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A agricultura familiar como meio de 
desenvolvimento sustentável:
Uma experiência exitosa na comunidade
de São Raimundo da Palestina
Andria Paulina Duda Rodrigues; Gustavo Pimentel Werner; Hergos Paulo Gois dos Santos; Idmir Júnio de 
Araujo; John Lucas Lopes Ribeiro; Luiz Guilherme Nascimento Batistello; Maria Gabriela de Araujo e Silva.
RESUMO
Carência de infraestrutura básica em grande 
parte das comunidades rurais;
Objetivo: Desenvolver tecnologias sociais
Local da realização do projeto;
Divisão do projeto em duas etapas;
INTRODUÇÃO
Importancia da agricultura familiar;
A permanência das famílias no campo;
A principal contribuiçao gerada pelos agricultores familiares;
O fortalecimento da agricultura familiar;
RELAÇÃO DA AGRICULTURA FAMILIAR COM O 
PLANTAR, A COLHER E A SUSTENTABILIDADE
As atividades do projeto 
Integrador/extensão;
A sustentabilidade em 
comunidades locais;
Resultados sustentáveis futuros.
AGRICULTURA FAMILIAR
O que é?
A colheita dos produtos;
• Fonte de renda familiar
• Geração de renda e emprego;
• Melhora o nível de sustentabilidade das atividades no setor agrícola;
• Qualidade dos produtos superior;
Influência e importância para os agricultores:
Dificuldades enfrentadas.
PLANTIO DO 
CUPUAÇUZEIRO
• Nome 
cientifico: Theobromagrandiflorum
• Características da cultivar;
• Propagação;
• Ambiente;
• Espaçamento;
• Covas;
• Adubação
• Plantio; 
• Produção;
• Colheita.
PLANTIO DO 
MARACUJAZEIRO
• Nome cientifico: Passiflora edulis;
• Local de cultivo;
• Mudas;
• Espaçamento
• Quebra-Vento;
• Covas;
• Adubação;
• Plantio;
• Polinização;
• Colheita
PLANTIO 
DO CACAUEIRO
• Nome cientifico:Theobromacacao L.
• Características da cultivar;
• Propagação;
• Semeadura;
• Formação de mudas;
• Ambiente;
• Espaçamento;
• Covas;
• Adubação;
• Colheita.
INTEGRANDO CONHECIMENTO E 
FORTALECENDO A AGRICULTURA FAMILIAR
Foto 1- Aula de Geometria e a construção das figuras espaciais
• Exposição e Orientação do
conteúdo Geometria Espacial;
• Relação do conteúdo com 
as covas que poderiam ser usadas
no plantio das mudas.
Foto 2- Aula de Geometria Espacial e a relação com as covas
Foto 3- Discentes em planejamento
METODOLOGIA
Projeto sustenta-se em 
metodologias 
participativas;
A investigação-ação; Investigação baseada 
em uma autorreflexão 
coletiva;
Escolha da 
comunidade;
Organização da vista 
técnica;
Seleção das mudas; Estudo sobre as 
culturas
Foto 4- Saída para efetivação do projeto integrador/extensão
LÓCUS DA PESQUISA
Localização da comunidadae;
A área;
As associaçãoes da comunidade;
A economia;
A educação da comunidade
ESCOLHA DAS FERRAMENTAS PARA
TRABALHAR A TERRA
Disponibilização das ferramentas;
• Trena,
• Carrinho de mão,
• Enxada,
• Enxadão,
• Pá reta e curva,
• Regador,
• Barbante,
• Ferro de cova
• Enxadeco.
As ferramentas selecionadas
Foto 5- Momento da escolha das ferramentas e distribuição das atividades
Medidas dos espaços, as covas e o plantio
• Medida da área;
• Verificação do espaçamento
entre plantas e entre linhas
Foto 6- plantios das mudas
Foto 7- Plantio das mudas Foto 8- Plantio das mudas
Foto 9- Abertura das covas Foto 10- Plantio das mudas e limpeza dos espaços
CONSIDERAÇÕES FINAIS
A realização do Projeto;
Melhor compreensão do Embasamento teórico;
Responsabilidade e compromisso social dos discente e 
docentes;
• "Pequenos projetos como este dos alunos do IFPA, colaboram para a produção
e o consumo de alimentos saudáveis e a proteção do meio ambiente, 
fortalecendo assim, a agricultura familiar. Com a organização de pequenos
agricultores e possível aumentar a produção da agricultura familiar e os meios
de subsistência dessas famílias que vivem no meio rural.Observou -se também
durante o plantio das mudas de cacau, cupuaçu e maracujá a integração e a 
organização dos educandos. Projeto como este, é de suma importância para o 
meio ambiente."
Depoimento de um dos agricultores:
OBRIGADO PELA ATENÇAO!