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uniasselvi - Gestão Educaçional- PROVA 2

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15/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/4
Disciplina: Gestão Educacional (PED89)
Avaliação: Avaliação II - Individual ( Cod.:670215) ( peso.:1,50)
Prova: 30394348
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O gestor escolar contemporâneo e todos os envolvidos no processo educacional devem desenvolver um trabalho observando alguns aspectos. Sobre esses
aspectos, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Gestão democrática, autonomia administrativa e pedagógica.
 b) Gestão democrática, participação da comunidade escolar e administração escolar.
 c) Orientação pedagógica eficiente, autonomia e participação.
 d) Gestão democrática, autonomia da escola, participação da comunidade escolar e gestão pedagógica eficiente.
2. Uma das tarefas de um bom gestor refere-se à manutenção de um clima favorável dentro e fora da escola, despertando e ampliando cada vez mais o
interesse e a participação de toda a comunidade escolar. Sobre ações fomentadas pelo gestor para envolver a comunidade, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) A solução e o resultado.
 b) O diálogo e a esperança.
 c) A emoção e a razão.
 d) O encontro e o diálogo.
3. Existem muitos especialistas educacionais que funcionam como suporte aos demais docentes e gestores da instituição. Dentre os especialistas, destacamos
o administrador, o orientador e o supervisor escolar. Com relação às atribuições do supervisor escolar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
 
( ) Este profissional atua diretamente com os professores, conquistando a confiança deles.
 ( ) Este profissional atua diretamente com os alunos, auxiliando-os em suas dificuldades.
 ( ) Este profissional cuida das questões administrativas, supervisionando os gastos e os investimentos.
 ( ) Este profissional auxilia o professor, oferecendo-lhe condições para desempenhar suas funções com maior qualidade.
 ( ) Este profissional preocupa-se com o professor e o auxilia no planejamento, visando resultados que atendam às expectativas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - V - F.
 b) V - F - F - V - V.
 c) F - F - V - V - F.
 d) F - V - V - F - V.
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15/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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4. Todo gestor precisa saber exercer sua liderança de maneira democrática, autêntica e respeitosa, sabendo ouvir os membros de sua equipe e adaptar-se às
necessidades da escola. Com relação às características de um gestor líder, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O gestor líder é eficaz quando se trata de encorajar os membros de sua equipe.
 ( ) Enquanto líder, o gestor sente-se facilmente satisfeito com o seu trabalho.
 ( ) O gestor que sabe exercer sua liderança cria poucos vínculos, para não se expor demais.
 ( ) O gestor líder preocupa-se com sua postura, pois lidera pelo seu exemplo.
 ( ) O verdadeiro gestor líder procura desenvolver outros líderes.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V - V.
 b) V - F - F - V - V.
 c) F - F - F - V - F.
 d) V - V - V - F - F.
5. Existem muitos especialistas educacionais que funcionam como suporte aos demais docentes e gestores da instituição. Dentre os especialistas, destacamos
o administrador, o orientador e o supervisor escolar. Com relação às atribuições de cada um, analise as sentenças a seguir:
 
I- O orientador preocupa-se com o aprendizado e com os sentimentos dos alunos, bem como com suas atitudes com relação aos demais alunos e com ele
mesmo.
 II- O orientador preocupa-se apenas com as questões de aprendizagem de seus alunos, pois é a família quem deve cuidar das suas questões sentimentais.
 III- O supervisor mantém seu foco nos professores, verificando se estão cumprindo com o que prevê o currículo, na execução de suas funções.
 IV- O supervisor preocupa-se com as questões burocráticas, além de supervisionar os documentos da secretaria e as questões financeiras.
 V- O administrador cuida de tudo, desde a merenda até o calendário escolar, envolvendo questões administrativas, burocráticas e pedagógicas.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e V estão corretas.
 c) As sentenças I, II e V estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
6. O papel desempenhado pelo gestor dentro da comunidade escolar é imenso, pois ele lida com todos os sujeitos que participam direta ou indiretamente da
educação dos alunos, comprometendo-os com a sua formação integral. Para tanto, ele deve ser líder, desenvolvendo suas habilidades, conhecimentos e
qualidades pessoais. Sobre o exposto, analise as seguintes sentenças:
 
I- É necessário pôr em prática algumas habilidades, entre elas: manter o foco no assunto; liderar uma reunião de maneira competente e conversar com os
funcionários que apresentam alguma dificuldade.
 II- Ter conhecimento da sala de aula, do ambiente de aprendizagem e do processo operacional facilita o trabalho do gestor.
 III- Para exercer liderança com excelência, é importante aliar habilidades e conhecimentos, ignorando as qualidades pessoais.
 IV- Uma das qualidades especiais de quem sabe liderar refere-se ao verdadeiro interesse pelas pessoas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) Somente a sentença IV está correta.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
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15/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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7. O conhecimento faz parte do processo de formação humana. Quando ele está relacionado ao trabalho pedagógico, pode dividir-se em: conhecimento como
informação e conhecimento como construção. Partindo desta informação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Conhecimento como informação.
II- Conhecimento como construção.
 
( ) Saberes acumulados ao longo da história, pela humanidade.
 ( ) A socialização deste saber é a função e o objetivo do ato pedagógico, com o intuito de repassá-lo aos educandos.
 ( ) O educando amplia o seu saber no confronto com o saber da humanidade, construindo condições subjetivas para trabalhar e produzir o conhecimento.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - I.
 b) II - I - I.
 c) II - II - I.
 d) I - I - II.
8. O clima organizacional de uma escola é muito importante para o desenvolvimento da comunidade escolar.Para que este ambiente seja saudável, não pode
haver arrogância, individualismo, exclusão, irresponsabilidade ou indiferença. Atitudes como esta comprometem o clima de trabalho e, consequentemente, o
planejamento participativo. Sobre a responsabilidade ética do gestor escolar e o clima que deve ser estabelecido dentro do espaço escolar, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) Clima democrático que valoriza o trabalho coletivo.
 b) Clima favorável ao trabalho individual.
 c) Clima de diversão e brincadeira entre a comunidade escolar.
 d) Competição pela liderança comunitária entre os colegas.
9. Para liderar as novas demandas na educação, a gestão da escola precisa ter um amplo olhar a partir de três segmentos que compõem a gestão, que são:
gestão pedagógica, gestão dos recursos humanos e administrativos. Referente aos olhares da gestão escolar, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Gestão administrativa.
 II- Gestão pedagógica.
 III- Gestão de recursos humanos.
 
( ) Foco no processo de ensino e aprendizagem, propõe metas para realização de projetos e avaliação.
 ( ) Foco na gestão de pessoas, alunos, professores e comunidade em geral.
 ( ) Foco na parte física da escola e cumprimento do regimento interno escolar.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - II - I.
 b) II - III - I.
 c) I - II - III.
 d) I - III - II.
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15/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 4/4
10.Os especialistas em educação que atuam nas escolas como gestores são, em primeira instância, pedagogos. Eles têm um papel fundamental na articulação
do processo pedagógico do ambiente escolar. Sobre as funções que podem ser assumidas pelo pedagogo/especialista, analise as opções a seguir:
 
I- Técnico educacional.
 II- Administrador escolar.
 III- Orientador escolar.
 IV- Supervisor escolar.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções I, II e III estão corretas.
 b) As opções I, III e IV estão corretas.
 c) As opções I e II estão corretas.
 d) As opções II, III e IV estão corretas.
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