Atividade (2)

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Autarquia Belemita de Cultura, Desportos e Educação - ABCDE
Centro de Ensino Superior do Vale do São Francisco – CESVASF
Profª. Márcia Matos – marcialiterart@gmail.com
Exercício de Comunicação Oficial e Empresarial
1) Linguagem e Comunicação são partes integrantes de nossas vidas, indispensáveis
não somente para a aquisição de conhecimentos, nas mais diversas áreas do saber, como
para a participação nos diferentes contextos sociais [...] Damos o nome de linguagem a
todo sistema de sinais convencionais que nos permite realizar atos de comunicação e é
dividida em verbal e não verbal; comente-as e exemplifique cada uma delas:
A comunicação esta sempre presente no nosso dia-a-dia, onde nos passamos a se
comunicação compartilhar ideias, experiências e sentimentos. Onde recebemos e
passamos informações a todo momento.
A linguagem é uma ferramenta muito usada na comunicação para transmitirmos
significados importantes da nossa sociedade, grupo de pessoas que partilha significados
proprios através da comunicação.
2) Cite e descreva os elementos da comunicação e, em seguida, dê exemplo de uma
situação comunicativa eficiente:
Os elementos são: emissor, receptor, mensagem, canal e código.
O missor é quem passa a cominicar algo, seja um sentimento, uma noticia, opinião
enfim. O emissor é quem produz a mensagem escrita, fala ou não verbal.
Já o receptor é quem esta recebendo a mensagem enviada pelo emissor. A mensagem é
transmitida por um canal que é responsável por veicular a mensagem.
A mensagem esta relacionada a um contexto também chamado de referente. O contexto
ou referente pode ser entendido como o assunto a que a mensagem se refere, ou seja,
tudo aquilo que está relacionado.
Para isso a mensagem precisa se expresa por um código, constituido por elementos e
regras comuns tanto no emissosor quanto ao receptor
3) Um guarda de trânsito percebe que o motorista de um carro está em alta velocidade.
Faz um gesto pedindo para ele parar. Neste trecho o gesto que o guarda faz para o
motorista parar, podemos dizer que é:
( × ) o código que ele utiliza;
( ) o canal que ele utiliza;
( ) quem recebe a mensagem;
( )quem envia a mensagem;
( )o assunto da mensagem.
4) De acordo com a imagem abaixo e considerando a eficiência comunicativa, assinale a
alternativa correta, comentando-a:
( ) A situação do texto é um pedido de ajuda que não foi compreendido, pois a palavra
“hora” causou a confusão no diálogo.
( × ) Houve falha na comunicação porque o receptor desconhecia o código utilizado
para a transmissão da mensagem.
( )A eficiência comunicativa garantiu que o objetivo do emissor fosse alcançado.
( ) A falha na comunicação ocorreu por causa do canal utilizado para a transmissão da
mensagem.
5) Na tirinha abaixo a personagem Níquel Náusea protagoniza uma situação para a qual
é necessário o uso da linguagem verbal. Observe e responda: o que Níquel pretende
fazer? Seu plano deu certo? Comente:
Níquel pretendía se passar pela mãe do goroto escrevendo um falso recado. So que o
gorato não conseguia enteder nada do que tava escrito por que Níquel não sabria
escrever
6) Levando-se em consideração os conceitos de LÍNGUA, LINGUAGEM E
COMUNICAÇÃO, explique-os, na imagem, identificando e justificando o tipo de
linguagem predominante:
A linguagem esta sempre relacionada a nossa capacidade de comunicação. E é através
da linguagem que formamos nossa ideia de expressarmos nossos pensamentos