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QUESTÃO 1 Quais das seguintes afirmativas estão corretas? Explique as suas respostas. A. A informação hereditária de uma célula é passada adiante pelas suas proteínas. B. O DNA bacteriano é encontrado no citosol. C. Os vegetais são compostos de células procarióticas. D. Todas as células de um mesmo organismo têm o mesmo número de cromossomos (com exceção dos óvulos e dos espermatozoides). E. O citosol contém organelas envolvidas por membranas, como os lisossomos. F. O núcleo e as mitocôndrias estão envolvidos por uma dupla membrana. G. Os protozoários são organismos complexos com um grupo de células especializadas que formam tecidos, como os flagelos, partes bucais, ferrões e apêndices semelhantes a pernas. H. Os lisossomos e os peroxissomos são o local de degradação de materiais indesejados. QUESTÃO 2 Para se ter uma percepção do tamanho das células (e usar o sistema métrico), considere o seguinte: o cérebro humano pesa cerca de 1 kg e contém cerca de 1012 células. Calcule o tamanho médio de uma célula do cérebro (embora saibamos que os seus tamanhos variam amplamente), assumindo que cada célula está inteiramente preenchida com água (1 cm3 de água pesa 1g). Qual seria o comprimento de um lado dessa célula de tamanho médio do cérebro se ela fosse um simples cubo? Se as células fossem espalhadas em uma fina camada que tem apenas uma célula de espessura, quantas páginas deste livro esta camada cobriria. QUESTÃO 3 Identifique as diferentes organelas indicadas com letras na micrografia eletrônica mostrada na figura a seguir. Estime o comprimento da barra de escala na figura. QUESTÃO 4 Existem três classes principais de filamentos que compõem o citoesqueleto. Quais são elas e quais são as diferenças nas suas funções? Quais filamentos do citoesqueleto seriam mais abundantes em uma célula muscular ou em uma célula da epiderme que compõe a camada externa da pele? Explique as suas respostas. QUESTÃO 5 A seleção natural é uma força muito poderosa na evolução, pois até mesmo as células com uma pequena vantagem no crescimento rapidamente superam as suas competidoras. Para ilustrar esse processo, considere uma cultura de células que contém 1 milhão de células bacterianas que duplicam a cada 20 minutos. Uma única célula nessa cultura adquire uma mutação que permite a ela dividir-se mais rapidamente, com um tempo de geração de apenas 15 minutos. Assumindo que existe um suprimento ilimitado de nutrientes e nenhuma morte celular, quanto tempo levaria antes que a progênie da célula mutada se tornasse predominante na cultura? (Antes de começar a calcular, faça uma suposição: você acha que isso levaria cerca de um dia, uma semana, um mês ou um ano?) Quantas células de cada tipo estariam presentes na cultura nesse momento? (O número de células N na cultura no tempo t é descrito pela equação N = N0 × 2t/G,onde N0 é o número de células no tempo zero, e G é o tempo de geração.) QUESTÃO 6 Quando bactérias são cultivadas sob condições adversas, isto é, na presença de um veneno como um antibiótico, a maioria das células cresce e se prolifera lentamente. Contudo, não é incomum que a velocidade de crescimento de uma cultura bacteriana mantida na presença do veneno seja restabelecida, após alguns dias, para aquela observada na sua ausência. Sugira por que esse pode ser o caso. QUESTÃO 7 Aplique o princípio do crescimento exponencial, como descrito na Questão 1- 14, às células em um organismo multicelular como o seu. Existem cerca de 1013 células no seu corpo. Assuma que uma célula adquira uma mutação que permite que ela se divida de maneira descontrolada (isto é, ela se torna uma célula cancerosa). Algumas células cancerosas podem proliferar-se com um tempo de geração de cerca de 24 horas. Se nenhuma das células cancerosas morreu, quanto tempo levaria antes que as 1013 células no seu corpo fossem células cancerosas? (Use a equação N = N0 × 2t/G, com t, o tempo, e G, o tempo de cada geração. Sugestão: 1013 ≅ 243.) QUESTÃO 8 Discuta a seguinte afirmação: “A estrutura e a função de uma célula viva são ditadas por leis da física e da química”. QUESTÃO 9 Quais são, se houver alguma, as vantagens de ser multicelular? ......................................................................................... RESPOSTA 1 A. Incorreta. A informação hereditária está codificada no DNA da célula, que, por sua vez, codifica para as proteínas. B. Correta. Bactérias não possuem um núcleo. C. Incorreta. As plantas são compostas de células eucarióticas que contêm cloroplastos como organelas citoplasmáticas. Acredita-se que os cloroplastos tenham derivado evolutiva�mente a partir de células procarióticas. D. Correta. O número de cromossomos varia de um organismo para outro, mas é constante em todas as células do mesmo organismo. E. Incorreta. O citosol é o citoplasma excluindo todas as organelas. F. Correta. O envelope nuclear é uma membrana dupla, e as mitocôndrias estão envoltas tanto por uma membrana interna como por uma externa. G. Incorreta. Os protozoários são organismos unicelulares e por isso não têm tecidos diferentes. Entretanto, eles têm uma estrutura complexa com partes altamente especializadas. H. Relativamente certa. Peroxissomos e lisossomos contêm enzimas que catalisam a quebra de substâncias produzidas no citosol ou captadas pela célula. Entretanto, pode-se argumentar que várias dessas substâncias são degradadas para gerar moléculas de alimento e como tais certamente não são “indesejáveis”. RESPOSTA 2 Um cérebro pesa em média 10-9 g (= 1.000 g/1012). Como 1 g de água ocupa 1 mL = 1 cm3 (= 10-6 m3 ), o volume de uma célula é 10-15 m3 (= 10-9 g × 10-6 m3 /g). Con�siderando que a raiz cúbica origina um comprimento lateral de 10-5 m ou 10 μm (106 μm = 1 m) para cada célula. A página do livro tem uma superfície de 0,057 m2 (= 21 cm × 27,5 cm). Consequentemente, 57 × 107 (= 0,057 m2 /10-10 m2 ) células se encaixam nesta página quando espalhadas como uma única camada. Dessa forma, 1012 células iriam ocupar 1.750 páginas (= 1012/[57 × 107 ]). RESPOSTA 3 Nessa célula vegetal, A é o núcleo, B é o vacúolo, C é a parede celular, e D é um cloroplasto. A barra de escala representa cerca de 10 μm, a largura do núcleo. RESPOSTA 4 Os três principais filamentos são os filamentos de actina, os filamentos intermediários e os microtúbulos. Os filamentos de actina estão envolvidos no movimento celular rápido, como contração de uma célula muscular; os filamentos in�termediários fornecem estabilidade mecânica, como nas células epidermais da pele, e os microtúbulos funcionam como “trilhos de uma estrada de ferro” para os movimentos intracelulares e são responsáveis pela separação dos cromossomos durante a divisão celular. RESPOSTA 5 As células mutantes levam apenas 20 horas, isto é, menos de um dia para se tornarem mais abundantes na cultura. Utilizando a equação fornecida na questão, vimos que o número das células bacterianas originais (“tipo selvagem”) no tempo t minutos, depois que a mutação ocorreu, é de 106 × 2t/20. O número de células mutantes no tempo t é de 1 × 2t/15. Para descobrir quando as células mutantes “alcançam” as células do tipo selvagem, simplesmente temos de igualar esses dois números entre si (isto é, 106 × 2t/20 = 2t/15). Tomando o logaritmo para base 10 em ambos os lados dessa equação e resolvendo-a para t resulta em t = 1.200 minutos (ou 20 horas). Nesse momento, a cultura contém 2 × 1024 células (106 × 260 + 1 × 280). Consequentemente, 2 × 1024 células bacterianas, cada uma pesando 10- 12 g, iriam pesar 2 × 1012 g (= 2 × 109 kg ou 2 milhões de toneladas!). Esse somente pode ter sido um experimento imaginado. RESPOSTA 6 As bactérias continuamente adquirem mutações no seu DNA. Na população de células expostas ao agente tóxico, uma ou algumas células podem adquirir uma mutação que as tornam resistentes à ação da droga. Antibióticos que são tóxicos para bactérias, por se ligarem a certas proteínas bacterianas, por exemplo, não funcionariam se a proteína tivesse uma superfície levemente alterada de modo que a ligação ocorres�se mais fracamente ou não ocorresse. Essa bactéria mutante continuaria a se dividir rapidamente enquanto seus parentes cresceriam devagar. A bactéria resistente ao antibiótico logo se tornaria a espécie predominante na cultura. RESPOSTA 7 1013 = 2(t/1). Portanto, levaria apenas 43 dias (t = 13/log(2)]. Isso explica por que alguns cânceres podem progredir rapidamente. Entretanto, várias células cancerosas se dividem muito mais lentamente ou morrem por causa das suas anormalidades internas ou porque elas não têm suprimento de sangue suficiente; por isso, a progressão atual do câncer é normalmente mais lenta. RESPOSTA 8 Células vivas se desenvolveram a partir de matéria não viva, mas cresceram e replicaram. Da mesma forma como o material do qual elas originaram, elas são governadas pelas leis da física, da termodinâmica e da química. Dessa forma, por exemplo, elas não podem criar energia de novo ou montar estruturas ordenadas sem o gasto de energia livre. Po�demos compreender praticamente todos os eventos celulares, como metabolismo, catálise, montagem da membrana e repli�cação de DNA, assim como reações químicas complicadas que podem ser reproduzidas experimentalmente, manipuladas e estudadas em tubos de ensaio. Apesar dessa redutibilidade fundamental, uma célula viva é mais do que a soma das suas partes. Não podemos misturar proteínas, ácidos nucleicos e outros compostos aleatoriamente em um tubo de ensaio, por exemplo, e fazer uma célula. A célula funciona em virtude da sua estrutura organizada, e isso é um produto da sua história evolutiva. As células sempre se originam a partir de células preexistentes, e a divisão da célula-mãe passa tanto os constituintes químicos como as estruturas para as suas filhas. A membrana plasmática, por exemplo, nunca tem de se formar de novo, mas cresce pela expansão de uma membrana preexistente; sempre existirá um ribossomo, em parte feito de proteínas, cuja função é sintetizar mais proteínas incluindo aquelas que fazem mais ribossomos. RESPOSTA 9 Em um organismo multicelular, diferentes células assumem funções especializadas e cooperam umas com as outras. Desse modo, organismos multicelulares são capazes de explorar fontes de alimento que são inacessíveis para organismos unicelulares. Uma planta, por exemplo, pode alcançar o solo com as suas raízes para captar água e nutrientes e ao mesmo tempo captar energia solar e CO2 a partir do ar pelas suas folhas. Protegendo as suas células reprodutoras com outras células especializadas, o organismo multicelular pode desenvolver novos meios para sobreviver em meio hostil ou para repelir predadores. Quando o alimento esgota, elas devem ser capazes de preservar as suas células reprodutoras, permitindo que elas saquem recursos estocados por suas companheiras – ou até mesmo canibalizar parentes (um processo comum, na verdade).
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