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Prova: 30618209 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. Na década de 1990, com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996, houve uma nova estrutura para a atuação da supervisão educacional. O supervisor educacional passou a contribuir na produção de novos conhecimentos. Para isso, a LDB assegura aos supervisores educacionais algumas práticas. Sobre essas práticas, ordene os itens a seguir: I- Apoio. II- Colaboração. III- Auxílio técnico e cooperação. IV- Assessoramento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA das práticas prescritas na LDB: FONTE: BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/Ccivil_03/leis/L9394.htm>. Acesso em: 20 fev. 2018. a) I - II - IV - III. b) IV - I - II - III. c) IV - II - I - III. d) II - I - III - IV. 2. A administração educacional assumiu os modelos da administração geral. A estrutura administrativa passou a ser concebida como uma organização baseada na hierarquia das funções. Sobre os argumentos que são a base do desenvolvimento da administração e suas atribuições, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Operações técnicas. II- Operações financeiras. III- Operações de segurança. IV- Operações de contabilidade. V- Operações administrativas. ( ) Previdência, organização, comando, coordenação, colaboração, verificação. ( ) Distribuição, produção, transformação. ( ) Rendimento do trabalho efetuado. ( ) Inventários, balanços, estatísticas. ( ) Proteção dos bens e das pessoas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - II - IV - III - V. b) II - I - III - V - IV. c) IV - V - I - II - III. d) V - I - II - IV - III. 3. O gerenciamento das verbas destinadas à educação e que são direcionadas diretamente para as escolas, são de responsabilidade da gestão escolar gerenciar. Para que a gestão consiga administrar de forma coerente as verbas, são necessários alguns comportamentos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta todos os comportamentos: a) Seriedade e responsabilidade no planejamento e execução das ações, que envolverão a verba pública. b) Compromisso, seriedade e responsabilidade no planejamento e execução das ações, que envolverão a verba pública. c) Responsabilidade e execução das ações, que envolverão a verba pública responsabilidade no planejamento e execução das ações, que envolverão a verba pública. d) Compromisso, atitude empreendedora e planejamento das ações. 4. O Projeto Político-Pedagógico é considerado um dos mais importantes instrumentos de uma instituição. Ele deve ser construído com a participação de toda a comunidade escolar, além de ser flexível e aberto a mudanças, sendo reelaborado com certa frequência pela equipe. O que permite o Projeto Político-Pedagógico à instituição? a) Caracterizar, validar e defender a ação educativa. b) Conhecer toda a ação educativa e a necessidade dos estudantes e da comunidade. c) Delimitar e resumir em poucas palavras a ação educativa. d) Organizar, notificar e reproduzir a ação educativa. 5. As políticas educacionais eram e ainda são pensadas pelos dirigentes da educação. No início do século XX, o Diretor da Educação era a "cabeça", pois era ele quem dava as diretrizes, as linhas gerais de toda política educacional. Sobre as principais características da direção escolar, analise as afirmativas a seguir: I- O diretor não precisa ser um professor. II- O diretor é um defensor da política educacional. III- O diretor deve se colocar a serviço do professor. IV- O papel do diretor é administrativo. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas II, III e IV estão corretas. b) As afirmativas I e III estão corretas. c) Somente a afirmativa I está correta. d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 6. A prestação de contas é uma forma transparente da escola e do Conselho Escolar apresentar para a comunidade escolar o destino dos recursos financeiros que são repassados para a educação. De que forma deve ser organizada e apresentada a prestação de contas para a entidade competente interna? a) A prestação de contas deve ser realizada e postada no site da escola e enviada para os pais. b) A prestação de contas deve ser realizada de forma correta e responsável, e apresentada para a contabilidade ou auditoria do mantenedor. c) A prestação de contas deve ser realizada e apresentada somente aos pais da unidade escolar. d) A prestação de contas deve ser realizada pelo diretor da escola e apresentada para a comunidade escolar. 