PROVA POLITICAS I,II FINAL

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	1.
	A Lei de acesso à informação tem propiciado ao cidadão a oportunidade de obter maior controle sobre as informações públicas, fazendo-o participar dos processos de tomada de decisão de forma mais crítica e exigir ações do Estado com embasamento autêntico. Com relação ao compromisso inferido pela Lei aos órgãos e às entidades do poder público, analise as sentenças a seguir:
I- A gestão transparente da informação, propiciando amplo acesso e a sua divulgação.
II- A proteção da informação, garantindo-a de forma autêntica e íntegra.
III- A distribuição pouco regulada das informações sigilosas e da informação pessoal, observando a sua disponibilidade, autenticidade e integridade.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. Lei n° 12.527, de 18 de novembro de 2011. Regula o acesso a informações previsto no inciso XXXIII do art. 5º, no inciso II do § 3º do art. 37 e no § 2º do art. 216 da Constituição Federal; altera a Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990; revoga a Lei nº 11.111, de 5 de maio de 2005, e dispositivos da Lei nº 8.159, de 8 de janeiro de 1991; e dá outras providências. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2011/Lei/ L12527.htm. Acesso em: 16 jun. 2019.
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	2.
	Foi a UNESCO, na década de 1950, que incentivou a formação dos centros nacionais de informação, que posteriormente se tornaram responsáveis por implementar políticas de informação que fossem mais adequadas a cada país. Para nossa melhor compreensão do que são políticas de informação, precisamos primeiro compreender os conceitos de política e informação de forma separada. Sendo assim, sobre o conceito de política, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Arte ou ciência da organização, direção e administração de nações ou Estados.
(    ) Estabelecimento, por parte de um país, estado, município, organização, comunidade ou grupo de estratégias e diretrizes de atuação.
(    ) Fenômeno humano e derivado das interações sociais, situado entre o conhecimento e as comunicações.
Assinale a alternativa que apresente a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V.
	 b)
	F - V - V.
	 c)
	V - F - V.
	 d)
	V - V - F.
	3.
	Para Farias e Vital (2007), o profissional da informação deve realizar o diagnóstico para saber qual é a política de informação que predomina na organização, para trabalhar os seus pontos fortes e fracos de forma a democratizar o acesso, a disseminação e o uso da informação. Desse modo, esse autor destaca alguns motivos para a realização desse diagnóstico. Considerando esses motivos, analise as afirmativas a seguir:
I- Porque mesmo depois de implantar a política de informação ela irá apresentar suas vantagens e desvantagens, por acabar sofrendo influência no ambiente que estão inseridos.
II- Porque o gerenciamento da política, apoiado por todos da organização, e tendo a informação como um elemento que não necessita de atenção, é algo que deve ser focado nos ambientes das organizações.
III- Porque não deve ocorrer uma mudança na cultura da organização e das novas tecnologias via gerenciamento da política de informação;
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FARIAS, Flavio Bezerra de; VITAL, Ricardo. O Estado Capitalista contemporâneo: para a crítica das visões regulacionistas. São Paulo: Cortez, 2007.
	 a)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 b)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 d)
	Somente a afirmativa II está correta.
	4.
	Como podemos observar, a Lei de acesso à informação tem propiciado ao cidadão a oportunidade de obter maior controle sobre as informações públicas. Desse modo, consegue participar dos processos de tomada de decisão de forma mais crítica e exigir ações do Estado, assim como o monitoramento para ações de combate à corrupção (FERREIRA; SANTOS; MACHADO, 2012). Com relação ao acesso à informação e à divulgação, entre os direitos observados aos cidadãos, encontra-se o direito da obtenção à informação. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Não há orientação quanto aos procedimentos para a consecução de acesso, assim como a localização da informação para sua obtenção e uso.
(    ) Informação contida em registros ou documentos que tenham sido produzidos ou acumulados por órgãos ou entidades, recolhidos ou não aos arquivos públicos.
(    ) Informação que tenha sido criada ou custodiada por pessoa física ou alguma entidade privada decorrente de vínculo com seus órgãos ou entidades, somente para vínculo que ainda exista.
(    ) Informação primária, íntegra, autêntica e atual.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: FERREIRA, R; SANTOS, A; MACHADO, F. A sociedade da informação no Brasil: um ensaio sobre os desafios do estado. Ciência da Informação, Brasília, v. 32, n. 1, p. 36-41, jan./abr. 2012.
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - F - F - F.
	 d)
	F - F - V - F.
	5.
	Para Farias e Vital (2007), de acordo com os tipos de política de informação: federalista, monárquico, feudalista, anárquico e utópico tecnocrático, o profissional da informação deve inserir na organização um meio para democratizar e disseminar esses tipos de políticas. Sobre como o profissional da informação deve fazer para democratizar o uso das politicas de informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Pontuar que apesar da política de informação estabelecida pela organização, cada indivíduo determina seus próprios sistema de informações e a forma de gerenciá-la.
(    ) Auxiliar no gerenciamento da política e ter a informação como um elemento fundamental para o sucesso, é algo que deve ser focado nos ambientes das organizações.
(    ) Defender que a tecnologia torna possível a circulação, da informação com maior eficácia, sem apresentar qualquer tipo de risco na qualidade e confiabilidade.
(    ) Deve realizar o diagnóstico para saber qual é a política de informação que predomina na organização para trabalhar os seus pontos fortes e fracos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	6.
	A Lei nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, também conhecida como Lei de Acesso à Informação, é um marco positivo para assegurar a cidadania da população brasileira, em que através dela e de seus procedimentos se busca assegurar ao cidadão o direito fundamental de acesso à informação (BRASIL, 2011). Com relação aos conceitos abordados na Lei, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Informação.
II- Documento.
III- Integridade.
(    ) Refere-se à qualidade da informação não modificada, incluindo a sua origem, trânsito e destinação.
(    ) Refere-se a dados, processados ou não, contidos em determinado meio, suporte ou formato, que podem ser usados para produção e transmissão de conhecimento.
(    ) Refere-se à unidade de registro de informações em quaisquer formatos ou suportes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Lei n° 12.527, de 18 de novembro de 2011. Regula o acesso a informações previsto no inciso XXXIII do art. 5º, no inciso II do § 3º do art. 37 e no § 2º do art. 216 da Constituição Federal; altera a Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990; revoga a Lei nº 11.111, de 5 de maio de 2005, e dispositivos da Lei nº 8.159, de 8 de janeiro de 1991; e dá outras providências. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2011/Lei/ L12527.htm. Acesso em: 16 jun. 2019.
	 a)
	I - II - III.
	 b)
	III - I - II.
	 c)
	II - III - I.
	 d)
	III - II - I.
	7.
	Com o surgimento da Sociedade da Informação, em que a informação funciona como matéria-prima, na qual as tecnologiaspenetram e afetam as atividades humanas (individual ou coletivas), surgem atreladas a isso ações realizadas pelo governo, buscando resoluções de obstáculos em variados setores, as chamadas políticas públicas. Quanto aos tipos de Políticas Públicas de Educação no contexto da gestão da informação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Sistema Integrado de Gestão Educacional (SIGE).
II- Sistema de Acompanhamento das Ações do Paic (SAAP).
III- Plano de Ações Articuladas (PAR).
(    ) Objetiva a otimização e a modernização dos processos administrativos e de compartilhamento e integração de informações entre as instituições de ensino e a SEDUC (PEREIRA; SILVA, 2015).
(    ) Coloca à disposição dos municípios, estados e do Distrito Federal instrumentos para avaliação e implementação de políticas de melhoria da qualidade da educação (BRASIL, 2007).
(    ) Visa à coleta de informações para o município poder entender a sua rede escolar, direcionar e acompanhar as ações de gestão e das práticas educacionais do Programa de Alfabetização na Idade Certa (PEREIRA; SILVA, 2015).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: PEREIRA, Naira Michelle Alves; SILVA, Jonathas Luiz Carvalho. Políticas Públicas de informação no contexto da Inclusão e Gestão da Informação: uma análise sobre as Políticas Públicas da Secretaria Municipal de Educação de Juazeiro do Norte - CE. Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Campinas, v. 13, n. 1, p. 6-41, jan./abr. 2015.
BRASIL. Plano de Ações Articuladas - PAR: relatório público. Brasília: Ministério da Educação, 2007. Disponível em: http://simec.mec. gov.br/cte/relatoriopublico/principal.php. Acesso em: 16 jun. 2019.
	 a)
	III - II - I.
	 b)
	I - III - II.
	 c)
	I - II - III.
	 d)
	II - III - I.
	8.
