Buscar

PLAN. DE INSTALAÇÕES_ Atividade para avaliação - Semana 6 _

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Fazer teste: Atividade para avaliação - Semana 6
Planejamento de Instalações - EPP301 - Turma 002
6 - Técnicas para projeto de lay-out e movimentação de materiais
Fazer teste: Atividade para avaliação - Semana 6 
Informações do teste
Descrição
Instruções
Várias
tentativas
Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
Forçar
conclusão
Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
Suas respostas foram salvas automaticamente.
Atividade para avaliação
1. Para responder a esta atividade, selecione a(s) alternativa(s) que você
considerar correta(s);
2. Após selecionar a resposta correta em todas as questões, vá até o �m da
página e pressione “Enviar teste”.
3. A cada tentativa, as perguntas e alternativas são embaralhadas
Consulte os gabaritos dessa disciplina no menu lateral.
Olá, estudante!
Pronto! Sua atividade já está registrada no AVA.
PERGUNTA 1
Observe a �gura abaixo. 
2 pontos   Salva
? Estado de Conclusão da Pergunta:
https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_2029_1
https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_2029_1&content_id=_353382_1&mode=reset
a.
b.
c.
d.
e.
 
Trata-se de um diagrama do tipo: 
diagrama de A�nidades
projeto de Re-layout. 
diagrama de Inter-relações. 
projeto de layout. 
carta De-Para. 
a.
b.
c.
d.
PERGUNTA 2
I. Na determinação do layout de uma instalação industrial,
deve-se considerar apenas a otimização do �uxo produtivo,
sem preocupação com atividades secundárias, como
manutenção ou carregamento/descarregamento de
cargas.
II. O uso de re-layout em uma empresa é realizado em
caráter de excepcionalidade, já que um layout bem
de�nido deve se manter operacional por muitos anos.
III. Alguns sintomas de que o layout da empresa não é
adequado são congestionamentos frequentes,
quantidades excessivas de material em processo, gargalos
em uma seção enquanto há ociosidade em outra, entre
outros.
Observe as a�rmações abaixo e, em seguida, assinale a
alternativa correta.
 
Apenas a a�rmativa I está correta.
Apenas as a�rmativas I e III estão corretas.
Apenas as a�rmativas II e III estão corretas.
Apenas as a�rmativas I e II estão corretas
2 pontos   Salva
 Estado de Conclusão da Pergunta:
e.
Apenas as a�rmativas I e II estão corretas.
Apenas a a�rmativa III está correta.
a.
b.
PERGUNTA 3
Para uma determinada empresa, as tabelas abaixo representam
as cartas De-Para com o número de viagens, custo e distância
entre os diversos departamentos da empresa. 
 
Número de viagens entre os diversos departamentos: 
 
 
Departamentos 
1  2  3  4 
Departamentos 
1    8  17  14 
2      12  20 
3        7 
4         
 
Custo por unidade de distância e por viagem (R$): 
 
 
Departamentos 
1  2  3  4 
Departamentos 
1    0,02  0,05  0,1 
2      0,07  0,06 
3        0,12 
4         
 
Distância entre os departamentos 
 
Departamentos 
1  2  3  4 
Departamentos 
1    20  40  60 
2      60  40 
3        20 
4         
 
Nessas condições, qual será o custo total de transporte nessa
empresa? 
R$ 5,29. 
R$ 236 40
2 pontos   Salva
 Estado de Conclusão da Pergunta:
b.
c.
d.
e.
R$ 236,40. 
R$ 17,40. 
R$ 3.340,00. 
R$ 318,42. 
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 4
I. O sistema SLP sistematiza os projetos de arranjos físicos,
realizando estruturação de fases, de procedimentos e de
uma série de ajustes para identi�car, avaliar e visualizar os
elementos e as áreas envolvidas no planejamento.
II. De forma suscinta, o sistema SLP se resume nas etapas: (i)
análise, em que se avaliam as necessidades e recursos
disponíveis, (ii) pesquisa, em que se buscam soluções, e (iii)
seleção, em que se avalia a solução proposta.
III. Na fase de Análise do SLP, algumas das etapas envolvidas
são: a análise de requisitos de espaço, as considerações de
mudanças e a avaliação das limitações práticas.
A respeito de Método de Planejamento Sistemático de Arranjo
Físico, observe as a�rmações abaixo e, na sequência, assinale a
alternativa correta. 
Apenas a a�rmativa III está correta.
Apenas as a�rmativas II e III estão corretas.
Apenas as a�rmativas I e III estão corretas.
Apenas a a�rmativa I está correta.
Apenas as a�rmativas I e II estão corretas.
2 pontos   Salva
PERGUNTA 5
Observe o diagrama abaixo:
 
2 pontos   Salvando resposta
 Estado de Conclusão da Pergunta:
Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para
salvar todas as respostas.
 
a.
b.
c.
d.
e.
De acordo com esse diagrama, a proximidade entre os setores (i)
1 e 4; (ii) 6 e 5; (iii) 7 e 2 são, respectivamente:
(i) sem importância, (ii) desejável, (iii) importante.
(i) sem importância, (ii) indesejável, (iii) muito importante.
(i) importante, (ii) normal, (iii) indesejável.
(i) normal, (ii) muito importante, (iii) importante.
(i) normal, (ii) indesejável, (iii) muito importante.
Salvar todas as respostas Salvar e Enviar
 Estado de Conclusão da Pergunta:

Outros materiais