Prova Presencial_ Fundamentos da Engenharia

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15/04/2021 Prova Presencial: Fundamentos da Engenharia
https://dombosco.instructure.com/courses/4126/quizzes/15725 1/11
Seu Progresso: 100 %
* Algumas perguntas ainda não avaliadas
Prova Presencial
Entrega 17 abr em 23:59 Pontos 60 Perguntas 10
Disponível 12 abr em 0:00 - 17 abr em 23:59 6 dias
Limite de tempo 60 Minutos
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Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 59 minutos 40 de 60 *
 As respostas corretas estarão disponíveis em 17 abr em 0:00.
Pontuação deste teste: 40 de 60 *
Enviado 15 abr em 22:06
Esta tentativa levou 59 minutos.
A Prova Presencial tem peso 60 e é composta por:
8 (oito) questões objetivas (cada uma com o valor de 5 pontos);
2 (duas) questões dissertativas (cada uma com o valor de 10
pontos);
Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade
avaliativa. 
5 / 5 ptsPergunta 1
O filme “Tempos modernos” de Charlie Chaplin faz uma crítica
contundente, sarcástica e irônica ao novo sistema de produção, o qual
o objetivo principal era:
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retratar um trabalho com ênfase nas antigas fábricas da Segunda
Revolução Industrial, em que houve a passagem da produção
artesanal para a produção em série, com operários sujeitos à
condições deploráveis de opressão e exploração impostas pelos
industriais, donos dos meios de produção
 
 
mostrar a nova classe trabalhista assalariada, que agora detinham o
poder de acúmulo de capital e, como consequência, o início da melhora
da qualidade de vida das famílias
 
apresentar as tarefas repetitivas na linha de produção dos operários
polivalentes que, mesmo realizando sempre a mesma atividade,
conhecem o produto final e outras diversas atividades dentro da
indústria
5 / 5 ptsPergunta 2
A passagem da engenharia antiga para a moderna, que se caracteriza
pelo emprego dos conhecimentos científicos na resolução de
problemas, não ocorreu de forma abrupta, mas de forma gradual ao
longo do tempo (BAZZO, 2016; PEREIRA, 2008).
Indique a alternativa que descreve o marco na história que propiciou
tal evolução:
 
A descoberta da alavanca, um mecanismo que possibilitou o
movimento de peças de grande densidade específica
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O domínio do fogo, que permitiu o cozimento de alimentos, iluminação
e aquecimento das pessoas
 
A invenção da máquina à vapor, que permitiu a mecanização da
produção industrial
 
A invenção da roda, que facilitou o transporte de grandes peças para
construções de grande porte
 
A invenção da máquina de imprensa, que permitiu a difusão e
aplicação de conhecimentos científicos nos trabalhos de engenharia
5 / 5 ptsPergunta 3
Os problemas usuais em engenharia são definidos por formulações
matemáticas, as quais usualmente utilizam letras do alfabeto grego.
Algumas delas são α, β, ɤ, δ e ρ, as quais possuem as seguintes
pronúncias:
 Alpha, beta, mi, rho e sigma 
 Teta, épsilon, gama, delta e rho 
 Alpha, beta, gama, delta e rho 
 Rho, ksi, gama, rho e delta 
 Rho, épsilon, gama, delta e rho 
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5 / 5 ptsPergunta 4
Que estamos vivendo uma era de aceleração do progresso técnico e
científico, ninguém pode negar. A respeito desse tema, analise a frase
dita pelo filósofo francês Jean-Michel Besnier:
“Estamos cada vez mais cercados de máquinas que são pensadas
para facilitar nossa vida (...) O carro autônomo, por exemplo, é
pensando para melhorar a circulação, a segurança e para nos poupar
tempo. Mas as pessoas podem se sentir cada vez mais privadas de
iniciativa e menos responsáveis (...).”
De acordo com a concepção que o filósofo tem sobre o avanço
tecnológico, é correto afirmar que:
 