7. Quando se visa à qualidade na educação, deve-se pensar numa série de ações que estejam voltadas ao bom funcionamento da escola e de suas atividades, seguindo alguns passos primordiais e tomando o cuidado para não perder o foco na aprendizagem, que é o principal objetivo da educação. Sobre o momento em que a equipe gestora deve estar atenta, assinale a alternativa CORRETA: a) Na hora de financiar, analisar e gastar. b) Na hora de remanejar, aplicar e planejar. c) Na hora de analisar, prestar contas e remanejar. d) Na hora de planejar, executar e prestar contas. 8. O Projeto Político-Pedagógico é um documento construído de forma democrática, dialógica e compartilhada pelos membros que compõem a comunidade escolar. Para tanto, esse projeto deve conter elementos que permitam propiciar o resultado esperado na sua aplicação. Sobre esses elementos, analise as opções a seguir: I- Comunicação leviana e prática. II- Suporte institucional e financeiro. III- Controle, acompanhamento e avaliação. IV- Referencial teórico. Assinale a alternativa CORRETA: a) As opções I e IV estão corretas. b) As opções I, II e IV estão corretas. c) As opções II, III e IV estão corretas. d) As opções I, II e III estão corretas. 9. O gestor escolar é o grande incentivador dos professores e estudantes na promoção da construção do conhecimento, valorizando a diversidade do trabalho pedagógico. Na relação entre o gestor escolar e os professores, quais os principais aspectos para a orientação do trabalho pedagógico, articulação dos saberes e sua aproximação? a) Comunicação e conteúdo. b) Comunicação e interatividade. c) Interatividade e autoridade. d) Amizade e comunicação. 10. Todos os entes federados possuem uma receita pública, que são os recursos econômicos e financeiros previstos no orçamento. As receitas são divididas de acordo com a Lei nº 4320/64, em dois grupos: receitas correntes e de capital. Sobre as receitas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As receitas tributárias compreendem os impostos, taxas e contribuições de melhoria. ( ) As operações de crédito fazem parte da receita de capital. ( ) A receita de contribuição, receita patrimonial, receita industrial, receita agropecuária e receita de serviços, são receitas correntes. ( ) Alienação de bens faz parte das receitas correntes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 14 jun. 2019. a) V - F - F - F. b) V - V - V - F. c) V - V - V - V. d) F - V - V - F. 11. (ENADE, 2008) A Escola Nova Fronteira apresentava altos índices de reprovação e de violência. Na avaliação dos professores, as práticas pedagógicas eram individualizadas e não havia articulação interna ou com a comunidade. A professora Clara foi eleita diretora e entendeu que os aspectos administrativos deveriam dar sustentação aos pedagógicos. Liderou um movimento de organização da escola em direção a uma instituição autônoma e democrática.Para isso, Clara considerou alguns dos princípios a seguir: I- A implementação do Projeto Político-Pedagógico constrói a identidade da instituição por meio de permanente reflexão e discussão. II- A participação dos pais e da comunidade nas assembleias escolares é uma forma de aproximar a escola da sociedade. III- A centralização das ações desburocratiza os processos de gestão e de organização. IV- A gestão colegiada organiza o trabalho pedagógico, viabilizando a ampla participação. São princípios da gestão democrática, que devem ser considerados por essa professora APENAS: a) II e IV. b) I e II. c) II e III. d) I, II e IV. 12. (ENADE, 2008) A Escola Municipal Maíra vem modificando as características de sua gestão. Ampliou as ligações com a comunidade em seu entorno e fortaleceu o conselho escolar, que tem acompanhado a frequência e o desempenho dos alunos. Quando surgem problemas, os membros do conselho, formado por professores, alunos, pais, funcionários e representantes da comunidade, conversam entre si, com os professores e a família do aluno. Além disso, o conselho participa das decisões pedagógicas e administrativas, inclusive no que tange ao uso dos recursos financeiros da escola, seja para obras de manutenção, para passeios educativos ou para a compra de materiais didáticos. De acordo com a regulamentação municipal, haverá novas eleições para o conselho escolar no próximo ano. A escola apresentada nesse texto está atuando: I- De forma equivocada, pois envolve os alunos nas decisões pedagógicas e administrativas. II- Em consonância com as concepções democráticas de gestão, pois redefine os membros do conselho por meio de eleições periódicas. III- Em desacordo com a LDBEN 9.394/1996, pois permite que pessoas de fora da escola interfiram em sua gestão. IV- De acordo com a LDBEN 9.394/1996, pois tem um conselho escolar atuante, com participação comunitária. Estão corretas: a) IV. b) I e III. c) II. d) II e IV. Prova finalizada com 10 acertos e 2 questões erradas. Parte inferior do formulário
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