AVALIAÇÃO 2 CRIMINOLOGIA UNIASSELVI

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AVALIAÇÃO II - CRIMINOLOGIA 
 Avaliação II - Individual peso.:1,50) 
Prova: 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A Teoria Labelling Approach defendia a concepção segundo a qual a criminalidade 
não é a qualidade da conduta, mas sim o processo social, político e jurídico de 
qualificação de uma conduta, estigmatizando ou rotulando uma ação ou um sujeito. 
Acerca de tal teoria, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Desloca a discussão do crime e criminalização para os fatores sociais de 
criminalização. 
 b) Propõe um controle social rigoroso dos pequenos distúrbios cotidianos devem ser 
enfrentados duramente a fim de coibir o cometimento de grandes delitos. 
 c) Pretende discutir a possibilidade de práticas punitivas ilegais e alternativas. 
 d) É uma vertente do positivismo criminológico que deslegitima as criminalizações 
em geral. 
 
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2. As bases teóricas que constituíram a Criminologia construída desde o século XIX, já 
em inícios da segunda metade do século XX não mais se sustentavam, emergindo um 
novo paradigma que se convencionou chamar de "crítico". O termo "crítica" é, assim 
como muitos outros, utilizado sem que se tenha rigor conceitual. Acerca do conceito 
de crítica e do pensamento crítico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) Crítica é um movimento pelo qual o sujeito se dá o direito de interrogar a 
verdade sobre seus efeitos de poder e o poder sobre seus discursos de verdade. 
( ) Crítica é uma atitude, uma espécie de movimento que se desdobra em atitude 
intelectual, cultural, ideológica e política, própria da civilização moderna. 
( ) Crítica nem sempre é com relação a algo, muito menos com relação aos 
conceitos estabelecidos. 
( ) Crítica é uma atitude questionadora e problematizadora das verdades, dos 
paradigmas, servindo como uma forma de reflexão. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - V - F - F. 
 c) F - F - V - F. 
 d) V - V - F - V.
 
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3. A teorias criminológicas críticas elaboradas desde a segunda metade do século XX 
representam uma mudança paradigmática no sentido de deslocar o objeto de 
investigação para um novo campo: a discussão acerca dos fatores socioculturais e 
políticos de criminalização. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As Teorias Críticas, também conhecidas como etiológicas, buscam identificar os 
fatores subjetivos criminalizantes. 
 b) Adotam como princípio que o criminoso é uma "espécie de doente social" que 
deve ser tratado e não apenado. 
 c) Embora de matriz positivista, as correntes críticas possuem o objetivo de 
deslegitimar o direito penal. 
 d) Trata-se de um conjunto de concepções que discutem e problematizam os fatores 
criminalizantes. 
 
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4. Constata-se que a prática de uma infração penal, de um crime, é diretamente 
relacionada com a valoração social da conduta e da reação social que o ato 
desencadeia no coletivo social, e assim o "eixo de preocupação" da Criminologia vai 
mudando seu vetor, dirigindo-se ao social e não somente ao infrator. "Cifra Negra" é 
uma expressão dada pela Criminologia que coloca em questão as tradicionais teorias 
criminais. Acerca do conceito de "Cifra Negra", assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Demonstram o grande número de vítimas de crimes homofóbicos. 
 b) É uma expressão utilizada para nominar os crimes de racismo. 
 c) Demonstram que há um grande número de casos de condutas tipificadas como 
crime que não chegam ao conhecimento das autoridades. 
 d) É uma expressão utilizada para os delitos envolvendo políticos que ficam 
impunes. 
 
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5. Na primeira metade do século XX, com a visibilidade das contradições sociais, 
econômicas e políticas, o modelo civilizatório moderno e seus discursos teóricos 
entram em um processo de reorganização e definição. Buscando um novo marco 
teórico, a Criminologia passa a voltar sua preocupação para as minorias 
cotidianamente violadas e vitimizadas da indiferença e conivência dos "donos do 
poder" com a corrupção sistêmica etc. Frente à nova realidade e aos novos saberes, 
as teorias tradicionais não mais se sustentam. Sobre as teorias que vão sendo 
edificadas a partir disso, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Teorias da Adversidade Diferencial. 
II- Teorias Criminológicas Críticas. 
III- Teorias do Etiquetamento. 
IV- Teorias Tripartida de Desenvolvimento Pessoal. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) Somente a sentença II está correta. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
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6. Criminologia Crítica é uma expressão que unifica distintas concepções que possuem 
em comum o questionamento e problematização do fenômeno da incriminação, bem 
como os fatores e variáveis subjacentes ao delito. Considerando os elementos 
identificadores do pensamento criminológico crítico, apesar das diversidades, sobre 
algumas vertentes da Criminologia Crítica, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Criminologia radical: entende ser possível uma solução para a "questão 
criminal" em uma sociedade capitalista. 
( ) As correntes abolicionistas: algumas correntes defendem a abolição da pena (de 
prisão e de morte), outras, a da justiça criminal, dividindo-se entre abolicionistas 
propriamente ditos e minimalistas (defesa de um direito penal mínimo). 
( ) As correntes minimalistas ou garantistas: passam a militar em favor de um 
constitucionalismo e ordem jurídica democrática através da defesa das garantias 
resguardadas pelo Estado de Direito. 
( ) Todas as correntes têm como objetivo a transformação do sistema social, 
econômico e político como um todo e, por via de consequência, veem na lei penal 
um instrumento de garantia das classes dominantes e não um consenso social. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V.
 b) V - F - F - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - V - F - F.
 
