PROVA 1- TEORIA DA LITERATURA II

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1. Muitas discussões sobre a literatura enfatizam a forma como as palavras são 
utilizadas. Ezra Pound (apud NICOLA, 1998, p. 24) é bastante enfático ao afirmar 
que "literatura é a linguagem carregada de significado. Grande literatura é 
simplesmente a linguagem carregada de significado até o máximo grau possível". 
Considerando a ideia de linguagem carregada de significado e, portanto, de 
linguagem literária, analise as seguintes afirmativas: 
 
I- A linguagem literária, como definiu Roman Jakobson, refere-se à linguagem que 
se volta para si mesma. 
II- A linguagem literária, dada sua especificidade, volta-se exclusivamente para o 
escritor e o que ele pretende expressar. 
III- A linguagem literária, por permitir várias (res)significações, perpetua-se mesmo 
após o contexto comunicativo que a gerou haver desaparecido. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: NICOLA, José de. Literatura Brasileira: das origens aos nossos dias. São 
Paulo: Scipione, 1998. 
 a) As afirmativas I e II estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa I está correta. 
 c) As afirmativas II e III estão corretas. 
 d) As afirmativas I e III estão corretas. 
 
2. O Formalismo Russo foi uma corrente de pensamento literário que se manifestou na 
Rússia entre os anos de 1915 e 1930. Sua proposta era dar à crítica literária um 
caráter bem definido, tendo um objeto bem especificado e um método próprio de 
análise, predominantemente descritivo e morfológico. Sobre o método ou análise 
formalista do texto literário, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) A preocupação do formalismo estava na produção de enunciados com efeito 
estético que despertassem o leitor para elementos além da linguagem cotidiana. 
( ) Para os formalistas, a literariedade estaria no uso peculiar da linguagem, no 
arranjo singular das palavras no texto. 
( ) A análise formalista apoiou-se muito na análise linguística, apresentada e 
defendida por Ferdinand Saussure. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V. 
 b) V - V - F. 
 c) V - V - V. 
 d) F - F - V. 
 
3. Desconsiderando aspectos subjetivos na análise literária, os formalistas russos, ao 
defenderem os princípios de uma Ciência da literatura, estabeleceram a literariedade 
como elemento definidor do que é literatura. Sobre o conceito de literariedade 
defendido pelo Formalismo Russo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDk1NExFRA==&action2=TEVEMTAx&action3=NjcxNDk5&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk4MjgyOTY=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDk1NExFRA==&action2=TEVEMTAx&action3=NjcxNDk5&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk4MjgyOTY=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDk1NExFRA==&action2=TEVEMTAx&action3=NjcxNDk5&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk4MjgyOTY=#questao_3%20aria-label=
 
( ) Literariedade é o que confere a obra seu caráter literário, os aspectos que tornam 
aquela uma obra literária. 
( ) Literariedade é a interpretação que se faz do texto literário, utilizando a 
subjetividade e levando em conta a biografia do autor. 
( ) A literariedade está contida no próprio texto e não em aspectos emocionais ou 
em experiências vividas pelos escritores e leitores. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V. 
 b) V - V - F. 
 c) F - V - V. 
 d) F - F - V. 
 
4. Os formalistas russos mostraram seu descontentamento com relação aos modelos de 
análise literária vigentes à época: o positivismo, o biografismo, o impressionismo 
etc. Ao desenvolverem um novo modelo de análise tomaram como base a linguística 
estrutural porque defendiam a ideia de que em um texto há elementos que o tornam 
um texto literário. Desse modo, ao analisar as obras, procuravam identificar aspectos 
nelas que as tornavam literatura. Como esses aspectos foram denominados pelo 
Formalismo Russo? 
 a) Mimese. 
 b) Literariedade. 
 c) Função poética. 
 d) Análise linguística. 
 
5. "A literatura deve ser tomada como um campo que diz respeito a um conjunto de 
práticas, contextos e atores sociais se autodefinindo e se autorregulando. Quer dizer, 
o estudo sociológico da atividade literária deve observar as práticas que dizem 
respeito não só à estrutura social, mas aos intuitos do escritor e dos diversos agentes 
culturais envolvidos na produção e apropriação do texto literário. A obra literária não 
é mero reflexo da consciência coletiva ou individual, mas a concretização das ações 
socioculturais tomadas por um grupo social na definição da consciência coletiva: a 
produção literária corresponde à estrutura mental de um determinado grupo social" 
(SANTOS, 2008, p. 1). Levando em consideração o surgimento e a trajetória da 
Análise Sociológica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A análise sociológica defende a perspectiva de que o autor é determinado pelo 
momento histórico e ideológico de sua época. 
( ) A análise sociológica entende que se o autor não consegue encontrar uma forma 
literária que represente o mundo em profundidade é porque está desconectado do 
grupo social a que pertence. 
( ) A análise sociológica observa a interação entre o autor e a sociedade, de acordo 
com quatro fatores: emissor, código, mensagem e leitor. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: SANTOS, Dennis de Oliveira. Sociologia da literatura. Revista Urutágua, 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDk1NExFRA==&action2=TEVEMTAx&action3=NjcxNDk5&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk4MjgyOTY=#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDk1NExFRA==&action2=TEVEMTAx&action3=NjcxNDk5&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk4MjgyOTY=#questao_5%20aria-label=
Maringá, n. 14. mar. 2008. 
 a) F - F - F. 
 b) V - V - V. 
 c) F - V - V. 
 d) V - F - F. 
 
