Classificação Biológica e Reprodução Animal

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Livro do Professor
Volume 5
Livro de 
atividades
Biologia
Diego de Camargo Venantte
Ana Paula de Amorim
Luciane Lazarini
©Editora Positivo Ltda., 2017 
Proibida a reprodução total ou parcial desta obra, por qualquer meio, sem autorização da Editora.
Dados Internacionais para Catalogação na Publicação (CIP) 
(Maria Teresa A. Gonzati / CRB 9-1584 / Curitiba, PR, Brasil)
V448 Venantte, Diego de Camargo.
 Biologia : livro de atividades : livro do professor / Diego de 
Camargo Venantte, Ana Paula de Amorim, Luciane Lazarini – 
Curitiba : Positivo, 2017.
 v. 5 : il.
 ISBN 978-85-467-1505-3
 1. Ensino médio. 2. Biologia – Estudo e ensino. I. Amorim, 
Ana Paula de. II. Lazarini, Luciane. III. Título.
CDD 373.33
09
Sistemática e a 
biodiversidade 
Categorias taxonômicas
Domínio
Reino
Filo
Classe
Ordem
Família
Gênero
Espécie
 Eukarya
 Animalia
 Chordata
 Actinopterygii
 Perciformes
 Serranidae
 Epinephelus
 Epinephelus itajara
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Histórico da classificação biológica 
Sistemática: estuda, reúne e classifica as características dos seres vivos, determinando suas relações evolutivas.
Taxonomia: estuda a classificação e os nomes científicos, descrevendo as regras e os princípios usados para nomear os seres vivos.
Espécie biológica: categoria taxonômica em que os indivíduos apresentam semelhança anatômica e fisiológica. É a unidade básica de 
classificação dos seres vivos. Indivíduos pertencentes à mesma espécie são similares geneticamente e podem cruzar livremente na natureza, 
gerando descendentes férteis.
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a Os nomes científicos devem ser escritos em latim, pois, dessa forma, os indivíduos pertencentes a determinada 
espécie podem ser reconhecidos em qualquer lugar do mundo. Além disso, devem ser grafados em itálico, negrito ou 
sublinhado, ou ainda escritos com um tipo de letra diferente da do texto.
Os nomes científicos são formados por duas palavras (nomenclatura binominal): a primeira se refere ao gênero, e a 
segunda, ao epíteto específico. Exemplo: Ara ararauna (arara-canindé), em que Ara é o nome do gênero, e ararauna, o 
epíteto específico.
O nome do gênero é designado por um substantivo e grafado com letra maiúscula. Já o epíteto específico é designado 
por um adjetivo e escrito com letra minúscula. Quando não se sabe qual é a espécie ou não é interessante citá-la, 
usa-se sp. após o gênero, que significa "qualquer espécie". Exemplo: Rhizobium sp.
2 Volume 5
Sistemática moderna: a partir do século XIX, a classificação dos seres vivos passou a ser realizada pela filogenética (cladística), conside-
rando o contexto evolutivo ao relacionar os conceitos de ancestralidade, descendência e parentesco entre as diferentes espécies. O estudo 
de filogenias envolve a construção de árvores filogenéticas ou cladogramas, que representam a história evolutiva dos seres vivos. 
 Grupo monofilético: conjunto de todas as espécies que apresentam um ancestral comum.
 Grupo parafilético: conjunto de espécies que apresentam um ancestral comum, mas que não inclui todos os descendentes.
 Característica primitiva ou plesiomorfia: característica que antecede, na árvore filogenética, a ramificação do clado de determinado grupo.
 Característica derivada ou apomorfia: característica mais recente, utilizada para identificar espécies de um clado em particular. Não é 
encontrada nos outros grupos nem nos ancestrais comuns.
Reinos dos seres 
vivos
Reino Monera Reino Protoctista
Seres uni ou 
multicelulares, 
eucariontes e 
heterótrofos ou 
autótrofos
Seres uni ou 
multicelulares, 
eucariontes e 
heterótrofos
Reino Fungi
Protozoários e 
algas
Cogumelos e 
leveduras
Seres 
unicelulares e 
procariontes
Arqueobactérias 
e eubactérias
Reino Plantae
Seres 
pluricelulares, 
eucariontes e 
autótrofos
Plantas
Reino Animalia
Seres 
pluricelulares, 
eucariontes e 
heterótrofos
Animais
Reprodução no Reino Animalia
Reprodução assexuada Reprodução sexuada
 Os descendentes são gerados por meio de divisões 
celulares.
 Há a participação de apenas um indivíduo.
 As células-filhas são geneticamente iguais.
 Não há a participação de gametas.
 Forma simples e rápida de propagação das espécies.
 Os descendentes são gerados pela união de material gené-
tico, com recombinação gênica.
 Há variabilidade genética.
 Há a participação de gametas.
 Ocorre em três etapas: gametogênese, acasalamento e 
fecundação.
Biologia 3
Desenvolvimento embrionário dos animais 
Tipos de ovos Características Ocorrência Tipo de segmentação
Oligolécitos (isolécitos)
Apresentam pouco 
vitelo distribuído de 
forma homogênea no 
citoplasma.
Mamíferos placentários, 
equinodermos e 
protocordados.
Segmentação holoblástica 
(total) e igual, formando 
blastômeros do mesmo 
tamanho.
Heterolécitos
Apresentam muito vitelo 
concentrado no polo 
vegetativo.
Anfíbios, moluscos e 
anelídeos.
Segmentação holoblástica 
(total) e desigual, 
formando blastômeros 
desiguais.
Telolécitos (megalécitos)
Apresentam muito vitelo 
acumulado por todo o 
ovo.
Peixes, répteis, aves e 
mamíferos ovíparos.
Segmentação 
meroblástica (parcial) 
e discoidal, formando 
uma mórula achatada e 
discoidal.
Centrolécitos
Apresentam muito vitelo 
concentrado na região 
central do ovo.
Ovos de artrópodes.
Segmentação 
meroblástica (parcial) 
e superficial, formando 
blastômeros na região 
superficial.
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Gametogênese 
Reprodução 
sexuada 
Acasalamento 
Seres 
monoicos 
Hermafroditas
Apresentam 
estruturas 
sexuais 
masculinas e 
femininas. 
Seres dioicos
Unissexuados
Apresentam 
sexos separa-
dos, gônadas 
apenas 
masculinas 
ou femininas. 
Fecundação 
Autofecundação
Fecundação 
externa
União dos 
gametas 
fora do or-
ganismo, no 
ambiente.
União dos 
gametas 
dentro do 
organismo, 
no interior do 
corpo.
 União de dois conjuntos haploides da espécie.
 Manutenção do número diploide do organismo.
 Variabilidade genética.
 Definição sexual cromossômica.
Troca simultânea 
de gametas entre 
dois organismos 
monoicos.
O gameta mascu-
lino fecunda o ga-
meta feminino do 
próprio indivíduo 
que o produziu 
(seres monoicos).
Fecundação 
interna
Fecundação 
cruzada
4 Volume 5
Segmentação
Gastrulação
Neurulação
Protostômios Deuterostômios
Ectoderme
Mesoderme
Endoderme
Blastóporo
Ânus
Boca
Ectoderme
Mesoderme
Endoderme
Blastóporo
Boca
Ânus
Ovo
Zigoto
Clivagens
Blastocisto
Células 
internas
Mórula
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Blástula
Blastocele
Blastóporo
em formação
Gástrula
inicial
Gástrula
desenvolvida
Ectoderme
Blastóporo
Arquêntero
Mesoderme
Endoderme
Corte
transversal
Corte
longitudinal
Arquêntero
Ectoderme
Endoderme
Biologia 5
Organogênese
Ectoderme Mesoderme Endoderme
 Epiderme
 Sistema nervoso
 Epitélio de revestimento das 
cavidades nasais, bucal e anal
 Derme
 Músculos
 Cartilagens
 Ossos
 Sangue
 Medula óssea
 Tecido linfático
 Sistema urinário
 Sistema genital
 Fígado
 Pâncreas
 Sistema respiratório
 Epitélio de revestimento do 
tubo digestório
Saco vitelino
 Anexo membranoso.
 Armazena substâncias nutritivas para o embrião.
 Bem desenvolvido em peixes, répteis, aves e mamíferos ovíparos.
 Reduzido em mamíferos placentários.
Âmnio
 Bolsa membranosa preenchida pelo líquido amniótico.
 Protege o embrião contra choques mecânicos e evita sua desidratação.
 Constitui um espaço para os movimentos fetais e contribui para a manutenção da temperatura corporal.
 Presente em répteis, aves e mamíferos.
Cório
 Película fina que envolve o embrião e seus anexos embrionários.
 Protege e possibilita a respiração.Presente em répteis, aves e mamíferos.
 Nos mamíferos placentários, auxilia na fixação do embrião na parede uterina.
Alantoide
 Origina-se de uma evaginação da parte posterior do intestino do embrião.
 Armazena excreções urinárias e possibilita as trocas de gases respiratórios entre o embrião e o ambiente.
 Presente em répteis, aves e mamíferos (nos mamíferos placentários, apresenta-se reduzido).
Placenta
 Por meio dela, ocorre a circulação sanguínea entre a mãe e o feto.
 Atua na nutrição; na passagem de anticorpos, nutrientes e hormônios; na troca de gases respiratórios; e na 
remoção de excreções urinárias do metabolismo fetal.
 É exclusiva dos mamíferos placentários.
Cordão 
umbilical
 Liga o feto à placenta.
 Dentro dele, existem vasos sanguíneos.
 É exclusivo dos mamíferos placentários.
