AO2 Prova_ Meio Ambiente Sociedade e Cidadania

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17/02/2021 AO2 Prova: Meio Ambiente Sociedade e Cidadania
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AO2 Prova
Entrega 11 de dez de 2020 em 23:59 Pontos 6 Perguntas 10
Disponível 7 de dez de 2020 em 0:00 - 11 de dez de 2020 em 23:59 5 dias
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0,6 / 0,6 ptsPergunta 1
Leia o texto a seguir:
 
O Neolítico é o período mais importante da história e um dos mais
desconhecidos do grande público. Com a adoção da pecuária e da
agricultura, foram criadas as primeiras cidades, nasceu a aristocracia,
a divisão de poderes, a guerra, a propriedade, a escrita, o crescimento
populacional... Surgiram, em poucas palavras, os pilares do mundo em
que vivemos. “O Neolítico é a grande revolução que inaugura o nosso
mundo histórico. É um período sobre o qual temos muitos dados, mas
que é muito pior explicado do que outros momentos. Gostamos mais
de ensinar as origens do homem ou as civilizações da antiguidade.
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Podemos achar impressionantes as pirâmides e o Parthenon, mas o
que representam quando comparados à passagem de toda a
humanidade à agricultura?”
Fonte:
https://brasil.elpais.com/brasil/2018/04/20/ciencia/1524219983_369281.html . 
(https://brasil.elpais.com/brasil/2018/04/20/ciencia/1524219983_369281.html) Acesso
em: 24 nov 2020 - Adaptado
 
A partir dos textos apresentados, analise as afirmações a seguir:
 
I. O estilo de vida das populações humanas transformou-se
radicalmente no período Neolítico da pré-história, a partir do
desenvolvimento dos princípios da agricultura, por exemplo.
II. O período Neolítico, apesar da relevância para a compreensão das
sociedades humanas, é um momento histórico pouco valorizado junto
à população em geral se comparado às antigas civilizações.
III. Atualmente, admite-se que a Revolução Neolítica teve como bases
alimentares o trigo, o milho e o arroz.
 
É verdadeiro o que se afirma em:
 II e III, apenas. 
 III, apenas. 
 I, apenas. 
 I e II, apenas. 
 I, II e III. Correto!Correto!
https://brasil.elpais.com/brasil/2018/04/20/ciencia/1524219983_369281.html
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As afirmativas I, II e III são verdadeiras. A afirmativa I é
verdadeira; o Neolítico é o período mais importante da história,
uma vez que é a “grande revolução que inaugura nosso mundo
histórico”. A afirmativa II é verdadeira; o Neolítico é um período
mais mal explicado do que outros momentos, visto que há um
interesse maior de ensinar as origens do homem ou mesmo as
civilizações da antiguidade. A afirmativa III é verdadeira; a ideia
mais difundida atualmente é a de que houve vários pontos de
partida mais ou menos simultâneos, sendo citados os três
alimentos mencionados.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 2
Leia o texto abaixo:
Quando a vida humana surgiu na Terra, a lei que reinava era a da
sobrevivência e, para tanto, o homem fora movido a utilizar todos os
recursos que estavam ao seu alcance (internos e externos). Noutras
palavras, o que importava era comer, beber, abrigar, dormir, reproduzir
e se defender. Não há a noção entre o certo e o errado, justo e o
injusto, bem e o mal, virtude e o vício, amizade e inimizade, meu e o
seu (muito menos o nosso). Impossível, ainda, entender minimamente
os atos e suas consequências. Portanto, inexiste responsabilidade. A
vida é puramente instintiva.
 
Disponível em: https://jus.com.br/artigos/61248/ideias-sobre-a-origem-da-sociedade-
civil. Acesso em: 20 nov. 2020
A partir do texto acima, analise as afirmações a seguir:
 
I. O homem adaptou-se nesse início de sociedade civil criando
ferramentas que o ajudasse a superar suas limitações físicas.
II. O ser humano tem a capacidade de transmitir seu aprendizado a
seus semelhantes, assim, acumula conhecimento proporcionando o
aperfeiçoamento de suas estratégias para sua sobrevivência.
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III. Grupos humanos pré-históricos sempre viveram em sociedade e
comiam apenas vegetais.
 
