001 - Fonologia

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PREPARATÓRIO PM – PR 2020 
GALERA DO DESESPERO 
 
APREENSÃO GLOBAL DOS TEXTOS 
 É o primeiro item do edital. O que o texto quer dizer no seu todo. São comuns as 
perguntas como: qual é o tema central do texto, qual a ideia que sustenta o texto, o que o texto 
procura expor. (Apreensão = percepção do sentido total do texto). 
PREFIXOS LATINOS E GREGOS 
 Os prefixos ocorrentes na nossa língua provieram do latim e do grego (tenhamos em 
mente que o latim é a língua-mãe do português). Muitas vezes os prefixos passam 
despercebidos, mas é importante que conheçamos os mais comuns. 
ANTES DISSO... 
 Quando falamos em prefixo, nos referimos ao processo de formação de palavras, onde 
temos, em uma palavra, três partes: 
Prefixo Radical Sufixo 
 In compa tível 
 Nem sempre todas as partes dessa formação aparecem. O certo é que o radical sempre 
estará lá. 
PREFIXOS LATINOS 
PREFIXO SIGNIFICAÇÃO 
 
PREFIXO SIGNIFICAÇÃO 
Ab, abs, a Separação, privação 
(abdicar, aversão) 
Extra Fora de (extra – oficial) 
Ambi 
Duplicidade 
(ambiguidade) Inter entre (internacional) 
Des Negação, separação 
(desarmonia) 
Intra(o) Posição anterior 
(introduzir) 
PREFIXOS GREGOS 
PREFIXO SIGNIFICAÇÃO 
 
PREFIXO SIGNIFICAÇÃO 
A Não (amoral, afônico) Hiper Excesso 
(hiperatividade) 
Antí (oposição) antídoto Polí Multiplicidade 
(polissílabo) 
Di Duplicidade (diálogo) Tele Distância (telégrafo) 
 O edital da PM – PR, no segundo tópico de língua portuguesa, informa que irá averiguar a 
capacidade quanto ao estabelecimento de relações INTRAtextuais e INTERtextuais. 
Segundo o dicionário AULETE: 
INTRATEXTUAL Que se situa ou existe no interior do texto. 
INTERTEXTUAL 
Texto anterior a outro que influencia a sua elaboração, direta ou 
indiretamente. 
 Vejamos: 
TEXTO 1 
Durante o período de vigência do Regime militar, na prática, houve pela primeira vez 
decisões que foram tomadas pela mais alta instância das Forças Armadas para a 
indicação/votação de presidentes. No entanto, esses mesmos militares na sua maior parte do 
tempo dividiram-se entre correntes que divergiam quanto aos rumos tomados pelo regime. Era 
as alas dos militares mais moderados e mais radicais, a linha dura do regime. Somados essas 
correntes os militares ainda contavam com a parcela civil interessada e privilegiada pelo golpe 
em 64. Essa parcela civil evidenciou seus interesses na formulação da economia e de medida 
que contribuíram para instaurar um liberalismo econômico de interesse dos EUA e do 
alinhamento politico em plena Guerra Fria. 
Quem são esses militares? E quem contribuiu para a instauração do liberalismo 
econômico? 
 
TEXTO 2 
 Se tomarmos por base as coordenadas geográficas do 
mapa ocidental, tendo por base a cidade intertropical de 
Santa Cruz del Quiché, na Guatemala, conforme vemos no 
mapa, poderemos dizer que ela se encontra localizada: 
 
a) Em uma região de baixa latitude 
b) Em uma região de média latitude 
c) Em uma região de altas atitudes 
d) Nenhuma das alternativas 
e) Região nenhuma, pois latitude é comida 
 
 
 
 
 O que a palavra intertropical querem dizer? Se eu saio de um ponto para ir até outro 
ponto, só é possível que este ponto de saída seja 0, concorda? 
 