Chegará um tempo em que os seres humanos não conseguirão
distinguir pessoas robôs, visto que esses últimos convivem lado a lado
no cotidiano da sociedade
 
Os seres humanos que se adaptam à tecnologia vivem com qualidade,
enquanto que as pessoas que resistem a ela, vivem alheia à
sociedade, de maneira considerada desumana
 
Os seres humanos estão perdendo a liberdade por não serem mais
encarregadas de muita coisa, se comportando como máquinas e
abrindo as portas para uma desumanização
 
Os seres humanos são os principais beneficiados pelo avanço
tecnológico, uma vez que muitos problemas são resolvidos
rapidamente por máquinas
 
Os seres humanos perderam a capacidade de viver sem a tecnologia,
uma vez que se acostumaram com os benefícios que ela trouxe à
sociedade
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5 / 5 ptsPergunta 5
As duas principais leis federais que regulamentam o exercício das
profissões (por meio do CONFEA e CREA) e instituem a anotação de
responsabilidade técnica (ART) dos engenheiros são,
respectivamente:
 4.769/65 e 12.967/2014 
 4.950-A/66 e 6.496/77 
 5.194/66 e 6.496/77 
 5.194/66 e 7.321/2016 
 8.873/04 e 7.321/2016 
5 / 5 ptsPergunta 6
São consequências da poluição atmosférica:
 Aumento de chuvas de verão, efeito estufa e aquecimento global 
 Fenômeno El Niño, efeito estufa e aquecimento global 
 Ciclones tropicais, inversão térmica e efeito estufa 
 Inversão térmica, chuva ácida e efeito estufa 
 Vórtice polar, El Niño e chuva ácida 
5 / 5 ptsPergunta 7
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A tecnologia está cada vez mais presente em nosso dia a dia. No
mundo digital em que vivemos, programar é uma habilidade tão
fundamental quanto aprender matemática e a ler e escrever
(https://news.supergeeks.com.br (https://news.supergeeks.com.br)
).
I. Especialistas em tecnologia, educadores e engenheiros defendem o
ensino de programação para crianças como uma maneira de
compreender o que está por trás de todas as tecnologias a que temos
acesso atualmente;
PORQUE
II. Entender como funcionam os computadores transcende a área
tecnológica e nos capacita para entender melhor o mundo em que
vivemos e a interagir melhor com ele;
PORTANTO
III. Cabe observar que programar se trata de uma habilidade voltada
apenas para quem quer trabalhar com programação. As próximas
gerações precisarão migrar para cursos que englobam computação
para dominar essa linguagem e lidar melhor com os desafios das mais
diversas áreas e também do dia a dia.
As afirmativas corretas são:
 As afirmativas II e III são corretas 
 Nenhuma afirmativa é correta 
 As afirmativas I e II são corretas 
 Apenas a afirmativa I é correta 
 Todas as afirmativas são corretas 
5 / 5 ptsPergunta 8
https://news.supergeeks.com.br/
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A programação computacional é utilizada para criar um modelo para
simular um determinado comportamento físico real. O processo de
tradução entre o sistema real para o modelo de simulação acontece da
seguinte forma:
 
Podem ocorrer simplificações no modelo desde que as variáveis
desprezadas não sejam relevantes para os resultados procurados
 
Não podem ocorrer simplificações no modelo para que os resultados
da simulação sejam válidos
 
É necessária apenas que uma única variável seja considerada no
modelo para se obter bons resultados
 
Pode-se desprezar quaisquer variáveis para simplificar o modelo e os
resultados ainda serão confiáveis
 
