Buscar

prova 3 educação e tecnologias

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

Disciplina: Educação e Tecnologias 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A comunicação é muito importante para as tecnologias na educação. Existem dois 
tipos de atividades que favorecem a interatividade e a comunicação, as chamadas 
atividades síncronas e assíncronas. Acerca das atividades síncronas, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As atividades síncronas são aquelas em que a comunicação entre tutor, professor 
e aluno acontece em tempo real. 
( ) Nas atividades síncronas, a comunicação não acontece em tempo real, podendo 
acontecer em diferentes momentos, como videoconferência. 
( ) As atividades síncronas são aquelas em que a comunicação entre tutor, professor 
e aluno acontece no mesmo momento em que se deseja. 
( ) Nas atividades síncronas, o tutor, o aluno e o professor não conseguem 
estabelecer contato imediato, precisando de um tempo para que respondam as suas 
questões ou esclareçam dúvidas, por exemplo, os e-mails. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) V - F - V - F. 
 
2. Professores verdadeiramente abertos a novas posturas e aprendizagens, provenientes 
das tecnologias digitais, precisam inovar, inserindo aos momentos de ensino e 
aprendizagem a interação e a comunicação. Nesse contexto, surgem os espaços 
virtuais. Com relação ao que se pratica nos espaços virtuais da escola, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) São laboratórios ou ambientes reservados em que se discutem, sobretudo, as 
questões pedagógicas entre professores e gestores. 
 b) São laboratórios ou ambientes comunitários, abertos à comunidade escolar, com 
foco no lazer e entretenimento. 
 c) São laboratórios ou ambientes especializados para a realização de atividades 
avaliativas de alunos, com foco nas notas. 
 d) São laboratórios ou ambientes compartilhados em que se pratica a autonomia, a 
participação e a interação dos alunos. 
 
3. As redes sociais permitem realizar inúmeras atividades, como participar de chat, 
postar fotos, vídeos e ficar conectado com outras pessoas. Sobre como algumas redes 
sociais podem ser aplicadas na educação, classifique V para as sentenças verdadeiras 
e F para as falsas: 
 
( ) O NING é uma rede social criada especialmente para ser utilizada na sala de 
aula, o único problema é que o professor não consegue desativar alguns sites. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDIzMA==&action2=UEVENzA=&action3=NjY4Nzkz&action4=MjAyMS8x&prova=MzA3MzYwODM=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDIzMA==&action2=UEVENzA=&action3=NjY4Nzkz&action4=MjAyMS8x&prova=MzA3MzYwODM=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDIzMA==&action2=UEVENzA=&action3=NjY4Nzkz&action4=MjAyMS8x&prova=MzA3MzYwODM=#questao_3%20aria-label=
( ) No Facebook, o professor pode criar um grupo privado ou fechado para que os 
alunos interajam e compartilhem as atividades e informações. 
( ) O Twitter é um blog interessante para pesquisas, nele o aluno encontra artigos 
atualizados. 
( ) O Wiki é um software que permite fazer alterações nos textos, sem que o autor 
autorize. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - F - V - V. 
 c) V - V - F - F. 
 d) V - V - V - F. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 
 
4. Os cursos que oferecem a educação a distância não podem apenas promover à 
democratização do acesso à escola, mas adotar novos paradigmas educacionais para 
a formação de um sujeito criativo e autônomo. Sobre o exposto, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) Os cursos oferecidos por meio da educação a distância devem oferecer aos 
estudantes a construção do conhecimento e o domínio pelas tecnologias. 
 b) Aos professores não é necessário que dominem as tecnologias, apenas que 
consigam orientar seus alunos a desenvolver competências e habilidades. 
 c) Para atingir a qualidade na educação a distância basta o comprometimento dos 
alunos no processo de ensino e aprendizagem. 
 d) Nos cursos de educação a distância, o trabalho e a mediação do professor podem 
ser descartados, pois os alunos conseguem seus objetivos sozinhos. 
 
5. Com as novas tecnologias, a escola enfrenta uma nova forma de produzir 
conhecimento. São diversos os locais utilizados como fontes de pesquisa que o aluno 
encontra na internet. Quanto à formação do professor para essa nova realidade, 
analise as seguintes sentenças: 
 
I- A educação enfrenta muitas críticas quanto à forma de preparar os professores 
durante sua formação inicial. 
II- O ensino para as novas tecnologias na escola deve proporcionar ao aluno a 
capacidade de utilizar diferentes fontes de informação e de comunicação eletrônica. 
III- A escola deve introduzir novas tecnologias e o professor é o principal ator para 
realizar essas mudanças e capacitar o aluno para a busca da informação. 
IV- A forma de o professor elaborar seu currículo interfere na qualidade do ensino 
para as novas tecnologias em sala. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDIzMA==&action2=UEVENzA=&action3=NjY4Nzkz&action4=MjAyMS8x&prova=MzA3MzYwODM=#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDIzMA==&action2=UEVENzA=&action3=NjY4Nzkz&action4=MjAyMS8x&prova=MzA3MzYwODM=#questao_5%20aria-label=
 
