Plano de Contingência para Estágio em Artes Visuais

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PLANO DE CONTINGÊNCIA PARA O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - CURSO DE ARTES VISUAIS 2020_1
REGÊNCIA
Nome
RGM
MODELAGEM EM ARGILA
MODELAGEM EM ARGILA
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Aprender na prática técnicas de modelagem em argila, aplicando-as em peças autorais, desenvolvendo de tal forma a criatividade, coordenação motora, integração com os colegas e senso de cuidado com a produção artística.
Aprender sobre Escultura no Brasil.
Experenciar a ludicidade, a autonomia e a coletividade e analisar criticamente suas próprias realizações.
MODELAGEM EM ARGILA
OBJETO DO CONHECIMENTO
Contextos e práticas (EF03AR01);
Elementos de Linguagem (EF03AR02);
Materialidade (EF03AR04);
Processo de Criação (EF03AR06);
Sistemas da linguagem (EF03AR07).
MODELAGEM EM ARGILA
HABILIDADES DA BNCC
(EF15AR02) Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
(EF15AR03) Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais e nacionais.
(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
(EF15AR05) Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.
(EF15AR07) Reconhecer algumas categorias do sistema das artes visuais (museus, galerias, instituições, artistas, artesãos, curadores etc.).
(EF15AR06) Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.
DO QUE VOCÊS ACHAM QUE ESSAS ESCULTURAS SÃO FEITAS?
VINHETA: TESTE SEUS CONHECIMENTOS
PEDRA
MADEIRA
BARRO/ ARGILA
BRONZE
VINHETA: TESTE SEUS CONHECIMENTOS
PEDRA
MADEIRA
BARRO/ ARGILA
BRONZE
Formação Um
Ascânio Maria Martins Monteiro
250 x 100 x 50 cm
sem assinatura
doação, Ascânio Maria Martins Monteiro, 1984
VINHETA: TESTE SEUS CONHECIMENTOS
PEDRA
MADEIRA
BARRO/ ARGILA
BRONZE
Menina e moça
José Otávio Correia Lima
150 x 50 x 50 cm, 1914
assinada C. Lima, 1914
transferência, 1937, Escola Nacional de Belas Artes
TÓPICOS ABORDADOS
ESCULTURA NO BRASIL;
ARTISTAS BRASILEIRROS QUE USARAM ARGILA EM SUAS OBRAS;
DEFINIÇÃO DE MODELAGEM;
MATERIAIS USADOS NA MODELAGEM;
FERRAMENTAS USADAS NA MODELAGEM;
TÉCNICAS USADAS NA MODELAGEM;
APLICAÇÃO PRÁTICA
VISITA A CASA DE CULTURA OU FEIRA DE ARTESANATO
AVALIAÇÃO
MAPA CONCEITUAL
ESCULTURA NO BRASIL
IINFLUÊNCIA BARROCA A PARTIR DA CHEGADA DA FAMÍLIAS REAL PORTUGUESA
ANTÔNIO FRANCISCO LISBOA (1730-1814) ALEIJADINHO
VALENTIM DA FONSECA E SILVA (1745-1813) MESTRE VALENTIM
 ABELARDO DA HORA (1924-2014)
 FRANCISCO BRENNAND (1927-2019)
aNTÔNIO FRANCISCO LISBOA (1730-1814) ALEIJADINHO
VALENTIM DA FONSECA E SILVA (1745-1813) MESTRE VALENTIM
ABELARDO DA HORA 
(1924-2014)
FRANCISCO BRENNAND 
(1927-2019)
O que é modelagem?
Podemos definir a modelagem como o ato de moldar, ajustar a forma manualmente de materiais como o barro, argila, e outros materiais maleáveis e transformá-los em objetos tridimensionais. 
Mesmo com as tecnologias ainda é uma prática bastante artesanal.
(FONTE: https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/pedagogia/a-modelagemcomo-tecnicaartistica/39342
MATERIAIS USADOS NA MODELAGEM;
Argila
Água
Panos velhos
Plásticos para forrar a mesa
FERRAMENTAS USADAS NA MODELAGEM
ESTECAS
ESPÁTULAS
ROLO DE MASSA
FERRAMENTAS IMPROVISADAS COM ARAME
Ocagem
Rolos
Placas 
Relevo
TÉCNICAS USADAS NA MODELAGEM;
APLICAÇÃO PRÁTICA
Objetos de decoração 
Cerâmica
Moldes para esculturas definitivas
“A modelagem estimula a sensibilidade e a criatividade por meio da linguagem artística vivenciada na transformação da matéria modelada. Bem importante e não só como meios de sustento, mas com significação para a prática educativa do ensino de arte na escola.”
(Fonte: Colunista Portal – Educação disponível em:
https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/pedagogia/a-modelagemcomo-tecnicaartistica/39342
CITAÇÃO
PARA SABER MAIS
Técnica de modelagem com argila - Preparação da massa - Cabeça de touro
Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=MODO1-toPWQ>
Técnica de modelagem com argila - COSTURA (1)
Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=gZxFNDDRCyw>
Dica de Cerâmica - Acordelado
Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=uCKF5CvGmXc>
CONCLUSÃO
 APRENDEMOS NESSE BIMESTRE SOBRE A ESCULTURA NO BRASIL, BEM COMO CONHECEMOS ALGUNS ARTISTAS BRASILEIROS.
VIMOS AO LONGO DESSE BIMESTRE.QUE A MODELAGEM É UM PROCESSO DE ADIÇÃO DE MATERIAL MALEÁVEL ATRAVÉS DO QUAL É POSSÍVEL PRODUZIR DIVERSOS OBJETOS.
VIMOS TAMBÉM QUAIS OS MATERIAIS, FERRAMENTAS E TÉCNICAS UTILIZADOS, E APLICAMOS EM OBRAS REALIZADAS POR VOCÊS.
PARA ENCERRAR O BIMESTRE FAREMOS UMA VISITA EXTERNA E APÓS, A NOSSA AVALIAÇÃO BIMESTRAL.
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BIBLIOGRAFIAS E SITES RECOMENDADOS
LIVRO:
CARNEIRO, Ivane Angélica. Artes Visuais: práticas tridimensionais. (Série Teoria e Prática de Artes Visuais). Curitiba: InterSaberes, 2017. 
SITES:
E-Biografia: 18 escultores famosos e suas obras incríveis. Disponível em:
 https://www.ebiografia.com/escultores_famosos_suas_obras_incriveis/
Laboratório de Educação. Esculturas: apreciando e brincando. Disponível em: <https://labedu.org.br/esculturas-apreciando-e-brincando/> 
Museu Nacional de Belas Artes. Disponível em: <https://mnba.gov.br/portal/colecoes/escultura-brasileira>
Porta Educação. Disponível em: <https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/pedagogia/a-modelagemcomo-tecnicaartistica/39342>
Vila Sésamo - Esculturas de Argila. Disponível em: https://youtu.be/L19VZrBDzAM