	Segundo Braman (2006), o Estado sabe muito mais sobre indivíduos do que os indivíduos sobre o Estado. Com o advento da democracia representativa, o conhecimento individual sobre as atividades e processos realizados pelos governos e também o conhecimento sobre os próprios cidadãos se tornaram algo que muitos buscam apreender para repartir os recursos e a representação. De acordo com a afirmativa do autor, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o motivo do governo se preocupar mais em conhecer o indivíduo do que transpassar informações a ele:
FONTE: BRAMAN, S. Information, policy, and power in the informational state. 2006. Disponível em: https://pantherfile.uwm.edu/braman/www/bramanpdfs/028_Braman_Chapt9.pdf. Acesso em: 11 jun. 2019.
	 a)
	A sociedade sempre buscou conhecer os procedimentos governamentais que são praticados em nosso país.
	 b)
	O Estado favoreceu mecanismos de disseminação da informação para a população de forma simples e prática.
	 c)
	Faz parte da nossa cultura observar a criação de leis, aplicabilidade de artigos e decretos favoráveis à população.
	 d)
	A necessidade de proteção da segurança nacional manteve em sigilo as informações críticas sobre o governo.
	9.
	As transformações ocorridas na sociedade fazem com que ocorra um deslocamento dos discursos sobre as políticas de informação dando um lugar de neutralidade. No entanto, não se pode esquecer que as políticas são os resultados das relações de poder e, portanto, a neutralidade não existiria na política (SILVA; PINHEIRO, 2011, p. 1631). De acordo com a autora, política são as relações de poder. Considerando esse significado relacionado à política, analise as sentenças a seguir:
I- Visto que onde há poder, o poder se exerce, mesmo que não se consiga determinar a titularidade desse poder.
II- Visto que onde há poder, há o exercício da igualdade social e da cidadania.
III- Visto que onde há poder, o poder se submete às necessidades dos desfavorecidos.
IV- Na precariedade da disseminação da informação, o poder se exerce com plenitude.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PINHEIRO, Marta Macedo Kerr. Política de informação como documento público no estado informacional. 2011. Disponível em: https://docplayer.com.br/6802241-Politica-de-informacao-como-documento-publico-no-estado-informacional.html. Acesso em: 10 mar. 2020.
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	10.
	A Constituição traz um regulamento identificado pela Lei nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, que vigora para os órgãos públicos integrantes da administração direta dos Poderes Executivo, Legislativo, Judiciário e do Ministério Público, além das autarquias, fundações públicas, sociedades de economia mista, empresas públicas e demais entidades que sejam direta ou indiretamente controladas pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios (BRASIL, 2011). De acordo com a Lei de Acesso à Informação, a lei e seus procedimentos buscam assegurar ao cidadão o direito fundamental de acesso. Considerando esses títulos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Informação: refere-se ao conjunto de ações relacionadas à produção, recepção, classificação, acesso, uso, reprodução e transporte.
(    ) Informação sigilosa: refere-se a dados, processados ou não, contidos em determinado meio, suporte ou formato, que podem ser usados para produção e transmissão de conhecimento.
(    ) Informação pessoal: refere-se à informação relacionada à pessoa natural identificada ou identificável.
(    ) Tratamento da informação: refere-se àquela informação submetida de forma temporária para restrição de acesso público em razão de ser imprescindível à segurança da sociedade e do Estado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Presidência da República. Lei n° 12.527, de 18 de novembro de 2011. Regula o acesso a informações previsto no inciso XXXIII do art. 5º, no inciso II do § 3º do art. 37 e no § 2º do art. 216 da Constituição Federal; altera a Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990; revoga a Lei nº 11.111, de 5 de maio de 2005, e dispositivos da Lei nº 8.159, de 8 de janeiro de 1991; e dá outras providências. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2011/Lei/L12527.htm. Acesso em: 16 jun. 2019.
	 a)
	V - F - F - F.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	V - V - F - F.
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	1.
	Na ciência política, o estudo de políticas públicas está centrado no poder e suas relações, assim como nos processos de aquisição dos recursos de poder, processos de participação no poder, competição e nas alianças realizadas (ARAÚJO; RODRIGUES, 2017). Já no sistema político são evidenciados os inputs (entradas) e os outputs (saídas). Segundo Estevão e Ferreira (2018), as entradas são as demandas e apoio que se referem a ações de sujeitos e grupos de indivíduos na busca por recursos, visando suprir seus interesses. Sobre os exemplos de demanda, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ARAÚJO, Luísa Araújo; RODRIGUES, Maria de Lurdes. Modelos de análise de políticas públicas. Sociologia: problemas e práticas, v. 83, p. 11-35, 2017.
ESTEVÃO, R. B.; FERREIRA, M. D. M. Análise de políticas públicas: uma breve revisão de aspectos metodológicos para formulação de políticas. Holos. Natal, n. 34, v. 3, p. 168-185, 2018.
	 a)
	Podem ser bens e serviços, como contribuições sindicais, despesas, estradas, transporte, segurança pública etc.
	 b)
	Podem ser bens e serviços, como tributos, despesas, estradas, transporte, segurança particular etc.
	 c)
	Podem ser bens e serviços, como fiscalização dos serviços públicos, estradas, transporte, segurança pública etc.
	 d)
	Podem ser bens e serviços, como saúde, educação, estradas, transporte, segurança pública etc.
	2.
	A análise de políticas públicas trouxe benefícios para o desenvolvimento de quadros teóricos, conceitos e disciplinas (ARAÚJO; RODRIGUES, 2017). Existem diferentes tipos de análises de política e a escolha de qual análiseserá utilizada dependendo do analista que desenvolve, entretanto, segundo Ruas (2014, p. 20), antes de tudo, a análise de política possui "objetos". Sobre esses objetos, analise as afirmativas a seguir:
I- Os problemas com que se defrontam os formuladores de política (policy makers), auxiliando o seu equacionamento.
II- Os problemas com que se confrontam os formuladores de política (policy makers), auxiliando o seu enfraquecimento.
III- O estudo da biblioteconomia, psicologia, sociologia, história e estudos das organizações.
IV- O estudo da economia, psicopedagogia, sociologia, história e estudos das organizações.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ARAÚJO, Luísa Araújo; RODRIGUES, Maria de Lurdes. Modelos de análise de políticas públicas. Sociologia: problemas e práticas, v. 83, p. 11-35, 2017.
RUAS, Maria das Graças. Políticas públicas. 3. ed. Florianópolis: UFSC, 2014.
	 a)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 b)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 c)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	3.
	Quando há divergências com relação a uma imagem, os defensores de ideias diferentes podem conseguir desestabilizar o monopólio. Imagens políticas alternativas são desenvolvidas com base em alguns componentes. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Informações e dados empíricos.
(    ) Informações e dados científicos.
(    ) Apelos emotivos.
(    ) Manipulação de dados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	V - F - V - F.
	4.
	O SNC é definido como um "processo de gestão e promoção das políticas públicas de cultura, em regime de colaboração de forma democrática e participativa entre os três entes federados (União, estados e municípios). De acordo com as Políticas públicas para a cultura por intermédio do Sistema Nacional de Cultura (SNC), acerca do Princípio do SNC, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Diversidade das expressões culturais.
(    ) Universalização do acesso aos bens e serviços culturais.
(    ) Fomento à produção, difusão e circulação de conhecimento e bens culturais.
(    ) Individualização entre os entes federados, os agentes públicos e privados atuantes na área cultural.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - F.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	F - F - V - F.
	5.
	A política pública é aquilo que o governo escolhe fazer ou não fazer. Trata-se de uma decisão tomada pelo governo para agir ou não quando se quer resolver um problema. A política pública é uma ação em curso que orienta uma série de ações relacionadas em um determinado campo. Sobre as políticas públicas, analise as afirmativas a seguir:
I- As políticas raramente lidam com um só problema, mas sim com um conjunto de problemas entrelaçados e de longo prazo.
II- As políticas lidam com um só problema entrelaçados e de curto prazo.
III- Nos Estados Unidos, a política pública é vista tanto como área do conhecimento quanto disciplina acadêmica nascida nas universidades.
IV- Na Europa, a política pública nasceu a partir de trabalhos baseados em teorias explicativas sobre o papel a ser desempenhado pelo Estado e pelo governo.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 d)
	Somente a afirmativa I está correta.
	6.
	Iniciada no início da década de 1960, nos Estados Unidos, a análise de políticas públicas visa colocar em pauta tanto a política quanto a política pública, procurando conhecer e descrever as ações do governo e também analisar e prescrever as políticas públicas. Estevão e Ferreira (2018) afirmam que a análise de políticas públicas se originou de duas vertentes de interesse. Sobre essas duas vertentes de interesse, analise as afirmativas a seguir:
I- Das dificuldades que as pessoas idealizadoras e elaboradoras de políticas tinham frente à complexidade dos problemas.
II- A atenção dos cidadãos da comunidade que atuam relacionadas às políticas públicas visando à resolução de problemas no setor público.