TEXTO 3 
 O jovem político Fernando Collor de Mello concorreu ao cargo de presidente com o 
candidato do PT, Luís Inácio Lula da Silva. Ex-governador do Alagoas, eleito pelo PRN, Collor 
fora eleito como uma alternativa a radicalização da esquerda no país centrada no PT. A força da 
propaganda, as promessas de caca a corrupção, aos Marajás, além da figura jovem sustentada 
pelo ideal neoliberal ganharam força nas eleições. 
 Eleito primeiro presidente através de voto direto depois de 30 anos, Collor enfrentava 
uma difícil situação de conciliar os problemas econômicos de hiperinflações além de trazer 
esperança para uma população desiludida com o país. 
 Quais são esses motivos para que o voto não fosse direto nas décadas de 60, 70 e 80? 
FONOLOGIA 
A fonética é a parte da gramática que estuda a formação, a evolução e a classificação dos 
sons da língua, sons que tomam o nome especial de fonemas. Aos sentidos de quem fala, 
apresenta-se a palavra como um todo sonoro e significante. Por isso, os sons, produzidos por 
quem fala e recebidos por quem ouve, despertam as imagens por meio das quais se dá o 
entendimento. A fonética pode ser: descritiva, histórica e sintática. A primeira trata da formação e 
descrição dos fonemas. A segunda estuda as modificações que sofreram e sofrem os fonemas 
em suas fases sucessivas, enquanto a terceira estuda as modificações que sofrem os fonemas 
de certas palavras quando, por influência de outras que a elas se associam, formam um só todo 
fonético. Por seu turno, a fonologia é o estudo dos fonemas em suas variantes posicionais, 
combinações e condições prosódicas. 
 
 
 
 
 
 
 
VOGAL E SEMIVOGAL 
Como você já sabe, são cinco as vogais na nossa língua: a, e, i, o, u. São sons musicais 
que saem livremente pelo tubo vocal. Constituem, em português, a base das sílabas. 
Em certos casos, os fonemas “i, u”, representando os fonemas /y/ e /w/ respectivamente, e 
são considerados semivogais sempre que soam juntamente com a vogal de uma sílaba. 
Ainda neste material 
veremos os encontros 
consonantais aqui 
apresentados. 
sons. 
VOGAL TÔNICA E ÁTONA 
Tônica – Vogal que soa mais forte em uma palavra, localizada na sílaba forte da palavra. 
Átona - Vogal que soa mais fraco em uma palavra. 
ACARAJÉ 
A - Átona 
C 
A - Átona 
R 
A - Átona 
J 
É - Tônica 
LÂMPADA 
L 
 - Tônica 
M 
P 
A - Átona 
D 
A - Átona 
ENCONTROS VOCÁLICOS 
É a sucessão de vogais em uma mesma sílaba – gaiola, Bahia, caule, Uruguai, averiguei. 
Classificam-se em: ditongo, hiato e tritongo. 
 
 
 
 
 
 
Fique ligado... 
 Além dos encontros vocálicos (entre vogais numa mesma sílaba) também temos os 
encontros consonantais (que logicamente acontecem entre consoantes). 
 Dá-se o nome de encontro consonantal à sequência de consoantes num vocábulo, ou seja, a 
contiguidade de duas ou três consoantes efetivamente pronunciadas. Ele pode estar na mesma 
sílaba ou em sílabas diferentes que consideramos de encontros consonantais inseparáveis e 
separáveis. 
 Veja os exemplos: 
Blusa (I) Pneu(I) Bronco (I) Admirar (S) Advertir (S) 
Fluvial (I) Regra (I) Planta (I) Compulsão (S) Facção (S) 
Gnóstico (I) Prato (I) Expulsão (S) Crista (S) Aspecto (S) 
Branco (I) Glândula (I) Advogado (S) Ritmista (S) Aftosa (S) 
 Como já abordado acima, temos os encontros consonantais chamados de dígrafos (Ch, Lh, 
Nh, Qu). 
 
