GEST AMB DES SUSTEN

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Disc.: GEST.AMB.DES.SUSTEN. 
	2021.1 EAD (GT) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		O conceito de sustentabilidade tem duas vertentes principais: a físico-natural e o ambiente socioeconômico. Assinale aquela ligada ao ambiente físico:
	
	
	
	Ser humano
	
	
	Cultura
	
	
	Economia
	
	
	Sociedade
	
	
	Recursos naturais
	
Explicação:
Os recursos naturais pertencem à vertente físico-natural .Os demais itens pertencem à vertente socioeconômica .
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Em relação às características de um consumidor consciente, analise as opções a seguir (Asserção e Razão).
I (ASSERÇÃO) - O consumidor consciente procura o equilíbrio entre sua satisfação pessoal e a sustentabilidade do planeta.
POR QUE:
II (RAZÃO) - Ele reflete sobre seus atos de consumo e como eles irão repercutir em relação a ele mesmo, à sociedade, à economia e ao meio ambiente.
Selecione a alternativa que corresponde a uma análise coerente:
	
	
	
	Asserção correta, razão errada.
	
	
	Asserção e razão erradas.
	
	
	Asserção correta, razão correta, mas a razão não justifica a asserção.
	
	
	Asserção errada, razão correta.
	
	
	Asserção correta, razão correta, e a razão justifica a asserção.
	
Explicação:
O equilíbrio entre a satisfação pessoal e a sustentabilidade é resultado da reflexão sobre os impactos na sociedae e no meio ambiente de modo geral
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Na cartilha Agenda Ambiental na Administração Pública, consta que: "A Responsabilidade Socioambiental se inicia com a decisão da instituição de revisar posturas, atitudes e práticas internas com a finalidade de consolidar a Agenda Ambiental em sua estrutura organizacional. O grande desafio consiste na transformação do discurso teórico em ações efetivas e a intenção em compromisso. Os princípios da responsabilidade socioambiental requerem, portanto, cooperação e empenho em torno de causas significativas e inadiáveis" .
João, servidor público, preocupado com a sustentabilidade ambiental, propôs medidas de combate ao desperdício e uso racional de recursos na instituição em que trabalha. Dentre as medidas propostas por João, qual não é condizente com os objetivos da Agenda Ambiental na Administração Pública ?
	
	
	
	Promover campanhas de conscientização para uso de copos individuais não-descartáveis.
	
	
	Coibir implantação de sensores em banheiros.
	
	
	Desligar um dos elevadores da instituição em horários específicos.
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	Desligar luzes e monitores na hora do almoço.
	
	
	Promover a reciclagem.
	
Explicação:
Deve-se incentivar e não proibir o uso de sensores de iluminação.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Quanto a participação da comunidade no processo de gestão ambiental, analise as afirmativas a seguir: I- A comunidade deve participar dos diferentes níveis de gestão ambiental. II- Todos os processos de gestão ambiental, devem prever mecanismos concretos para viabilizar a participação da população. III- Não é necessária a participação de alguns representantes de setores sociais e econômicos. Assinale a opção correta:
	
	
	
	Apenas a afirmativa II é verdadeira.
	
	
	As afirmativas I e II são verdadeiras.
	
	
	Todas as afirmativas são verdadeiras.
	
	
	Apenas a afirmativa I é verdadeira.
	
	
	Apenas a afirmativa III é verdadeira.
	
Explicação:
No novo contexto de sustentabilidade social as empresas passaram a considerar os interesses da sociedade na gestão dos seus negócios .
	
	
	
	 
		
	
		5.
		A idéia de DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL tem sido cada vez mais discutida junto às questões que se referem ao crescimento econômico. De acordo com este conceito considera-se que:
	
	
	
	são as riquezas acumuladas nos países ricos em prejuízo das antigas colônias, durante a expansão colonial, que devem, hoje, sustentar o crescimento econômico dos povos.
	
	
	ocorre uma oposição entre desenvolvimento e proteção ao meio ambiente, e, portanto, é inevitável que os riscos ambientais sustentem o crescimento econômico dos povos.
	
	
	o meio ambiente é fundamental para a vida humana e, portanto, deve ser intocável.
	
	
	os países subdesenvolvidos são os únicos que praticam esta idéia, pois, por sua baixa industrialização preservam melhor o seu meio ambiente do que os países ricos.
	
	
	se deve buscar uma forma de progresso socioeconômico que não comprometa o meio ambiente sem que, com isso, deixemos de utilizar os recursos nele disponíveis.
	