Todos os detalhes inerentes ao processo devem ser modelados para a
obtenção de resultados confiáveis
Não avaliado ainda / 10 ptsPergunta 9
Embora existam áreas de conhecimento em comum entre todos os
cursos de engenharia, cada uma é particularmente indicada para uma
específica aplicaçãono mercado de trabalho. A engenharia de
produção, por exemplo, é o único curso de engenharia que capacita o
aluno a enxergar os problemas de forma global, o que permite que o
profissional conheça os diversos problemas industriais e as
tecnologias necessárias para resolvê-los. Muitas vezes a engenharia
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Sua Resposta:
de produção é confundida com a engenharia mecânica, engenharia
industrial ou até mesmo com o curso de administração. Sendo assim,
estabeleça uma correlação entre esses cursos, explicitando suas
principais semelhanças e diferenças.
Como o próprio texto fala o engenheiro de produção devido a sua
ampla abrangência no ramo do saber está conquistando cada dia mais
espaço no mercado de trabalho isso se deve na maior parte à
interdisciplinaridade que é característica do curso. A engenharia de
produção se caracteriza por associar os conhecimentos da própria
engenharia com os conceitos de economia, administração e área
técnica de uma empresa, esta relação/aprendizado que o engenheiro
de produção tem com as demais engenharias lhe permite saber
orientar todas as áreas da empresa e criar um método que ajudará a
enfrentar e resolver qualquer dificuldade que surge já que ele é versátil
e cheio de características generalistas retiradas de todas as outras
engenharias.
Como o curso de engenharia de produção se baseia nos estudos de
ciências exatas e abrange o estudo de matemática, química, física,
mecânica, eléctrica, entre outras, é muito fácil confundir a área
concreta de atuação e muitas vezes ela é confundida com as ciências
ou engenharias anteriormente destacadas, mas isso é bom pois essa
abrangência vai permitir ao engenheiro de produção estar um passo à
frente de quem somente se dedicou a uma engenharia especifica e vai
conseguir mais facilmente descobrir outro caminho para contornar uma
dificuldade. então é nessa correlação de saberes que a engenharia de
produção tira vantagem das outras engenharias.
Posso então dizer em termos conclusivos que a engenharia de
produção é um curso que desfruta de pouco conhecimento técnico em
relação as outras engenharias, o foco dela se resume ao
conhecimento financeiro, de gerenciamento, gestão de pessoas e do
meio ambiente mas sempre voltado para a produção de um serviço ou
produto e que através do conhecimento de outras engenharias para
poder ter o conhecimento e conseguir otimizar o processo de forma
correta. A ideia não é ele atuar como um mecânico, eletricista,
desenvolver estudos de física e química mas sim saber se movimentar
atraves de todas estas ciências para chegar ao ponto fulcral da
engenharia de produção que é planejar, projetar e gerenciar os
sistemas organizacionais de modo que através de seus conhecimentos
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técnicos e gerenciais consiga optimizar o uso de recursos produtivos e
diminuir os custos de produção de bens e serviços. 
 