Estudo da sílaba 
 Primeiramente: é o fonema ou grupo de fonemas pronunciado numa só emissão de voz na 
pronúncia da palavra. 
 Quanto ao número de sílabas, elas se classificam em: 
1. Monossílabo (uma sílaba só) 
 Mal, não, pé, sol 
2. Dissílabo (duas sílabas) 
 Café, jogar, supor 
3. Trissílabo (três sílabas) 
 Beleza, criança, pássaro 
4. Polissílabo (mais de três sílabas) 
 Autorização, eternidade, metralhadora 
 
Quanto ao acento tônico, elas se classificam em: 
1. Oxítona (quando o acento tônico recai na última sílaba) 
 Clamor, forró, herói 
2. Paroxítona (quando o acento tônico recai na penúltima sílaba) 
 Imóvel, junta, repulsa 
3. Proparoxítona (quando o acento tônico recai na antepenúltima sílaba) 
 Centrífuga, exército, marítimo 
Questão de Concurso 
(PUC-SP) As palavras rapaziada, assustado, borracha apresentam, respectivamente: 
a) 8 fonemas / 9 letras; 9 fonemas / 9 letras; 5 fonemas / 7 letras 
b) 9 fonemas / 8 letras; 8 fonemas / 9 letras; 5 fonemas / 8 letras 
c) 9 fonemas / 9 letras; 8 fonemas / 9 letras; 6 fonemas / 9 letras 
d) 9 fonemas / 9 letras; 8 fonemas / 9 letras; 6 fonemas / 8 letras 
e) 8 fonemas / 8 letras; 8 fonemas / 9 letras; 5 fonemas/ 7 letras 
 
 
Parônimos 
Palavras com grafia ou pronúncia parecidas, mas significados diferentes: 
Cena Sena 
Cada unidade da ação de uma peça teatral Carta de baralho, jogo de loteria 
 
Cerrar Serrar 
Fechar Cortar 
Homônimos 
Palavras com mesma pronúncia (nem sempre mesma grafia), mas significados diferentes: 
Conserto Concerto 
Reparar algo Execução de obras musicais 
 
Acento Assento 
Sinal gráfico Lugar onde se senta 
 
 
Emprego de PORQUE, PORQUÊ, POR QUE E POR QUÊ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Voltaremos em uma aula específica para falar de a, à, ah! e há 
 
Regras de acentuação 
 Acentuam-se, com acento agudo, as oxítonas terminadas em A, E e O abertos, e E e O 
fechados. 
Quanto ao timbre, as vogais podem ser classificadas em abertas (abertura maior da boca) 
e fechadas (abertura menor da boca). Veja exemplos abaixo: 
ABERTAS FECHADAS 
 
A 
É 
Ó 
à 
E 
O 
I 
U 
Já, fé, pó, bisavô, inglês 
 Acentuam-se, com acento agudo, as paroxítonas terminadas em i, is, ã, ãs, ão, n, ps 
(entre outras). 
Júri, lápis, imã, bênção, bônus, bíceps 
 Segundo a nova regra ortográfica (2009), não se usa mais o acento em DITONGOS 
ABERTOS ÉI E ÓI. 
Joia, boia, epopeia, estreia, ideia, assembleia 
Todas as proparoxítonas são acentuadas 
Bússola, cântaro, política, relâmpago, nórdico 
FIQUE DE OLHO... 
 Quando falamos de acentuação, não podemos esquecer do ACENTO DIFERENCIAL. Mas 
para que serve esse acento? 
 Ele é utilizado para distinguir uma palavra de outra que se grafa de igual maneira. Ele 
aparece como acento agudo ou circunflexo. 
FORMA FÔRMA PODE PÔDE 
Modo de dispor as 
ideias 
Molde Pret. Perf. do ind. de 
poder 
Pres. do ind. de poder 
Pôr Por 
Verbo Preposição 
 