6. As tecnologias avançam em função das necessidades criadas pela sociedade. 
Todavia, as tecnologias por si só não dão conta de modificar a natureza, nem a 
sociedade. Assim, todo conhecimento gerado deve ser repassado às futuras gerações, 
por meio da educação. Sobre os avanços da tecnologia, analise as seguintes 
sentenças: 
 
I- O avanço tecnológico acarreta sempre transformações na área tecnológica 
unicamente, nunca na sociedade e na vida das pessoas. 
II- O avanço tecnológico proporciona um contínuo movimento; assim, a sociedade 
cria cada vez mais tecnologias distintas. 
III- Com o avanço tecnológico, as tecnologias influenciarão cada vez mais a vida do 
indivíduo e da sociedade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
7. A comunicação é muito importante para as tecnologias na educação, como também é 
necessário ter conhecimento de cada tecnologia e também da mídia que a vincula. De 
acordo com a ferramenta Chat, analise as seguintes afirmativas: 
 
I- Um chat é uma tecnologia assíncrona e pode ter suas atividades iniciadas por um 
professor, o que pode ser excelente para tirar dúvidas dos alunos. Nesse contexto, 
podem ser propostos antes do chat alguns temas. 
II- O papel fundamental do educador em uma sessão de bate-papo é atuar como 
moderador ou facilitador para manter a discussão focada em um tópico específico ou 
uma atividade de aprendizado. 
III- O Chat também conhecido como bate-papo, permite a interação de texto entre 
vários interlocutores por meio de uma tela. Uma sessão de bate-papo é como um 
diálogo entre diversas pessoas, porém, na forma de texto. 
IV- A mediação assíncrona é aquela em que o professor e o aluno devem estar 
utilizando o meio no mesmo instante, ou seja, utilizando uma ferramenta em tempo 
real, como a ferramenta chat. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa I está correta. 
 b) As afirmativas II e IIIestão corretas. 
 c) As afirmativas III e IV estão corretas. 
 d) Somente a afirmativa II está correta. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 
 
8. Os objetos de aprendizagem, são apontados como um novo recurso pedagógico que 
auxilia o ensino, tanto na modalidade presencial, quanto a distância. É importante o 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDIzMA==&action2=UEVENzA=&action3=NjY4Nzkz&action4=MjAyMS8x&prova=MzA3MzYwODM=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDIzMA==&action2=UEVENzA=&action3=NjY4Nzkz&action4=MjAyMS8x&prova=MzA3MzYwODM=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDIzMA==&action2=UEVENzA=&action3=NjY4Nzkz&action4=MjAyMS8x&prova=MzA3MzYwODM=#questao_8%20aria-label=
professor explorar esse recurso para promover práticas educacionais mediadas pelas 
tecnologias. Sobre o exposto, analise as alternativas a seguir: 
 
I- Os objetos de aprendizagem são ferramentas tecnológicas que permitem a 
introdução de novas metodologias, promovendo uma educação emancipatória. 
II- Esse tipo de atividade propicia o envolvimento do aluno, incentivando buscar 
respostas para a resolução de problemas. 
III- Os objetos de aprendizagem podem ser utilizados e reutilizados em diferentes 
contextos, o que não é permitido ainda é a interatividade entre os usuários. 
IV- Os objetos de aprendizagem desafiam os estudantes a buscar novos 
conhecimentos, a partir do diálogo e da interação com outros. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença III está correta. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) Somente a sentença II está correta. 
 
9. O Brasil passou por uma grande evolução na educação a distância. As primeiras 
formas de ensino nessa modalidade foram os cursos por correspondência, o rádio e a 
televisão. De acordo com Tori (2010), a chegada da tecnologia no país, promoveu 
maior interatividade entre os alunos e o professor. Sobre o exposto, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
TORI, R. Educação sem distância: as tecnologias interativas na redução de distâncias 
entre ensino e aprendizagem. São Paulo: Senac, 2010. 
 a) O ensino a distância no Brasil teve a chamada segunda geração, em que o foco 
principal foi o Telecurso, com o uso de fitas de vídeo e programas de televisão. 
 b) Com a disseminação da tecnologia, a educação a distância é entendida como uma 
modalidade que inclui diferentes participantes com o intuito de resolver os 
problemas sociais mais urgentes. 
 c) A educação a distância oferecida no Brasil revela um ensino que não é capaz de 
atender às expectativas da educação. 
 d) O ensino a distância não ganha destaque no Brasil por não ter incentivo do poder 
público nos programas. No entanto, podemos afirmar que o ensino que passou de 
correspondência à aprendizagem virtual é considerado uma garantia de sucesso 
para o aluno. 
 