III- Das facilidades que as pessoas idealizadoras e elaboradoras de políticas tinham frente à complexidade dos problemas.
IV- A atenção dos pesquisadores e acadêmicos que estudam questões relacionadas às políticas públicas visando à resolução de problemas no setor público.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ESTEVÃO, R. B.; FERREIRA, M.D.M. Análise de políticas públicas: uma breve revisão de aspectos metodológicos para formulação de políticas. Holos. Natal, n. 34, v. 3, p. 168-185, 2018.
	 a)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 c)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	7.
	Dentro do ciclo de políticas públicas, encontra-se uma variedade de atores considerados elementos-chave para o desenvolvimento de políticas em seus diferentes estágios. Indivíduos, instituições e agências envolvidos no processo de estabelecimento de políticas recebem o nome de atores. O governo é considerado como a única entidade envolvida no processo de elaboração de políticas. Sobre os atores que fazem parte do ciclo de políticas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Governo.
II- Gabinete.
III- Servidores públicos.
(    ) Possui o controle social do comportamento e poder de coerção.
(    ) Atuam com o conhecimento técnico e assessoria política.
(    ) Possui o monopólio sobre a oferta de legislação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - III - I.
	 b)
	III - I - II.
	 c)
	I - II - III.
	 d)
	I - III - II.
	8.
	Segundo Moraes e Vianna (2018), a análise de política visa diminuir problemas sociais por intermédio do aperfeiçoamento na formulação e na implementação de políticas públicas. Além da afirmativa descrita pelo autor, qual seria o outro objetivo das políticas públicas?
FONTE: MORAES, Estevão; VIANNA, Marcelo de. Acordo Multilateral do Mercosul no Âmbito do Mercosul: Lições do Processo de Negociações. Brasília, 2018.
	 a)
	Facilitar a idealização e a elaboração de políticas públicas, frente à complexidade dos problemas.
	 b)
	Entender o porquê e para quem uma política foi criada, e não só olhar o conteúdo em si de tal política.
	 c)
	A atenção dos cidadãos da comunidade que atuam relacionadas às políticas públicas, visando à resolução de problemas no setor público.
	 d)
	Estudar as questões relacionadas às políticas públicas visando à resolução de problemas no setor público.
	9.
	O quadro de políticas públicas se refere a um amplo conjunto de políticas regentes de ações de grupos e organizações. O vasto conjunto de políticas se entrelaça e impacta no desenvolvimento de novas políticas e emendas de políticas. A presença ou a ausência de uma política pública afeta outras esferas de políticas dentro da sociedade (MACHAY; SHAXTON, 2005). Existe um ciclo de políticas públicas, cujo processo é interativo e não linear. Existem, atualmente, cinco fases principais que resultam nas políticas públicas. Sobre as cinco fases principais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O surgimento de uma inovação que precisa de atenção do público e dos tomadores de decisão.
(    ) Colocar o problema na agenda do governo para busca de uma solução.
(    ) Formular alternativas para a resolução do problema em questão.
(    ) Adotar uma política.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MACKAY, Melissa; SHAXTON, Louise. Understanding and Applying Basic Public Policy Concept. In: PAL, Leslie A. Beyond Policy Analysis, 3. ed. Londres: Nelson College Indigenous, 2005.
	 a)
	F - F - V - F.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	F - V - V - V.
	10.
	Com relação a quem realiza as políticas públicas,pode-se dizer que elas se originam a partir daqueles que possuem autoridade legítima para poder impor diretrizes normativas para ação (MACKAY; SHAXTON, 2005). Sobre os atores que possuem participação na realização das políticas públicas, analise as afirmativas a seguir:
I- As políticas públicas são realizadas por funcionários eleitos, que ganham o direito de articular projetos e programas.
II- As políticas públicas são realizadas por funcionários de cunho particular, que ganham o direito de articular projetos e programas.
III- As políticas públicas são realizadas por funcionários contratados temporariamente, para articular projetos e programas.
IV- As políticas públicas são realizadas por estagiários contratados temporariamente, para articular projetos e programas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MACKAY, Melissa; SHAXTON, Louise. Understanding and Applying Basic Public Policy Concept. In: PAL, Leslie A. Beyond Policy Analysis, 3. ed. Londres: Nelson College Indigenous, 2005.
	 a)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa II está correta
	 d)
	Somente a afirmativa I está correta.
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	Nota da Prova:
	10,00
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Quando é analisado o contexto histórico, percebe-se que a implantação de uma política nacional para idosos só aconteceu do ano de 1994. Antes deste período, a proteção para estas pessoas encontrava-se mencionada em alguns artigos do Código Civil, Código Pena, Código Eleitoral e outros (RODRIGUES, 2001). Antes da década de 1970, de que forma era tratada a questão realizada com o idoso?
FONTE: RODRIGUES, N. da C. Política Nacional do Idoso: retrospectiva histórica. Estud.interdiscip. envelhec., Porto Alegre, v. 3, p. 149-158, 2001. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/RevEnvelhecer/article/viewFile/4676/2593. Acesso em: 20 ago. 2019.
	 a)
	A questão social realizada com o idosos era de cunho carinhoso, realizado por ordens religiosas ou entidades filantrópicas.
	 b)
	A questão social realizada com o idosos era de cunho financeiro, realizado por ordens governamentais ou entidades particulares.
	 c)
	A questão social realizada com o idosos era de cunho criativo, realizado por ordens governamental ou entidades filantrópicas.
	 d)
	A questão social realizada com o idosos era de cunho caritativo, realizado por ordens religiosas ou entidades filantrópicas.
	2.
	Com o aumento das pessoas idosos pelo mundo, houve a necessidade de criar políticas e diretrizes para melhorar a qualidade de vida dessa população. Nesse sentido, a Organização Mundial da Saúde (OMS) classifica o idoso como toda a pessoa que possui idade acima de 60 anos. No mundo todo houve a elaboração de políticas públicas destinadas às pessoas idosas. Sobre as políticas públicas destinadas aos idosos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A Lei Federal nº 10.741 aprova o Estatuto do Idoso destinado a regular os direitos assegurados aos idosos. Esse é um dos principais instrumentos de direito do idoso. Sua aprovação representou um passo importante da legislação brasileira no contexto de sua adequação às orientações do Plano de Madrid.
(    ) Em 2006, foi realizada a I Conferência Nacional dos Direitos da Pessoa Idosa, na qual foram aprovadas diversas deliberações, divididas em eixos temáticos, que visou garantir e ampliar os direitos da pessoa idosa e construir a Rede Nacional de Proteção e Defesa da Pessoa Idosa - RENADI.
(    ) A II Assembleia Mundial sobre Envelhecimento em Madrid - Plano Internacional do Envelhecimento - tinha o objetivo de servir de orientação às medidas normativas sobre o envelhecimento no século XXI. Esperava-se alto impacto desse plano nas políticas e programas dirigidos aos idosos, principalmente, nos países em desenvolvimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/l10.741.htm. Acesso em: 22 maio 2020.
	 a)
	V - V - V.
	 b)
	F - V - F.
	 c)
	F - F - V.
	 d)
	V - F - V.
	3.
	A Política Nacional do Livro foi sancionada em 30 de outubro de 2003 pela Lei Federal nº 10.753. Voltadas para as questões do livro, por meio desta lei foi instituído como o instrumento legal que autoriza o Poder Executivo criar e executar projetos de acesso ao livro e incentivo à leitura (BRASIL, 2003). De que forma o livro é conceituado dentro desta política?
FONTE: BRASIL. Presidência da República. Lei n. 10.753, de 30 de outubro de 2003. Institui a Política Nacional do Livro. Diário Oficial da União. Brasília, 2003. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/2003/L10.753.htm. Acesso em: 15 ago. 2019.
	 a)
	O livro é conceituado como a publicação de textos escritos em folhas, periódica, grampeada, colada ou costurada, em volume cartonado, encadernado ou em brochura, em capas avulsas, em qualquer formato e acabamento.
	 b)
	O livro é conceituado como a popularização de textos escritos em fichas ou folhas, não periódica, grampeada, colada ou costurada, sem volume cartonado, encadernado ou em brochura, sem capas, em qualquer formato e acabamento.
	 c)
	O livro é conceituado como a publicação de textos escritos em fichas ou folhas, não periódica, grampeada, colada e não costurada, em volume cartonado, encadernado ou em brochura, em capas avulsas, em qualquer formato.
	 d)
	O livro é conceituado como a publicação de textos escritos em fichas ou folhas, não periódica, grampeada, colada ou costurada, em volume cartonado, encadernado ou em brochura, em capas avulsas, em qualquer formato e acabamento.
	4.
