Exercício de Relações Étnicos Raciais e a Desigualdade Social no Brasil

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Exercício de Relações Étnicos Raciais e a Desigualdade Social no Brasil - Exercício de Fixação 3 - Tentativa 2 de 3
Questão 1 de 10
Os primeiros 40 anos de início da República são chamados pela história de República Velha. Foi nesse período também que surgiu o coronelismo. Nesse período,  o poder estava descentralizado e o país era majoritariamente rural, oferecendo uma oportunidade para que os grandes donos de terra tomassem para si o poder, sendo eles mesmos a lei. 
 
Sobre o coronelismo, é possível afirmar:
 
I - Os donos de terra, em razão da descentralização do Poder Estatal, passaram a ser eles mesmos os que tomavam as decisões, determinando o que era ou não correto do ponto de vista legal.
 
II - O coronelismo foi uma prática governamental de distribuir o poder no vasto território Brasileiro através da atuação militar, permitindo assim a Ordem e o Progresso.
 
III - Ainda é possível observar práticas como o coronelismo no Brasil da História presente, sobretudo naquilo que se chama de “Curral eleitoral” ou “voto de cabresto.” (Nos grandes latifúndios ou regiões rurais são os donos de terra ou de famílias poderosas que determinam em quem se deve ou não votar).
 
Assinale a alternativa correta:
A - Somente a afirmativa III está correta.
B - Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
C - Somente a afirmativa I está correta.
D - Apenas as afirmativas I e III estão corretas.check_circleResposta correta
E - Apenas a afirmativa II está correta.
Questão 2 de 10
Leia atentamente o texto a seguir:
 
O que veio a se chamar classe média, composta por pequenos comerciantes, profissionais liberais e funcionários públicos, serviu como massa de manobra, no período conhecido como República Velha. Nesse contexto, o papel da classe média era disseminar as ideologias das elites.
A partir dessa compreensão inicial, é possível afirmar:
 
I. A Primeira República no Brasil foi totalmente tomada pelos interesses das classes dominantes.
II. A República no Brasil nasceu das antigas práticas políticas dominadas pelas oligarquias fundiárias e suas alianças e conflitos com banqueiros e industriais, sob influência da Igreja e de aparelhos ideológicos como os jornais.
 
III. O trabalhador permaneceu em uma relação de poder e dominação, tanto econômica quanto ideológica, em relação aos interesses das classe dominantes.
 
IV. Embora esse quadro seja um resquício ainda do período Monárquico, a Primeira República instituiu, com muita luta, a democracia no Brasil, igualando oportunidades entre todas as classes.
 
Assinale a alternativa correta:
A - Somente a afirmativa III está correta.
B - Apenas as afirmativas I e V estão corretas.
C - Somente a afirmativa I está correta.
D - Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.check_circleResposta correta
E - Apenas a afirmativa V está correta.
Questão 3 de 10
A partir de 2004, quando os primeiros negros entraram na Universidade de Brasília através de cotas raciais, muitos outros também acessaram o ensino superior, pois o sistema de cotas foi ampliado para outras universidades públicas. Mas, estudiosos sobre o assunto afirmam que a simples entrada dos jovens negros nas universidades não é garantia de permanência até a formatura, por diversos motivos.
Dentro desse contexto, analise as afirmações e depois marque a alternativa correta:
Os alunos cotistas raciais enfrentam dificuldades que não são atendidas em sua plenitude pelas instituições de ensino.
Porque
Os cotistas não possuem capacidade intelectual para frequentar uma universidade.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - A primeira afirmação está correta, e a segunda está incorreta.check_circleResposta correta
B - A primeira afirmação está incorreta, e a segunda está correta.
C - As duas afirmações estão corretas, mas a segunda não é uma justificativa adequada da primeira.
D - As duas afirmações estão corretas e a segunda é uma justificativa adequada da primeira.
E - As duas afirmações estão incorretas.
Questão 4 de 10
A violência contra a mulher é visível na sociedade em muitos aspectos (sociais, simbólicos), inclusive em situações nas quais precisam de apoio e suporte médico.
Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
I. Todas as mulheres brasileiras, sobretudo as mais vulneráveis, estão sujeitas cotidianamente a todo tipo de agressões, das psicológicas às físicas. 
II. A violência obstétrica, tanto as verbais quanto as simbólicas,  dado o estado de fragilidade das mulheres,  deixam-nas incapazes de reagir contra outras mais graves, como por exemplo, a obrigação de fazer cirurgias desnecessárias.
III. A violência obstétrica nas mulheres negras está associada fundamentalmente ao estereótipo de que mulheres negras são mais resistentes à dor física.
IV. A violência contra a mulher não é comprovada socialmente e, grande parte, é fruto de ideologia e invenção da imprensa.
A - Apenas as afirmativas I e III estão corretas. cancelRespondida
B - Apenas a afirmativa II está correta. 
C - As afirmativas I, II, III, IV estão corretas. 
D - Apenas as afirmativas III e IV estão corretas. 
E - Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.check_circleResposta correta
Questão 5 de 10
O acesso dos negros à educação no Brasil foi bastante prejudicado pelo mito da ______________________ racial. Porém, a partir da década de 70, tendo como patrono ________________ dos Palmares, o movimento negro foi se solidificando até o estabelecimento do dia da __________________ negra, em oposição ao dia 13 de maio, dia em que se comemora a ___________________ da escravidão.
Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
A - Igualdade, José, emancipação, abolição. 
B - Democracia, quilombo, consciência, instituição.
C - Diferença, Lundú, revolta, afirmação.
D - Democracia, Zumbi, consciência, abolição.check_circleResposta correta
E - Igualdade, Maria, afirmação, perpetuação.
Questão 6 de 10
Mesmo depois da libertação dos escravos, o Estado Brasileiro não procurou facilitar o acesso dos negros à educação, mantendo e criando restrições para que a população negra estudasse e melhorasse seu padrão de vida.
Sobre a relação do Estado brasileiro e a educação da população negra, assinale a alternativa correta:
A - Logo após a libertação dos escravos foram criadas escolas exclusivas para os negros.
B - Os padres jesuítas pressionavam o governo brasileiro a fornecer educação aos negros.
C - No regime republicano é que surgiram pequenas oportunidades de educação dos negros.check_circleResposta correta
D - As reformas educacionais do século XIX promoveram a educação dos negros.
E - A educação dos negros era semelhante à dos filhos dos imigrantes europeus.
Questão 7 de 10
“Do ponto de vista da Sociologia e da Filosofia, empoderamento poderia também ser chamado de cidadania, que é quando, de posse da consciência dos direitos (direitos humanos, sociais, políticos e civis), a pessoa busca fazê-los valer, torná-los realidade” (SILVA, 2020, p. 217).
Acerca do empoderamento, preencha as lacunas.
O educador Paulo Freire, ao falar sobre empoderamento, na década de 70, afirmou que ele é uma das maneiras para superar a __________________do silêncio, em um processo que não pode ser individual, mas __________________, estando ligado à ________________.
 