Anexos embrionários
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6 Volume 5
Número de embriões
Poliovulação Poliembrionia
 Gêmeos dizigóticos, bivitelinos ou fraternos
 Dois ovócitos secundários → dois (ou mais) embriões
 Duas placentas
 Podem ou não ter o mesmo sexo
 Genomas diferentes
 Gêmeos monozigóticos, univitelinos ou idênticos
 Um ovócito secundário → dois (ou mais) embriões
 Uma placenta
 Tem, obrigatoriamente, o mesmo sexo
 Genomas iguais
Totipotentes: exclusivas do embrião recém-formado (mórula). Podem originar um indiví-
duo completo, inclusive a parte embrionária da placenta.
Pluripotentes: presentes no embrião (blastocisto) e em alguns tecidos adultos. Podem 
originar um indivíduo completo, menos a parte embrionária da placenta.
Multipotentes: exclusivas de alguns tecidos adultos. Originam um número limitado de 
células.
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Ovo fertilizado 
in vitro
Mórula
Blastocisto
Massa interna de células
Células ósseasCélulas 
pancreáticas
Células musculares 
cardíacas
Células 
sanguíneas
Neurônios
Cultura de células-tronco embrionárias
Células-tronco
Clonagem terapêutica
Biologia 7
Atividades
Histórico da classificação biológica 
1. Em setembro de 2012, o Zoológico Novosibirsk, na Sibéria – Rússia, apresentou um fato inusitado para o mundo 
científico: o nascimento de Kiara, uma leligre. O pai dela é Sam, um leão africano, e a mãe é Zita, uma ligre – híbrida 
entre um leão (Panthera leo) e uma tigresa (Panthera tigris). Em relação ao ocorrido, responda às questões.
a) Leões e tigres pertencem ao mesmo gênero (Panthera). Então, é possível afirmar que pertencem, obrigatoriamente, 
à mesma família? Justifique sua resposta.
Sim, as classificações para reino, filo, classe, ordem e família devem ser as mesmas para esses táxons. 
b) Por que é incorreto afirmar que o nome da espécie do tigre é tigris?
Porque o nome de uma espécie é binominal, sendo, portanto, Panthera tigris. 
2. (UEM – PR) Sobre as denominações Canis lupus lupus, Canis lupus arabs e Canis lupus familiaris, assinale o que for 
correto.
X (01) Indicam populações diferentes de uma mesma espécie.
(02) Referem-se a três subespécies de três espécies de um mesmo gênero.
X (04) Indicam três subespécies de uma família.
X (08) Referem-se a três subespécies de uma espécie.
(16) Não são consideradas denominações científicas.
3. (FGV – SP) A fotografia mostra um “cão-lobo” checoslovaco, uma raça relativamente nova de cachorro, gerada inicial-
mente a partir do cruzamento entre um macho pastor-alemão e uma fêmea loba da região dos Cárpatos europeus.
(www.lobocheco.com/admin/galeria/uploads/1201447619-dsc_5156.jpg)
 Tal canídeo é capaz de gerar descendentes férteis, permitindo a classificação dos cães e dos lobos europeus, em 
acordo com as regras taxonômicas, como pertencentes
a) à mesma espécie, mas diferindo quanto à raça.
X b) ao mesmo gênero e espécie, mas diferindo quanto à subespécie.
c) ao mesmo gênero, mas diferindo quanto à espécie.
d) ao mesmo gênero, mas diferindo quanto à família.
e) à mesma subespécie, mas diferindo quanto à raça.
8 Volume 5
4. A nomenclatura científica utilizada atualmente para nomear os seres vivos é a binominal. Em relação a essa forma de 
classificação, responda às questões.
a) Como são denominados os seres vivos de acordo com a nomenclatura binominal?
Na nomenclatura binominal, o nome de cada espécie é composto de duas palavras em latim ou latinizadas: gênero + epíteto 
específico. 
b) Por que há necessidade de utilizar a nomenclatura binominal em vez de nomes comuns ou populares?
Para padronização e organização em todo o mundo. Assim, evitam-se confusões como nomear diferentes espécies de maneira igual 
ou, então, indivíduos da mesma espécie com nomes diferentes.
5. (PUCRS) Instrução: Para responder à questão, analise a figura que representa a concepção atual da biodiversidade 
no planeta, denominada “Os três domínios da vida”, e considere as afirmações a seguir, preenchendo os parênteses 
com V (verdadeiro) ou F (falso).
( V ) Os cogumelos pertencem a Eukarya.
( V ) Os organismos incluídos em Bacteria e Archaea são destituídos de núcleo.
( F ) O Homo sapiens, por ser uma espécie antiga, pertence a Archaea.
( F ) Eukarya somente inclui organismos pluricelulares.
 O correto preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
a) V – F – F – F X b) V – V – F – F c) F – F – F – V d) V – V – V – F e) F – V – V –V 
6. (UEMA) Em uma aula experimental, um aluno do curso de Ciências Biológicas constatou que os cinco organismos 
analisados apresentavam as seguintes características:
Organismos
A B C D E
Núcleo 
(carioteca)
Sim Não Sim Sim Sim
Parede 
celular
Não Maioria sim
Alguns 
representantes
Sim Sim
Nutrição HET AUT/HET AUT/HET HET AUT
Número de 
células
PLU UNI UNI/PLU UNI/PLU PLU
Tecidos Sim Não Não Não Sim
HET = heterótrofos / AUT = autótrofos 
UNI = unicelular / PLU = pluricelular
 Com base na classificação mais recente de reinos, sugerida pelas norte-americanas Karlena Schwartz e Lynn Margulis, 
os organismos analisados (A, B, C, D e E), nesta ordem, pertencem aos seguintes reinos:
X a) Animal, Monera, Proctista, Fungo, Planta. d) Monera, Proctista, Fungo, Planta, Animal.
b) Proctista, Animal, Monera, Fungo, Planta. e) Proctista, Monera, Animal, Fungo, Planta.
c) Animal, Monera, Fungo, Planta, Proctista. 
Biologia 9
7. (IFSC) Árvore da vida baseada nos cinco reinos de Whittaker. Dentro de cada reino existem divisões denominadas filos. 
Fonte: <http://www.nano-macro.com/2013/05/classificando-vida.html>. Acesso: 13 ago. 2014.
 Com base na figura e com relação aos reinos da natureza e aos grupos que os compõem, assinale a alternativa 
correta.
X a) Os fungos são organismos eucariontes, heterótrofos e, em sua maioria, multicelulares. São seres aclorofilados e 
possuem o glicogênio, típico dos animais, como substância [de] reserva.
b) O Reino Monera engloba seres unicelulares e pluricelulares podendo ou não viver em colônias, sem formarem 
tecidos; são seres vivos simples por não apresentarem carioteca e nem organelas membranosas.
c) Segundo a classificação dos seres vivos em cinco reinos (Whittaker – 1969), um deles, o dos Protistas, agrupa 
somente organismos eucariontes e autótrofos.
d) Segundo a classificação de Whittaker, as Spermatophyta surgiram antes das Briophyta.
e) Os seres do Reino Animal se caracterizam pela significativa sensibilidade e mobilidade: envolve os seres hete-
rotróficos e aeróbicos providos de celulose e clorofila. Algumas das suas características são: metabolismo ativo, 
organização centralizada, meio interno constante, sistema de excreção, crescimento diferencial e diferenciação de 
camadas no desenvolvimento embrionário.
8. Utilize as palavras do quadro para completar os textos a seguir.
monofilético – apomorfia – taxonomia – plesiomorfia – parafilético
a) As características primitivas apresentadas por mais de um grupo são denominadas plesiomorfia .Já 
uma característica derivada (ou apomorfia ) não estava presente no ancestral comum, mas aparece em 
determinado clado. 
b) Grupo parafilético é aquele que apresenta um ancestral comum, mas não inclui todos os seus des-
cendentes, enquanto grupo monofilético é aquele que apresenta um ancestral comum e todos os seus 
descendentes.
10 Volume 5
9. (FGV – SP) Os cladogramas a seguir ilustram os conceitos de grupos parafiléticos e monofiléticos.
(http://www.coccinellidae.cl. Modificado)
 É correto afirmar que
a) grupos parafiléticos incluem todos os descendentes de um mesmo ancestral.
X b) grupos monofiléticos são aqueles que apresentam um ancestral comum.
c) os grupos A e B isolados constituem um grupo monofilético.
d) os grupos D e E isolados não são monofiléticos.
e) o grupo C é mais próximo evolutivamente de D do que o grupo E.
10. (UFG – GO) Leia a tirinha a seguir.
 Para nomear cientificamente seus insetos de acordo com o sistema binominal de nomenclatura estabelecido por 
Lineu, Calvin deverá utilizar primeiro um epíteto
X a) genérico para indicar o gênero, seguido do epíteto específico para indicar a espécie.
b) genérico para indicar a família, seguido do epíteto específico para indicar o gênero.
c) genérico para indicar a espécie, seguido do epíteto específico para indicar o gênero.
d) específico para indicar o gênero, seguido do epíteto genérico para indicar a família.
e) específico para indicar a espécie, seguido do epíteto genérico para indicar o gênero.
11. (UNIUBE – MG) 
Os animais são popularmente conhecidos por nomes muito variáveis de um idioma para outro ou, 
até mesmo, de uma região para outra num mesmo país. Numa tentativa de universalizar os nomes dos 
animais, há muito tempo os cientistas vinham procurando criar uma nomenclatura internacional para a 
designação dos seres vivos. No primeiro livro de Zoologia publicado por um americano, Mark Catesby, 
por volta de 1740, o pássaro conhecido por tordo (sabiá americano) foi denominado cientificamente 
assim – Turdus minor cinereo-albus non maculatus, que significava: tordo pequeno branco acinzentado 
sem manchas. As regras atuais para a denominação científica dos seres vivos foram formadas com base 
na obra Systema naturae, do sueco Karl von Linné, [a] qual propunha regras para classificar e denominar 
animais e plantas. Mas só na décima edição do seu livro, em 1758, foi que ele propôs efetivamente uma 
forma de nomenclatura mais simples, em que cada organismo seria conhecido por dois nomes apenas, 
seguidos e inseparáveis. Assim, surgiu a nomenclatura binomial moderna adotada.