 
MORFOSSINTAXE 
MORFO SINTAXE 
 
Forma Regras que determinam ordem e relação das palavras na frase 
Estrutura da palavra 
 Palavra é um elemento da frase que se compõe de uma unidade sonora ou de um grupo 
de unidades sonoras com significação (lembram dos fonemas?). 
 Além do som, a palavra possui elementos morfológicos, ou morfemas. 
Morfema 
 É a unidade mínima significativa que constitui o elemento ou os elementos da palavra. 
(palavra chave é significação). 
 Eles podem ser livres ou presos: 
MORFEMAS LIVRES MORFEMAS PRESOS 
Belo, pêssego, rua Belíssimo, pêssegos, ruazinha 
 Eles se classificam em: 
LEXICAIS – está ligada a fatos do mundo extralinguístico. (ex: rua. Algo comum a todos os 
falantes da língua. Uma via onde passam veículos e pessoas). 
GRAMATICAIS – refere-se ao sistema linguístico em si e revela, gênero, número, grau, tempo, 
modo e pessoa (ex: ruas. Mesmo morfema citado, porém alterado pelo S indicativo de plural). 
Alomorfe 
 Variante de um morfema. Exemplo: 
 O morfema IN apresenta alomorfes IM e I, que tem uma significação de negação ou 
privação. 
INcomum IMbatível Irregular 
 Podem aparecer também ao final das palavras. Veja os exemplos do morfema ARIA e 
ERIA. 
LeitERIA ChopERIA DoçARIA 
 Podemos ainda classificar os morfemas lexicais e gramaticais nas classes de palavras: 
Lexicais – substantivos, adjetivos, verbos e advérbios de modo. 
Gramaticais – artigos, pronomes, numerais, preposições, conjunções e demais advérbios. 
RADICAL 
 Apresentam o significado das palavras. É a parte dura da palavra. Aquela parte que, 
formando uma família derivada da primeira, nunca mudará. 
Terra, terreno, terrestre, terraço, enterrar, 
desenterrar, aterrar 
Radical (partícula que apareceu em todas) 
TERR 
Desinência 
 São morfemas gramaticais que servem para indicar: 
a) O gênero e o número dos substantivos, dos adjetivos e de certos pronomes; 
b) O número e a pessoa dos verbos. 
As desinências são duas: 
Desinência nominal: 
GÊNERO NÚMERO 
Masculino Feminino Singular Plural 
-o -a - -s 
Desinência verbal: 
 PRESENTE PRETÉRITO 
PERFEITO 
INFINITIVO PESSOAL 
FUTURO DO SUBJUNTIVO 
Pessoa Singular Plural Singular Plural Singular Plural 
1ª -o -mos -i -mos - -mos 
2ª -s -is (-des) -ste -stes -es -des 
3ª - -m -i -ram - -em 
Afixo 
 São morfemas gramaticais que acrescentados ao radical geralmente alteram-lhe o sentido. 
Os afixos podem aparecer antes do radical (chamados de prefixos) ou depois do radical 
(chamados de sufixos). 
PREFIXO SUFIXO 
PRE VER 
RE AÇÃO 
PEDR EIRO 
RANCOR OSO 
Vogal temática e tema 
 Vamos tomar por base a palavra REAPRESENTAMOS. 
PREFIXO RADICAL DESINÊNCIA VERBAL 
RE APRESENT MOS 
 Se juntarmos as partes, veremos que falta uma vogal entre o radical e a desinência. Esse é 
o papel da VOGAL TEMÁTICA: fazer uma ponte entre o radical e a desinência. 
 Veja esse outro exemplo: LUZ. Sabemos que plural se forma com o acréscimo de S. 
Porém, não podemos acrescentar apenas S em luz (LUZS). Precisamos da vogal temática, 
formando então LUZES. 
Palavra primitiva e derivada 
 As que não derivam de outras e permitem que delas se originem novos vocábulos, são 
chamadas de primitivas: 
Leite, dente, pedra, terra. 
 As que se formam de outras palavras, através de acréscimos de afixos, são chamadas de 
derivadas: 
Leitaria, dentista, pedreiro, terreiro. 
Palavras simples e composta 
 Simples é formada só por um radical: 
Água, flor, saia, tempo. 
 Composta é formada por mais de um radical: 
Água-marinha, couve-flor, minissaia, passatempo 
Cognato 
 São os vocábulos que pertencem à mesma “família” (significação comum). 
Belo, beleza, embelezar 
Pedra, pedreiro, pedregulho, pedregoso