	O modelo para análise de políticas públicas denominado sequencial, ou do ciclo político (Policy Cycle), foi proposto por H. Lasswell no fim da década de 1950. Tal modelo propõe que as políticas públicas possam ser analisadas enquanto um resultado de um ciclo político for desenvolvido por etapas, em que as fases do modelo contribuem para a criação de um mapa de conceitos. Com relação ao Policy Cycle, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Possibilita a exploração e investigação do processo de políticas públicas visando reduzir sua complexidade.
(    ) Recebe críticas por se basear em uma metodologia restrita de análise que acaba por criar uma visão artificial do processo político.
(    ) Propõe uma análise estruturada do processo político, incentivando a sua decomposição em fases sucessivas, relacionadas entre si segundo uma forma lógica e sequencial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: ARAÚJO, Luísa Araújo; RODRIGUES, Maria de Lurdes. Modelos de análise de políticas públicas. Sociologia: problemas e práticas, v. 83, p. 11-35, 2017.
	 a)
	V - F - V.
	 b)
	F - F - F.
	 c)
	F - V - V.
	 d)
	V - V - V.
	5.
	Dentro do ciclo de políticas públicas, podemos observar uma variedade de atores considerados elementos-chave para o desenvolvimento de políticas em seus diferentes estágios. Sobre esses atores, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Servidores Públicos.
II- Partidos Políticos.
III- Grupos de Interesse.
(    ) Visam antecipar os interesses dos membros, além de terem uma grande influência na rede política de força.
(    ) Atuam com o conhecimento técnico e assessoria política, são aqueles considerados como prestadores de serviços.
(    ) Buscam desenvolver relações em troca de apoio político.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - II - I.
	 b)
	I - III - II.
	 c)
	II - III - I.
	 d)
	III - I - II.
	6.
	Em diversos países do mundo temos assistido o aumento do número de pessoas idosas, que se deve, em especial, à melhora na qualidade de vida, à redução da natalidade e ao declínio da mortalidade de pessoas ao redor do mundo. Conforme a Organização Mundial da Saúde (OMS), idoso é classificado como toda pessoa que possui idade acima de 60 anos. Sobre os idosos, analise as afirmativasa seguir:
I- A implantação de uma política nacional para idosos só aconteceu no ano de 1994.
II- Em 1977, criou-se o Sistema Nacional de Previdência e Assistência Social, sistema responsável por atender, em nível nacional, às pessoas idosas.
III- Antes da década de 1970, o trabalho feito com idosos era de cunho caridoso, realizado por ordens religiosas ou entidades estatais.
IV- O profissional da informação e o bibliotecário precisam estar atentos em como auxiliar os idosos a exercer o direito de acessar informações e modificar suas realidades sociais.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 c)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	7.
	Foi a partir da década de 1950 que a relação entre política e informação começa a ser explicitada em programas de governo e políticas públicas. Como fatos que demarcaram a construção do campo das políticas de informação, temos o "Weinberg Report" dos EUA em 1963 e as agendas internacionais da ONU para a Educação, Cultura e Ciência (UNESCO). Dentre os objetivos de tais ações anteriormente citadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Visa à promoção e otimização do acesso e do uso da informação.
PORQUE
II- Estabelece um programa intergovernamental e cooperativo.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	 b)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	 c)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	 d)
	As asserções I e II são proposições falsas.
	8.
	A Ciência da Informação é um campo interdisciplinar, originalmente voltado para a geração, o armazenamento e a disseminação da informação. Posteriormente, trouxe seu olhar para os movimentos da globalização e seu impacto na comunicação e transferência da informação. Exercendo a prática de pensar sobre a política de informação, a Ciência da Informação, segundo Aun (2000) e Silva e Pinheiro (2011), ainda encontra em seu caminho certos entraves que dificultam a sua discussão. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma dessas dificuldades encontradas pela Ciência da Informação:
FONTE: AUN, Marta Pinheiro. Antigas nações, novas redes: as transformações do processo de construção de políticas de informação. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 4., 2000, Brasília. Anais [...] Brasília: UNB, 2000.
SILVA, Terezinha Elisabeth da; PINHEIRO, Marta Macedo Kerr. Políticas de informação no âmbito do ENANCIB. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 12., 2011, Brasília. Anais [...] Brasília: UNB, 2011.
	 a)
	Formação das políticas através das relações de poder, impedindo suposta neutralidade às políticas de informação.
	 b)
	Criação pela sociedade dos próprios parâmetros para institucionalizar as informações que produzem.
	 c)
	Imprecisão quanto aos aspectos semânticos e conceituais entre os termos política, planos, programas, diretrizes e regras.
	 d)
	Reestruturação das políticas de informação pelos Estados através de programas de curto prazo.
	9.
	Como podemos observar, a Lei de acesso à informação tem propiciado ao cidadão a oportunidade de obter maior controle sobre as informações públicas. Desse modo, consegue participar dos processos de tomada de decisão de forma mais crítica e exigir ações do Estado, assim como o monitoramento para ações de combate à corrupção (FERREIRA; SANTOS; MACHADO, 2012). Com relação ao acesso à informação e à divulgação, entre os direitos observados aos cidadãos, encontra-se o direito da obtenção à informação. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Não há orientação quanto aos procedimentos para a consecução de acesso, assim como a localização da informação para sua obtenção e uso.
(    ) Informação contida em registros ou documentos que tenham sido produzidos ou acumulados por órgãos ou entidades, recolhidos ou não aos arquivos públicos.
(    ) Informação que tenha sido criada ou custodiada por pessoa física ou alguma entidade privada decorrente de vínculo com seus órgãos ou entidades, somente para vínculo que ainda exista.
(    ) Informação primária, íntegra, autêntica e atual.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: FERREIRA, R; SANTOS, A; MACHADO, F. A sociedade da informação no Brasil: um ensaio sobre os desafios do estado. Ciência da Informação, Brasília, v. 32, n. 1, p. 36-41, jan./abr. 2012.
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	V - F - F - F.
	10.
	Segundo Estevão e Ferreira (2018), as entradas são as demandas e apoio. As demandas se referem a ações de sujeitos e grupos de indivíduos na busca por recursos, visando suprir seus interesses. Sobre o resultado das "entradas", analise as sentenças a seguir:
I- Apresentam respostas em forma de decisões políticas ou da própria política pública.
II- Apresentam respostas em forma de decisões jurídicas ou da própria política pública.
III- O sistema se retroalimentaria com essas saídas.
IV- O sistema se retroalimentaria com essas entradas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ESTEVÃO, R. B.; FERREIRA, M. D. M. análise de políticas públicas: uma breve revisão de aspectos metodológicos para formulação de política. HOLOS, n. 34, v. 3, 2018.
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
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	Nota da Prova:
	10,00
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	A Lei nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, também conhecida como Lei de Acesso à Informação, é um marco positivo para assegurar a cidadania da população brasileira, em que através dela e de seus procedimentos se busca assegurar ao cidadão o direito fundamental de acesso à informação (BRASIL, 2011). Com relação aos conceitos abordados na Lei, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Informação.
II- Documento.
III- Integridade.
(    ) Refere-se à qualidade da informação não modificada, incluindo a sua origem, trânsito e destinação.
(    ) Refere-se a dados, processados ou não, contidos em determinado meio, suporte ou formato, que podem ser usados para produção e transmissão de conhecimento.
(    ) Refere-se à unidade de registro de informações em quaisquer formatos ou suportes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Lei n° 12.527, de 18 de novembro de 2011. Regula o acesso a informações previsto no inciso XXXIII do art. 5º, no inciso II do § 3º do art. 37 e no § 2º do art. 216 da Constituição Federal; altera a Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990; revoga a Lei nº 11.111, de 5 de maio de 2005, e dispositivos da Lei nº 8.159, de 8 de janeiro de 1991; e dá outras providências. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2011/Lei/ L12527.htm. Acesso em: 16 jun. 2019.
	 a)
	I - II - III.
	 b)
	II - III - I.
	 c)
	III - II - I.
	 d)
	III - I - II.
	2.
	Em 1977, criou-se o Sistema Nacional de Previdência e Assistência Social, sistema responsável por atender, em nível nacional, às pessoas idosas. Dez anos depois, houve restruturação e o PAI passou a ser chamado de Projeto de Apoio à Pessoa Idosa (PAPI), que visava realizar ações direcionadas para pessoas idosas, desenvolver discussões sobre a situações de tais cidadãos, buscando responder as suas reivindicações e direitos, bem como valorizar o potencial de viverem em sociedade. A partir delas, outros marcos históricos referentes às políticas públicas destinadas a essa população foram criados. Sobre esses marcos, analise as afirmativas a seguir:
I- Em 1974, por meio da lei nº 6.179, foi criada a Renda Mensal Vitalícia, através do então Instituto Nacional de Previdência Social- INPS.
II- Em 1986 foi realizada a 8ª Conferência Nacional de Saúde que propôs a elaboração de uma política global de assistência à população idosa e em situação de rua.