Fonte: SOARES, José Luís. A Biologia no terceiro milênio. São Paulo: Scipione, 1999, p. 15.
WATTERSON, Bill. A hora 
da vingança: as aventuras 
de Calvin e Haroldo. São 
Paulo: Conrad, 2009. p. 54. 
[Adaptado].
Biologia 11
Figura: Classificação de alguns animais carnívoros. 
Fonte: Disponível em: <http://e-porteflio.blogspot.com.br/2009/01/sistemtica-dos-seres-vivos-hierarquia.html>. Acesso em: 14 nov. 2012.
 Analisando o texto e a ilustração acima, e considerando a classificação e nomenclatura científica dos seres vivos, 
analise as proposições a seguir e assinale as corretas.
(01) Na designação científica, os nomes dos animais devem ser latinos de origem ou, então, latinizados.
(02) Em obras impressas, todo nome científico deve ser escrito em itálico, diferente do corpo tipográfico usado no 
texto corrido. Em trabalhos manuscritos, esses nomes devem ser sublinhados.
(04) Um organismo deve ser reconhecido por uma designação binomial, cujo primeiro termo identifica o seu gênero, 
e o segundo, a sua espécie.
(08) Em Zoologia, o nome da família é dado pela adição do sufixo IDAE ao radical correspondente ao nome do gênero. 
Para a subfamília, o sufixo usado é INAE.
(16) O leopardo e o cão pertencem a uma mesma ordem e família, sendo enquadrados em diversos filos.
(32) Todos os animais representados na figura acima pertencem ao Filo Chordata, Classe Mammalia e Ordem Carnivora.
 O somatório dos itens corretos está contido em:
a) 31 X b) 47 c) 55 d) 62 e) 63
12. (FATEC – SP) Na filogenia estão representadas, de acordo com as propostas mais aceitas atualmente para a evolução 
dos vertebrados, as relações evolutivas entre alguns grupos de animais.
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Répteis
 De acordo com as informações contidas na filogenia, é correto afirmar que 
a) os répteis possuem um ancestral exclusivo não compartilhado com nenhum outro grupo de animal. 
b) os lagartos são tão próximos evolutivamente dos crocodilos quanto são das tartarugas. 
c) as tartarugas são mais próximas evolutivamente dos mamíferos do que das aves. 
d) os peixes e os anfíbios compartilham um ancestral único e exclusivo. 
X e) as aves são o grupo mais próximo evolutivamente dos crocodilos.
12 Volume 5
Reprodução no Reino Animalia 
13. Complete o esquema a seguir com as vantagens e as desvantagens das formas de reprodução sexuada e assexuada.
Vantagens
Desvantagens
Vantagens
Desvantagens
Rapidez; maior 
número de descendentes.
Não há variabilidade 
genética. 
Variabilidade genética.
 
Mais lenta; menor 
número de descendentes.
Assexuada Sexuada
Reprodução
14. Na Zoologia, é muito comum a utilização dos termos monoico e dioico. O que eles significam?
Monoicos: apresentam as gônadas masculina e feminina no mesmo indivíduo; e dioicos: apresentam as gônadas masculina e 
feminina em indivíduos separados. 
15. A neotenia é um processo em que indivíduos que não atingem a fase adulta desenvolvem características reprodutivas, 
tornando-se férteis. Esse fenômeno ocorre em axolotes (larvas de salamandra) e diferencia-se da partenogênese. 
Explique, resumidamente, como funciona o processo de partenogênese. 
Partenogênese é um processo reprodutivo em que não ocorre fertilização. A partir de sucessivas mitoses do gameta feminino, é 
produzido um novo indivíduo sem que ocorra a fecundação. 
16. Associe corretamente as duas colunas.
a) Gametogênese
b) Cariogamia
c) Polispermia
d) Fecundação
e) Acasalamento
( e ) União sexual de dois indivíduos.
( a ) Processo de produção de gametas.
( d ) Fusão de gametas.
( c ) Penetração de dois ou mais espermatozoides no óvulo.
( b ) Fusão dos núcleos, após a fecundação.
17. (FCM – MG) Um zangão é um inseto que, diferentemente de sua mãe e de suas irmãs, é haploide. A banana é um 
fruto que não apresenta semente. 
 O fato biológico que permite a ocorrência dessas particularidades nesses dois organismos é a ausência de
a) formação de gametas. X c) fecundação.
b) reprodução sexuada. d) meiose.
18. (UFG – GO) Um paisagista, responsável por um projeto de ornamentação de um jardim público, necessitou de uma es-
pécie vegetal com as seguintes características: planta herbácea, caule do tipo rizoma, flores de pétalas cor-de-rosa e 
de fácil propagação por semente ou brotação. Para obter plantas exatamente iguais à descrita, explique, comparando 
os dois mecanismos reprodutivos, o melhor tipo de reprodução a ser escolhido.
Nesse caso, a melhor forma de reprodução é a assexuada, porque as chances de ocorrer variabilidade genética entre os descendentes 
são pequenas, a qual ocorreria apenas em caso de mutação. Na reprodução sexuada, por haver recombinação, os descendentes podem 
não ser exatamente iguais à planta-mãe, o que não atenderia às necessidades do paisagista. 
Biologia 13
19. (UERJ) As populações de um caramujo que pode se reproduzir tanto de modo assexuado quanto sexuado são frequen-
temente parasitadas por uma determinada espécie de verme. No início de um estudo de longo prazo, verificou-se que, 
entre os caramujos parasitados, foram selecionados aqueles que se reproduziam sexuadamente. Observou-se que, ao 
longo do tempo, novas populações do caramujo, livresdos parasitas, podem voltar a se reproduzir de modo assexuado 
por algumas gerações.
 Explique por que a reprodução sexuada foi inicialmente selecionada nos caramujos e, ainda, por que a volta à repro-
dução assexuada pode ser vantajosa para esses moluscos. 
A reprodução sexuada possibilita maior variabilidade genética, podendo proporcionar o surgimento de novas combinações, como 
características resistentes ao parasitismo. Em um meio livre de parasitas, a reprodução assexuada é mais vantajosa pela rapidez e 
quantidade de descendentes gerados e por não necessitar de dois indivíduos para ser concretizada. 
20. (UNIMONTES – MG) Em relação aos tipos de reprodução apresentados em I e II, é correto afirmar.
a) Em II, está demonstrado um exemplo típico de cissiparidade muito comum na reprodução das esponjas.
X b) A capacidade de regeneração das espécies que se reproduzem conforme demonstrado em I é alta.
c) A gemiparidade está claramente representada em I.
d) Em I, e também em II, a transferência de material genético se dá por conjugação, garantindo-se, assim, a perpe-
tuação das espécies.
Desenvolvimento embrionário dos animais
21. A embriogênese animal pode ser dividida em três etapas principais: segmentação ou clivagem, gastrulação e organo-
gênese. Explique resumidamente cada uma dessas fases.
Segmentação ou clivagem: etapa em que ocorrem sucessivas mitoses, possibilitando o aumento do número de células. Ocorre a 
formação de um maciço celular denominado mórula. Em seguida, com a formação de uma cavidade central, origina-se a blástula. 
Gastrulação: período em que a blástula se transforma em gástrula, com a formação do blastóporo. 
Organogênese: etapa em que, após a formação do tubo neural na neurulação, ocorre a diferenciação dos tecidos e órgãos. 
14 Volume 5
22. Identifique o tipo de ovo que cada grupo de animais representado no quadro apresenta. Em seguida, descreva suas 
características.
[...] Foram utilizados 250 embriões, seguindo todos os critérios da Lei de Biossegurança – estavam 
congelados há mais de três anos, seriam descartados e havia consentimento dos genitores. Esses embriões 
foram colocados em cultura para se desenvolverem e dos 250, 30 chegaram à fase de blastocisto, na qual 
há a massa celular de onde se extraem as células-tronco. [...]
REHEN, Stevens Kastrup. Autonomia em células-tronco. Ciência Hoje, v. 43, n. 254, p. 6-8, nov. 2008. Entrevista concedida a Fred Furtado. 
a) Em qual etapa do desenvolvimento embrionário ocorre a formação do blastocisto?
Na blástula. 
b) Qual é a diferença entre embrioblasto, blastocisto e trofoblasto?
O blastocisto é a blástula dos mamíferos placentários; o embrioblasto é a massa celular que originará os futuros tecidos e órgãos do 
embrião; e o trofoblasto é a região responsável por formar a parte fetal da placenta.
c) As células-tronco embrionárias são obtidas de qual região do blastocisto? 
Embrioblasto.
Grupo de animais Tipo de ovo Descrição
Oligolécito ou isolécito 
Pouco vitelo distribuído homogeneamente.
 
 
Centrolécito 
Muito vitelo concentrado na região central.
 
 
Megalécito ou telolécito 
Muito vitelo distribuído em todo o ovo. 
 
 
Heterolécito 
Muito vitelo concentrado no polo 
vegetativo. 
 
23. Leia o trecho de uma entrevista sobre células-tronco e, em seguida, responda às questões.
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Biologia 15
24. (UEPB) Observe o esquema abaixo que representa um tipo de segmentação de ovos de animais.
 Assinale a alternativa que contém as informações corretas quanto ao tipo de ovo, tipo de segmentação e exemplo de 
ser vivo onde ocorre.
a) Ovo isolécito, segmentação holoblástica igual, ocorre em mamíferos.
b) Ovo telolécito, segmentação meroblástica discoidal, ocorre em anfíbios.