É verdadeiro o que se afirma em:
 II, apenas. 
 III, apenas. 
 II e III, apenas. 
 I e III, apenas. 
 I e II, apenas. Correto!Correto!
A alternativa I e verdadeira, pois o homem sobreviveu por se
adaptar facilmente com tudo que tinha ao seu entorno, criando
ferramentas que o ajudasse a superar suas limitações físicas. 
A alternativa II também é verdadeira, uma vez que o ser
humano tem a capacidade de transmitir seu aprendizado aos
seus semelhantes, o que impulsionou sua evolução até a
atualidade. A alternativa III é falsa, porque durante milhares de
anos na pré-história, os grupos humanos viveram de maneira
itinerante, sobrevivendo por meio da caça e, também, vegetais. 
0,6 / 0,6 ptsPergunta 3
Leia o texto abaixo:
Uma das coisas que mais impressionaram a família Schurmanns, que
percorrem e conhecem o mundo de barco, foi o sumiço de uma
plataforma de gelo na Patagônia chilena. “Há 17 anos passamos pelo
glaciar Pio XI, um dos maiores do mundo, e ele vinha até o mar. Uma
torre de 30, 40 metros de altura e 3 km de largura. Era o maior glaciar
dos 48 do Campo de Gelo Sul - a terceira maior extensão de gelo
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continental do mundo, depois da Antártica e Groenlândia”, lembra
Vilfredo, que afirma ter enfrentado muito gelo e temperaturas muito
baixas na primeira vez em que esteve no local [...]. O passo seguinte
foi a Ilha Ducie, no Pacífico, onde a família registrou uma quantidade
enorme de lixo, principalmente plástico e boias.[...]
Fonte: https://sustentabilidade.estadao.com.br/noticias/geral,schurmanns-veem-o-mundo-se-
modificar,1778076 (https://sustentabilidade.estadao.com.br/noticias/geral,schurmanns-veem-o-mundo-
se-modificar,1778076) . Acesso em 04 nov. 2020.
 
A partir do texto acima, analise as afirmações a seguir:
 
I. A relação estabelecida entre homem e natureza varia de acordo com
o momento histórico.
II. No Brasil, a agenda ambiental ganha força a partir da segunda
Conferência da ONU sobre o tema, realizada no Rio de Janeiro, em
1992.
III. Os impactos ambientais gerados pelas atividades humanas são
locais e não comprometem o planeta.
 
É verdade o que se afirma em
 II e III, apenas. 
 I e II, apenas. Correto!Correto!
 III, apenas. 
 II, apenas. 
 I e III, apenas. 
https://sustentabilidade.estadao.com.br/noticias/geral,schurmanns-veem-o-mundo-se-modificar,1778076
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As alternativas I e II são verdadeiras e a alternativa III é falsa.
A alternativa III é falsa porque, aos poucos, é sedimentada a
percepção sobre os impactos ambientais que são gerados
pelas atividades humanas e possuem escala planetária e
podem vir a comprometer a sobrevivência de nossa espécie na
Terra. Essa é a representação social que predomina nas
sociedades modernas em geral desde o final do século 20.
Atualmente, também se discute o clima na terra, que além de
afetar a humanidade coloca em risco a vida marinha e as
florestas.0,6 / 0,6 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
 
