ESTUDO TRANSVERSAL IV

Prévia do material em texto

1. Segundo a perspectiva do psicólogo Daniel Goleman, o indivíduo possui "duas mentes", ou seja, nosso 
cérebro é formado por uma parte mais emocional (sistema límbico) e por uma parte mais racional 
(neocórtex). Goleman propõe cinco aptidões para desenvolver a Inteligência Emocional. Diante do 
exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta as cinco aptidões propostas por Goleman: 
 a) Conhecer as próprias emoções (reconhecer-se); saber lidar com as emoções; compreender as situações 
adversas; ser resiliente; ter confiança em si. 
 b) Conhecer as próprias emoções (reconhecer-se); lidar com as emoções (confortar-se); motivar-se 
(autocontrole emocional); reconhecer emoções nos outros (empatia); lidar com relacionamentos 
(relacionar-se). 
 c) Reconhecer emoções nos outros (empatia); saber lidar com as próprias emoções (reconhecer-se); ter 
relações saudáveis (relacionar-se); confiar em si (confiança). 
 d) Conhecer a si mesmo; ser autossuficiente; lidar com as emoções; se colocar no lugar do outro; ter 
disposição. 
 
2. Para que as pessoas sejam competentes socialmente, é necessário que as habilidades sejam praticadas e 
desenvolvidas nos contextos sociais em que estão inseridas. Nesse contexto, assinale a alternativa 
CORRETA que contempla as áreas de conhecimento que têm como objeto de estudo o relacionamento 
interpessoal: 
 a) Filosofia e Teologia. 
 b) Psicologia e Sociologia. 
 c) Pedagogia e Ciências Sociais. 
 d) Arqueologia e Serviço Social. 
 
3. A empatia não é suficiente para estabelecer relacionamentos interpessoais saudáveis. Nesse sentido, há 
pouca serventia em ter habilidade refinada de compreender as emoções de outras pessoas, se não souber 
manobrá-las ou usá-las. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta as habilidades 
sociais: 
 a) Representam as capacidades de poder manipular as decisões das pessoas. Corresponde à sensibilidade 
em compreender o que está passando na cabeça das pessoas para poder solucionar problemas. 
 b) É imprescindível para formar relacionamentos sociais adequados tanto na esfera pessoal (íntima, 
familiar) quanto na esfera profissional, acadêmica. Corresponde à sensibilidade para detectar os sinais 
externos que mostram o que os outros querem ou precisam. 
 c) Diz respeito à capacidade de reparar quais são/perceber como são as emoções, os sentimentos, as 
necessidades, as apreensões das outras pessoas. 
 d) Representam as capacidades para induzir respostas desejáveis nos outros. Revelam a capacidade de 
relacionar-se bem com as emoções alheias, coerentemente. Englobam a maestria em solucionar 
conflitos entre pessoas, ter inclinação para confiar nos outros e transmitir confiança a eles. 
 
4. O desenvolvimento das competências pessoais contribui para melhorar nossa relação intrapessoal e os 
relacionamentos interpessoais no contexto do trabalho, da família, da escola etc. As competências 
pessoais pressupõem a consciência de si, a autorregulação e a motivação. Diante do exposto, assinale a 
alternativa CORRETA que apresenta o processo de autorregulação: 
 a) Trata-se da construção do conhecimento, para o saber, e é individual. Isso inclui o sentir e o saber 
sobre as próprias emoções, estados de ânimo e sentimentos. 
 b) Trata-se do autocontrole emocional, que está associado ao autorreforço e autoeficácia. A 
autorregulação é um processo psicológico individual que contribui bastante com o desempenho 
profissional, já que influencia e agencia as ações. 
 c) A principal característica do processo de autorregulação se dá pelo interesse e satisfação pela 
atividade em si, ou seja, o envolvimento livre e voluntário, não necessitando de recompensas ou 
punições. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QklEMDU2Mw==&action2=MTc2MDI=&action3=NjYxNDE1&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk4NzY4NjM=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QklEMDU2Mw==&action2=MTc2MDI=&action3=NjYxNDE1&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk4NzY4NjM=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QklEMDU2Mw==&action2=MTc2MDI=&action3=NjYxNDE1&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk4NzY4NjM=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QklEMDU2Mw==&action2=MTc2MDI=&action3=NjYxNDE1&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk4NzY4NjM=#questao_4%20aria-label=
 d) O processo de autorregulação é o núcleo do planejamento de ações, abrangendo também a 
organização e a administração das ações desencadeadas pelas emoções. 
 