X c) Ovo centrolécito, segmentação meroblástica superficial, ocorre em insetos.
d) Ovo centrolécito, segmentação meroblástica discoidal, ocorre em répteis e aves.
e) Ovo heterolécito, segmentação holoblástica desigual, ocorre em anfíbios.
25. (FFFCMPA – RS) No quadro que segue encontramos tipos de óvulos e segmentação de acordo com a ocorrência nos 
diferentes grupos de animais. 
 Assinale no quadro abaixo a alternativa que apresentar a associação incorreta.
Ocorrência Tipos de óvulos Tipos de segmentação
a) Mamíferos placentários Oligolécitos Total e igual
X b) Peixes Heterolécitos Total e igual
c) Aves Telolécitos Meroblástica discoidal
d) Artrópodes Centrolécitos Meroblástica superficial
e) Répteis Telolécitos Meroblástica discoidal
26. Corrija a alternativa incorreta da questão anterior.
Peixes apresentam ovos telolécitos ou megalécitos, que sofrem segmentação parcial e discoidal.
27. Explique os termos a seguir.
a) Blastóporo: abertura que possibilita a comunicação do arquêntero com o exterior. 
b) Protostômios: animais em que o blastóporo origina a boca. 
c) Deuterostômios: animais em que o blastóporo origina o ânus. 
d) Diblásticos: animais que apresentam apenas dois folhetos embrionários (endoderme e ectoderme). Exemplo: cnidários. 
e) Triblásticos: animais que apresentam três folhetos embrionários (endoderme, mesoderme e ectoderme). Exemplos: platelmintos, 
nematódeos, moluscos, anelídeos, artrópodes, equinodermos e cordados.
f) Acelomados: animais que não apresentam celoma. Exemplos: poríferos, cnidários e platelmintos. 
g) Pseudocelomados: animais que apresentam celoma parcialmente revestido pela mesoderme. Exemplo: nematódeos. 
h) Celomados: animais que apresentam celoma completamente revestido pela mesoderme. Exemplos: moluscos, anelídeos, artrópodes, 
equinodermos e cordados.
16 Volume 5
28. (FCM – MG) 
 A partir do esquema acima, a opção que apresenta a correspondência correta é
a) 1 = gástrula, 2 = epiblasto e 4 = sulco neural.
b) 2 = gástrula, 4 = linha primitiva e 5 = ectoderme extraembrionário.
X c) 1 = blastocisto, 2 = epiblasto e 3 = ecto, endo e mesoderma embrionários.
d) 2 = blastocisto, 4 = ectoderma embrionário e 5 = mesoderma extraembrionário.
29. (UNIOESTE – PR) O esquema abaixo representa um corte transversal de um embrião de cordado num estágio especí-
fico do seu desenvolvimento embrionário. A partir da análise da figura, não se pode afirmar que
a) o tubo neural (I) origina-se da ectoderme (III).
b) o arquêntero (IV) comunica-se com o meio externo através do blastó-
poro.
c) o celoma (V) é revestido pela mesoderme e também ocorre nos anelí-
deos.
d) a notocorda (II), estrutura característica dos cordados, tem origem 
mesodérmica.
X e) o arquêntero (IV) é revestido pela endoderme. A endoderme é exclusi-
va dos animais triblásticos.
30. (UEPG – PR) Com relação à embriogênese, assinale o que for correto.
X (01) Em abelhas, pode-se observar o fenômeno de partenogênese, o qual leva à formação dos zangões, resultantes 
do desenvolvimento de óvulos não fecundados.
(02) Nos protostômios, o blastóporo origina o ânus e pode-se citar como representantes desse grupo os equinodermos.
X (04) O blastocisto dos mamíferos é revestido por uma camada de células, o trofoblasto, o qual originará a placenta 
posteriormente.
X (08) Ovos oligolécitos apresentam segmentação holoblástica igual, onde todos os blastômeros apresentam aproxi-
madamente o mesmo tamanho.
X (16) A mórula é resultante de sucessivas divisões celulares dos blastômeros.
Biologia 17
31. (ACAFE – SC) Durante o desenvolvimento embrionário de répteis, aves e mamíferos, formam-se estruturas associadas 
ao corpo do embrião denominadas anexos embrionários. 
A respeito desses anexos, associe a coluna da direita com a esquerda.(I) Âmnio
(A) Bolsa ligada ao sistema digestório do embrião que fornece componentes nutritivos para os 
vasos sanguíneos desse.
(II) Saco vitelínico (B) Possibilita trocas de gases respiratórios entre o sangue embrionário e o ar atmosférico.
(III) Alantoide
(C) Bolsa cheia de líquido que envolve e protege o embrião da dessecação e de choques me-
cânicos.
(IV) Córion (D) Bolsa que armazena as excreções produzidas pelo embrião durante seu desenvolvimento.
Assinale a alternativa correta.
a) I-D – II-A – III-B – IV-C X c) I-C – II-A – III-D – IV-B
b) I-A – II-C – III-D – IV-B d) I-B – II-A – III-C – IV-D
32. (EMESCAM – ES) A figura a seguir representa um esquema de um ovo 
de galinha contendo no seu interior um embrião, após transcorridos, 
aproximadamente, 15 dias de incubação em uma estufa a 28 °C. 
Acerca do esquema, responda.
a) Como é denominado o tipo de ovo [ao lado] quanto à distribuição 
do vitelo?
Telolécito.
b) Como é denominado o tipo de segmentação desse ovo?
Segmentação meroblástica ou parcial.
c) A que tecido corresponde, na semente do milho, o conteúdo do saco vitelino desse ovo?
Ao endosperma.
d) Se extraída uma célula do saco vitelino do ovo acima e comparada com a célula do albúmen da semente do milho, 
que diferença existe entre elas em relação à constituição cromossômica?
A célula do saco vitelino é diploide (2n); e a do albúmen, triploide (3n).
e) Cite uma das funções da alantoide.
Extrair cálcio da casca do ovo para fornecer ao embrião.
33. (FPS – PE) Os anexos embrionários realizam várias funções durante a embriogênese humana. Sobre este assunto, 
identifique as estruturas numeradas na figura abaixo e correlacione-as à coluna a seguir.
( 4 ) Estrutura com função de remover excretas. 
( 5 ) Realiza trocas gasosas entre o embrião e o meio externo.
( 3 ) Membrana que evita o dessecamento do embrião. 
( 2 ) Permite a fixação do embrião na parede do útero. 
( 1 ) Armazena reservas nutritivas durante o desenvolvimento.
18 Volume 5
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
a) 5, 4, 1, 2, 3.
b) 2, 3, 5, 1, 4.
X c) 4, 5, 3, 2, 1.
d) 4, 3, 1, 2, 5.
e) 3, 2, 4, 5, 1.
34. (IFSC) 
Pesquisadores da Universidade de Minesotta conseguiram demonstrar que células-tronco podem reparar 
danos cerebrais em ratos. O dano cerebral induzido na pesquisa levou os animais a perderem o controle das 
patas. Uma semana após o início do tratamento, as células-tronco começaram a assumir características das 
células cerebrais funcionais e os ratos recuperaram o movimento das pernas.
Fonte: texto adaptado de WESTPHAL, S. P. Under your skin. New Scientist, v. 173, n. 2334, p. 12, 2002. 
Sobre células-tronco assinale [a(s)] proposição(ões) correta(s).
(01) Ao buscar células-tronco embrionárias, um pesquisador deverá retirar células que se encontram na fase final da 
organogênese, pois estas células já iniciaram seus processos de diferenciação. 
(02) As células-tronco são encontradas apenas nas fases iniciais do desenvolvimento embrionário, isto justifica a 
controvérsia existente em vários países quanto à permissão ou não do uso destas células em pesquisas. 
X (04) Além das células-tronco embrionárias, existem células-tronco adultas, como as células da medula óssea vermelha.
(08) Uma célula-tronco é caracterizada por ser haploide e ser originada através de divisões meióticas.
X (16) O que caracteriza uma célula-tronco é o fato de esta não ter sofrido diferenciação, conservando seu potencial 
de se transformar em qualquer célula do corpo.
35. (PUC Minas – MG) As gêneses e parte do de-
senvolvimento uterino de gêmeos monozigóti-
cos (MZ) e dizigóticos (DZ) estão representadas 
na figura [ao lado]. Considere que, em 2/3 das 
gestações gemelares, os gêmeos são bivite-
linos, portanto não são idênticos; em 1/3, são 
univitelinos, portanto idênticos.
Em 90% dos casos, idênticos compartilham 
a mesma placenta, e os vasos se inserem ou 
emergem da placenta, podem apresentar co-
municações anômalas entre si, com as ligações 
arteriovenosas.
Com base nas informações acima e em seus 
conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa incorreta.
a) Gêmeos DZ podem ter pais diferentes, se os ovócitos forem fecundados por espermatozoides de homens diferen-
tes durante o período de ovulação. 
X b) Um par de gêmeos DZ apresenta a mesma similaridade fenotípica de irmãos sucessivos possuindo 25% de seus 
genes em comum. 
c) Gêmeos que dividem uma única placenta são sempre idênticos, e os vasos dos dois fetos que se inserem ou emer-
gem da placenta podem apresentar comunicações entre si. 
d) A chance de DZ ser do mesmo sexo é de 50%, enquanto a proporção de trizigóticos do mesmo sexo é menor.
Biologia 19
10
Zoologia: 
invertebrados I 
Filo Porifera
 São também conhecidos como esponjas e espongiários.
 Animais invertebrados que apresentam poros.
 Seres multicelulares que não apresentam tecidos verdadeiros.
 Vivem em ambientes aquáticos.
 Animais sésseis e filtradores.
