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1.
	Para a realização de um parecer social, o assistente social perpassa por vários instrumentais técnicos, podendo chegar a um diagnóstico ou conclusão, apresentando uma opinião e sugestão a respeito da realidade atendida. Sendo assim, disserte sobre os instrumentos que podem ser utilizados durante a intervenção profissional.
	Resposta Esperada:
OBSERVAÇÃO ? É através da observação que o assistente social percebe situações através de suas falas, comportamentos, acontecimentos etc. 
ENTREVISTA ? É através da entrevista que o usuário terá oportunidade de relatar sobre sua realidade social.
DINÂMICA DE GRUPO ? O profissional pode, através da dinâmica de grupo, criar temáticas que faça o usuário ou o grupo refletir sobre várias situações, sempre focados em um objetivo.
REUNIÃO ? O assistente social realiza reunião quando há a necessidade de se chegar a uma decisão sobre um determinado assunto. Ele faz uma mediação para que todos possam decidir e chegar a uma decisão única.
VISITA DOMICILIAR ? O assistente social realiza um atendimento domiciliar, onde a realidade do usuário fica mais presente e real. O profissional pode observar as condições de estrutura familiar e habitacional dessa família.   
TÉCNICA DE ENCAMINHAMENTOS - O profissional precisa ter conhecimento das políticas públicas e serviços disponíveis na rede para poder encaminhar o usuário para resolver as demandas apresentadas naquele momento.
PERÍCIA SOCIAL ? A perícia é uma análise detalhada do profissional do Serviço Social, que vem auxiliar, principalmente na área jurídica, em uma solução para a problemática apresentada durante o acompanhamento desse profissional a essa família.
	2.
	Entende-se que são várias as expressões das desigualdades da sociedade. A questão social surgiu no século XIX, na Europa, sendo que o objeto de trabalho do assistente social gira em torno do modo capitalista de produção. Partindo deste pressuposto, quais são os indicadores básicos da atuação profissional que auxiliam o assistente social a atuar nas expressões das questões sociais?
	Resposta Esperada:
As áreas: saúde, educação, habitação, trabalho, assistência e jurídico.
Os usuários: crianças, adolescentes, homens, mulheres, idosos, necessidades especiais, deficientes físicos, família ou grupo familiar.
Os instrumentos: parecer social, visita domiciliar, reunião, laudo social, perícia social, entrevista, dinâmica de grupo, observação, estudo socioeconômico, encaminhamento, orientação.
	1.
	O profissional de Serviço Social utiliza-se da sua prática interventiva em todo seu afazer enquanto profissional, nos instrumentais teórico-metodológico, ético-político e técnico-operativo. Neste sentido, afirma-se que a teoria está ligada à prática, na qual uma complementa a outra para o melhor desenvolvimento de ações e estratégias de enfrentamento das demandas apresentadas. Com relação à prática, analise as sentenças a seguir:
I- Ato ou efeito de praticar e também uso, exercício.
II- Rotina, hábito e também o saber provindo da experiência.
III- A operação de um fim conseguida como adesão a certos princípios de conduta representados na sua generalidade.
IV- É uma operação que por si somente já se basta, não necessita da teoria para dar suporte.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	Somente a sentença IV está correta.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	2.
	Os países como Alemanha, Inglaterra, França e Espanha a partir do século XVII, começam a assumir suas responsabilidades, sendo que o bem-estar da população é analisado como necessidade básica para que a cidade tenha desenvolvimento Outras questões políticas apontam números relacionados ao bem-estar social. Referente a este período, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Na década de 30, o Brasil deixava de se tornar um país com processo de industrialização nacional para tornar-se agroexportadora.
	 b)
	O Estado somente atuava com ações emergenciais, atendendo à população em situações de necessidades básicas e momentâneas.
	 c)
	Em 1970, a Inglaterra e os Estados Unidos foram criados como sociedades voltadas à caridade, porém não classificavam instituições sociais.
	 d)
	O Estado não tinha a preocupação com o bem-estar social da população, pois não era considerado uma necessidade básica.
	3.
	O serviço social surgiu na década de 30, em um período de grandes transformações na sociedade brasileira, com destaque para as mudanças da economia agroexportadora para se tornar um país em processo de industrialização nacional. Sobre o surgimento do curso de Serviço Social, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O primeiro núcleo de serviço social brasileiro foi fundado em 1932 na cidade de São Paulo. 
(    ) Na década de 1930, surgiram as primeiras escolas de Serviço Social no Brasil, quando estourou no país o método de industrialização e urbanização.
(    ) O serviço social teve suas raízes dentro da Igreja Católica e apontava organizar a ampla massa operária para o capitalismo industrial, momento este determinado de ?moderna?, estendido até os dias atuais. 
(    ) A segunda escola de Serviço Social no Brasil teve seu início em São Paulo, em 1937.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	V - F - F - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	4.
	A questão social representa não só as desigualdades, mas também o processo de resistência e luta dos trabalhadores na conquista de seus direitos, negados através da exclusão, da dominação política e econômica e da marginalização dos sujeitos. Sobre a questão social, analise as sentenças a seguir:
I- A questão social pode ser compreendida como a demonstração da ação de desenvolvimento, na reprodução do contexto social do trabalho.
II- A questão social refirma-se no contexto da divisão social do trabalho, no âmbito do modo capitalista de produção.
