Apol 01 - auditoria de sistemas

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Questão 1/10 - Auditoria de Sistemas
A norma da ABNT (2002) elenca atributos e habilidades pessoais que devem ser observados no momento de seleção de uma equipe interna de auditoria, como ilustra o Slide 6/28 da Aula 2. 
De acordo com a norma, são os requisitos básicos para a seleção profissional:
Analise as alternativas a seguir e assinale (V) para verdadeiras ou (F) para falsas.
I - (   ) Competências para expressar clara e fluentemente conceitos e ideias, oralmente ou através da escrita.
II - (   ) Habilidades interpessoais para um desempenho eficiente da auditoria, como diplomacia e habilidade para escutar.
III - (   ) Habilidade para manter suficientemente independência e objetividade.
IV - (   ) Organização pessoal necessária ao efetivo desempenho da auditoria.
V - (   ) Habilidade para realizar julgamentos aceitáveis, baseado em evidências objetivas.
Analise as alternativas a seguir e assinale a alternativa com a resposta CORRETA.
Nota: 10.0
	
	A
	(V, V, V, F, F) - Somente as alternativas I, II e III estão CORRETAS
	
	B
	(F, V, V, V, F) - Somente as alternativas II, III e IV estão CORRETAS
	
	C
	(V, F, V, V, V) - Somente as alternativas I, III, IV e V estão CORRETAS
	
	D
	(V, V, F, F, V) - Somente as alternativas I, II e V estão CORRETAS
	
	E
	(V, V, V, V, V) - Todas as Alternativas estão CORRETAS
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Slide 6/28 da Aula 2
Questão 2/10 - Auditoria de Sistemas
Nos Slides 17 e 18/28 da Aula 2, é apresentado que "o desempenho não é determinado diretamente pela experiência em auditoria (é indiretamente via conhecimento), sendo a capacidade do auditor determinante. Assim, é possível afirmar que a capacidade do auditor é a base, sendo a experiência e o conhecimento (em conjunto) os determinantes do desempenho do auditor."
Considerando o texto do enunciado e os demais conteúdos ministrados na Aula 2, analise a figura abaixo e complete as caixa de texto (em branco)
Analise as alternativas a seguir e assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 10.0
	
	A
	1. Experiência
2. Conhecimento
3. Desempenho
4. Capacidade
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Slide 17/28 AULA 2
	
	B
	1. os gerentes de auditoria.
2. os seniores e supervisores.
3. os assistentes de auditoria.
4. os trainees.
	
	C
	1. trainees.
2. assistentes de auditoria.
3. seniores e supervisores.
4. gerentes de auditoria.
	
	D
	1. Performance
2. Competência
3. Experiência
4. Entendimento
	
	E
	1. Experiência
2. Competência
3. Performance
4. Entendimento
Questão 3/10 - Auditoria de Sistemas
É Apresentada no Slide 12/28 da Aula 2 uma visão piramidal e global de desenvolvimento de carreira de um auditor de tecnologia de informações. 
Foram classificados em cinco níveis os planos de desenvolvimento de carreira do auditor de TI.
Analise a figura a Seguir e complete com os 5 (cinco) níveis:
Analise as alternativas a seguir e assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 10.0
	
	A
	Nível 5, para os sócios.
Nível 4, para os gerentes de auditoria.
Nível 3, para os seniores e supervisores.
Nível 2, para os assistentes de auditoria.
Nível 1, básico para os trainees.
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Slide 12/28 - Aula 2
	
	B
	Nível 5, básico para os trainees.
Nível 4, para os gerentes de auditoria.
Nível 3, para os seniores e supervisores.
Nível 2, para os assistentes de auditoria.
Nível 1, para os sócios.
	
	C
	Nível 5, básico para os trainees.
Nível 4, para os seniores e supervisores.
Nível 3, para os assistentes de auditoria.
Nível 2, para os gerentes de auditoria.
Nível 1, para os sócios.
	