As árvores urbanas desempenham funções importantes para os
cidadãos e o meio ambiente, tais como benefícios estéticos e
funcionais que estão muito além dos seus custos de implantação e
manejo. Esses benefícios estendem-se desde o conforto térmico e
bem-estar psicológico dos seres humanos até a prestação de serviços
ambientais indispensáveis à regulação do ecossistema.
A arborização funciona como corredor ecológico, viabilizando a
conexão entre as populações de fauna e podem abrigar uma infinidade
de seres vivos, como insetos, líquens, pássaros, enriquecendo o
ecossistema urbano e aumentando sua biodiversidade.
Quanto aos ruídos, as estruturas vegetais são capazes de absorver
ondas sonoras diminuindo a poluição sonora. Já no que se refere à
luminosidade, a vegetação atenua o incômodo causado pelas
superfícies altamente reflexivas de determinadas edificações, que
podem ofuscar a visão.
Contudo, a falta de planejamento leva ao aumento de práticas de
manejo, como a poda e a remoção das árvores, realizadas pelas
prefeituras e concessionárias de energia elétrica, principalmente pelo
contato entre a fiação e o afloramento de calçadas. Geralmente, as
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podas são feitas de maneira incorreta, que pode desequilibrar a
árvore, deixando-a com risco de queda. O corte de raízes, se mal
executado, também deixa a estrutura da planta altamente
desestabilizada. O uso inadequado de espécies (de grande porte e/ou
suscetíveis a ventos) e a compactação do solo são outros fatores que
influenciam no risco de queda da arborização urbana.
Fonte: https://revistaadnormas.com.br/2019/02/05/os-riscos-da-queda-de-arvores-em-areas-
urbanas/ (https://revistaadnormas.com.br/2019/02/05/os-riscos-da-queda-de-arvores-em-areas-urbanas/) .
Acesso em: 20 nov. 2020 Adaptado.
A partir da leitura acima, analise as afirmações que seguem:
 
I. A arborização urbana é comprometida pela falta de planejamento e
de manejo adequado, que muitas vezes afeta a estabilidade das
árvores, deixando-as suscetíveis a quedas de origem não natural.
II. As quedas de árvores observadas nas cidades são resultado da
incompatibilidade delas com o ambiente urbano, demonstrando que a
arborização urbana traz mais prejuízos do que benefícios.
III. As árvores podem abrigar uma diversidade de seres vivos
causadores de doenças, além disso, geram incômodo na circulação
das vias públicas.
 
É verdadeiro apenas o que se afirma em:
 I e III. 
 I e II. 
 II e III. 
 III. 
 I. Correto!Correto!
https://revistaadnormas.com.br/2019/02/05/os-riscos-da-queda-de-arvores-em-areas-urbanas/
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Somente a afirmação I é verdadeira. A afirmativa I é verdadeira,
pois a falta de planejamento leva a uma maior frequência de
manutenção, “geralmente, as podas são feitas de maneira
incorreta, que pode desequilibrar a árvore, deixando-a com
risco de queda”. A afirmativa II é falsa, pois são elencados
diversos fatores demonstrando que as árvores trazem mais
benefícios do que prejuízos, assim, as quedas das árvores são
resultado, muitas vezes, de manejo malfeito na poda de galhos
e no corte de raízes. A afirmativa III é falsa, porque não se
menciona a diversidade de seres vivos como uma qualidade,
nem doenças, e sim que as árvores ajudam a atenuar
incômodos causados na visão pelas superfícies reflexivas dos
prédios.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 5
Leia o texto abaixo:
A cidadania é notoriamente um termo associado à vida em sociedade.
Sua origem está ligada ao desenvolvimento das pólis gregas, entre os
séculos VIII e VII a.C. A partir de então, tornou-se referência aos
estudos que enfocam a política e as próprias condições de seu
exercício, tanto nas sociedades antigas quanto nas modernas. Por
outro lado, as mudanças nas estruturas socioeconômicas, incidiram,
igualmente, na evolução do conceito e da prática da cidadania,
moldando-os de acordo com as necessidades de cada época [...]
Disponível em: https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2017/24065_12317.pdf
(https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2017/24065_12317.pdf) . Acesso em: 04 dez
2020.
 
A partir do texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas.
 
I. A expansão da cidadania se desenvolveu ao longo dos tempos, no
século 18 foi marcado pelos direitos civis, no século 19 foram
https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2017/24065_12317.pdf
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agregados direitos políticos, e o século 20 os direitos sociais.
 
PORQUE
 
II. O conceito de cidadania, atualmente, é fixo, e estabelece-se pela lei.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 A asserção I é falsa, e a asserção II é verdadeira. 
 As asserções I e II são falsas. 
 A asserção I é verdadeira, e a asserção II é falsa. Correto!Correto!
 
As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma
justificativa correta da asserção I.
 