Não avaliado ainda / 10 ptsPergunta 10
Sua Resposta:
Desde a antiguidade, o homem utiliza a matemática para descrever
sistemas reais para ajudá-lo a entendê-los e, assim, resolver
problemas relacionados a eles. Ainda hoje a matemática é
considerada uma importante ferramenta na engenharia, sendo
utilizada comumente na modelagem de sistemas.
Segundo algumas definições de modelos matemáticos apresentadas
no livro de autoria de Carlos Garcia (Modelagem e Simulação de
Processos Industriais e de Sistemas Eletromecânicos), a modelagem:
“É uma representação dos aspectos essenciais de um sistema, que
apresenta conhecimento desse sistema em uma forma utilizável.”
(Eykhoff, 1974)
“É um sistema de equações cuja solução, dado um conjunto de dados
de entrada, é representativa da resposta do processo.” (Denn, 1986)
“É uma abstração matemática de um processo real.” (Seborg et al,
2004)
Com base nas definições supracitadas, explique, agora com suas
palavras, o significado de modelagem matemática, abordando suas
vantagens, áreas de aplicação, ferramentas utilizadas e requisitos
necessários para a elaboração de modelos.
Podemos considerar a modelagem matemática como sendo a área do
conhecimento que estuda a simulação de sistemas reais a fim de
prever o comportamento dos mesmos. Ela como fala no texto
enunciado, está presente na vida do homem desde os tempos mais
remotos, ao utilizar conhecimentos matemáticos para modelar e
resolver situações problemáticas com as quais se deparava no dia a
dia. Quando esses conhecimentos se mostravam insuficientes, a
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busca de novos objetos e/ou relações matemáticas fazia-se necessário
para sua resolução.
Como método científico a modelagem apresenta algumas
características de investigação que também se fazem presentes
quando aplicada no ensino dessa forma investigar em termos
Matemáticos não é nada mais que descobrir relações entre objetos
matemáticos conhecidos ou desconhecidos, procurando identificar as
respectivas propriedades dos mesmos.
A modelação matemática envolve quatro momentos: exploração e
formulação de questões, organização de dados e formulação de
conjecturas, realização de testes e reformulação das conjecturas,
justificação e avaliação.
A modelagem é então empregada em diversos campos de estudo, tais
como física, química, biologia, economia e engenharias, com utilização
prática no campo de estudos de doenças, desenvolvimento de novos
materiais para construção civil, estudos de movimentações, teorias
práticas de desenvolvimento, controle de pragas, etc. Ou seja, ela
consiste na atividade (ou tentativa) de descrever matematicamente um
determinado fenómeno que está sendo estudado e que por ser
interdisciplinar utiliza resultados e instrumentos de qualquer campo
para seu desenvolvimento.
Os modelos matemáticos apresentam uma série de aspectos úteis do
ponto de vista científico, Pois além de apresentar naturalmente uma
linguagem concisa, que pode vir a facilitar sua manipulação, um
modelo matemático traz também aspectos como a possibilidade de
confirmar ou rejeitar determinadas hipóteses relacionadas a complexos
sistemas, revelar contradições em dados obtidos e/ou hipóteses
formuladas, prever o comportamento de um sistema sob condições
não testadas ou ainda não “testáveis”, dentre outros.
Por outro lado, quanto maior é a proximidade do modelo com a
realidade, mais complexo será o modelo. Isto significa um maior
número de parâmetros e consequentemente uma maior dificuldade
tanto na obtenção de dados a partir do modelo quanto na interpretação
desses dados gerados pelo modelo em questão.
Modelos simples são mais fáceis de lidar, porém modelos mais
sofisticados são frequentemente necessários para conseguir sua
resolução. Daí a necessidade de utilizar ferramentas muito especificas
para apresentar resultados, a ferramenta que mais se utiliza na
modelagem matemática hoje em dia são os softwares de simulação e
resolução de problemas, eles são capazes de computar muita
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informação ao mesmo tempo e ajudar na construção, resolução e
desenvolvimentos de novos conceitos pois conseguimos simulando
uma aproximação muito próxima da verdade.
Come requisitos para elaborar um modelo eu apontaria 3 etapas:
Etapa 1: Interação: Que consiste no reconhecimento da
situação/problema, no levantamento dos dados e do referencial teórico
necessário a fundamentação e realização do trabalho de modelagem.
Etapa 2: Matematizacão: Nesta etapa ocorrerá a formulação do
problema concreto para a linguagem matemática, é o momento em
que o se irá trabalhar a produção/reconstrução do conhecimento
matemático, utilizando algum sistema teórico /matemático. Escolhendo
as variáveis e constantes envolvidas no problema propostoEtapa 3: Modelo Matemático: A aplicação do modelo como forma de
avaliar o processo é algo essencial para verificar sua aproximação
com a situação/problema real, bem como para reestruturá-lo caso se
veja necessário. Nesta etapa final da elaboração iremos testar a
validade do modelo objetivando seu verdadeiro objetivo, consolidando
ou reestruturando ele da forma mais precisa.
Então como vimos a modelagem matemática se torna um instrumento
muito útil, válido e imprescindível para atuarmos no ramo da
engenharia pois nos permite descrever os sistemas de forma real e
nos ajuda a saber interpreta-los correctamente de forma a resolver os
problemas adjacentes ao ramo de engenharia.
Pontuação do teste: 40 de 60