 Para sobreviver, dependem da água que passa através de seu 
corpo transportando oxigênio e nutrientes.
 Apresentam o corpo em forma de tubo.
 Animais aneuromiários.
 São sustentados por espículas de calcário ou sílica.
 Servem de hábitat e são fontes de alimento para outros seres vivos.
 São sensíveis às condições da água, por isso são considerados indicadores ambientais.
Reprodução assexuada:
 brotamento;
 gemulação;
 são capazes de se regenerar.
Reprodução sexuada:
 podem ser dioicos ou monoicos;
 apresentam fecundação interna e desenvolvimento indireto (larva anfiblástula). 
Água e partículas
alimentares entram
pelos poros
Ósculo
Saída da água
via ósculo
Flagelo
Poro
Espículas
Coanócito
Partículas
alimentares
entrando no
coanócito
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Áscon Sícon Lêucon
Água
Coanócitos
Canais
exalantes
Câmaras
vibráteis
Canais
inalantes
Água
Óstios
Ósculo
Átrio ou
espongiocele
Poros
inaladores
(óstios)
Água
Água
Ósculo
Coanócitos
Canais
inalantes
Canais
exalantes
Átrio ou
espongiocele
Poros
inaladores
Água
Ósculo
Coanócitos
Água
20 Volume 5
Filo Cnidaria
 Pertencem a esse grupo: águas-vivas, caravelas, hidras, corais e 
anêmonas.
 Vivem em ambientes aquáticos, predominantemente marinhos.
 Seres pluricelulares, com tecidos de revestimento do corpo e da 
cavidade digestória.
 Apresentam rede nervosa difusa.
 Podem viver isolados ou em colônias.
 Animais diblásticos.
 Apresentam células urticantes denominadas cnidoblastos ou 
cnidócitos.
 Existem dois tipos de morfologia do corpo: pólipos (sésseis) e me-
dusas (livres).
Digestão:
 capturam as presas com o auxílio dos cnidoblastos presentes nos tentáculos;
 digestão extracelular por meio do lançamento de enzimas digestivas;
 digestão intracelular realizada por células que captam o produto da digestão extracelular;
 os resíduos são eliminados pela própria boca, única abertura da cavidade do corpo.
Reprodução assexuada:
 brotamento.
Reprodução sexuada:
 fecundação pode ser interna ou externa;
 desenvolvimento direto ou indireto (larva plânula).
Liberação da
larva plânula
Medusas
adultas
Espermatozoides
liberados na água
Fixação ao substrato
Estrobilização
Éfiras
Liberação
das éfiras
Desenvolvimento
Fecundação
interna
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11
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Hydrozoa Scyphozoa Anthozoa Cubozoa
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Em alguns cnidários, ocorre a metagênese ou alternância de gerações: uma fase de reprodução assexuada (estrobilização) e uma fase 
sexuada (produção de gametas). 
Biologia 21
Turbellaria Trematoda Cestoda
Filo Platyhelminthes
 São conhecidos como vermes chatos.Apresentam corpo longo e achatado dorsoventralmente.
 Alguns são parasitas e outros, de vida livre.
 Animais triblásticos e acelomados.
 Simetria bilateral.
 Cefalização, com órgãos sensoriais e um par de gânglios cerebroides.
 Apresentam sistema excretor, com células-flama ou solenócitos.
 Não apresentam sistemas respiratório e circulatório.
 Realizam as trocas gasosas e a distribuição de nutrientes por difusão.
 Sistema digestório incompleto ou, em alguns grupos, ausente.
Reprodução assexuada:
 laceração.
Reprodução sexuada:
 maioria das espécies é monoica;
 fecundação cruzada ou interna;
 desenvolvimento direto.
Doenças causadas por platelmintos em seres humanos
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ça Parasita e 
hospedeiros
Transmissão Sintomas Profilaxia
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os
e Schistosoma mansoni
Hospedeiro intermediário: 
caramujo planorbídeo
Hospedeiro definitivo: ser 
humano
Contato com água 
contaminada por 
cercárias (larvas).
Pode provocar diarreias, 
dores abdominais, 
hemorragias, destruição 
das células hepáticas, 
hepatomegalia e 
esplenomegalia.
Interromper o ciclo de 
vida do parasita, como 
o combate ao caramujo, 
saneamento básico e 
tratamento dos doentes.
Te
ní
as
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Taenia solium e Taenia 
saginata
Hospedeiro intermediário: 
suínos e bovinos
Hospedeiro definitivo: ser 
humano
Ingestão de carne suína 
ou bovina malpassada e 
contaminada com larvas 
ou cisticercos.
Pode provocar alterações 
no apetite, cólicas 
intestinais, náuseas, 
vômitos, diarreias, 
cansaço, mal-estar e 
insônia.
Não consumir carnes 
com suspeita de 
contaminação ou 
malcozidas, tratamento 
dos doentes e 
saneamento básico.
C
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co
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a Taenia solium
Hospedeiro intermediário: 
ser humano
Ingestão dos ovos 
da tênia presentes 
na água e alimentos 
contaminados.
Pode provocar sintomas 
neurológicos e cegueira.
Tratamento da água, 
higiene dos alimentos e 
tratamento dos doentes.
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22 Volume 5
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ça Parasita e 
hospedeiros
Transmissão Sintomas Profilaxia
A
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Ascaris lumbricoides
Hospedeiro único: ser 
humano
Ingestão de alimentos 
e água contaminados 
pelos ovos fertilizados de 
lombriga.
Pode provocar 
desconforto abdominal, 
anemia, diarreia, 
obstrução intestinal, 
asfixia, irritação dos 
brônquios e convulsões.
Saneamento básico, 
tratamento da água, 
cuidados de higiene e 
tratamento dos doentes.
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e Ancylostoma duodenale e 
Necator americanus
Hospedeiro único: ser 
humano
Penetração da larva na 
pele.
Pode causar lesões 
pulmonares, geofagia 
e, nas crianças, afetar 
o crescimento físico e 
mental.
Saneamento básico, 
cuidados de higiene e 
tratamento dos doentes.
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Enterobius vermicularis
Ingestão dos ovos do 
oxiúro presentes na 
água e em alimentos 
contaminados.
Causa intensa coceira 
no ânus, diarreia, dores 
abdominais, náuseas e 
vômitos.
Tratamento da água, 
higiene dos alimentos e 
tratamento dos doentes.
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Wuchereria bancrofti
Hospedeiro intermediário: 
mosquito Culex
Hospedeiro definitivo: ser 
humano
Picada da fêmea 
do mosquito Culex 
contaminada pelas 
larvas.
Provoca o entupimento 
da circulação linfática e 
o aumento do volume de 
órgãos, principalmente 
pernas, braços, bolsa 
escrotal e mamas.
Tratamento dos doentes 
e combate aos mosquitos 
transmissores.
Filo Nematoda
 Animais de corpo liso, cilíndrico e afilado.
 A maioria vive livremente em ambientes marinhos, dulcí-
colas e no solo.
 Existem espécies parasitas.
 Simetria bilateral.
 Pseudocelomados.
 O líquido pseudocelomático auxilia na movimentação, cir-
culação e distribuição de substâncias pelo corpo.
 Sistema digestório completo.
 São revestidos por uma cutícula dura e resistente.
 Sistema excretor tubular.
 Apresentam anel nervoso.
Reprodução sexuada:
 animais dioicos com dimorfismo sexual;
 fecundação interna e desenvolvimento indireto.
Doenças causadas por nematódeos em seres humanos
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Biologia 23
Atividades
Filo Porifera 
1. Complete as frases a seguir com algumas características dos poríferos.
Características gerais
Apresentam o corpo formado por inúmeros poros .
Não há organização celular nos tecidos . 
São sésseis (fixos) e obtêm alimentos por filtração .
Não apresentam sistema nervoso e, portanto, são classificados como aneuromiários .
São animais aquáticos, sendo que a maioria é marinha .
A complexidade corporal varia entre os três tipos anatômicos, do mais simples ao mais complexo: 
 áscon → sícon → lêucon .
Reprodução
 Assexuada por brotamento, laceração ou gemulação .
 Sexuada , podendo ser monoica ou dioica, com fecundação interna , 
desenvolvimento indireto e formação da larva anfiblástula .
2. (UECE) Dentre as características apresentadas abaixo, marque aquela que justifica a inclusão de um ser vivo no Filo 
Porifera e não em outros filos animais.
a) Possuem ciclo de vida assexuado e sexuado.
b) Apresentam cnidócitos como mecanismo de defesa.
c) Filtram a água para a absorção de nutrientes.
X d) Não possuem células organizadas em tecidos bem definidos.
3. Os espongiários podem se reproduzir assexuadamente por brotamento ou gemulação. Qual é a diferença entre esses 
dois processos?
No brotamento, há formação de brotos a partir de agregados de amebócitos. Após o crescimento, o broto pode se destacar do corpo da 
“esponja-mãe”, originando um novo indivíduo. A gemulação ocorre em condições desfavoráveis, em que a esponja produz estruturas de 
resistência, as gêmulas. Quando as condições ambientais se tornam favoráveis novamente, cada gêmula origina uma nova esponja.
24 Volume 5
4. Para garantir o fluxo de água no corpo das esponjas, uma célula exclusiva desses animais se destaca. Cite o nome 
dessa célula e explique como ela atua na obtenção de alimentos.
Coanócito. A movimentação dos flagelos dessas células provoca um fluxo de água no interior do corpo das esponjas, possibilitando ao 
animal filtrar o alimento presente na água. A digestão é intracelular. 
5. Qual é a relação do amebócito com a alta capacidade de regeneração das esponjas? 
Os amebócitos são células totipotentes e, portanto, capazes de se diferenciar nos vários tipos celulares dos espongiários, 
possibilitando a regeneração do corpo.
