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Uma operação é, segundo Piaget, uma ação a. Interiorizada e também reversível e coordenada em estruturas totais b. Estruturante da realidade, no sentido de apreendê-la e torná-la cognoscível c.Incorreta Transformadora do real ao criar hipóteses com ele compatíveis. d. Indicativa das possibilidades de coordenar as sucessivas leituras do real e. Possível do pensamento, diante de um problema concreto verdadeiro. Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Freud aponta diferenças relacionadas à natureza da melancolia e ao afeto presente no luto. Desse modo: a. Na melancolia se observam algumas articulações que o sujeito vai realizando e aos poucos levam a uma desinibição do ego. b. No processo de luto uma parte do ego se coloca contra a outra, analisando-a criticamente, o que leva a uma insatisfação com o ego. c. No processo de luto pode ocorrer uma perda de amor próprio que se relaciona a uma série de recriminações. d. a inibição e circunscrição do ego é característica da melancolia e não Ocorre no processo de luto. e.Correta Na melancolia estamos diante de uma grande diminuição da autoestima e um empobrecimento do ego. Feedback Sua resposta está correta. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A partir desta citação, assinale a opção verdadeira sobre as teorias gerais do comportamento: Escolha uma opção: Verdadeiro Correto Falso Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Assinale a afirmativa correta, segundo Rios (2001), sobre a relação entre os conceitos de democracia, cidadania e felicidade, para uma prática docente que se quer competente. a. O conceito de felicidade se vincula a uma idéia romântica que tem relação com a democracia. b. Democracia é um valor universal e não está relacionada às especificidades da educação. c. Cidadania tem relação com democracia, pois implica saber votar. d. Cidadania tem relação com o exercício de direitos e desvincula-se do conceito de felicidade. e.Correto Cidadania tem relação com possibilidade de experiência coletiva de felicidade. Feedback Sua resposta está correta. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A aprendizagem constitui uma mudança de comportamento resultante da experiência. Isto significa que a aprendizagem é: a.Correto Uma mudança de comportamento ou conduta com uma característica própria; b. Uma construção coletiva em que o sujeito depende do grupo para poder assimilar o conhecimento; c. Uma resposta modificada, estável e durável, interiorizada e condicionada no próprio cérebro do indivíduo; d. Uma função cerebral que necessita de condicionamento imediato para haver resposta. e. Uma conseqüência da imposição do professor e aquilo que espera dos alunos Feedback Sua resposta está correta. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em Psicologia das Massas e Análise do Ego (1921), Freud coloca em primeiro plano o processo coletivo de submissão ao líder, no qual os indivíduos identificam-se uns aos outros ao mesmo tempo em que colocam um só e mesmo objeto no lugar do: a. Ego real b.Correto Ideal do ego c. Pai da horda primitiva d. Id e. Superego Feedback Sua resposta está correta. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Um de nossos desafios consiste em repensar a educação e a cultura para este século, apontando que ambas podem dar respostas à inquietação e à esperança pela universalização e democratização do conhecimento. A Comissão presidida por J. Delors ressalta que a educação deve ser organizada com base em quatro pilares do conhecimento." FUNDAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO. Escola da Família. São Paulo: FDE, 2004. p. 44. (Ideias, 32). Os pilares do conhecimento referidos no Relatório Delors são aprender a: a. viver junto, fazer, ser e comandar b.Correto conhecer, viver junto, fazer e ser. c. ser, comandar, coordenar e conhecer d. fazer, ser, comandar e coordenar e. comandar, coordenar, conhecer e viver junto Feedback Sua resposta está correta. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Tendo em vista que, entre outras acepções possíveis, personalidade é tida como o conjunto de padrões de comportamento característicos de uma pessoa, que tendem a ser consistentes no decorrer do tempo e a se manifestar nas situações experienciadas por essa pessoa, julgue os itens a seguir. Um traço de personalidade é um esquema cognitivo geral utilizado para a interpretação do comportamento humano individual. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Correto Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo Zabalza (1998), a fundamentação de um novo conceito de criança pequena como sujeito da educação constitui a base dos desafios que a escola infantil precisa enfrentar. O autor compreende que a criança: a. É aberta aos novos conhecimentos, pois, sendo muito nova ao chegar à escola, não traz muitas experiências prévias, sendo a instituição responsável por fornecer os conhecimentos necessários para seu desenvolvimento b.Correto É competente e, ao entrar na escola, já traz consigo vivências, destrezas que a escola aproveitará como alicerces do seu desenvolvimento, sendo necessário, portanto, pensá-la como sujeito potente c. Chega à escola com muitas experiências e conhecimentos e o papel da instituição é deixá-la livre para continuar seu desenvolvimento espontâneo, garantindo momentos agradáveis, acolhedores e significativos d. É um ser puro e ingênuo que precisa ser preservado da violência urbana e das informações nocivas ao seu desenvolvimento, sendo papel da escola preservá-la das influências negativas. e. Chega à instituição de Educação Infantil com muitas defasagens, tendo em vista suas experiências familiares, cabendo à escola suprir as carências infantis e prepará-la para o Ensino Fundamental. Feedback Sua resposta está correta. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A zona de desenvolvimento proximal é um conceito que alude à distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar através da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes” . Essa análise foi desenvolvida por: a. Erich Fromm b. Jean Piaget c. Carl Rogers d.Correto Lev Vygotsky e. Abraham Maslow Feedback Feedback Questão 2 Texto da questão Feedback Questão 3 Texto da questão Questão 4 Texto da questão Feedback Questão 5 Texto da questão Feedback Questão 6 Texto da questão Feedback Questão 7 Texto da questão Feedback Questão 8 Texto da questão Questão 9 Texto da questão Feedback Questão 10 Texto da questão Feedback
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