III- A Lei Orgânica de Assistência Social - LOAS - Lei nº 8.742/93 regulamenta o capítulo II da Seguridade Social da Constituição Federal, que garantiu à Assistência Social o status de política pública de seguridade social, direito ao cidadão e dever do Estado.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.jusbrasil.com.br/artigos/busca?q=SISTEMA+NACIONAL+DE+PREVID%C3%8ANCIA+E+ASSIST%C3%8ANCIA+SOCIAL+(SINPAS). Acesso em: 22 maio 2020.
	 a)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 c)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 d)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	3.
	A democratização do acesso está delineada em seis pontos norteadores. Esses pontos estão associados a sugestões de linhas de ações a serem realizadas para tornar a democratização do acesso ao livro e leitura algo efetivo. Sobre esse eixo apresentado, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Implantação de novas bibliotecas.
(    ) Fortalecimento da rede atual de bibliotecas através de capacitação apenas para gestores e bibliotecários para serem promotores de leitura.
(    ) Conquista de novos espaços de leitura.
(    ) Distribuição de livros gratuitos somente às crianças que frequentam a escola.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - V.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	4.
	Segundo Araújo e Rodrigues (2017, p. 24), quando há divergências com relação a uma imagem, os defensores de ideias diferentes podem conseguir desestabilizar o monopólio. Imagens políticas alternativas são desenvolvidas com base em alguns componentes. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ARAÚJO, Luísa Araújo; RODRIGUES, Maria de Lurdes. Modelos de análise de políticas públicas. Sociologia: problemas e práticas, v. 83, p. 11-35, 2017.
	 a)
	Informações e dados científicos.
	 b)
	Manipulação de dados científicos.
	 c)
	Apelos emotivos e dados científicos.
	 d)
	Informações e dados empíricos e apelos emotivos.
	5.
	A Lei de acesso à informação tem propiciado ao cidadão a oportunidade de obter maior controle sobre as informações públicas, fazendo-o participar dos processos de tomada de decisão de forma mais crítica e exigir ações do Estado com embasamento autêntico. Com relação ao compromisso inferido pela Lei aos órgãos e às entidades do poder público, analise as sentenças a seguir:
I- A gestão transparente da informação, propiciando amplo acesso e a sua divulgação.
II- A proteção da informação, garantindo-a de forma autêntica e íntegra.
III- A distribuição pouco regulada das informações sigilosas e da informação pessoal, observando a sua disponibilidade, autenticidade e integridade.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. Lei n° 12.527, de 18 de novembro de 2011. Regula o acesso a informações previsto no inciso XXXIII do art. 5º, no inciso II do § 3º do art. 37 e no § 2º do art. 216 da Constituição Federal; altera a Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990; revoga a Lei nº 11.111, de 5 de maio de 2005, e dispositivos da Lei nº 8.159, de 8 de janeiro de 1991; e dá outras providências. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2011/Lei/ L12527.htm. Acesso em: 16 jun. 2019.
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	6.
	Em outubro de 2000, foi criado o Comitê Executivo de Governo Eletrônico (GECE) com a finalidade de formular políticas, estabelecer diretrizes, fazer a coordenação e a articulação de ações de implantação do Governo Eletrônico. Sobre as competências do GECE, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Coordenar e articular a implantação de programas para a racionalização da aquisição e da infraestrutura, e das aplicações de tecnologia da informação e comunicações no âmbito da APF.
(    ) Estabelecer as diretrizes para a formulação, pelos Ministérios, de plano mensal de tecnologia da informação e comunicações.
(    ) Estabelecer diretrizes e estratégias para o planejamento da oferta de serviços e de informações por meio eletrônico, pelos órgãos e pelas entidades da APF.
(    ) Definir padrões de qualidade para as formas eletrônicas de interação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/DNN/DNN9067.htm. Acesso em: 18 fev. 2020.
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	F - F - V - V.
	7.
	No ano de 1992, o Programa Nacional de Incentivo à Leitura (PROLER) foi criado vinculado à Fundação Biblioteca Nacional por intermédio de comitês regionais. O PROLER desenvolve ações em conjunto com secretarias municipais e estaduais de cultura e educação no Brasil. Sobre o decreto que viabilizou o programa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Decreto n. 519, de 11 de maio de 1992.
(    ) Decreto n. 518, de 13 de maio de 1992.
(    ) Decreto n. 519, de 13 de abril de 1992.
(    ) Decreto n. 519, de 13 de maio de 1992.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - V.
	 b)
	F - V - F - F.
	 c)
	F - F - F - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	8.
	O Estado Informacional define uma "fase da evolução humana em que o poder informacional é fator decisivo para os Estados" (PINHEIRO, 2011, p. 1487). Por meio de leis e regulamentos, deve haver uma suposta simetria entre o conhecimento do cidadão sobre o Estado e do Estado sobre o cidadão. De acordo com Braman (2006), tal pressuposto não foi alcançado. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um fator decisivo para que o Estado não possua completa transparência:
FONTE: PINHEIRO, Marta Macedo Kerr. Política de informação como documento público no estado informacional. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 12., 2011, Brasília. Anais [...] Brasília: UNB, 2011.
BRAMAN, S. Information, policy, and power in the informational state. 2006. Disponível em: http://people.tamu.edu/~braman/bramanpdfs/028_Braman_Chapt9.pdf. Acesso em: 11 jun. 2019.
	 a)
	Advento da democracia representativa.
	 b)
	Necessidade de informações pessoais para se cadastrar em redes sociais.
	 c)
	Necessidade de proteção da segurança nacional.
	 d)
	Aumento da capacidade estatal de reunir informações sobre seus cidadãos.
	9.
	O governo é considerado como a única entidade envolvida no processo de elaboração de políticas. É ele quem possui o poder de financiar e de tomar a decisão final sobre o processo, no entanto, há diversos atores que contribuem para a construção de políticas públicas. Além desses atores, existem diversos tipos de instrumentos de políticas. Sobre os atores e os instrumentos de políticas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Sistema legal.
II- Regulamento.
III- Grupos de interesse.
(    ) Visam antecipar os interesses dos membros, além de terem uma grande influência na rede política de força.
(    ) Os papéis do governo são comandar e proibir - o instrumento/ferramenta mais utilizado.
(    ) Considerado o intérprete das leis, atua de forma independente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - III - I.
	 b)
	III - II - I.
	 c)
	I - II - III.
	 d)
	III - I - II.
	10.
	Iniciada no início da década de 1960, nos Estados Unidos, a análise de políticas públicas visa colocar em pauta tanto a política quanto a política pública, procurando conhecer e descrever as ações do governo e também analisar e prescrever as políticas públicas. Estevão e Ferreira (2018) afirmam que a análise de políticas públicas se originou de duas vertentes de interesse. Sobre essas duas vertentes de interesse, analise as afirmativas a seguir:
I- Das dificuldades que as pessoas idealizadorase elaboradoras de políticas tinham frente à complexidade dos problemas.
II- A atenção dos cidadãos da comunidade que atuam relacionadas às políticas públicas visando à resolução de problemas no setor público.
III- Das facilidades que as pessoas idealizadoras e elaboradoras de políticas tinham frente à complexidade dos problemas.
IV- A atenção dos pesquisadores e acadêmicos que estudam questões relacionadas às políticas públicas visando à resolução de problemas no setor público.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ESTEVÃO, R. B.; FERREIRA, M.D.M. Análise de políticas públicas: uma breve revisão de aspectos metodológicos para formulação de políticas. Holos. Natal, n. 34, v. 3, p. 168-185, 2018.
	 a)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa I está correta.
	Nota da Prova:
	10,00
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	As organizações (bibliotecas, unidades de informação, empresas, instituições, universidades etc.) diariamente são influenciadas pela informação e a cada momento a informação está sob ação do poder, da política e da economia. Observando os tipos de políticas de informação, acerca dos critérios estabelecidos pelas organizações para a escolha de determinada política em sua instituição, analise as sentenças a seguir:
I- O tamanho, o ramo de atividade, a estrutura da organização.
II- Quem faz as escolhas da organização e suas consequências.
III- O tamanho, o ramo, a filosofia e a missão da empresa.
IV- Quem faz as escolhas da organização e quem realiza a admissão e demissão de funcionários.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença IV está correta.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	2.
	A escolha de instrumentos de política pelo governo é mais importante que as ações realizadas no passado (instrumentos de política que o governo atual usou no passado). No quadro político, outras restrições podem surgir, tais como pressões financeiras, sociais, internacionais e culturais (MACKAY; SHAXTON, 2005). Sobre os conceitos relacionados a essa demanda, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MACKAY, Melissa; SHAXTON, Louise, Understanding and Applying Basic Public Policy Concept. In: PAL, Leslie A. Beyond Policy Analysis. 3. ed. Londres: Nelson College Indigenous, 2005.
	 a)
	Baseado em despesas: o dinheiro é usado como um instrumento direto para alcançar o resultado.
	 b)
	Baseado em informação: não influencia as pessoas através da transferência de conhecimento.
	 c)
	Fazer nada: restrições financeiras ou precedentes que façam com que o governo escolha agir para resolver a questão.
	 d)
	Regulamento: fornece um serviço direto para alcançar o resultado.