6. (UECE) As esponjas, pertencentes ao Filo Porifera, são animais bastante simples e tiveram sua origem há aproxima-
damente um bilhão de anos. Apresentam relativa simplicidade estrutural e, por conta disso, podem ser consideradas 
organismos pluricelulares bastante primitivos. Quanto às esponjas, é correto afirmar que:
X a) não possuem tecidos verdadeiros e podem apresentar espículas calcáreas ou silicosas.
b) possuem tecidos verdadeiros e podem apresentar espículas CaCO3 ou silicosas.
c) possuem tecidos verdadeiros e por isso mesmo apresentam seu esqueleto composto por espongina.
d) não possuem tecidos verdadeiros e apresentam apenas espículas silicosas.
7. Leia o texto e responda às questões.
[...] Há uns dez anos, em uma viagem para a Amazônia, estávamos em um barco com piloto em um 
pequeno lago ao lado do Rio Negro. [...] Um colega, estudante de Biologia na época, entusiasmou-se e, 
de supetão, subiu na beirada do barco e, achando que puxaria uma fila de mergulhadores, caiu de cabeça 
nas águas do lago. 
O olhar esbugalhado do barqueiro nos disse tudo, enquanto gritava:
– Lagoa de coceira, cauxi, lagoa de coceira! 
Nosso amigo subiu no barco assustado, mas nada havia atrás dele. O barqueiro teve que explicartodo 
o seu desespero, e foi assim que fiquei sabendo das nuvens de cauxi, que ficam suspensas na água e pe-
netram a pele […] e que pode até cegar quando entra nos olhos. Perigo oculto, segredos amazônicos... 
Mas o que é o cauxi? São esponjas […]. Quem se refresca em lagoas e igarapés em que elas estão 
presentes em grande quantidade (na maioria das vezes, turistas) vai lembrar-se do passeio por um bom 
tempo. Os cauxis existem em todo o Brasil e são comuns também em lagoas de cerrados, nas regiões Sul, 
Sudeste e Centro-Oeste. 
[...]
HADDAD, Vidal. Cauxi, a esponja de água doce. Jornal da Sociedade Brasileira de Dermatologia, Rio de Janeiro, ano XIV, n. 2, p. 37, mar./abr. 
2010.
a) Pelas características descritas no texto, qual estrutura das esponjas corresponde ao cauxi?
As espículas.
b) Qual é a função dessas estruturas nas esponjas?
As espículas são estruturas calcáreas ou de sílica que têm a função de sustentar as diferentes células que formam as esponjas.
Biologia 25
Filo Cnidaria
8. Complete as frases a seguir com algumas características gerais dos cnidários.
São animais aquáticos, predominantemente marinhos .
Antigamente, eram conhecidos como celenterados .
Apresentam ectoderme e endoderme, sendo, portanto, diblásticos .
Não apresentam ânus, por isso o sistema digestório desses animais é considerado incompleto . 
O blastóporo origina a boca, por isso são animais protostômios .
São neuromiários e acelomados (não apresentam celoma).
Apresentam simetria radial .
Principal tipo celular: cnidócito ou cnidoblasto .
Formas do corpo: pólipos (forma fixa ) e medusas (forma livre).
Realizam reprodução assexuada e sexuada (em alguns casos, com a for-
mação da larva plânula ).
9. (PUCSP) Os recifes de corais são formados por colônias de animais providos de um esqueleto que protege um grande 
número de pólipos. Os animais presentes nos corais pertencem ao mesmo filo que 
X a) águas-vivas e anêmonas-do-mar.
b) mexilhões e caramujos.
c) esponjas e hidras.
d) estrelas-do-mar e planárias.
e) ouriços-do-mar e caranguejos.
10. Em algumas espécies de cnidários, o ciclo reprodutivo ocorre por meio da alternância de gerações. Que outro nome 
pode ser utilizado para esse processo reprodutivo? Explique-o resumidamente.
Metagênese. Nesse processo reprodutivo, há alternância entre a reprodução assexuada e a sexuada. Na assexuada, ocorre a estrobilização, 
com diversas fissões no pólipo formando medusas imaturas (éfiras). As medusas, ao atingir a maturidade sexual, produzem e liberam 
seus gametas na água. A fecundação pode ocorrer na cavidade gastrovascular. A larva plânula fixa-se em um substrato, 
originando um novo pólipo, reiniciando o ciclo. 
26 Volume 5
11. (UNIVAG – MT) Analise o ciclo de vida de uma espécie de cnidário.
 A respeito do ciclo de vida dessa espécie, é correto afirmar que
a) há uma nítida alternância de gerações ou metagênese, em que uma geração haploide (pólipo) alterna-se com uma 
diploide (medusa).
b) as fases [de] pólipo e medusa não apresentam variabilidade genética porque são formadas por brotamento.
c) as fases de pólipo e medusa são produzidas assexuadamente e a medusa possibilita maior dispersão da espécie.
X d) o pólipo origina a medusa de forma assexuada e ela gera os gametas que, após a fecundação, permitem formar 
um novo pólipo.
e) a larva é o resultado da fecundação entre os gametas que são gerados por mitose no interior da medusa. 
12. (UEM – PR) Notícias sobre ataques a banhistas por águas-vivas no litoral paranaense têm se tornado frequentes. A 
esse respeito, e considerando o conhecimento sobre os cnidários, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
X (01) A estrobilação é um tipo de reprodução assexuada por brotamento transversal dos sifozoários.
(02) A estrutura do corpo dos cnidários é formada pela epiderme, mesogleia e gastroderme, sendo os cnidários 
portanto triblásticos.
(04) As queimaduras nos banhistas são causadas pelos coanócitos, células com um filamento central embebido em 
substância urticante.
(08) A metagênese ou alternância de gerações ocorre na maioria dos cnidários hidrozoários e sifozoários. Nestes dois 
grupos de cnidários a fase sexuada é a polipoide e a assexuada é a medusoide.
X (16) Depois de descarregadas, as células urticantes não se recompõem; degeneram. Novas células urticantes são 
produzidas a partir da diferenciação das células intersticiais. 
13. (UNCISAL) Recifes de corais são estruturas que existem em vários locais da costa brasileira, inclusive em Alagoas. 
Essa estrutura é formada por um grupo de animais sésseis (os cnidários) e seus esqueletos, que abrigam muitos 
outros seres vivos (algas, poríferos, peixes, moluscos, crustáceos etc.) e formam um dos ambientes com maior diver-
sidade biológica do planeta.
 Os esqueletos dos cnidários dos recifes de corais são formados
a) usando os íons de sódio e cloro.
X b) a partir dos íons de carbonato dissolvido na água do mar.
c) a partir da sílica presente nos grãos de areia.
d) pela degradação das rochas marinhas.
e) com os íons de ferro presentes nos cloroplastos dos cnidários.
Estrobilação é sinônimo de estrobilização.
Biologia 27
14. (CEFET – CE) É falsa a afirmativa:
a) Os corais são cnidários sésseis e coloniais, que secretam uma matriz de moléculas orgânicas sobre a qual se 
deposita o carbonato de cálcio – o esqueleto final da colônia de coral.
X b) Os corais não prosperam em águas pobres em nutrientes, por isso certos poluentes “nutritivos”, como nitrogênio 
em abundância, favorecem seu desenvolvimento.
c) Os recifes de coral do mundo todo estão sendo ameaçados pelo aquecimento global, que está aumentando as 
temperaturas das águas oceânicas rasas tropicais, ideais à proliferação desses seres.
d) Existe uma relação simbiótica entre dinoflagelados fotossintetizantes e os corais, sendo que os primeiros fornecem 
ao coral os produtos da fotossíntese e contribuem para a deposição de cálcio e, em troca, o coral protege-os do 
ataque de predadores.
e) O indivíduo componente da colônia, o pólipo, possui tentáculos ao redor da boca, que está localizada no lado oposto 
ao ponto de fixação.
15. (UDESC) Assinale a alternativa correta, em relação à reprodução dos poríferos (1) e cnidários (2).
a) (1) Sexuada, espécies dioicas, fecundação externa e desenvolvimento indireto, com um ou mais tipos de larvas. (2) 
Assexuada com fragmentos. Há espécies monoicas com desenvolvimento direto sem estágio larval, e há dioicas. 
b) (1) Assexuada, algumas espécies apresentam alternância de gerações. (2) Assexuada com fragmentos; há espé-
cies monoicas com desenvolvimento direto sem estágio larval e outras dioicas.
c) (1) Assexuada com fragmentos. Há espécies monoicas com desenvolvimento direto sem estágio larval, e há dioicas. 
(2) Sexuada, espécies dioicas, fecundação externa e desenvolvimento indireto, com um ou mais tipos de larvas.
X d) (1) Assexuada, por brotamento e fragmentos, e sexuada com desenvolvimento indireto (larva anfiblástica). (2) As-
sexuada, algumas espécies apresentam alternância de gerações.
e) (1) Assexuada, por brotamento e fragmentos, e sexuada com desenvolvimento indireto (larva anfiblástica). (2) Se-
xuada, espécies dioicas, fecundação externa e desenvolvimento indireto com um ou mais tipos de larvas.
Filo Platyhelminthes 
16. Complete as frases a seguir com algumas características gerais dos platelmintos.
 São conhecidos como vermes achatados . Existem animais de vida livre e outros parasitas .
 Apresentam ectoderme, mesoderme e endoderme, sendo, portanto, triblásticos .
 Não apresentam ânus (sistema digestório incompleto ). O blastóporo origina a boca, por isso são protostômios .
 São neuromiários e acelomados (não apresentam celoma).
 Apresentam simetria bilateral .
 A distribuição de nutrientes ocorre por difusão e osmose .
 Os sistemas circulatórioe respiratório são ausentes .
