ED RESPIRATÓRIA - CONTEÚDO 3 AVALIAÇÃO RESPIRATÓRIA

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Exercício 1:
Um paciente de 50 anos de idade, fumante, foi internado no Hospital por apresentar um Pneumonia grave. 
O exame clínico mostrou paciente orientado, colaborativo, com tosse com expectoração de grande quantidadede secreção purulenta, cianose, dispneia, uso de musculatura acessória, frequência respiratória = 35 rpm, F
A gasometria demonstrou uma hipoxemia, com PaO2 = 55mmHg e SaO2= 80%. 
Baseado nestas informações classifique o paciente respectivamente em relação ao ritmo respiratório, ritmo cardíaco e pressão arterial.
A)
Taquipneico, taquicardico e hipertenso
B)
Taquipneico, normocardico e normotenso
C)
Bradipneico, taquicardico e hipotenso
D)
Taquipneico, taquicardico e normotenso.
E)
Eupneico, taquicardico e hipertenso.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 2:
O método de ausculta pulmonar requer o uso apropriado do estetoscópio, assim como o correto posicionamentodo diafragma na parede do tórax. Uma abordagem sistemática para a ausculta pulmonar é importante e de
profundamente com a boca aberta, eliminando assim, possíveis ruídos produzidos pelo nariz e pela traqueia. 
Qual o nome que se dá para o som fisiológico da ausculta pulmonar?
A)
Roncos.
B)
Ruídos adventícios.
C)
Estertores Crepitantes.
D)
Murmúrio vesicular.
E)
Murmúrios sibilares.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
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Exercício 3:
A avaliação é, certamente, uma das etapas mais importantes para o tratamento de um paciente. Feita por um profissional preparado e de forma minuciosa e ad
tenha subsídios para a elaboração de um plano de tratamento com condutas e metas bem estabelecidas. O paciente deve ser avaliado de forma contínua, a fim de detectar possíveis alterações do quadro clínico e novas
Na avaliação do nível de consciência a primeira coisa que se observa é se o paciente está alerta ou não. O nível de consciência é indicativo de uma boa ou má oxigenação cerebral. O paciente alerta, orientado no t
Neste momento, medidas devem ser tomadas com o objetivo de proteger a via aérea do paciente, pois existe o risco de broncoaspiração de secreções, e manter uma adequada ventilação e oxigenação, evitando assim 
 A escala de coma de Glasgow é utilizada para classificar o nível de consciência dos pacientes que não receberam sedativos, na qual uma nota é atribuída levando-se em consideração as melhores respostas nos quesito
Caso o paciente apresente abertura ocular ao chamado verbal, em intubação orotraqueal e localiza a dor, qual o Glasgow apresentado?
 
A)
9 
B)
10
C)
15
D)
8
E)
13
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
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Exercício 4:
A escala de Ramsay é utilizada para classificar o nível de consciência dos pacientes que receberam sedativos. Nesta avaliação uma nota é atribuída levando-se em consideração as respostas do paciente.
Caso o paciente esteja sonolento, porém responsivo ao chamado verbal, qual o Ramsay apresentado?
 
A)
6
B)
1
C)
3
D)
4
E)
5
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
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Exercício 5:
A mensuração dos volumes e capacidades pulmonares, bem como a força dos músculos respiratórios, fornece importantes parâmetros para a avaliação da capacidade ventilatória do pacie
Durante uma avaliação respiratória para analisarmos a força de músculos respiratórios, volume corrente e VEF1 , devemos utilizar:
A)
Manovacuômetro, espirômetro e ventilômetro.
B)
Manovacuômetro, ventilômetro e espirômetro.
C)
Espirômetro, ventilômetro e manovacuômetro.
D)
Espirômetro, manovacuômetro e ventilômetro.
E)
Ventilômetro, espirômetro, manovacuômetro.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
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Exercício 6:
O tórax de um adulto normal apresenta o diâmetro anteroposterior menor que o diâmetro transverso, normalmente a metade. Com a idade é normal haver uma diminuição da diferença e
pulmonar, como no caso de pacientes com DPOC (doença pulmonar obstrutiva crônica), levando a uma alteração conhecida como:
 
A)
Tórax em "barril" ou "tonel".
B)
Tórax cifoescoliótico.
C)
Pectus Escavatum.
D)
Pectus Carinatum.
E)
Tórax "em sino".
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
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