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa
correta da asserção I.
A asserção I é verdadeira. A expansão da cidadania se
desenvolveu ao longo dos tempos e foi marcada pelas
revoluções, tendo início com a Revolução Francesa, que foi
marcada pelos ideais de liberdade, igualdade e fraternidade,
evoluindo assim até a atualidade.
A asserção II é falsa, pois o conceito de cidadania, assim como
todos os outros, é moldado pelo tempo e espaço, uma vez que
o significado das palavras é instável, está em constante
movimento. Além disso, temos, em um mesmo tempo e espaço,
conceitos diferentes do termo cidadania, já que é determinado
por desigualdades sociais que marcam nosso país.
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0 / 0,6 ptsPergunta 6
Leia o texto abaixo:
Projeto pedagógico inovador alia metodologias ativas aos 17
objetivos da Agenda 2030, da ONU
Aulas restritas às salas de aula, carteiras enfileiradas, professores
como únicos detentores do saber e outros aspectos, cada vez mais
vão dando lugar a novas formas de ensinar e aprender. Ao invés disso,
alunos organizados em diferentes agrupamentos, ocupando ambientes
diversos, questionando e experimentando novos recursos e
estratégias. As metodologias ativas são catalisadores dessa
transformação, utilizadas não como um fim em si mesmo, mas para
potencializar a aprendizagem profunda, promover engajamento e, mais
que isso, para propiciar o desenvolvimento da autonomia e da
consciência sobre o processo de aprendizagem.
 
A partir das informações contidas no texto acima, analise as
afirmações que se seguem:
 
I. Na Agenda 2030 foram estabelecidos Objetivos de Desenvolvimento
do Milênio (ODM), uma agenda voltada à ecologia e ao estímulo ao
desenvolvimento industrial.
II. A Agenda 2030 é composta de uma Declaração, na qual é exposta
que uma de suas metas é estimular e apoiar ações em áreas
industriais de importância crucial para a humanidade.
III. A Agenda 2030 não tem peso de lei internacional, porém espera-se
que os países estabeleçam um arcabouço nacional que permita
alcançar os objetivos até o ano de 2030.
IV. Os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) são
integrados e indivisíveis, mesclando de forma equilibrada as três
dimensões do desenvolvimento sustentável: a econômica, a social e a
ambiental.
 
É verdadeiro apenas o que se afirma em:
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 II, apenas. 
 III e IV, apenas. esposta corretaesposta correta
 II e III, apenas. 
 I, apenas.I e IV, apenas. ocê respondeuocê respondeu
As alternativas III e IV são verdadeiras.
 