	3.
	O Programa Livro Aberto existiu durante o período de 2004 a 2011. A partir desse programa, foram criadas 1.705 novas bibliotecas e revitalizadas 682. Sobre os objetivos do programa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Visava inserir bibliotecas em municípios que as possuem.
(    ) Realizar cadastros de bibliotecas existentes.
(    ) Capacitar os recursos humanos dessas unidades de informação.
(    ) Conceder bolsas na área do livro e leitura.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - V.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	F - F - V - F.
	4.
	Conforme Nharreluga (2009), o governo eletrônico (e-GOV) constitui-se em um discurso propagado pela Sociedade da Informação, que emergiu devido ao capitalismo em países desenvolvidos e se ramifica para países em desenvolvimento. Sobre como está fundamentada está política, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: NHARRELUGA, Rafael Simone. O governo eletrônico como uma política de informação. Ponto de Acesso, Salvador, v. 3, n. 2, p. 147-157, ago. 2009. Disponível em: http://www.portalseer.ufba.br/index.php/revistaici/article/viewArticle/3388. Acesso em: 28 fev. 2009.
	 a)
	Fundamentada na relação entre o Congresso e a Informação.
	 b)
	Fundamentada na relação entre o Distrito e a Informação.
	 c)
	Fundamentada na relação entre as Prefeituras e a Informação.
	 d)
	Fundamentada na relação entre o Estado e a Informação.
	5.
	As transformações ocorridas na sociedade fazem com que ocorra um deslocamento dos discursos sobre as políticas de informação dando um lugar de neutralidade. No entanto, não se pode esquecer que as políticas são os resultados das relações de poder e, portanto, a neutralidade não existiria na política (SILVA; PINHEIRO, 2011, p. 1631). De acordo com a autora, política são as relações de poder. Considerando esse significado relacionado à política, analise as sentenças a seguir:
I- Visto que onde há poder, o poder se exerce, mesmo que não se consiga determinar a titularidade desse poder.
II- Visto que onde há poder, há o exercício da igualdade social e da cidadania.
III- Visto que onde há poder, o poder se submete às necessidades dos desfavorecidos.
IV- Na precariedade da disseminação da informação, o poder se exerce com plenitude.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PINHEIRO, Marta Macedo Kerr. Política de informação como documento público no estado informacional. 2011. Disponível em: https://docplayer.com.br/6802241-Politica-de-informacao-como-documento-publico-no-estado-informacional.html. Acesso em: 10 mar. 2020.
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	6.
	Na ciência política, o estudo de políticas públicas está centrado no poder e suas relações, assim como nos processos de aquisição dos recursos de poder, processos de participação no poder, competição e nas alianças realizadas (ARAÚJO; RODRIGUES, 2017). Já no sistema político são evidenciados os inputs (entradas) e os outputs (saídas). Segundo Estevão e Ferreira (2018), as entradas são as demandas e apoio que se referem a ações de sujeitos e grupos de indivíduos na busca por recursos, visando suprir seus interesses. Sobre os exemplos de demanda, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ARAÚJO, Luísa Araújo; RODRIGUES, Maria de Lurdes. Modelos de análise de políticas públicas. Sociologia: problemas e práticas, v. 83, p. 11-35, 2017.
ESTEVÃO, R. B.; FERREIRA, M. D. M. Análise de políticas públicas: uma breve revisão de aspectos metodológicos para formulação de políticas. Holos. Natal, n. 34, v. 3, p. 168-185, 2018.
	 a)
	Podem ser bens e serviços, como tributos, despesas, estradas, transporte, segurança particular etc.
	 b)
	Podem ser bens e serviços, como saúde, educação, estradas, transporte, segurança pública etc.
	 c)
	Podem ser bens e serviços, como fiscalização dos serviços públicos, estradas, transporte, segurança pública etc.
	 d)
	Podem ser bens e serviços, como contribuições sindicais, despesas, estradas, transporte, segurança pública etc.
	7.
	Araújo e Rodrigues (2017) afirmam que na década de 1970, Charles O. Jones (1984) desenvolveu uma classificação do Ciclo Político contendo 10 etapas. Sobre essas etapas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Percepção do problema, agregação, organização, representação do público-alvo.
(    ) Solução do problema, agregação, organização, representação do público-alvo.
(    ) Agendamento, formulação, orçamentação, concretização, avaliação, ajustamento ou conclusão.
(    ) Agendamento, formulação, orçamentação, orientação, avaliação, ajustamento ou conclusão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: ARAÚJO, Luísa Araújo; RODRIGUES, Maria de Lurdes. Modelos de análise de políticas públicas. Sociologia: problemas e práticas, v. 83, p. 11-35, 2017.
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	V - F - V - F.
	8.
	No contexto brasileiro, sabe-se que ainda não há bibliotecaspúblicas em todos os municípios, e esse Programa busca ser um mecanismo de apoio e condições para o acesso ao livro e estímulo à leitura na zona rural, desempenhando, assim, a participação democrática da leitura (PECHI, 2017). Qual é o programa que se destaca pelo Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA), para desenvolvimento cultural e de leitura nas áreas rurais?
FONTE: PECHI, D. Conheça as bibliotecas rurais Arca das Letras. São Paulo, 2017. Disponível em: http://plataforma.prolivro.org.br/conheca-as-bibliotecas-ruraisarca-das-letras/. Acesso em: 19 ago. 2019.
	 a)
	O Programa de Bibliotecas Rurais Arca das Letras.
	 b)
	O Programa de Bibliotecas Rurais Arca de Noé.
	 c)
	O Programa de Bibliotecas Sociais Arca das Letras.
	 d)
	O Programa de Biblioteconomia Rurais Arca das Letras.
	9.
	Levando em consideração o tamanho, o ramo de atividade, a estrutura da organização, entre outras variáveis, as organizações buscam adotar os tipos de políticas de informação que lhe sejam mais cabíveis e coerentes. Sobre esses tipos de políticas de informação, destacam-se, o federalismo, a monarquia, o feudalismo e a anarquia. Partindo da qual apresenta maior controle central da informação até o que apresenta menor controle da informação, ordene os itens a seguir:
I- Federalismo.
II- Monarquia.
III- Feudalismo.
IV- Anarquia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - III - IV.
	 b)
	II - I - III - IV.
	 c)
	IV - II - I - III.
	 d)
	III - II - I - IV.
	10.
	Os idosos do presente e do futuro precisam ter qualidade de vida para que possam exercer os seus direitos mínimos básicos, por exemplo, saúde, trabalho, assistência social, educação, cultura, esporte, habitação e meio de transportes. Como podemos classificar a política que é destinada a defender os direitos dos idosos?
FONTE: BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria n. 2.528, de 19 de outubro de 2006. Aprova a Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa. Brasília, 2006. Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2006/prt2528_19_10_2006.html. Acesso em: 18 ago. 2019.
	 a)
	Política Institucional.
	 b)
	Política do idoso.
	 c)
	Política Partidária.
	 d)
	Política Pública de informação.
	Nota da Prova:
	9,00
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Em diversos países do mundo temos assistido o aumento do número de pessoas idosas, que se deve, em especial, à melhora na qualidade de vida, à redução da natalidade e ao declínio da mortalidade de pessoas ao redor do mundo. Conforme a Organização Mundial da Saúde (OMS), idoso é classificado como toda pessoa que possui idade acima de 60 anos. Sobre os idosos, analise as afirmativas a seguir:
I- A implantação de uma política nacional para idosos só aconteceu no ano de 1994.
II- Em 1977, criou-se o Sistema Nacional de Previdência e Assistência Social, sistema responsável por atender, em nível nacional, às pessoas idosas.
III- Antes da década de 1970, o trabalho feito com idosos era de cunho caridoso, realizado por ordens religiosas ou entidades estatais.
IV- O profissional da informação e o bibliotecário precisam estar atentos em como auxiliar os idosos a exercer o direito de acessar informações e modificar suas realidades sociais.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 d)
	Somente a afirmativa I está correta.
	2.
	A política surge em forma de declarações gerais sobre as prioridades, regulamentos, diretrizes, procedimentos, padrões ou regras. Basicamente, a política pública é aquilo que o governo escolhe fazer ou não. Sobre o ciclo das políticas públicas, ordene os itens a seguir:
I- Formular alternativas para a resolução do problema em questão.
II- Adotar uma política.