5. Além de ampliarem as chances no mercado de trabalho, as pessoas que são mais hábeis no comando das 
próprias emoções provavelmente desfrutam de melhor qualidade de vida, pois essas pessoas são capazes 
de coordenar o que pensam e o que sentem com maior facilidade. Sobre o desenvolvimento da 
inteligência emocional e suas possibilidades, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita que uma pessoa possa perceber e gerenciar 
somente as suas próprias emoções. 
 b) O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita perceber e gerenciar somente as emoções de 
outras pessoas. 
 c) O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita que uma pessoa seja bem resolvida consigo. 
Além disso, ela está associada à capacidade das pessoas de perceber e gerenciar suas próprias 
emoções assim como perceber e conduzir as emoções de outras pessoas. 
 d) O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita um melhor relacionamento interpessoal e 
intersubjetivo. Além disso, contribui para a autoestima e garante o sucesso imediato na vida 
profissional do indivíduo. 
 
6. Sabe-se que a inteligência emocional (IE) constitui um campo de estudo que reúne pesquisas extensivas 
sobre a inter-relação entre pensamentos, sentimentos e habilidades. Nesse sentido, se reforça a ideia de 
que o ser humano tem virtudes que lhe permite direcionar seu estado emocional de modo perspicaz, em 
sintonia com seus propósitos de vida. Sobre o domínio de si, assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta o argumento platônico: 
 a) Na filosofia platônica, a felicidades está atrelada ao domínio de si. Portanto, deve-se buscar se guiar 
pelas paixões e impulsos. 
 b) Na filosofia platônica, as paixões e sensações pertencem ao mundo das ilusões, portanto corresponde 
às ideias imperfeitas. Para o pensador, não devemos nos conduzir pelas paixões, pois as paixões são 
efêmeras e passageiras. 
 c) Na filosofia platônica, as paixões e sensações pertencem ao mundo das sensações, portanto, 
correspondem às verdadeiras ideias. 
 d) Na filosofia platônica, as paixões devem ser buscadas e exercidas constantemente para um melhor 
domínio de si. 
 
7. Embora sejamos seres relacionais em nossa essência, a conivência humana apresenta um certo grau de 
complexidade. Para que possamos aperfeiçoar os nossos relacionamentos interpessoais, são necessárias 
duas competências muito importantes: as habilidades sociais e a empatia. Sobre a empatia, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) É a capacidade para induzir respostas desejáveis nos outros. É a habilidade em solucionar conflitos 
entre pessoas, ter inclinação para confiar nos outros e transmitir confiança a eles. 
 b) É a capacidade de reparar quais são/perceber como são as emoções, os sentimentos, as necessidades, 
as apreensões das outras pessoas. Para desenvolver essa competência social, é essencial saber ouvir e 
ter capacidade para observar outrem atentamente. 
 c) São capacidades melindrosas formadas por vários elementos e aspectos que permitem ao sujeito a 
emissão de comportamentos interpessoais relativos à expressão adequada de sentimentos. 
 d) É a capacidade de reparar nas outras pessoas suas emoções para poder julgá-las do melhor modo 
possível. É a capacidade de se colocar no lugar do outro, com o objetivode humilhá-lo. 
 