 
A - Dependência, isolado, justiça.
B - Opressão, altruísta, política.
C - Cultura, coletivo, educação.check_circleResposta correta
D - Dor, dependente, compensações.
E - Fraqueza, inteligente, reivindicações.
Questão 8 de 10
O conceito de empreendedorismo começou a ganhar corpo a partir de 1960, se fortaleceu e passou por transformações nos anos 70 e 80, e se solidificou a partir de 1990, sendo pensado como uma forma de atenuar e diminuir as desigualdades sociais existentes na maioria das sociedades. No Brasil, a comunidade negra viu no empoderamento de seus membros uma forma de autorrealização, capaz de trazer uma nova perspectiva de vida.
Acerca do empoderamento negro no Brasil via empreendedorismo, leia as afirmações a seguir a assinale a alternativacorreta:
A - O empoderamento negro foi uma concessão do Estado brasileiro.
B - Existe um mercado para produtos específicos para os negros no Brasil.check_circleResposta correta
C - Inexistem exemplos positivos de empreendedorismo negro no Brasil.
D - O empreendedorismo negro no Brasil não visa ganhos financeiros.
E - O empreendedorismo negro no Brasil visa aumentar a desigualdade social.
Questão 9 de 10
Nos Estados Unidos, os negros se uniram para ajudar os empreendedores da sua comunidade a terem sucesso, seja comprando os produtos que eles vendiam, seja utilizando os serviços oferecidos. Isto acabou criando uma sólida classe média, que conseguiu enviar seus filhos para boas escolas e depois para as Universidades, de modo que atualmente há negros inseridos em quase todas as áreas da sociedade norte-americana. 
Sobre o empoderamento dos negros norte-americanos, analise as afirmações e assinale a alternativa correta:
A - A Maçonaria estimulou o empreendedorismo dos negros norte-americanos.
B - O empoderamento dos negros norte-americanos foi fruto de iniciativas individuais.cancelRespondida
C - Não há negro bem-sucedido nos Estados Unidos.
D - O empoderamento dos negros norte-americanos contou com o espírito de coletividade.check_circleResposta correta
E - O empoderamento dos negros norte-americanos não teve ajuda da religião.
Questão 10 de 10
Preocupado com o aumento das mortes precoces de negros, um estudo produzido pelo ministério da Saúde, intitulado “Óbitos por suicídio entre adolescentes e jovens negros – 2012 a 2016” (BRASIL, 2018), indica que o racismo causa impactos danosos que afetam de forma significativa aspectos psicológicos e psicossociais, tendo como principal consequência a negação de si mesmo, o auto-ódio e a desesperança.
Dentro desse contexto, analise as seguintes afirmações:
I.       O racismo contra os jovens e adolescentes negros trazem consequências graves para esta parcela da população.      
Porque
II.      Ao serem discriminados, os adolescentes e jovens negros veem aumentar sua autoestima.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A -  A primeira afirmação está correta e a segunda está incorreta. check_circleResposta correta
B - Ambas afirmações estão corretas, e a segunda é uma justificativa adequada da primeira.
C - A primeira afirmação está incorreta, e a segunda está correta.
D - Ambas afirmações estão corretas, mas a segunda não é uma justificativa adequada da primeira.
E - Ambas afirmações estão incorretas.