná-las em frases; b.) ( ) Aprender uma língua significa apenas aprender um novo sistema de sons e um novo conjunto de palavras e os seus significados particulares; c.) ( ) Aprender uma língua significa apenas aprender um novo conjunto de regras sobre como combiná-las em frases; d.) ( ) Aprender uma língua significa aprender um novo sistema de sons. Gabarito: A 10.) Qual é a primeira tarefa do sistema cognitivo encarregue do processamento da linguagem? a.) ( X ) Extrair do sinal acústico as unidades mínimas que compõem palavras, os fonemas; b.) ( ) Extrair do sinal acústico as unidades mínimas que compõem palavras, os grafemas; c.) ( ) Extrair do cérebro as unidades mínimas que compõem palavras, os grafemas; d.) ( ) Nenhuma das opções anteriores. Gabarito: A
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