8. As competências pessoais definem a maneira pela qual uma pessoa se conecta com suas emoções e 
sentimentos individuais e sobre como ela estabelece relações com o que sente. Diante do exposto, 
assinale a alternativa CORRETA que apresenta os três pressupostos das competências pessoais: 
 a) Amor próprio; determinação e coragem. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QklEMDU2Mw==&action2=MTc2MDI=&action3=NjYxNDE1&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk4NzY4NjM=#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QklEMDU2Mw==&action2=MTc2MDI=&action3=NjYxNDE1&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk4NzY4NjM=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QklEMDU2Mw==&action2=MTc2MDI=&action3=NjYxNDE1&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk4NzY4NjM=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QklEMDU2Mw==&action2=MTc2MDI=&action3=NjYxNDE1&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk4NzY4NjM=#questao_8%20aria-label=
 b) Autorregulação; empatia e respeito. 
 c) Consciência de si; autoestima e motivação. 
 d) Consciência de si; autorregulação e motivação. 
 
9. No ano de 1995, o professor e psicólogo Daniel Goleman publicou o livro intitulado Inteligência 
Emocional. Entretanto, ele não foi o pioneiro a pesquisar sobre essa temática. Em 1990, na primeira vez 
que utilizaram o termo "Inteligência Emocional", Peter Salovey e John Mayer partiam dos estudos do 
psicólogo Howard Gardner acerca das "Inteligências Múltiplas", com o intuito de questionar a 
supremacia da inteligência cognitiva nas pesquisas sobre inteligência. Sobre a supremacia da inteligência 
cognitiva, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) O psicólogo israelita Reuvem Baron, em 1985, foi o pesquisador que criou a denominação "quociente 
emocional", questionando a supremacia da inteligência cognitiva. 
 b) Até os estudos de Daniel Goleman, a quantidade massiva de pesquisas concebia que a inteligência se 
concentrava exclusivamente nas esferas intelectuais, como a lógica, razão, e as habilidades de 
memorizar e analisar proposições. 
 c) Até os estudos de Peter Salovey e John Mayer, a quantidade massiva de pesquisas concebia que a 
inteligência se concentrava exclusivamente nas esferas intelectuais, como a lógica, razão, e as 
habilidades de memorizar e analisar proposições. 
 d) Até 1985, com os estudos de Peter Salovey e John Mayer, a quantidade massiva de pesquisas concebia 
que a inteligência se concentrava exclusivamente nas esferas intelectuais, como a lógica, razão, e as 
habilidades de memorizar e analisar proposições. 
 
10. Sabe-se que até a década de 1990, os pesquisadores consideravam as pessoas "mais inteligentes" as que 
apresentavam os melhores resultados nos testes de QI, que se destacavam no desempenho acadêmico, 
que "sabiam" sobre mais conteúdos geralmente vistos na escola. Diante do exposto, assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta as pesquisas recentes sobre a inteligência global das pessoas: 
 a) Pesquisas recentes apontam para a validação dos testes de QI como melhores indicadores para se 
medir a inteligência de um indivíduo. 
 b) Pesquisas recentes abordam que a inteligência global das pessoas resulta na junção de dimensões 
intelectuais e emocionais, sendo que essa somatória contribui exclusivamente para o desenvolvimento 
intelectual da pessoa. 
 c) Pesquisas recentes abordam que a inteligência global das pessoas pode resultar da junção de 
dimensões cognitivas/intelectuais e emocionais, e que essa somatória pode contribuir para o 
desenvolvimento intelectual da pessoa (dentre outros desenvolvimentos). 
 d) Pesquisas recentes reiteram a percepção dos pesquisadores antes da década de 1990, de que não 
importa se as pessoas possuem capacidades de gerir as próprias emoções ou não, o que vale é as 
dimensões cognitivas/intelectuais. 
 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QklEMDU2Mw==&action2=MTc2MDI=&action3=NjYxNDE1&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk4NzY4NjM=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QklEMDU2Mw==&action2=MTc2MDI=&action3=NjYxNDE1&action4=MjAyMS8x&prova=Mjk4NzY4NjM=#questao_10%20aria-label=