6. As correntes de análise literária que observam elementos extrínsecos ao texto 
literário são bastante recorrentes na contemporaneidade. Tais formas de análise se 
apoiam em várias áreas do conhecimento, entendendo sempre que ao escrever o 
autor não consegue desvincular-se do tempo, do lugar, da cultura, da sociedade e de 
si mesmo (suas vivências, experiências etc.). Refletindo sobre essa questão, como é 
denominada a corrente de análise literária que analisa a personalidade autoral a partir 
de dados inconscientes? 
 a) Análise formalista. 
 b) Análise sociológica. 
 c) Análise semiótica. 
 d) Análise psicológica. 
 
7. Roland Barthes (1988, p. 72), em um ensaio intitulado "Da obra ao texto", afirmou 
que: "[...] a ação conjugada do marxismo, do freudismo e do estruturalismo obrigam, 
em literatura, a relativizar as relações do escritor, do leitor e do observador (do 
crítico). Diante da obra - noção tradicional, concebida durante muito tempo, e ainda 
hoje, de maneira por assim dizer newtoniana -, produz-se a exigência de um objeto 
novo, obtido por deslizamento ou inversão das categorias anteriores. Esse objeto é o 
Texto". Com essa introdução, o autor passa a apresentar as premissas que 
diferenciam obra de texto e que se tornaram importantes no contexto da análise 
literária. Sobre os conceitos de obra e texto, apresentados por Barthes, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A obra é o campo metodológico, mantém-se na linguagem. 
( ) O texto é a substância, ocupa lugar no espaço, pode ser visto. 
( ) A obra é o elemento concreto, que pode ser visto, tocado. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: BARTHES, R. O rumor da língua. São Paulo: Brasiliense, 1988. 
 a) V - F - V. 
 b) F - F - V. 
 c)V - V - F. 
 d) F - F - F. 
 
8. Ao buscar um método de análise literária próprio, que se afastasse da subjetividade 
com que se olhava para a obra literária, os formalistas russos afirmaram que o texto 
literário apresenta características diferentes dos demais gêneros do discurso. Uma 
dessas características é o chamado efeito de "estranhamento". Assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta um conceito adequado para estranhamento: 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDk1NExFRA==&action2=TEVEMTAx&action3=NjcxNDk5&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk4MjgyOTY=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDk1NExFRA==&action2=TEVEMTAx&action3=NjcxNDk5&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk4MjgyOTY=#questao_8%20aria-label=
 a) Efeito criado pelo autor da obra de arte literária para gerar musicalidade em seu 
texto, aproximando-o, desse modo, da música. 
 b) Estrutura do texto literário narrativo, no qual aparecem elementos específicos 
como personagens, narrador, delimitação de tempo e espaço, bem como fatos em 
uma sequência. 
 c) Efeito criado pelo leitor da obra de arte literária ao recriar mentalmente o 
universo descrito no texto, o que permite uma avaliação do texto literário, 
atribuindo-lhe um valor. 
 d) Efeito criado pela obra literária para fazer com que o leitor se afaste da forma 
comum de ver o mundo e a arte, permitindo uma perspectiva nova, possível pelo 
olhar estético/artístico. 
 
9. O termo cânone tem sua origem na palavra grega kánon que significa "vara de 
medir". Sob vários aspectos, o cânone pode ser visto como uma espécie de medida 
do que é considerado "grande" literatura. No entanto, essa visão é bastante frágil e 
cercada por várias polêmicas, debates e controvérsias, pois há estudiosos que 
defendem a existência de um cânone literário e há pensadores que contestam sua 
legitimidade e seus critérios de avaliação. Considerando as reflexões referentes ao 
Cânone literário, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O cânone não objetiva estabelecer uma seleção de "grandes obras" de um 
determinado lugar ou período, mas sim reunir tudo o que é produzido como literatura 
em um lugar ou período. 
( ) O cânone se pauta na ideia de seleção, o que se liga diretamente à ideia de poder 
porque quem seleciona, incluindo ou excluindo autores e obras, foi investido de 
autoridade para fazê-lo e seleciona conforme alguns interesses (classe, cultura etc.). 
( ) O cânone não apresenta critérios claros e objetivos para a seleção de "boas" 
obras literárias, apenas evita obras com linguagem rebuscada e difícil ou que 
abordem temas complexos demais. 
( ) O cânone ao atribuir valor às obras não opta por apenas um método de análise, 
mas procura observar um conjunto de elementos que se relacionam entre os vários 
métodos existentes. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - F - F - V. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - V - F - F. 
 
10. Ao longo dos tempos, à medida que as sociedades - e seus pensadores - foram 
sofrendo transformações, também foram se modificando as manifestações artísticas, 
dentre elas a arte literária e as formas de analisar essas manifestações. No caso da 
análise literária, as várias correntes de pensamento puderam ser agrupadas em dois 
grandes grupos: as análises que se apoiavam em aspectos "de fora" e as análises que 
se apoiavam em aspectos "de dentro". Levando em consideração a trajetória dos 
estudos literários dentro destes dois grandes conjuntos, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDk1NExFRA==&action2=TEVEMTAx&action3=NjcxNDk5&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk4MjgyOTY=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDk1NExFRA==&action2=TEVEMTAx&action3=NjcxNDk5&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk4MjgyOTY=#questao_10%20aria-label=
I- Abordagem interior à obra literária (forma intrínseca). 
II- Abordagem exterior à obra literária (forma extrínseca). 
 
( ) Análise formalista. 
( ) Análise sociológica. 
( ) Análise arquetípica. 
( ) Análise semiótica. 
( ) Análise estruturalista. 
( ) Análise psicológica. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - I - II - I - I - II. 
 b) I - I - II - I - II - I. 
 c) II - II - I - I - I - II. 
 d) I - II - II - I - I - II.