III- O surgimento de um problema que precisa de atenção do público e dos tomadores de decisão.
IV- Implementar e avaliar uma política.
V- Colocar o problema na agenda do governo para busca de uma solução.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - III - II - IV - I.
	 b)
	II - V - I - IV - III.
	 c)
	III - V - I - II - IV.
	 d)
	I - III - II - V - IV.
	3.
	Quando é analisado o contexto histórico, percebe-se que a implantação de uma política nacional para idosos só aconteceu do ano de 1994. Antes deste período, a proteção para estas pessoas encontrava-se mencionada em alguns artigos do Código Civil, Código Pena, Código Eleitoral e outros (RODRIGUES, 2001). Antes da década de 1970, de que forma era tratada a questão realizada com o idoso?
FONTE: RODRIGUES, N. da C. Política Nacional do Idoso: retrospectiva histórica. Estud.interdiscip. envelhec., Porto Alegre, v. 3, p. 149-158, 2001. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/RevEnvelhecer/article/viewFile/4676/2593. Acesso em: 20 ago. 2019.
	 a)
	A questão social realizada com o idosos era de cunho financeiro, realizado por ordens governamentais ou entidades particulares.
	 b)
	A questão social realizada com o idosos era de cunho carinhoso, realizado por ordens religiosas ou entidades filantrópicas.
	 c)
	A questão social realizada com o idosos era de cunho criativo, realizado por ordens governamental ou entidades filantrópicas.
	 d)
	A questão social realizada com o idosos era de cunho caritativo, realizado por ordens religiosas ou entidades filantrópicas.
	4.
	Com relação a quem realiza as políticas públicas, pode-se dizer que elas se originam a partir daqueles que possuem autoridade legítima para poder impor diretrizes normativas para ação (MACKAY; SHAXTON, 2005). Sobre os atores que possuem participação na realização das políticas públicas, analise as afirmativas a seguir:
I- As políticas públicas são realizadas por funcionários eleitos, que ganham o direito de articular projetos e programas.
II- As políticas públicas são realizadas por funcionários de cunho particular, que ganham o direito de articular projetos e programas.
III- As políticas públicas são realizadas por funcionários contratados temporariamente, para articular projetos e programas.
IV- As políticas públicas são realizadas por estagiários contratados temporariamente, para articular projetos e programas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MACKAY, Melissa; SHAXTON, Louise. Understanding and Applying Basic Public Policy Concept. In: PAL, Leslie A. Beyond Policy Analysis, 3. ed. Londres: Nelson College Indigenous, 2005.
	 a)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa II está correta
	 c)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa I está correta.
	5.
	Ao pensar a inclusão do idoso na sociedade da informação, o intermédio da sua inclusão digital é importante para a garantia de direitos desses cidadãos. No imaginário social, ainda há o pensamento de que o idoso não pertence mais à sociedade devido ao fato de não trazer mais rendimentos para o Estado via força de trabalho. Sobre as pessoas idosas, analise as afirmativas a seguir:  
I- Na Constituição Federal, está estabelecido que são deveres do Estado e da sociedade ampararem os idosos e fornecerem a eles tais condições de plena existência.
II- O Projeto Silver-Code é uma ação financiada pela União Europeia e visa melhorar a qualidade de vida das pessoas idosas no nosso mundo digital através do desenvolvimento de conhecimentos e competências para aproveitar plenamente a tecnologia digital.
III- A perda de autonomia da pessoa idosa está presente somente no plano tecnológico, uma vez que depende de familiares, amigos e cuidadores para lhe auxiliar no uso da tecnologia.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 b)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 d)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	6.
	Como podemos observar, a Lei de acesso à informação tem propiciado ao cidadão a oportunidade de obter maior controle sobre as informaçõespúblicas. Desse modo, consegue participar dos processos de tomada de decisão de forma mais crítica e exigir ações do Estado, assim como o monitoramento para ações de combate à corrupção (FERREIRA; SANTOS; MACHADO, 2012). Com relação ao acesso à informação e à divulgação, entre os direitos observados aos cidadãos, encontra-se o direito da obtenção à informação. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Não há orientação quanto aos procedimentos para a consecução de acesso, assim como a localização da informação para sua obtenção e uso.
(    ) Informação contida em registros ou documentos que tenham sido produzidos ou acumulados por órgãos ou entidades, recolhidos ou não aos arquivos públicos.
(    ) Informação que tenha sido criada ou custodiada por pessoa física ou alguma entidade privada decorrente de vínculo com seus órgãos ou entidades, somente para vínculo que ainda exista.
(    ) Informação primária, íntegra, autêntica e atual.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: FERREIRA, R; SANTOS, A; MACHADO, F. A sociedade da informação no Brasil: um ensaio sobre os desafios do estado. Ciência da Informação, Brasília, v. 32, n. 1, p. 36-41, jan./abr. 2012.
	 a)
	V - F - F - F.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - F - V - F.
	7.
	Com o aumento das pessoas idosos pelo mundo, houve a necessidade de criar políticas e diretrizes para melhorar a qualidade de vida dessa população. Nesse sentido, a Organização Mundial da Saúde (OMS) classifica o idoso como toda a pessoa que possui idade acima de 60 anos. No mundo todo houve a elaboração de políticas públicas destinadas às pessoas idosas. Sobre as políticas públicas destinadas aos idosos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A Lei Federal nº 10.741 aprova o Estatuto do Idoso destinado a regular os direitos assegurados aos idosos. Esse é um dos principais instrumentos de direito do idoso. Sua aprovação representou um passo importante da legislação brasileira no contexto de sua adequação às orientações do Plano de Madrid.
(    ) Em 2006, foi realizada a I Conferência Nacional dos Direitos da Pessoa Idosa, na qual foram aprovadas diversas deliberações, divididas em eixos temáticos, que visou garantir e ampliar os direitos da pessoa idosa e construir a Rede Nacional de Proteção e Defesa da Pessoa Idosa - RENADI.
(    ) A II Assembleia Mundial sobre Envelhecimento em Madrid - Plano Internacional do Envelhecimento - tinha o objetivo de servir de orientação às medidas normativas sobre o envelhecimento no século XXI. Esperava-se alto impacto desse plano nas políticas e programas dirigidos aos idosos, principalmente, nos países em desenvolvimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/l10.741.htm. Acesso em: 22 maio 2020.
	 a)
	F - V - F.
	 b)
	F - F - V.
	 c)
	V - F - V.
	 d)
	V - V - V.
	8.
	Os instrumentos de políticas podem ser considerados técnicas à disposição do governo. Após o problema ser definido, tais ferramentas são utilizadas para alcançar o resultado desejado. Como exemplos desses instrumentos, podemos citar: gastos, regulamentos, parcerias, troca de informações, entre outros. Com relação aos objetivos desses instrumentos, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Proporcionar estagnação de comportamento nos indivíduos.
	 b)
	Gerar pressões financeiras, sociais, internacionais e culturais.
	 c)
	Trazer condições sociais, políticas ou econômicas à população.
	 d)
	Fornecer serviços às instituições privadas, conforme demanda
	9.
	Conforme o seu histórico evolutivo, as políticas de informação têm levado os Estados a promoverem os avanços científicos e tecnológicos (DUTRA; CORRÊA, 2014). A política de informação aponta a agenda proveniente da tomada de decisão que envolve os atores políticos e sociais, as instituições e seus processos informacionais. Foi a partir dos anos 1950, com o crescimento de alguns Estados do Ocidente, que começou a construção de políticas de informação. Sobre os objetivos das políticas de informação, analise as afirmativas a seguir:
I- Tinham o objetivo de produzir os avanços científicos e tecnológicos sob incentivo dos Estados. Estes passaram a promover a importância da ciência e da tecnologia.
II- Uma política no campo da informação objetiva alcançar a área científica ou tecnológica indicando os princípios sobre o que é desejável e realizável para um país em termos de: produção, transparência e acesso à informação.
III- Que a política de informação tinha os objetivos de atuação e de transformação da realidade numa determinada direção, transformando a realidade, seguindo-se a formulação de metas, e resultados concretos.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DUTRA, D. M. R.; CORRÊA, R. A.; RUAS, W. J. Política de informação nas organizações. Pós em Revista, v. 16, n. 7, 2013.
COELHO, T. R. Making sense to decreasing citizeneParticipation through a social representation lens. Information and Organization. 2016. Disponível em:http://www.sciencedirect.com/science/article /pii/S1471772716301221. Acesso em: 3 abr. 2019.
	 a)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 b)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 c)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 d)
	As afirmações II e III estão corretas.
	10.
	No que se refere ao Estado, observa-se que há uma demanda da sociedade para que ele aumente a sua transparência. Entre as informações governamentais que mais causam interesse nos cidadãos estão os documentos legislativos e os dados que embasam a construção de políticas públicas. Sobre como esse tipo de informações vão implicar classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na implementação de ações que promovam a igualdade de direitos e o pleno exercício da cidadania dos cidadãos a partir do acesso à informação sobre o tema.
