DESIGN CONTEMPORÂNEO a5

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DESIGN CONTEMPORÂNEO -
	
	 PROVA N2 (A5)
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Na metade do século XIX, houve um movimento em que se defendia o artesanato criativo e, também, o fim da separação entre artesão e o artista. Esse movimento valoriza o trabalho artesanal e, também, a simplicidade e a funcionalidade dos objetos.
 
De acordo com o texto descrito acima, assinale a alternativa correta que corresponde ao assunto.
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Arts and Crafts.
	Resposta Correta:
	 
Arts and Crafts.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois o movimento do Arts and Crafts
buscava valorizar o trabalho manual e o artesanato criativo como uma alternativa para a industrialização e a produção em série.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Nos anos 60, na Europa, o estilo tipográfico e os trabalhos desenvolvidos são marcados com artistas, como Rosemarie Tissi, Siegdried Odermatt, entre outros, que participaram da escola de Zurique e possuíam um estilo que flexibilizava as regras do estilo suíço das artes.
 
De acordo com o assunto, analise e assinale a alternativa que corresponda a esse estilo dos artistas em seus trabalhos.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Alto impacto visual com menor preocupação com regras de clareza e legibilidade.
	Resposta Correta:
	 
Alto impacto visual com menor preocupação com regras de clareza e legibilidade.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta: A alternativa está correta. As regras do estilo suíço, produzindo um design mais intuitivo e menos regrado, com alto impacto visual, com menor preocupação com regras de clareza e legibilidade, com conotações simbólicas, subjetividade e acaso
	
	
	
· Pergunta 3
0 em 1 pontos
	
	
	
	A Bauhaus foi uma escola de produção artística e uma indústria fundada na Alemanha. Segundo Gombrich (2000, p. 402), “os estudantes da escola participaram no projeto dos edifícios e acessórios. Eram encorajados a usar a imaginação e a experimentar com arrojo, mas sem nunca perder de vista a finalidade que seria servida pelo projeto”.
 
GOMBRICH, E. H. A História da Arte . 16. ed. Rio de Janeiro: Editora LTC, 2000, p. 402.
 
Considerando essas informações, analise as afirmativas a seguir que correspondem a escola da Bauhaus.
 
I. A Bauhaus passa a ser influenciada pelo construtivismo em 1920.
II. Um dos objetivos é desenvolver um estilo universal de design.
III. Procura retomar tradições artesanais, havendo a predominância de uma produção individualista-artística e elitista-artesanal.
IV. O fechamento da escola se deu por motivos financeiros.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I e III, apenas.
	Resposta Correta:
	 
I, II e III, apenas.
	Comentário da resposta:
	Sua resposta está incorreta: A alternativa está incorreta, pois a escola fechou devido ao pouco incentivo do governo. A época foi marcada pelas perseguições dos nazistas, o que agravou ainda mais a situação e levou ao fechamento da escola. 
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Com as mudanças tecnológicas que surgiram no século XVIII e XIX, foram se aperfeiçoando e surgindo novas formas de desenvolvimento e realização de impressões gráficas, o que desencadeou a criação de novas fontes, resultando  na necessidade de fabricação de novos produtos como tinta e papel que pudessem aumentar o contraste entre os traços finos e grossos das letras.
 
A partir do texto apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. A matriz pantográfica e o gravador deu aos artesãos maior liberdade
Pois,
II. Criavam várias imagens a partir de diversos desenhos.
 
A seguir, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
	Resposta Correta:
	 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois a tecnologia da matriz pantográfica e o gravador deram aos artesãos da época maior liberdade para criar seus trabalhos com variados tipos de letras e desenho.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Analise a imagem a seguir:
Figura 1.3: Marcel Duchamp - Bicycle Wheel – 1913
Fonte: Xennex / Wikiart [6]  .
 
A obra acima é de Marcel Duchamp, escultor e pintor que, segundo Soares (2017, p. 58), “o artista passa a incorporar materiais de uso comum nas suas esculturas. Em vez de trabalhá-los artisticamente, ele simplesmente os considerava prontos e os exibia como obras de arte”. As obras de Marcel eram consideradas parte do movimento ____________________.
 
SOARES, A. C. História da arte. 1 ed., INTA (Instituto Superior de Teologia Aplicada): Sobral, 2017 [7]  .
 
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Dadaísmo.
	Resposta Correta:
	 
Dadaísmo.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta: A alternativa está correta. A obra em questão de Marcel Duchamp é considerada uma obra do Dadaísmo, que consistia em objetos industriais, sem critérios estéticos, expondo a forma dos objetos como arte e rompendo modelos tradicionais desta.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Walter Benjamin foi um importante crítico, filósofo e sociólogo. Em 1936, escreveu A obra de arte na era da sua reprodutibilidade técnica, um ensaio no qual descreve a teoria materialista da arte e a formulação das exigências revolucionárias na política da arte. Com relação ao assunto, leia as asserções apresentadas e análise em relação à proposta entre elas.
 