	D
	Nível 5, básico para os trainees.
Nível 4, para os gerentes de auditoria.
Nível 3, para os assistentes de auditoria.
Nível 2, para os seniores e supervisores.
Nível 1, para os sócios.
Questão 4/10 - Auditoria de Sistemas
São apresentadas, nos Slides e demais materiais da Aula 1, as Definições de auditoria de sistema.
Analise as Definições de auditoria de sistema a seguir:
I - Exame analítico, minucioso, de investigação e validação de um sistema, atividade ou informação
II - A palavra auditar é originária do latim de auditu, ou seja, saber por ouvir. 
III - Auditoria não significa ouvir, é uma técnica da organização.
IV - Auditoria define-se como "um ramo de estudo das ciências de negócios, que avalia determinadas informações com o objetivo de trazer maior eficácia e eficiência, seguindo princípios e normas com aplicações próprias e direcionando a entidade a melhores resultados"
Considerando os conteúdos ministrados na Aula 1 responda:
Assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 10.0
	
	A
	Apenas as Alternativas I e II são CORRETAS
	
	B
	As Alternativas I, II e III são CORRETAS
	
	C
	Apenas as Alternativas I e IV são CORRETAS
	
	D
	As Alternativas I, II e IV são CORRETAS
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Slide 8/37 - Aula 1
O Item III está INCORRETO
	
	E
	Apenas as Alternativas III e IV são CORRETAS
Questão 5/10 - Auditoria de Sistemas
Na CONVERSA INICIAL (Página 2/18) do Texto da Aula 3 e nos Slides 5 e 6/36 da Aula 3 são apresentados e definidos os processos de planejamento de auditoria e pontos de controle, uma parte importante da gestão das auditorias de SI. 
Analise as sentenças a seguir, assinalando (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as afirmativas falsas.
I.   (   ) Para início das atividades de análise dentro do ambiente a ser auditado, é importante que o auditor de sistemas tenha pleno conhecimento do que se tratam os pontos de controle. 
II.  (   ) Estes serão os meios intermediários para o descarte de evidências durante o início do processo de auditoria.
III. (   ) Ponto de controle é “a situação do ambiente computacional caracterizada pelo auditor como de interesse para validação e avaliação. Um ponto de controle também pode ser caracterizado como uma combinação de rotinas e informações operacionais de controle”
Considerando os dados do enunciado e o conteúdo ministrado na Aula 3, Analise as alternativas a seguir e assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 10.0
	
	A
	(V, V, V) - Todas as Alternativas estão CORRETAS
	
	B
	(V, F, V) - Somente as alternativas I e III estão CORRETAS
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CONVERSA INICIAL (Página 2/18) do Texto da Aula 3
Apenas a segunda alternativa é (F) Falsa
	
	C
	(V, V, F) - Somente as alternativas I e II estão CORRETAS
	
	D
	(F, V, V) - Somente as alternativas II e III estão CORRETAS
	
	E
	(V, F, F) - Somente a alternativa I está CORRETA
Questão 6/10 - Auditoria de Sistemas
Na Aula 1 - tema 4: Roteiro e planejamento para elaboração, (página 11/18 do texto da aula) o autor Dutra (2017) apresenta que o processo de organização dos trabalhos de auditoria de sistemas de informações segue a norma de execução de trabalhos do auditor, o principal componente das normas de auditoria geralmente aceitas. 
Essa norma contempla:
Analise as alternativas e assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 10.0
	
	A
	planejamento de auditoria,
avaliação de riscos de auditoria,
supervisão e controle de qualidade.
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página 11/18 do texto da aula 1 - tema 4: Roteiro e planejamento para elaboração,
	
	B
	Negociação de Valores com o Cliente e os Prazos de realização/entrega da auditoria
	
	C
	Análise detalhada dos equipamentos e dispositivos utilizados na organização/empresa
	
	D
	Validação dos dados compartilhados entre as diversas ferramentas (apps)
	
	E
	Análise dos Softwares (Programas, Apps, etc), Hardwares (Dispositivos, Periféricos, Componentes, Etc) e Conectividade da Corporação
Questão 7/10 - Auditoria de Sistemas
A norma da ABNT (2002) considera que os procedimentos de auditoria dentro de um programa a ser aplicado podem ser baseados conforme apresentado na figura a seguir. (Slide 35/37 da Aula 1).
Considerando os conteúdos ministrados na Aula 1, complete as etapas "em branco" na figura
Analise as Alternativas e assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 10.0
	
	A
	Realizando a análise crítica de documentos
Conduzindo atividades da auditoria no local
Conduzindo ações de acompanhamento de auditoria
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Slide 35/37 da Aula 1
	
	B
	visitaao escritório de contabilidade da empresa
análise do data center da empresa
entrega dos relatórios
	
	C
	Consulta aos manuais dos softwares utilizados
Análise das instalações físicas da empresa
Verificação da velocidade de conexão
	