Explicação: A definição de desenvolvimento sustentável mais usualmente utilizada é a que procura atender às necessidades atuais sem comprometer a capacidade das gerações futuras. Isso significa optar pelo consumo de bens produzidos com tecnologia e materiais menos ofensivos ao meio ambiente, utilização racional dos bens de consumo, evitando-se o desperdício e o excesso e ainda, após o consumo, cuidar para que os eventuais resíduos não provoquem degradação ao meio ambiente.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Uma população não pode crescer de maneira ilimitada, pois seu crescimento pode afetar a todos os membros do grupo e gerar, por exemplo, a competição. Entre os fatores que limitam o crescimento de uma população, podemos citar:
	
	
	
	nascimentos e emigrações.
	
	
	nascimentos e imigrações.
	
	
	mortes e imigrações.
	
	
	mortes e emigrações.
	
	
	nascimentos e mortes.
	
Explicação:
As mortes e a saída de indivíduos de uma população impedem o crescimento exagerado da população.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Como ficou conhecida a Conferência da Nações Unidas Sobre Desenvolvimento Sustentável, ocorrida em 2012,  que contribuiu para definir a agenda do desenvolvimento sustentável para as próximas décadas?
	
	
	
	Rio Sustentável.
 
	
	
	Rio + Meio Ambiente
	
	
	Rio para Todos.
 
	
	
	Mundo Sustentável
 
	
	
	Rio +20
 
	
Explicação:
A Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável ocorrida em 2012 no Rio de janeiro ficou conhecida como Rio +20. 
Marcou o vigésimo aniversário da Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento que aconteceu na capital carioca no ano de 1992, conhecida como Rio-92, e também os dez anos da Cúpula Mundial sobre Desenvolvimento Sustentável, que ocorreu em Johanesburgo, África do Sul, no ano de 2002.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		A Política Nacional do Meio Ambiente - PNMA (Lei 6.938/ 81) tem por objetivo a preservação, melhoria e recuperação da qualidade ambiental propícia à vida, visando assegurar, no país, condições ao desenvolvimento socioeconômico, aos interesses da segurança nacional e à proteção da dignidade da vida humana.
Sobre os princípios da Política Nacional, avalie as afirmações a seguir.
I. Racionalização do uso do solo, do subsolo, da água e do ar;
II. Desenvolvimento de pesquisas e de tecnologias nacionais orientadas para o uso racional de recursos ambientais;
III. Acompanhamento do estado da qualidade ambiental;
IV. Recuperação de áreas degradadas;
V. Difusão de tecnologias de manejo do meio ambiente, à divulgação de dados e informações ambientais e formação de uma consciência pública sobre a necessidade de preservação da qualidade ambiental e do equilíbrio ecológico.
São princípios determinados pela PNMA, apenas:
	
	
	
	II, III e V
	
	
	I, II e III
	
	
	I, IV e V
	
	
	I, III e IV
	
	
	I, II, III e V
	
Explicação:
São princípios da PNMA:
I. ação governamental na manutenção do equilíbrio ecológico, considerando o meio ambiente como um patrimônio público a ser necessariamente assegurado e protegido, tendo em vista o uso coletivo;
II. racionalização do usodo solo, do subsolo, da água e do ar;
III. planejamento e fiscalização do uso dos recursos ambientais;
IV. proteção dos ecossistemas, com a preservação de áreas representativas;
V. controle e zoneamento das atividades potencial ou efetivamente poluidoras;
VI. incentivos ao estudo e à pesquisa de tecnologias orientadas para o uso nacional e a proteção dos recursos ambientais;
VII. recuperação de áreas degradadas;
VIII. proteção de áreas ameaçadas de degradação;
IX. educação ambiental a todos os níveis de ensino, inclusive a educação da comunidade, objetivando capacitá-la para participação ativa na defesa do meio ambiente.