Alternativa I é falsa pois pela vertente social, em 2000 a ONU
estabeleceu os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio
(ODM), uma agenda voltada à erradicação da pobreza e ao
estímulo ao desenvolvimento social. Foram determinados oito
grandes objetivos e respectivas metas, bem como um trabalho
de monitoramento que seguiu até 2015, que foi o ano final
estabelecido.
A alternativa II também é falsa, pois a Agenda 2030 é composta
de uma Declaração, um quadro de resultados e um roteiro para
acompanhamento e revisão. O quadro de resultados abarca 17
grandes objetivos, os Objetivos de Desenvolvimento
Sustentável, que formam o núcleo da Agenda. Nos próximos
anos de implementação da Agenda 2030, os ODS e suas metas
deverão estimular e apoiar ações em áreas de importância
crucial para a humanidade: Pessoas, Planeta, Prosperidade,
Paz e Parcerias.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 7
Leia o texto baixo:
Em uma conversa informal, referente à administração pública no
Brasil, possivelmente ouviremos os dizeres:
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- Não funciona!
- Há muita burocracia!
Muitos não sabem, no entanto, a origem dessa relação pouco
amistosa. Os portugueses, quando chegaram para administrar o Brasil,
trouxeram um modelo que tinha como principal característica a não
distinção entre o que pertencia ao Estado e o que pertencia ao
detentor do poder, no caso de Portugal, o rei Dom Manuel I. Além
disso, o rei era quem indicava os funcionários públicos que exerciam
as funções do Estado, geralmente pessoas próximas a ele como
amigos, parentes ou membros da nobreza. Eram esses funcionários,
os responsáveis pela justiça, pela elaboração de leis e pela ordem.
O texto descreve qual forma de administração típica do estado
absolutista europeu?
 Coronelismo. 
 Colonialismo. 
 Socialismo. 
 Ambientalismo. 
 Patrimonialismo. Correto!Correto!
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De maneira resumida, podemos dizer que patrimonialismo se
refere a uma forma de domínio em que não se faz distinção
entre o patrimônio público e o patrimônio privado (particular).
Diversos autores apontam o patrimonialismo como um legado
da colonização portuguesa que persistiu à modernização do
Estado brasileiro. Iniciou com a família real portuguesa, seguiu
com os senhores de engenho, com os barões de café e com a
consolidação dos governos democráticos. O avanço do
capitalismo, da industrialização e da urbanização não foram
capazes de modificar essa realidade.
O Socialismo é uma doutrina política e econômica que surgiu
no final do século XVIII e se caracteriza pela ideia de
transformação da sociedade por meio da (re)distribuição
equilibrada de riquezas e propriedades, diminuindo a distância
entre ricos e pobres.
O coronelismo foi um título usado anos da República. Seu
caráter controlador atingia principalmente o processo político.
Os coronéis eram extremamente manipuladores. Já que tinham
poder absoluto das regiões, agiam acima da lei. 
Ambientalismo refere-se a todas as ações que são voltadas a
meio ambiente.
O colonialismo é uma doutrina que subsidia a colonização de
determinados lugares.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 8
Leia o texto abaixo: 
Refletindo sobre as premissas das abordagens tradicional e
egocêntrica de gestão com relação à ética e responsabilidade social
corporativa, nota-se um aspecto praticamente ignorado pelos
pesquisadores. O consumo responsável trata da responsabilidade do
ato de consumo e, por conseguinte, das pessoas na condição de
consumidores. A educação do consumidor para o consumo
responsável deve considerar dimensões ambientais, econômicas e
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sociais. Para tal transformação, há uma questão permanente que o
consumidor deve se fazer: por que comprar?
Fonte: ASHLEY, Patricia Almeida (cood). Ética e Responsabilidade Social nos Negócios.
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. O modelo linear de produção, no qual se segue as ações extração-
produção-consumo-descarte, é sustentável.
 
PORQUE
 
II. A regeneração da natureza tem uma velocidade igual a nossa
capacidade de consumo.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 
 A asserção I é falsa, e a asserção II é verdadeira. 
 A asserção I é verdadeira, e a asserção II é falsa. 
 
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa
correta da asserção I.
 As asserções I e II são falsas. Correto!Correto!
 
As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma
justificativa correta da asserção I.
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As asserções I e II são falsas. O modelo linear, de extração-
produção-consumo-descarte, vem se mostrando insustentável,
pois estamos consumindo recursos naturais em uma velocidade
acima da sua capacidade de regeneração natural; estamos
descartando produtos (industrializados ou não) em uma
velocidade acima da capacidade de absorção pelos processos
naturais de decomposição. Uma produção de bens em grande
quantidade vai muito além da demanda original, o que gera a
necessidade de escoamento por estímulo ao consumo,
proporcionando um consumo exagerado e sem necessidade,
gerando uma grande quantidade de descarte de produtos.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 9
Leia o texto a seguir:
 
A noção de sustentabilidade urbana, ao unir dois termos difíceis de
precisar, carrega representações e valores que dependem
sobremaneira dos discursos e argumentos mobilizados para defendê-
la, os quais são colocados em disputa pela expressão que se pretende
a mais legítima. Podem ser apontadas três representações principais
sobre a sustentabilidade urbana, centradas em visões diferenciadas
das cidades:
1. A representação técnico-material das cidades procura responder às
contradições entre a lógica de acumulação capitalista e o ideal
ambientalista de sustentabilidade – assim, ele reforça o papel do
próprio mercado como regulador das atividades urbanas, ao aliar
produtividade e eficiência.
2. A representação da cidade como espaço de qualidade de vida
amplia o campo de valores contemplados – não basta ser produtiva
e eficiente, a cidade deve ser o ambiente agradável para seus
cidadãos, além de ser o local de realização de suas identidades.
3. A representação da cidade como espaço de legitimação das
políticas urbanas aponta que não basta garantir a eficiência e
mesmo a satisfação dos interesses individuais dos citadinos, pois é
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preciso que o projeto de cidade possa superar os conflitos urbanos
por meio da adesão aos princípios que orientam as políticas
urbanas.
 