III- A questão social expressa-se na contradição fundada no modo capitalista de produção.
IV- A questão social no espaço de conflito entre a lógica e o trabalho nega sua representação ideológica de favorecimento às desigualdades sociais.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	5.
	O filósofo Bruno Latour, ao analisar a atividade científica, causa polêmicas científicas, por considerar atores os humanos e os não humanos. Este autor se fundamenta em três princípios das Ciências Sociais. Ele se preocupa com a ciência em construção e não a ciência pronta. Sobre estes princípios, assinale  a alternativa CORRETA:
	 a)
	Os princípios referem-se ao conhecimento da ciência, que busca, a partir de qualquer noção, o conceito de natureza e do social.
	 b)
	Os princípios referem-se ao conhecimento da ciência, como referência às edificações sobre a livre associação das outras ciências.
	 c)
	Os princípios referem-se à proposta unificada de investigação da ciência, no seu processo de construção dos fatos, a partir do reflexo da prática.
	 d)
	Os princípios referem-se à negação ao conhecimento, com relação às ciências sociais vivenciadas na sociedade.
	6.
	A razão é a capacidade que o ser humano possui através da mente de buscar soluções, de compreender a realidade na qual está inserido, buscando estabelecer relações de forma inclusiva no contexto da sociedade em que vive. O sujeito torna-se protagonista, integrando-se à natureza humana. A partir desse pressuposto, analise as sentenças a seguir:
I- Para conhecer a razão, é necessário compreendermos que ela abrange a realidade, estabelecendo conexão entre o sujeito que conhece e o objeto a ser conhecido.
II- A razão aceita adaptar-se e operar através da inteligência, buscando resolver problemas e encontrar possibilidades de raciocinar, compreender e julgar.  
III- A razão é considerada pelos racionalistasa maneira mais confiável de se descobrir o que é verdadeiro.
IV- A razão é reconhecida como processo, que se constrói através do tempo pela história e pelo processo de evolução do homem na sociedade.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	7.
	O assistente social precisa analisar a situação em sua totalidade, já que é a partir de sua intervenção que ele se torna referência na vida dos usuários. Portanto, as situações que chegam ao Serviço Social precisam ser analisadas através das dimensões da singularidade e da universalidade. Diante desta situação, sobre o conhecimento esperado para o profissional de Serviço Social, no que diz respeito à singularidade e à universalidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O conhecimento sobre a singularidade e a universalidade deve ser amplo, pois esclarece e amplia as informações sobre uma determinada sociedade em um determinado momento histórico.
(    ) O conhecimento sobre a singularidade deve ser aprofundado com relação às teorias humanas, pois torna possível apreender através das hipóteses de raciocínio lógico. 
(    ) O conhecimento sobre universalidade é restrito nas relações hierárquicas, tornando-se indispensável na formação de uma equipe.
(    ) Um conhecimento teórico superficial sobre a universalidade é dispensável na sociedade, pois esta segue os padrões estagnados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - F.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	8.
	A visita domiciliar é um instrumento muito utilizado pelo assistente social, através deste instrumental pode ser observada a vivência do usuário, ou seja, é possível compreender as situações que dificilmente é identificada no atendimento institucional, conhecendo a realidade do seu contexto total. Analise as sentenças a seguir:
I- A visita domiciliar poderá ser realizado com outros profissionais da equipe, como psicólogo, pedagogo, entre outros, cada um com sua especificidade.
II- Dentre os diversos instrumentais utilizados pelo assistente social, a reunião não poderá apresentar característica coletiva.
III- A visita domiciliar possibilita identificar as condições de moradia do usuário, ou seja, proporciona uma visão mais ampla das reais condições de vida da família. 
IV- A visita institucional é realizada somente para conhecer e avaliar as políticas públicas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	9.
	As questões concernentes às competências técnico-operativas do Serviço Social à pessoa humana são analisadas na trajetória histórica da práxis profissional, que tem uma dimensão bastante significativa dos campos de atuação profissional. Diante do exposto, analise as seguintes sentenças:
I- O assistente social desenvolve suas atividades sócio-ocupacionais fundamentadas em sua dimensão técnico-operativa.
II- As relações do trabalho versus capital, advindas das relações do trabalho, não interferem nas ações e atuação do profissional.
III- O assistente social, através de sua dimensão técnico-operativa, busca qualificar suas intervenções de acordo com as demandas apresentadas.   
IV- As competências técnico-operativas do Serviço Social não condizem com a práxis profissional.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	10.
	A sociedade historicamente vem se transformando. Assim, torna-se indispensável conhecer a teoria para direcionar a prática. O assistente social precisa de constante aprimoramento, para ser um profissional mais qualificado em sua práxis. Com relação à forma de negociação, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O assistente social tem várias atribuições, dentre elas a negociação, sendo esta entendida como um movimento enquanto categoria por melhoras na condição de trabalho.
	 b)
	O assistente social tem várias atribuições exclusivas, sendo a negociação uma delas, já que busca solucionar fragilidades sociais.
	 c)
	No Serviço Social, a negociação pode ser entendida como o atendimento prestado com o objetivo de mediar conflitos.
	 d)
	No Serviço Social, a negociação é sinônimo de instrumentalidade, direcionando o poder de decisão ao assistente social.

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