Doutrina e inteligencia ll 3

Prévia do material em texto

Quais são os parâmetros de análise dos
dados sob a ótica do julgamento do
conteúdo?
Quais são os Estágios para a produção
de conhecimentos de Inteligência, com
base em Sherman Kent?
Com base na produção de conhecimento de Inteligência
desenvolvido por Sherman Kent, temos que o sexto estágio é
chamado:
A quem se destina a Lei de Acesso à
Informação?
 
Com base na produção de conhecimento de Inteligência
desenvolvido por Sherman Kent, temos que o quinto estágio é
chamado:
Segundo Sherman Kent, quando se trata da produção de
conhecimento de inteligência, temos a fase denominada
"Análise do problema substantivo". Aqui se destaca uma
observação quanto aos níveis de conhecimentos a serem
produzidos. No nível operacional é correto afirmar que: 
DOUTRINA DA INTELIGÊNCIA II
 
JULIO CÉSAR DE OLIVEIRA VINAGRE
MOTTA
202108219908
DOUT.INTELIGÊNCIA.II 
2022.3 EAD (GT) /
EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se
que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla
escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito
comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua
AV e AVS.
 
1.
c) Autenticidade; Coerência; Competência
b) Coerência; Compatibilidades; Semelhança
a) Autenticidade; Confiança; Competência
d) Coerência, Confiança; Autenticidade
 
e) Semelhança; Coerência; Confiança
Explicação:
Vide material de estudos
 
2.
E) 1º ESTÁGIO: APRESENTAÇÃO DO
CONHECIMENTO; 2º ESTÁGIO:
ANÁLISE DO PROBLEMA
SUBSTANTIVO; 3º ESTÁGIO: A
BUSCA DE DADOS; 4º ESTÁGIO:
AVALIAÇÃO DE DADOS; 5º
ESTÁGIO: MOMENTO DA HIPÓTESE;
6º ESTÁGIO: O PROBLEMA.
A) 1º ESTÁGIO: O PROBLEMA; 2º
ESTÁGIO: ANÁLISE DO PROBLEMA
SUBSTANTIVO; 3º ESTÁGIO: A
BUSCA DE DADOS; 4º ESTÁGIO:
AVALIAÇÃO DE DADOS; 5º
ESTÁGIO: MOMENTO DA HIPÓTESE;
6º ESTÁGIO: APRESENTAÇÃO DO
CONHECIMENTO.
 
C) 1º ESTÁGIO: O PROBLEMA; 2º
ESTÁGIO: AVALIAÇÃO DE DADOS;
3º ESTÁGIO: A BUSCA DE DADOS;
4º ESTÁGIO: ANÁLISE DO
PROBLEMA SUBSTANTIVO; 5º
ESTÁGIO: APRESENTAÇÃO DO
CONHECIMENTO; 6º ESTÁGIO:
MOMENTO DA HIPÓTESE.
 
 
D) 1º ESTÁGIO: A BUSCA DE
DADOS; 2º ESTÁGIO: ANÁLISE DO
PROBLEMA SUBSTANTIVO; 3º
ESTÁGIO: O PROBLEMA; 4º
ESTÁGIO: AVALIAÇÃO DE DADOS;
5º ESTÁGIO: MOMENTO DA
HIPÓTESE; 6º ESTÁGIO:
APRESENTAÇÃO DO
CONHECIMENTO.
 
B) 1º ESTÁGIO: O PROBLEMA; 2º
ESTÁGIO: AVALIAÇÃO DE DADOS;
3º ESTÁGIO: A BUSCA DE DADOS;
4º ESTÁGIO: ANÁLISE DO
PROBLEMA SUBSTANTIVO; 5º
ESTÁGIO: MOMENTO DA HIPÓTESE;
6º ESTÁGIO: APRESENTAÇÃO DO
CONHECIMENTO.
 
Explicação:
Vide material do curso
 
3.
O problema.
Avaliação de dados.
Apresentação do conhecimento.
Busca de dados.
Momento da hipótese.
Explicação:
1º Estágio: O problema; 2º Estágio: Análise do problema
substantivo; 3º Estágio: Busca de dados; 4º Estágio: Avaliação de
dados; 5º Estágio: Momento da hipótese; 6º Estágio: Apresentação
do conhecimento.
 
4.
b) Apenas aos Entes Federativos
c) Aos Poderes Executivo e Legislativo, excluindo o Poder
Judiciário, e ainda as Entidades da Administração Direta e
Indireta e Instituições Privadas.
a) Todos os Entes Federativos e Instituições Privadas
Entes Federativos e às entidades
privadas sem fins lucrativos,
excetuando-se as Sociedades de
Economia mista e Empresas
Públicas. 
Entes Federativos, Administração Indireta, Paraestatais e às
entidades privadas sem fins lucrativos que recebam, para
realização de ações de interesse público, recursos públicos
diretamente do orçamento ou mediante subvenções sociais,
contrato de gestão, termo de parceria, convênios, acordo,
ajustes ou outros instrumentos congêneres. 
Explicação:
Artigos 1º e 2º da LAI: União, Estados,
Distrito Federal e Municípios, e ainda as
autarquias, as fundações públicas, as
empresas públicas, as sociedades de
economia mista e demais entidades
controladas direta ou indiretamente pela
União, Estados, Distrito Federal e
Municípios, e às entidades privadas sem
fins lucrativos que recebam, para
realização de ações de interesse público,
recursos públicos diretamente do
orçamento ou mediante subvenções
sociais, contrato de gestão, termo de
parceria, convênios, acordo, ajustes ou
outros instrumentos congêneres. 
 
5.
Momento da hipótese.
O problema.
Avaliação de dados.
Apresentação do conhecimento.
Busca de dados.
Explicação:
1º Estágio: O problema; 2º Estágio: Análise do problema
substantivo; 3º Estágio: Busca de dados; 4º Estágio: Avaliação de
dados; 5º Estágio: Momento da hipótese; 6º Estágio: Apresentação
do conhecimento.
 
6.
Busca-se a produção imediata e célere do conhecimento.
A busca de conhecimento destina-se à produção de
políticas de sentido `macro¿ da Instituição, com amplitude
de objetivos fundamentais institucionais.
Não busca qualquer tipo de produção de conhecimento.
Busca-se a produção de conhecimentos setoriais, para o
alcance de objetivos de médio prazo.
A produção de conhecimento lida com prazos longos e
podem estar associados ao conhecimento da Estimativa.
Explicação:
Como visto na disciplina, no nível operacional busca-se a produção
imediata e célere do conhecimento. De regra estão associados a
conhecimentos tipo informe e informação. Subsidiam ações
pontuais com prazos curtos.
 Não Respondida Não Gravada Gravada
Exercício inciado em 03/09/2022 21:08:25. 
03/09/2022 21:08
Página 1 de 1