10. O Proinfo tem como objetivo principal a inserção das tecnologias de informática e 
telecomunicações nas instituições escolares públicas, como também capacitar os 
docentes para a utilização dos computadores na sala de aula. Tal projeto encontra-se 
vigente até os dias de hoje. Sobre os objetivos do programa, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Possibilitar a melhora, no que se refere à qualidade do processo de ensino-
aprendizagem nas instituições escolares, através da igualdade no acesso a 
instrumentos tecnológicos. 
( ) Possibilitar a implantação de uma nova tecnologia cognitiva nos espaços 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDIzMA==&action2=UEVENzA=&action3=NjY4Nzkz&action4=MjAyMS8x&prova=MzA3MzYwODM=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDIzMA==&action2=UEVENzA=&action3=NjY4Nzkz&action4=MjAyMS8x&prova=MzA3MzYwODM=#questao_10%20aria-label=
escolares, no que se refere à adequada incorporação das novas tecnologias da 
informação pelas instituições escolares. 
( ) Proporcionar uma educação que esteja voltada para o desenvolvimento 
científico e tecnológico, propiciando ao discente uma tecnologia capaz de promover 
um adequado manejo da tecnologia, com o intuito de adquirir um maior 
conhecimento técnico. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V. 
 b) V - F - F. 
 c) V - V - V. 
 d) F - V - V. 
 
11. (ENADE, 2011) Exclusão digital é um conceito que diz respeito às extensas camadas 
sociais que ficaram à margem do fenômeno da sociedade da informação e da 
extensão das redes digitais. O problema da exclusão digital se apresenta como um 
dos maiores desafios dos dias de hoje, com implicações diretas e indiretas sobre os 
mais variados aspectos da sociedade contemporânea. Nessa nova sociedade, o 
conhecimento é essencial para aumentar a produtividade e a competição global. É 
fundamental para a invenção, para a inovação e para a geração de riqueza. As 
tecnologias de informação e comunicação (TIC) proveem uma fundação para a 
construção e aplicação do conhecimento nos setores públicos e privados. É nesse 
contexto que se aplica o termo exclusão digital, referente à falta de acesso às 
vantagens e aos benefícios trazidos por essas novas tecnologias, por motivos sociais, 
econômicos, políticos ou culturais. Considerando as ideias do texto, avalie as 
afirmações a seguir: 
 
I- Um mapeamento da exclusão digital no Brasil permite aos gestores de políticas 
públicas escolherem o público-alvo de possíveis ações de inclusão digital. 
II- O uso das TIC pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles que 
tiveram esse direito negado ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de 
mobilidade social e econômica. 
III- O direito à informação diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que esses estão 
focados nas relações entre os indivíduos e, aqueles, na relação entre o indivíduo e o 
conhecimento. 
IV- O maior problema de acesso digital no Brasil está na deficitária tecnologia 
existente em território nacional, muito aquém da disponível na maior parte dos 
países do primeiro mundo. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
 a) III e IV. 
 b) I e II. 
 c) II e IV. 
 d) I, II e III. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDIzMA==&action2=UEVENzA=&action3=NjY4Nzkz&action4=MjAyMS8x&prova=MzA3MzYwODM=#questao_11%20aria-label=
12. (ENADE, 2014) Importante website de relacionamento caminha para 700 milhões de 
usuários. Outro conhecido servidor de microblogging acumula 140 milhões de 
mensagens ao dia. É como se 75% da população brasileira postasse um comentário a 
cada 24 horas. Com as redes sociais cada vez mais presente no dia a dia das pessoas, 
é inevitável que muita gente encontre nelas uma maneira fácil, rápida e abrangente 
de se manifestar. Uma rede social de recrutamento revelou que 92% das empresas 
americanas já usaram ou planejam usar as redes sociais no processo de contratação. 
Destes 60% assumem que bisbilhotam a vida dos candidatos em websites de rede 
social. 
Realizada por uma agência de recrutamento, uma pesquisa com 2500 executivos 
brasileiros mostrou que 44% desclassificariam no processo de seleção um candidato 
por seu comportamento em uma rede social. Muitas pessoas já enfrentaram 
problemas por causa de informações on-line, tanto no campo pessoal quanto no 
profissional. Algumas empresas e instituições inclusive, já adotaram cartilhas de 
condutas em redes sociais. De acordo com o texto: 
 
FONTE: POLONI, G. O lado perigoso das redes sociais. Revista Info, p. 70-75, 
julho, 2011 (adaptado). 
 a) Mais da metadedas empresas americanas evita acessar websites de redes sociais 
de candidatos a emprego. 
 b) Empresas e instituições estão atentas ao comportamento de seus funcionários em 
websites de redes sociais. 
 c) A maioria dos executivos brasileiros utilizaria informações obtidas em websites 
de redes sociais, para desclassificar um candidato em processo de seleção. 
 d) A complexidade dos procedimentos de rastreio e monitoramento de uma rede 
social impede que as empresas tenham acesso ao perfil de seus funcionários. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 
 
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVGMDIzMA==&action2=UEVENzA=&action3=NjY4Nzkz&action4=MjAyMS8x&prova=MzA3MzYwODM=#questao_12%20aria-label=

Continue navegando