(    ) Na comprovação da igualdade social e suas particularidades;
(    ) Na desaprovação a igualdade social e dos direitos dos cidadãos.
(    ) Na precariedade da disseminação da informação relacionada as instituições governamentais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	V - F - F - F.
	Nota da Prova:
	9,00
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	A Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial (SEPPIR) foi um órgão do Poder Executivo brasileiro instituído em março de 2003 e extinto em outubro de 2015. Possuía como finalidade promover a igualdade e a proteção dos grupos étnico-raciais pertencentes à sociedade brasileira que são afetados pela discriminação e outras formas de intolerância. Sobre as populações que mais sofrem com o racismo, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. Presidência da República. Decreto n. 4.886, de 20 de novembro de 2003. Institui a Política Nacional de Promoção da Igualdade Racial - PNPIR e dá outras providências. Diário Oficial da União. Brasília, 2003d. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03 /decreto/2003/D4886.htm. Acesso em: 15 ago. 2019.
	 a)
	População Chinesa, Indígena e da Índia.
	 b)
	População Negra, Indígena e Judia.
	 c)
	População Australiana, Indígena e Judia.
	 d)
	População Branca, Indígena e Oriental.
	2.
	Quando pensamos em políticas públicas para a cultura no Brasil, temos como marco inicial o Departamento Municipal de Cultura da cidade de São Paulo, em 1935, pontapé inicial na construção da cultura como campo de atuação do poder público. Sobre o campo de ação e responsabilidade de políticas culturais, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Condiciona de forma efetiva a economia dos bens culturais e as suas instituições.
PORQUE
II- Traz a resposta de uma autoridade política a um determinado problema do campo social ou artístico.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As asserções I e II são proposiçõesverdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	 b)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	 c)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	 d)
	As asserções I e II são proposições falsas.
	3.
	Para Farias e Vital (2007), de acordo com os tipos de política de informação: federalista, monárquico, feudalista, anárquico e utópico tecnocrático, o profissional da informação deve inserir na organização um meio para democratizar e disseminar esses tipos de políticas. Sobre como o profissional da informação deve fazer para democratizar o uso das politicas de informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Pontuar que apesar da política de informação estabelecida pela organização, cada indivíduo determina seus próprios sistema de informações e a forma de gerenciá-la.
(    ) Auxiliar no gerenciamento da política e ter a informação como um elemento fundamental para o sucesso, é algo que deve ser focado nos ambientes das organizações.
(    ) Defender que a tecnologia torna possível a circulação, da informação com maior eficácia, sem apresentar qualquer tipo de risco na qualidade e confiabilidade.
(    ) Deve realizar o diagnóstico para saber qual é a política de informação que predomina na organização para trabalhar os seus pontos fortes e fracos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - F - V - V.
	4.
	No ano de 1976, foram realizados três seminários regionais que visavam diagnosticar a questão do envelhecimento a nível nacional e apresentar as linhas básicas de políticas de assistência e promoção social de pessoas idosas. A partir desses eventos, foi elaborado pelo Ministério da Previdência e Assistência Social um documento intitulado "Políticas para a 3ª Idade - Diretrizes Básicas" (RODRIGUES, 2001). No entanto, esse não foi o primeiro programa no Brasil direcionado ao idoso. Sobre o primeiro programa direcionado à velhice no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: RODRIGUES, N. da C. Política Nacional do Idoso: retrospectiva histórica. Estudinterdiscip. envelhec., Porto Alegre, v. 3, p. 149-158, 2001. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/RevEnvelhecer/article/viewFile/4676/2593. Acesso em: 20 ago. 2019.
	 a)
	Instituto Nacional de Previdência Social (INPS).
	 b)
	Programa de Assistência ao Idoso (PAI).
	 c)
	Projeto de Apoio à Pessoa Idosa (PAPI).
	 d)
	Instituto Nacional de Previdência Social (INPS).
	5.
	O quadro de políticas públicas se refere a um amplo conjunto de políticas regentes de ações de grupos e organizações. O vasto conjunto de políticas se entrelaça e impacta no desenvolvimento de novas políticas e emendas de políticas. A presença ou a ausência de uma política pública afeta outras esferas de políticas dentro da sociedade (MACHAY; SHAXTON, 2005). Existe um ciclo de políticas públicas, cujo processo é interativo e não linear. Existem, atualmente, cinco fases principais que resultam nas políticas públicas. Sobre as cinco fases principais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O surgimento de uma inovação que precisa de atenção do público e dos tomadores de decisão.
(    ) Colocar o problema na agenda do governo para busca de uma solução.
(    ) Formular alternativas para a resolução do problema em questão.
(    ) Adotar uma política.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MACKAY, Melissa; SHAXTON, Louise. Understanding and Applying Basic Public Policy Concept. In: PAL, Leslie A. Beyond Policy Analysis, 3. ed. Londres: Nelson College Indigenous, 2005.
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	F - F - V - F.
	6.
	A análise das políticas públicas partiu das bases teóricas trazidas da ciência política, assim como da economia, psicologia, sociologia, história e estudos das organizações. Para Estevão e Ferreira (2018), existem diferentes tipos de análises de política e a escolha de qual análise será utilizada dependerá do analista que a desenvolver. Sobre os tipos de análises de política, analise as afirmativas a seguir:
I- Conteúdo das políticas públicas: o analista investiga como determinada política surgiu, foi implementada e quais os resultados obtidos a partir de sua implementação.
II- Elaboração das políticas: este visa identificar porque gastos e serviços são variáveis em diferentes áreas.
III- Resultados das políticas: procura identificar os impactos das políticas sobre a população.
VI- Avaliação de políticas: é a atenção dada para questões que fazem parte das influências na formulação de políticas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ESTEVÃO, R. B.; FERREIRA, M. D. M. Análise de políticas públicas: uma breve revisão de aspectos metodológicos para formulação de políticas. Holos, Natal, n. 34, v. 3, p. 168-185, 2018.
	 a)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 d)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	7.
	Dessa forma, assim como as políticas públicas são desenvolvidas para serem implementadas em contextos específicos de informação, as políticas de informação também dependem dos diversos segmentos e contextos comunitários para se desenvolverem no cotidiano das pessoas (PEREIRA; SILVA, 2015, p. 7-8).  Sobre o objetivo na hora da construção das políticas de informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Atender às demandas, suprir as necessidades e atender às exigências das comunidades, além do que o aparato governamental engloba.
(    ) Atender às prioridades da comunidade sem o amparo governamental.
(    ) Atender às prioridades governamentais com o amparo da comunidade.
(    ) Atender às demandas da comunidade sem interferência governamental.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: PEREIRA, Naira Michelle Alves; SILVA, Jonathas Luiz Carvalho. Políticas Públicas de informação no contexto da Inclusão e Gestão da Informação: uma análise sobre as Políticas Públicas da Secretaria Municipal de Educação de Juazeiro do Norte - CE. Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Campinas, v. 13, n. 1, p. 6-41, jan./abr. 2015.
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - F - F - F.
	 c)
	F - V - F - F.
	 d)
	V - V - F - F.
	8.
	A informação possui um caráter público, material e social da informação desde o início dos tempos. Para os estudos da informação, há a importante tarefa de buscar conciliar estudos sobre o fenômeno da informação em nosso tempo com estudos das práticas sociais e públicas, das realidades políticas, da economia e da cultura. Conforme Davenport (1998), as organizações se influenciam diariamente pelas informações. Sobre essas organizações, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DAVENPORT, T. H. Ecologia da Informação: por que só a tecnologia não basta para o sucesso na era da informação?. São Paulo: Futura, 1998.
	 a)
	Somente as instituições de âmbito público.
	 b)
	As instituições públicas, ONGs, instituições partidárias.
	 c)
	Instituições Militares.
	 d)
	Instituições empresariais, universidades, unidades de informação.
	9.
	Em 2010, junto à Diretoria do Livro, Leitura e Literatura (DLLL), que estava vinculada à Secretaria de Articulação Institucional (SAI), do Ministério da Cultura (MinC), foi lançado o I Censo Nacional das Bibliotecas Públicas Municipais. Tal censo visava identificar o perfil dos equipamentos de cultura no Brasil. A partir desse período, o Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas tem trabalhado na coleta de dados e validação de informações junto aos Sistemas Estaduais de Bibliotecas Públicas. De acordo com as afirmações pontuadas pelo Plano Nacional, qual era o objetivo da implantação do Censo entre as bibliotecas públicas?  
FONTE: SISTEMA NACIONAL DE BIBLIOTECAS PÚBLICAS. Plano Nacional do Livro e Leitura (PNLL). Brasília, 2019. Disponível