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7. A causa do surgimento de um movimento crítico na Alemanha, na primeira metade 
do século XX, que demonstrou os elos entre a ingenuidade do saber científico e as 
formas de dominação construídas pela sociedade moderna, foi o desafio enfrentado 
pela chamada Escola de Frankfurt. Com base na Escola de Frankfurt, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Para os frankfurtianos, a ciência seria imparcial e sem controle do exterior e do 
interior do homem. 
( ) Deslocou a crítica para a esfera do poder, permitindo compreender a falsa ideia 
de que o saber possui de si mesmo neutralidade e imparcialidade. 
( ) A Teoria Crítica da Escola de Frankfurt demonstrou a aproximação desmedida 
entre saber e poder e as consequências desastrosas e irremediáveis produzidas, 
sobretudo os dramáticos eventos das guerras mundiais. 
( ) Os intelectuais da Escola de Frankfurt conduziram suas obras a uma esfera 
crítica e reflexiva quanto ao marxismo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - V.
 b) V - V - F - V.
 c) V - F - V - F. 
 d) V - F - V - V.
 
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8. Em todo mundo, se espalham movimentos envolvendo presos e seus familiares, bem 
como intelectuais que defendem reformas "positivas" do sistema, ou seja, melhores 
condições de vida para os encarcerados e garantia de direitos. Sobre esses 
movimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e E para as falsas: 
 
( ) Na Grã-Bretanha, na década de 1970, surge o RAP (Radical Alternatives to 
Prison) - movimento alternativoà prisão - e o PROP (Preservation of the Rights of 
Prisoners) - movimento que reivindicava desde revisão de penas e processos até 
melhoria nas condições de vida no cárcere. 
( ) Pacifistas e revolucionários como Martin Luther King, "Che" Guevara, Mao e 
Mahatma Gandhi tornaram-se ícones dos movimentos de contestação. 
( ) Na França, houve o CAP (Comité d´Action des Prisionniers), um grupo com 
participação de detentos e intelectuais, que deu origem ao pensamento criminológico 
crítico francês. 
( ) Na América Latina, apesar de viver com a expansão dos regimes ditatoriais, não 
houve manifestações significantes nos presídios. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) F - F - F - V. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - V - V - F.
 
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9. Nos Estados Unidos da América, a sociedade civil reagia contra a invasão do Vietnã 
e se posicionava em defesa dos direitos civis dos negros e minorias. Em 1974, 
Jessica Mitford (1917-1996), militante política, enfrenta o duro marcathismo e se 
torna porta voz das condições de vida dos presos americanos, sobretudo, posiciona-
se criticamente aos sangrentos motins nos presídios de Folsom, Attica e MacAlester, 
que acabaram por demonstrar a crise do sistema penitenciário. Com relação ao termo 
marcathismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para a falsas: 
 
( ) Marcathismo é um termo que se refere à prática de acusar ou perseguir alguém 
por convicção ideológica. 
( ) Tem sua origem relacionada ao "patrulhamento" anticomunista promovido pelo 
senador americano Joseph McCarthy entre os anos de 1950 a 1957. 
( ) Até os dias de hoje, o termo é utilizado para descrever acusações verídicas e 
fundamentadas. 
( ) Durante o marcathismo, milhares de americanos tornaram-se alvo de 
perseguições, inquéritos oficiais e particulares, acusados de antipatriotismo por 
serem comunistas ou simpatizantes. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V.
 b) F - V - F - V. 
 c) F - F - V - F. 
 d) V - F - V - F. 
 
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10.A teoria do Labeling Approach parte de questões como: quem define quem? quem é 
definido como criminoso? Quais efeitos decorrem desta definição? Segundo 
Alessandro Baratta (2002), as respostas a estas perguntas levaram a duas direções. 
Acerca delas, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Primeira: ao estudo da formação da "identidade" desviante e aos efeitos da 
aplicação da etiqueta de "criminoso". 
II- Primeira: ao estudo de formas de controle social e políticas que geram 
subjetividade à história do delinquente. 
III- Segunda: ao estudo das carreiras desviantes e na transformação da identidade 
social do indivíduo. 
IV- Segunda: ao problema da definição, da constituição do desvio como qualidade 
atribuída a comportamentos e a indivíduos, para o estudo das agências de controle 
social. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BARATTA, Alessandro. Criminologia crítica e crítica do direito penal: 
introdução à sociologia do direito penal. Tradução e prefácio de Juarez Cirino dos 
Santos. 3. ed. Rio de Janeiro: Revan, 2002. 
 a) A sentenças II e III estão corretas. 
 b) A sentenças II e IV estão corretas. 
 c) A sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) A sentenças I e IV estão corretas. 
 
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