 O sistema excretor é formado por células-flama (ou solenócitos) e o produto nitrogenado excretado 
é a amônia .
 Realizam reprodução assexuada ou sexuada. Como não há fase larval, o desenvolvimento é direto .
28 Volume 5
17. Muitos zoólogos destacam a seguinte informação quando se fala em vermes achatados: “É possível, pela primeira vez 
na escala evolutiva, perceber uma cefalização”. Explique-a.
Na região superior do corpo dos platelmintos, há acúmulo de tecidos nervosos, que formam os gânglios cerebrais, sugerindo um início 
de cefalização. Desses gânglios cerebrais, partem os gânglios nervosos laterais para todo o corpo.
18. Os platelmintos são vermes que não apresentam sistema circulatório. Sendo assim, como é feita a distribuição de 
nutrientes pelo corpo desses animais? 
A distribuição de nutrientes ocorre por meio de difusão e osmose, e o transporte de nutrientes ocorre de célula a célula.
19. Analise a imagem a seguir, que destaca o sistema nervoso de uma planária. Em seguida, faça o que se pede.
a) Na imagem, indique as aurículas por setas. Explique, nas linhas a seguir, 
qual é a função dessas estruturas.
As aurículas são projeções laterais formadas por células quimiorreceptoras que 
participam do reconhecimento do ambiente, identificando partículas químicas na água. 
b) Circule a região onde se encontram os ocelos. Em seguida, escreva qual é a 
função deles.
Os ocelos são estruturas sensoriais fotorreceptoras que ajudam na localização, por 
meio da percepção da intensidade luminosa, mas não permitem a formação de 
imagens.
20. (UEL – PR) O grupo dos platelmintos é caracterizado pelo aparecimento, pela primeira vez na escala zoológica, da si-
metria bilateral. Com base nesse fato, assinale a alternativa que apresenta as características que, durante a evolução 
destes animais, surgiram associadas ao aparecimento da simetria bilateral.
a) Aparecimento do ânus e de células-flama.
b) Aparecimento da boca e maior dimensão do corpo.
X c) Aparecimento da cefalização e movimentação direcional do corpo.
d) Aparecimento da mesoderme e da cavidade gastrovascular.
e) Aparecimento de digestão intracelular e melhor captura de presas. 
21. (UFJF – MG) Uma pessoa foi ao hospital por estar sentindo dores intensas de cabeça, tendo convulsões e desmaios. 
Após vários exames, o neurologista detectou uma neurocisticercose, isto é, a presença de cisticercos de Taenia solium 
no tecido nervoso. Como esse paciente pode ter contraído essa doença?
a) Pela ingestão de carne crua ou malcozida infectada com a larva do parasito.
X b) Pela ingestão de verduras contaminadas com os ovos do parasito.
c) Pela penetração da larva do parasito, presente na água, através da pele.
d) Por andar descalço em solos contaminados com fezes de bovinos e suínos.
e) Pela ingestão de verduras contaminadas com cercárias.
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Ocelos
Aurículas
Biologia 29
22. (FURG – RS) É correto afirmar que os processos assexuados observados ao longo do ciclo dos Trematoda são uma 
forma de
a) diminuir as chances de dispersão das cercárias.
b) diminuir as chances de alcançar novos hospedeiros.
c) espoliar com mais eficiência os recursos do hospedeiro.
X d) aumentar as chances de alcançar novos hospedeiros.
e) aumentar as chances de chegar à fase miracídio.
23. O Ministério da Saúde enviou, para uma cidade do interior, agentes para averiguar o aumento de casos envolvendo 
sintomas como hepatoesplenomegalia, hemorragias e diarreias. Pessoas que chegavam aos postos de saúde rela-
tavam que, após muita coceira nos membros inferiores, apresentavam diarreias e dores abdominais. Semanas após 
a primeira visita à unidade de saúde, essas pessoas retornavam queixando-se de novas complicações, as quais os 
médicos constataram estar relacionadas ao fígado e ao baço. Diante dos relatos, decidiu-se verificar a qualidade das 
fontes de água a que a população tinha acesso.
a) Inspecionar rios, lagos e lagoas da região foi uma decisão em virtude da desconfiança de que os sintomas relatados 
estavam relacionados a uma helmintose. Qual é a verminose em questão? 
Esquistossomose. 
b) O que os agentes de saúde devem averiguar nos corpos de água?
Eles devem verificar a presença ou não de caramujos do gênero Biomphalaria, porque ele é o hospedeiro intermediário no ciclo de 
vida do platelminto causador da esquistossomose.
24. (ENEM) 
Euphorbia milii é uma planta ornamental amplamente disseminada no Brasil e conhecida como coroa-
-de-cristo. O estudo químico do látex dessa espécie forneceu o mais potente produto natural moluscici-
da, a miliamina L.
MOREIRA, C. P. S.; ZANI, C. L.; ALVES, T. M. A. Atividade moluscicida do látex de Synadenium carinatum boiss. (Euphorbiaceae) sobre 
Biomphalaria glabrata e isolamento do constituinte majoritário. Revista Eletrônica de Farmácia, n. 3, 2010 (adaptado).
 O uso desse látex em água infestada por hospedeiros intermediários tem potencial para atuar no controle da
a) dengue. b) malária. c) elefantíase. d) ascaridíase. X e) esquistossomose.
25. Leia o trecho de um artigo publicado pela Folha de S.Paulo sobre o consumo de carne suína. Em seguida, responda 
às questões propostas.
Quanto ao medo de doenças que podem ser transmitidas por porco, como teníase e cisticercose, a 
resposta dos especialistas é unânime: com os criadouros atuais, a chance de o suíno se tornar hospedeiro 
de verme e contaminar alguém é quase nula.
FECAROTTA, Luiza. Carne suína ganha espaço em restaurantes e derruba mitos. Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/
comida/2011/05/914378-carne-suina-ganha-espaco-em-restaurantes-e-derruba-mitos.shtml?mobile>. Acesso em: 15 fev. 2016.
a) Qual é o platelminto que pode ser transmitido pela ingestão da carne de porco com larvas? 
Taenia solium.
b) Qual é a outra espécie que pode causar teníase, mas é transmitida pela carne bovina com larvas? 
Taenia saginata.
30 Volume 5
c) Um dos mitos existentes está na relação entre a ingestão da carne de porco e o desenvolvimento de cisticercose. 
Explique como ocorre a transmissão dessa doença.
A cisticercose é causada pela ingestão de ovos da Taenia presentes em água e alimentos contaminados. A ingestão de carne de 
porco contaminada com larvas de Taenia solium causa teníase, e não a cisticercose. 
26. (UEM – PR) Sobre o ciclo evolutivo da Taenia solium, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
X (01) A infecção no homem ocorre pela ingestão da carne suína contendo a larva cisticerco. 
(02) Cisticercose é o nome da doença causada pelo adulto de Taenia solium. 
(04) A infecção dos suínos ocorre quando esses animais têm acesso a áreas alagadas, contaminadas com as cercá-
rias que penetram ativamente pela pele.
X (08) Os humanos, ao ingerirem os ovos do parasito, assumem o mesmo papel de hospedeiro, tal qual o suíno.
(16) Uma forma de profilaxia para a cisticercose é o uso constante de calçados durante o trabalho agropecuário.
27. (FUVEST – SP) Uma criança foi internada em um hospital com convulsões e problemas neurológicos. Após vários 
exames, foi diagnosticada cisticercose cerebral. A mãe da criança iniciou, então, um processo contra o açougue do 
qual comprava carne todos os dias, alegando que este lhe forneceu carne contaminada com o verme causador da 
cisticercose. A acusação contra o açougue
a) não tem fundamento, pois a cisticercose não é transmitida pelo consumo de carne, mas, sim, pela picada de mos-
quitos vetores.
X b) não tem fundamento, pois a cisticercose é transmitida pela ingestão de ovos de tênia eliminados nas fezes dos 
hospedeiros.
c) não tem fundamento, pois a cisticercose é contraída quando a criança nada em lagoas onde vivem caramujos 
hospedeiros do verme.
d) tem fundamento, pois a cisticercose é transmitida pelo consumo de carne contaminada por larvas encistadas, os 
cisticercos.
e) tem fundamento, pois a cisticercoseé transmitida pelo consumo dos ovos da tênia, os cisticercos, que ficam alo-
jados na carne do animal hospedeiro.
Filo Nematoda 
28. Complete as frases a seguir com algumas características gerais dos nematódeos.
 São conhecidos como vermes cilíndricos . A maioria é de vida livre, mas existem espécies parasitas. São 
triblásticos e protostômios.
 São neuromiários e pseudocelomados (celoma parcialmente revestido por mesoderme).
 Apresentam simetria bilateral .
 A distribuição de nutrientes ocorre por meio do líquido pseudocelomático .
 Os sistemas circulatório e respiratório são ausentes.
 O sistema excretor é formado por tubos em H . O principal produto nitrogenado excretado é 
a amônia .
 São animais dioicos , ou seja, apresentam sexos separados. 
Biologia 31
29. (UFPA) Várias espécies de helmintos são agrupadas dentro do Filo Nematoda, ou vermes cilíndricos. As principais 
novidades evolutivas que surgiram nesse filo, em comparação com os vermes achatados (platelmintos), foram
X a) a presença de três folhetos germinativos; uma cavidade interna chamada pseudoceloma; e o sistema digestório 
completo.
b) a presença de três folhetos germinativos; uma cavidade interna chamada celoma; e o sistema circulatório fechado.
c) a presença de três folhetos germinativos; ausência de cavidade interna; e sistema digestório completo.
d) a presença de dois folhetos germinativos; uma cavidade interna chamada pseudoceloma; e o sistema digestório 
completo.
e) a presença de três folhetos germinativos; uma cavidade interna chamada celoma; e o sistema digestório completo.