	D
	Análise dos equipamentos (dispositivos) de conectividade
Verificação e análise da documentação de Software
Consulta aos código fonte dos APPs
Questão 8/10 - Auditoria de Sistemas
Na Aula 2 - TEMA 1 – DEFINIÇÃO DA EQUIPE DE AUDITORIA (Texto da Aula - página 4/19), é apresentado que: "Para que o auditor venha a atuar apropriadamente como auditor de tecnologia de informações, seu know-how relativo à tecnologia avançada precisa ser aprimorado".
As estratégias a seguir apresentadas, são geralmente implementadas para compor a equipe de auditoria de tecnologia de informações: Analise as alternativas a seguir e assinale (V) para verdadeiras ou (F) para falsas.
(  ) Treinar um número de auditores internos ou independentes em conceitos e práticas de tecnologia de informações e métodos para a aplicação das técnicas e ferramentas de auditoria em ambiente computadorizado.
(  ) Treinar profissionais qualificados em técnicas de mercado e princípios de vendas geral para o uso de técnica e ferramentas de auditoria.
(  ) Contratar e treinar auditores, fornecendo-lhes tanto conhecimento de auditoria como de tecnologia de informações para compor a equipe desde o início.
(  ) Contratar auditores com larga experiência, com o objetivo de torná-los auditores de tecnologia de informações.
Analise as alternativas a seguir e assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 10.0
	
	A
	(V, F, V, V) - Somente as alternativas I, III e IV estão CORRETAS
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Texto da Aula 2 - TEMA 1 – DEFINIÇÃO DA EQUIPE DE AUDITORIA (página 4/19)
	
	B
	(V, V, V, F) - Somente as alternativas I, II e III estão CORRETAS
	
	C
	(F, V, V, V) - Somente as alternativas II, III e IV estão CORRETAS
	
	D
	(V, V, V, V) - Todas as Alternativas estão CORRETAS
	
	E
	(V, V, F, F) - Somente as alternativas I e II estão CORRETAS
Questão 9/10 - Auditoria de Sistemas
No ítem 4.1 Organização, identificação e definição dos pontos de controle da Aula 3 (página 14/18 do Texto da Aula) são apresentadas as etapas existentes na identificação de riscos para a avaliação. São as etapas:
Analise as alternativas a seguir e assinale (V) para as Verdadeiras ou (F) para as Falsas
I.   (   ) Identificação de produtos.
II.  (   ) Identificação de ameaças.
III. (   ) Identificação de vulnerabilidades.
IV.  (   ) Identificação de consequências.
Considerando os dados do enunciado e o conteúdo ministrado na Aula 3, Analise as alternativas a seguir e assinale a alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 10.0
	
	A
	(F, V, V, V) - Somente as alternativas II, III e IV estão CORRETAS
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Slide 27/36 e/ou página 14/18 do Texto da Aula 3
	
	B
	(V, F, V, V) - Somente as alternativas I, III e IV estão CORRETAS
	
	C
	(V, V, V, F) - Somente as alternativas I, II e III estão CORRETAS
	
	D
	(V, V, F, V) - Somente as alternativas I, II e IV estão CORRETAS
	
	E
	(V, F, F, V) - Somente as alternativas I e IV estão CORRETAS
Questão 10/10 - Auditoria de Sistemas
Na aula 1 são apresentados/definidos os Objetivos globais de auditoria
Na página 6/18 do texto da Aula 1, (Imoniana, 2016) e (Lyra, 2015) apresentam/destacam alguns objetivos. 
Segundo o conteúdo do Texto e dos Slides da Aula 1, São Objetivos globais de auditoria:
Assinale a Alternativa com a resposta CORRETA
Nota: 10.0
	
	A
	integridade,
confidencialidade,
privacidade,
acuidade,
disponibilidade,
auditabilidade,
versatilidade e
manutenabilidade.
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Página 6/18 do Texto da Aula 1 ou Slides 13 a 19 da Aula 1
	
	B
	Rastreabilidade, 
Sigilo,
privacidade, 
assiduidade, 
disponibilidade, 
auditabilidade, 
versatilidade e 
manutenabilidade.
	
	C
	Atualidade,
Conectividade,
Velocidade, 
Sigilo,
assiduidade, 
manutenabilidade.
	
	D
	Funcionalidade, 
Sensibilidade,
Sigilo,
assiduidade, 
disponibilidade, 
auditabilidade, 
versatilidade e 
manutenabilidade.
	
	E
	Velocidade, 
confidencialidade, 
privacidade, 
acuidade, 
Desempenho,
auditabilidade, 
versatilidade e 
manutenabilidade.