Os três tipos de representação tendem a se complementarem no plano
prático, já que cada um deles atende às diversas demandas que
marcam o contexto urbano atual.
 
Disponível em: http://www.ipea.gov.br/code2011/chamada2011/pdf/area7/area7-
artigo41.pdf (http://www.ipea.gov.br/code2011/chamada2011/pdf/area7/area7-
artigo41.pdf) . Acesso em: 24 nov. 2020 (Adaptado)
 
A partir das informações contidas no texto acima, analise as
afirmações que se seguem:
 
I. A ideia de sustentabilidade urbana é uma representação social e,
como tal, pode ser analisada sob diversas perspectivas.
II. A representação técnico-material das cidades, ao aliar produtividade
e eficiência, coloca de lado as questões ambientais.
III. A representação baseada na qualidade de vidaamplia o horizonte
analisado, incluindo a vida no campo como um ambiente mais
agradável.
IV. Neste texto, as representações são apresentadas da menos
abrangente à mais abrangente, o que pode ser verificado pelo uso da
expressão “não basta”.
 
É verdadeiro apenas o que se afirma em:
 II e III. 
 I. 
 I e IV. Correto!Correto!
 III e IV. 
http://www.ipea.gov.br/code2011/chamada2011/pdf/area7/area7-artigo41.pdf
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 II. 
Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras. A afirmação I é
verdadeira, pois a ideia de sustentabilidade urbana “carrega
representações e valores que dependem sobremaneira dos
discursos e argumentos mobilizados para defendê-la”. A
afirmativa II é falsa porque a conciliação entre produtividade e
eficiência é exatamente o meio pelo qual essa representação
busca harmonizar “a lógica de acumulação capitalista e o ideal
ambientalista de sustentabilidade”. A afirmativa III é falsa
porque essa representação amplia o “campo de valores
contemplados” e não o horizonte físico, de modo que a
expressão “ambiente mais agradável” refere-se à cidade e não
à vida no campo. A afirmativa IV é verdadeira, pois se utiliza a
expressão para ampliar os aspectos contemplados em cada
uma das representações. Pode ser evidenciado nas passagens:
“não basta ser produtiva e eficiente, a cidade deve ser o
ambiente agradável” e “não basta garantir a eficiência e a
satisfação dos interesses individuais, é preciso que o projeto de
cidade supere os conflitos urbanos”.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 10
Leia o texto abaixo:
O problema do lixo em grandes cidades deve ser analisado
considerando aspectos individuais e sociais, sobretudo políticos e
administrativos. É preciso, cuidar de canudinhos, copos, pratos e
talheres de plástico em nosso dia a dia, dando atenção também ao lixo
orgânico. Mesmo assim, podemos ver jogado irresponsavelmente em
centenas e centenas de pontos de descarte irregular, lixos que não são
coletados. Mas devemos nos perguntar: a culpa é de quem?
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas.
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I. Para que uma coleta seletiva ser eficiente, é preciso que a fonte
geradora do resíduo o separe corretamente. Em seguida, que coloque
na rua nos dias corretos. No entanto, para ser efetiva, há uma ação
anterior a essa.
 
PORQUE
 
II. É preciso haver, por parte da administração do município, a coleta
seletiva do lixo.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 As asserções I e II são falsas. 
 A asserção I é verdadeira, e a asserção II é falsa. 
 
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa
correta da asserção I.
Correto!Correto!
 A asserção I é falsa, e a asserção II é verdadeira. 
 
As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma
justificativa correta da asserção I.
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma
justificativa correta da asserção I.
A coleta seletiva é uma ação importante para o meio ambiente,
mas a separação do lixo nas residências não é suficiente se o
município não efetivar ações de reciclagem e descarte correto
do lixo.
17/02/2021 AO2 Prova: Meio Ambiente Sociedade e Cidadania
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Pontuação do teste: 5,4 de 6