30. (UTFPR) Os nematódeos estão entre os metazoários mais difundidos e abundantes. Até o momento foram descritas 
apenas cerca de 20 000 sp, mas há expectativas de milhões ainda esperando serem descobertas. Os principais ne-
matódeos parasitas humanos e suas formas de prevenção estão colocados abaixo nas colunas I e II respectivamente.
Coluna I 
Nematódeos parasitas
 I. Ancylostoma duodenale
 II. Ascaris lumbricoides
 III. Enterobius vermicularis
 IV. Necator americanus
 V. Wulchereria bancrofti
Coluna II 
Principais medidas de prevenção
a) combater o vetor
b) evitar contato da pele com o solo contaminado
c) ferver roupas de cama
d) lavar bem os alimentos
e) saneamento básico
f) tratar os doentes
g) usar telas e repelentes
h) utilizar água tratada
 Assinale a alternativa abaixo em que está incorreta a associação entre o parasita e suas formas de prevenção.
a) I → b, e, f b) II → d, e, f, h c) III → c, e, f X d) IV → a, c, h e) V → a, f, g
31. O Necator americanus e o Ancylostoma duodenale são vermes cilíndricos que causam a ancilostomose, mais conhe-
cida como amarelão. Explique por que a doença recebe essa denominação. 
O verme, ao se alojar no intestino delgado, fere a mucosa intestinal, provocando hemorragia e, consequentemente, anemia, o que 
causa palidez à pessoa.
32. Em reportagem publicada no dia 4 de dezembro de 2014, o jornal Folha de S.Paulo ressaltou o encontro entre mi-
nistros da saúde dos países que compõem o BRICS (sigla para os países Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul), 
grupo político de cooperação. A reunião era para discutir possibilidades e estratégias de cooperação na promoção 
da saúde para as populações de seus respectivos países. Na reportagem, comentou-se sobre doenças negligencia-
das, como doença de Chagas, doença do sono, filariose, leishmaniose e dengue. Qual(is) dessa(s) doença(s) é(são) 
causada(s) por verme(s)? Explique brevemente como ela(s) é(são) transmitida(s).
Entre as doenças citadas, a única causada por verme é a filariose, geralmente transmitida pelas fêmeas do mosquito do gênero 
Culex. Elas injetam as microfilárias, que atingem os vasos sanguíneos e, em seguida, os vasos linfáticos, onde se tornam adultas e 
provocam interrupção do fluxo linfático, ocasionando o inchaço característico.
32 Volume 5
33. Leia o texto e responda às questões.
A memória
[…] De algumas coisas da infância é fácil lembrar, ou melhor, impossível esquecer [...] quando ficava 
doente, o médico vinha em casa. [...] Primeiro, o termômetro; depois, ele puxava a pele debaixo do olho 
para examinar; em seguida, pedia uma colher, mandava abrir a boca e apertava a língua com o cabo, para 
ver a garganta. Dava três pancadinhas na barriga para ouvir o som, e mais ou menos só. Não havia exame 
de nenhuma espécie, nem mesmo o de sangue. Naquele tempo, as mães só temiam uma coisa: vermes, 
mais popularmente conhecidos como lombrigas. 
E as meninas que comiam muito e não engordavam tinham o maior dos medos: ter uma solitária. É 
uma lombriga, uma só, que na imaginação infantil tinha uns três metros de comprimento e se nutria de 
tudo que a criança comia – por isso ela continuava magra. 
[…]
LEÃO, Danuza. A memória. Folha de S.Paulo, São Paulo, 28 abr. 2008. Cotidiano, p. C2.
a) Indique o equívoco cometido no texto em relação à denominação dos vermes.
No texto, a autora se equivoca ao dizer que as lombrigas são iguais às solitárias, visto que as lombrigas são Ascaris lumbricoides, 
e pode ser encontrado mais de um indivíduo em cada hospedeiro; as solitárias são Taenia solium ou Taenia saginata e uma pessoa 
infectada apresenta apenas um exemplar.
b) A autora afirma que as meninas que comiam muito e não engordavam tinham medo de ter uma solitária. Qual é a 
relação entre o possível emagrecimento e o órgão onde se instala a solitária?
A solitária se desenvolve no intestino delgado, absorvendo os nutrientes dos alimentos digeridos pelo hospedeiro. Assim, ela 
absorve quase todos os nutrientes que a pessoa ingere, podendo desencadear desnutrição, por exemplo.
34. (UFPE) As parasitoses são responsáveis por inúmeros prejuízos sanitários e econômicos no mundo, por afetar a saúde 
de seres humanos e animais e, em algumas regiões, chegam a ser consideradas um flagelo. Quanto às parasitoses, 
analise as afirmações abaixo. 
(0-0) ( V ) Além dos vermes, os artrópodes constituem importante grupo com espécies bem adaptadas à vida parasitária. 
(1-1) ( F ) Os cisticercos de Taenia solium normalmente são encontrados no intestino humano e são eliminados pelas fezes. 
(2-2) ( V ) Nos cestoda, a perda de partes do corpo, conhecidas como “proglótides”, é parte essencial do ciclo de vida 
e está relacionada com a reprodução. 
(3-3) ( F ) O amarelão, provocado pelo Ancylostoma duodenale, é característico de regiões secas ou desérticas, onde 
é considerado um flagelo. 
(4-4) ( V ) O amarelão, a ascaridíase e a filariose são parasitoses provocadas por vermes nematoides. 
35. (UDESC) Assinale a alternativa correta, quanto aos poríferos, cnidários, platelmintos e nematelmintos.
a) As esponjas pertencem ao filo dos poríferos. Possuem constante movimentação através de cílios e apresentam 
digestão exclusivamente extracelular.
X b) As águas-vivas e as anêmonas pertencem ao filo dos cnidários. Apresentam digestão intracelular (células digesti-
vas) da gastroderme e extracelular no tubo digestório incompleto, pois não têm ânus.
c) Os Ascaris lumbricoides são vermes que pertencem ao filo dos platelmintos. Possuem corpos achatados com 
simetria bilateral e sua digestão é incompleta, pois não têm ânus.
d) A Taenia saginata é um verme pertencente ao filo dos nematelmintos, pois seu corpo é achatado com simetria 
bilateral. Sua digestão é completa, pois tem ânus.
e) Os corais pertencem ao filo dos poríferos. Possuem corpos com esqueleto calcário e sua digestão é completa, pois 
têm ânus. 
Biologia 33
36. (UNIFESP)
Cantiga para adormecer Lulu
Lulu, lulu, lulu, lulu,
vou fazer uma cantiga
para o anjinho de São Paulo
que criava uma lombriga.
[…]
A lombriga devorava
seu pão,
a banana, o doce, o queijo,
o pirão.
[…]
Lulu, lulu, lulu, lulu,
pois eu faço esta cantiga
para o anjinho de São Paulo
que alimentava a lombriga.
(Cecília Meireles. Ou isto ou aquilo.)
 No poema, a autora descrevea lombriga (Ascaris lumbricoides) no singular, como se fosse um único indivíduo, como 
ocorrem com as solitárias (Taenia solium). Diz, também, que a lombriga devorava todo alimento ingerido por Lulu.
a) Lombrigas e solitárias (tênias) não pertencem ao mesmo filo animal. Ao comparar o processo digestivo das lombri-
gas e da solitária, constata-se que o mais parecido com o dos seres humanos é o das lombrigas. Que caracterís-
ticas do filo das lombrigas e do filo da solitária permitem tal constatação?
Entre as características relacionadas ao processo digestivo que tornam o filo das lombrigas (Nematoda) mais parecido com o dos seres 
humanos (Chordata), está a presença de sistema digestório completo, que se caracteriza por apresentar uma abertura para a entrada de 
alimentos (boca) e uma abertura para a eliminação de resíduos da digestão (ânus). Além disso, a digestão ocorre fora das células 
(extracelular). No filo das solitárias (Platyhelminthes), o sistema digestório é incompleto, com a presença de boca e a ausência de ânus. 
Contudo, a solitária tem uma característica peculiar: ausência de sistema digestório. Os nutrientes digeridos pelo hospedeiro são 
absorvidos pela superfície corporal da tênia.
b) Em geral, o alimento do hospedeiro já chega digerido até a lombriga e a solitária. Uma vez ingeridos, de que ma-
neira os nutrientes são distribuídos a todas as partes do corpo desses animais?
Na lombriga, os nutrientes digeridos são lançados no líquido do pseudoceloma, sendo então distribuídos a todas as partes do corpo 
desses animais. Na solitária, que não apresenta celoma (acelomado), os nutrientes são absorvidos pelo revestimento epidérmico e 
distribuídos por difusão a todas as partes do corpo.
37. A precariedade nos sistemas de abastecimento de água, no esgotamento sanitário, na coleta e no destino final dos 
resíduos sólidos, bem como a higiene pessoal inadequada, constituem riscos para a saúde da população. De acordo 
com os problemas indicados, pode-se concluir que:
X a) um dos problemas gerados pela falta de coleta e tratamento adequado do esgoto doméstico é o grande número de 
doenças causadas por vermes, cuja profilaxia depende, em grande parte, das medidas de saneamento ambiental. 
b) o despejo de esgotos sanitários em rios e mares é uma das principais fontes de poluição dos mananciais, no en-
tanto não compromete a qualidade das águas e a sobrevivência dos organismos aquáticos. 
c) todas as verminoses podem ser evitadas por meio do tratamento adequado de esgotos. 
d) apenas a coleta seletiva de lixo já seria suficiente para erradicar as verminoses de todas as regiões do Brasil.
e) o combate aos mosquitos vetores é a principal forma de erradicar as principais verminoses brasileiras.
34 Volume 5