I. O autor questionava o valor da arte e sua reprodução.
Pois,
II. Isso influenciava a obra de arte que seria reproduzida.
 
A seguir, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	Resposta Correta:
	 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta: A alternativa está correta, pois o autor questionava os valores da arte e sua forma de reprodução, argumentando a ausência de valores tradicionais, a arte na sua reprodução mecânica e como seria baseada na prática da política.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Durante os anos 80, surgiram movimentos artísticos, novas características da arte e alguns fatores pelos quais se obteve a volta dos estilos antigos e históricos relacionados ao campo das artes e do design. Os famosos Retrô e Vernacular estiveram inseridos nesse contexto.
 
De acordo com as características dos estilos, analise as afirmativas a seguir:
 
I. Fontes tipográficas maneiristas.
II. Alguns artistas faziam trabalhos com caráter pessoal e original.
III. Uso de espaçamentos estreitos.
IV. Impressão com cores vibrantes e contrastantes.
 
Está correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
I, II, apenas.
	Resposta Correta:
	 
I, II, apenas.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A afirmativa I está correta, pois esse estilo de arte procurava remeter a elementos históricos que foram esquecidos durante as guerras. A afirmativa II está correta, pois os artistas começaram a fazer as artes de forma original. Começaram a desenvolver cartões de beisebol, ilustrações comerciais antigas e cartazes de circo.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	O movimento artístico Arts & Crafts que surgiu na segunda metade do século XIX fez frente aos avanços da indústria e com características de traços artesãos que mais tarde ficaram conhecidos como designers. Foi um movimento influenciado por artistas como John Ruskin, William Morris entre outros. De acordo com o assunto do movimento Arts & Crafts, analise as afirmações a seguir, e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
 
I. (  ) Defendia o artesanato criativo como mecanização e a produção em massa.
II. (  ) Pregava o fim da distinção entre o artista e o artesão.
III. (  ) Foi um movimento que valorizavaa indústria e sua produção.
IV. (  ) Perdeu forças por volta da Primeira Grande Guerra.
 
Assinale a alternativa que corresponde à sequência correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
V, V, F, V.
	Resposta Correta:
	 
V, V, F, V.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta: A alternativa I está correta, pois o movimento artístico defendia o artesanato criativo. A expressão é traduzida como “artes e ofícios”, e foi um movimento em resposta à industrialização que era presente na época. A alternativa II está correta porque o movimento pregava o fim da distinção entre o artista e o artesão, defendendo a liberdade para a arte e também como arte feita pelo povo para o povo. A alternativa IV está correta, porque, com a Primeira Guerra se aproximando, além desse movimento, muitos conceitos, desenvolvimentos e obras foram perdidas e esquecidas devido à grande devastação que a guerra causou.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	A pintura a seguir fez parte de um movimento artístico que, segundo o autor Gombrich (2000, p.405), “é como se todo o cenário participasse de toda a angústia e excitação”.
 
GOMBRICH. E. H. A História da Arte . 16 ed. Rio de Janeiro:Editora LTC, 2000.
 
Analise a imagem a seguir.
 [4]  
Figura 1.1 - “O grito” de Edvard Munch
Fonte: Xennex / Wikiart.
 
De acordo com o assunto e a imagem, assinale a alternativa que corresponde ao movimento artístico.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Expressionismo.
	Resposta Correta:
	 
Expressionismo.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta. A obra “O Grito” foi feita pelo pintor impressionista e expressionista Edvard Munch em 1839. Nessa obra, destaca-se o sentimento, as cores vibrantes, a angústia e as características do movimento.
	
	
	
· Pergunta 10
0 em 1 pontos
	
	
	
	De acordo com Brown (2010, p. 26), “[...] todos nós somos todos mais inteligentes do que qualquer um de nós e essa é a chave para liberar o poder criativo”. O autor ainda comenta que um designer é capaz de aplicar todas as etapas para solucionar um problema, porém colocará tudo em equilíbrio.
 
BROWN, T. Design thinking : uma metodologia poderosa para decretar o fim das velhas ideias. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.
 
Com relação ao assunto, leia as asserções apresentadas e analise em relação à proposta entre elas.
 
I. No design thinking, os coautores do projeto podem se colocar no lugar do outro.
POIS
II. A partir disso é criado o projeto, ideias, protótipos e testes.
 
A seguir assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II justifica a I.
	Resposta Correta:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, porém a II não justifica a I.
	Comentário da resposta:
	Sua resposta está incorreta: A alternativa está incorreta. Após se colocar no lugar da outra pessoa, é interessante vivenciar a situação que está sendo exposta, para achar as devidas soluções do problema. Após realizar essa análise de problemas, define-se o projeto, ideias, protótipos etc.