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13/04/2021 Email – Sheyla Rodrigues – Outlook https://outlook.live.com/mail/0/sentitems/id/AQMkADAwATY3ZmYAZS1hNjBlLWE4OTctMDACLTAwCgBGAAADsJO%2BisJFHEyGG6%2BezETUUAc… 1/3 DOUTRINA DA INTELIGÊNCIA II Sheyla Rodrigues <shey-la-r@hotmail.com> Ter, 13/04/2021 16:36 Para: shey-la-r2@hotmail.com <shey-la-r2@hotmail.com> 1 Questão Com base na produção de conhecimento de Inteligência desenvolvido por Sherman Kent, temos que o quinto estágio é chamado: Busca de dados. O problema. Avaliação de dados. Apresentação do conhecimento. Momento da hipótese. Respondido em 08/04/2021 14:12:26 Explicação: 1º Estágio: O problema; 2º Estágio: Análise do problema substantivo; 3º Estágio: Busca de dados; 4º Estágio: Avaliação de dados; 5º Estágio: Momento da hipótese; 6º Estágio: Apresentação do conhecimento. 2 Questão Com base na produção de conhecimento de Inteligência desenvolvido por Sherman Kent, temos que o sexto estágio é chamado: O problema. Busca de dados. Apresentação do conhecimento. Avaliação de dados. Momento da hipótese. Respondido em 08/04/2021 14:12:53 Explicação: 1º Estágio: O problema; 2º Estágio: Análise do problema substantivo; 3º Estágio: Busca de dados; 4º Estágio: Avaliação de dados; 5º Estágio: Momento da hipótese; 6º Estágio: Apresentação do conhecimento. 3 Questão A quem se destina a Lei de Acesso à Informação? c) Aos Poderes Executivo e Legislativo, excluindo o Poder Judiciário, e ainda as Entidades da Administração Direta e Indireta e Instituições Privadas. Entes Federativos e às entidades privadas sem fins lucrativos, excetuando-se as Sociedades de Economia mista e Empresas Públicas. b) Apenas aos Entes Federativos 13/04/2021 Email – Sheyla Rodrigues – Outlook https://outlook.live.com/mail/0/sentitems/id/AQMkADAwATY3ZmYAZS1hNjBlLWE4OTctMDACLTAwCgBGAAADsJO%2BisJFHEyGG6%2BezETUUAc… 2/3 Entes Federativos, Administração Indireta, Paraestatais e às entidades privadas sem fins lucrativos que recebam, para realização de ações de interesse público, recursos públicos diretamente do orçamento ou mediante subvenções sociais, contrato de gestão, termo de parceria, convênios, acordo, ajustes ou outros instrumentos congêneres. a) Todos os Entes Federativos e Instituições Privadas Respondido em 08/04/2021 14:13:11 Explicação: Artigos 1º e 2º da LAI: União, Estados, Distrito Federal e Municípios, e ainda as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios, e às entidades privadas sem fins lucrativos que recebam, para realização de ações de interesse público, recursos públicos diretamente do orçamento ou mediante subvenções sociais, contrato de gestão, termo de parceria, convênios, acordo, ajustes ou outros instrumentos congêneres. 4 Questão Quais são os parâmetros de análise dos dados sob a ótica do julgamento do conteúdo? d) Coerência, Confiança; Autenticidade c) Autenticidade; Coerência; Competência a) Autenticidade; Confiança; Competência b) Coerência; Compatibilidades; Semelhança e) Semelhança; Coerência; Confiança Respondido em 08/04/2021 14:13:36 Explicação: Vide material de estudos 5 Questão Segundo Sherman Kent, quando se trata da produção de conhecimento de inteligência, temos a fase denominada "Análise do problema substantivo". Aqui se destaca uma observação quanto aos níveis de conhecimentos a serem produzidos. No nível operacional é correto afirmar que: Busca-se a produção de conhecimentos setoriais, para o alcance de objetivos de médio prazo. Busca-se a produção imediata e célere do conhecimento. A produção de conhecimento lida com prazos longos e podem estar associados ao conhecimento da Estimativa. Não busca qualquer tipo de produção de conhecimento. A busca de conhecimento destina-se à produção de políticas de sentido `macro¿ da Instituição, com amplitude de objetivos fundamentais institucionais. Respondido em 08/04/2021 14:14:00 Explicação: Como visto na disciplina, no nível operacional busca-se a produção imediata e célere do conhecimento. De regra estão associados a conhecimentos tipo informe e informação. Subsidiam ações pontuais com prazos curtos. 13/04/2021 Email – Sheyla Rodrigues – Outlook https://outlook.live.com/mail/0/sentitems/id/AQMkADAwATY3ZmYAZS1hNjBlLWE4OTctMDACLTAwCgBGAAADsJO%2BisJFHEyGG6%2BezETUUAc… 3/3 6 Questão Quais são os Estágios para a produção de conhecimentos de Inteligência, com base em Sherman Kent? E) 1º ESTÁGIO: APRESENTAÇÃO DO CONHECIMENTO; 2º ESTÁGIO: ANÁLISE DO PROBLEMA SUBSTANTIVO; 3º ESTÁGIO: A BUSCA DE DADOS; 4º ESTÁGIO: AVALIAÇÃO DE DADOS; 5º ESTÁGIO: MOMENTO DA HIPÓTESE; 6º ESTÁGIO: O PROBLEMA. B) 1º ESTÁGIO: O PROBLEMA; 2º ESTÁGIO: AVALIAÇÃO DE DADOS; 3º ESTÁGIO: A BUSCA DE DADOS; 4º ESTÁGIO: ANÁLISE DO PROBLEMA SUBSTANTIVO; 5º ESTÁGIO: MOMENTO DA HIPÓTESE; 6º ESTÁGIO: APRESENTAÇÃO DO CONHECIMENTO. D) 1º ESTÁGIO: A BUSCA DE DADOS; 2º ESTÁGIO: ANÁLISE DO PROBLEMA SUBSTANTIVO; 3º ESTÁGIO: O PROBLEMA; 4º ESTÁGIO: AVALIAÇÃO DE DADOS; 5º ESTÁGIO: MOMENTO DA HIPÓTESE; 6º ESTÁGIO: APRESENTAÇÃO DO CONHECIMENTO. A) 1º ESTÁGIO: O PROBLEMA; 2º ESTÁGIO: ANÁLISE DO PROBLEMA SUBSTANTIVO; 3º ESTÁGIO: A BUSCA DE DADOS; 4º ESTÁGIO: AVALIAÇÃO DE DADOS; 5º ESTÁGIO: MOMENTO DA HIPÓTESE; 6º ESTÁGIO: APRESENTAÇÃO DO CONHECIMENTO. C) 1º ESTÁGIO: O PROBLEMA; 2º ESTÁGIO: AVALIAÇÃO DE DADOS; 3º ESTÁGIO: A BUSCA DE DADOS; 4º ESTÁGIO: ANÁLISE DO PROBLEMA SUBSTANTIVO; 5º ESTÁGIO: APRESENTAÇÃO DO CONHECIMENTO; 6º ESTÁGIO: MOMENTO DA HIPÓTESE. Respondido em 08/04/2021 14:14:48
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