AOL 1 - introdução À EAD

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1. Pergunta 1 
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Um	ambiente	virtual	de	aprendizagem	é	composto	por	diversas	ferramentas	que	
possibilitam	o	acesso	aos	conteúdos	dos	cursos	e	a	interação	dos	alunos	entre	si	e	com	
os	professores,	tornando	o	processo	de	ensino-aprendizagem	mais	diversificado.	
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	ambientes	virtuais	de	
aprendizagem,	é	possível	afirmar	que:	
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1. nesses	ambientes,	o	acesso	é	restringido	a	alunos	de	cursos	a	distância.	
2. esses	ambientes	são	hipermidiáticos	por	permitirem	a	combinação	de	
recursos	audiovisuais	e	interativos	por	meio	de	links.		
Resposta	correta	
3. materiais	complementares	sobre	o	conteúdo	da	disciplina	são	
disponibilizados	separadamente	do	ambiente	virtual	de	aprendizagem.	
4. o	atendimento	da	equipe	de	tutoria	pelo	AVA	deve	ser	realizado	com	
hora	marcada.	
5. o	acesso	ao	ambiente	virtual	substitui	a	necessidade	de	avaliação	
presencial.	
2. Pergunta 2 
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A	quarta	geração	da	Educação	a	Distância	possibilitou	o	uso	de	recursos	
multimidiáticos	e	audiovisuais.	Com	a	chegada	do	rádio	e,	mais	tarde,	da	televisão,	
essas	ferramentas	passaram	a	ser	utilizadas	pela	Educação	a	Distância.	
Essa	geração	deu	início	a	programas	conhecidos,	como	o	Telecurso	2º	grau.		
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	as	gerações	da	
Educação	a	Distância,	responda:	qual	tecnologia	impulsionou	essa	geração	com	a	
utilização	da	interação	em	tempo	real?	
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1. Disponibilização	de	material	através	da	Intranet.	
2. Incorreta:			
Conteúdo	enviado	por	radiodifusão.	
3. Comunicação	mediada	por	satélite	(teleconferência).	
Resposta	correta	
4. Comunicação	mediada	por	correspondência.	
5. Envio	das	aulas	por	Fax.	
3. Pergunta 3 
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Conhecidos	como	os	precursores	do	Ensino	a	Distância	no	Brasil,	o	Instituto	Universal	
Brasileiro	e	o	Instituto	Monitor	foram	marcados	pela	primeira	geração	da	EaD.	A	partir	
de	1940,	essas	instituições	disponibilizavam	seus	cursos,	na	maioria,	
profissionalizantes,	com	o	auxílio	da	tecnologia	daquela	época.	
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	a	evolução	da	EaD,	
responda:	qual	meio	de	comunicação	possibilitou	a	prática	de	ensino	utilizada	por	
essas	duas	instituições?	
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1. Radiodifusão.	
2. Programas	de	TV.	
3. Telefone.	
4. Internet.	
5. Serviços	postais	(correspondência).	
Resposta	correta	
4. Pergunta 4 
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Em	tempos	modernos,	contamos	com	uma	vasta	aplicação	da	grande	rede	de	
computadores	na	educação.	Antes	da	geração	da	internet,	a	Educação	a	Distância	
passou	por	outras	etapas	históricas	que	corroboraram	para	a	evolução	da	EaD.	Com	o	
intuito	de	democratizar	o	ingresso	à	graduação,	as	universidades	abertas	foram	
lançadas	a	partir	de	1969,	o	que	marcou	a	entrada	da	Educação	a	Distância	no	ensino	
superior.		
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	os	diferentes	tipos	de	
EaD,	pode-se	afirmar	que	a	disseminação	das	universidades	abertas	pertence	à:	
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1. primeira	geração.	
2. quinta	geração.	
3. quarta	geração.	
4. terceira	geração.	
Resposta	correta	
5. segunda	geração.	
5. Pergunta 5 
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Leia	o	excerto	a	seguir:	
	
“Na	EaD,	o	aluno	deve	se	atentar	aos	calendários,	aos	prazos,	às	atividades,	pois,	por	
exemplo,	caso	existam	trabalhos	e	provas	para	realizar	em	determinado	período,	se	a	
data	finalizar	e	o	horário	se	encerrar	às	23h59	no	sistema,	o	processo	simplesmente	é	
finalizado	e	o	estudante	não	tem	mais	possibilidades	de	entregá-lo.	”	
Fonte:	MUNDO	RH.	EaD	é	mais	fácil?	A	responsabilidade	do	aluno	no	ensino	EAD.	
2018.	Disponível	em:	<https://www.mundorh.com.br/ead-e-mais-facil-a-
responsabilidade-do-aluno-no-ensino-ead/>.	Acesso	em:	09	abr.	2020.	(Adaptado).		
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	tecnologias	empregadas	
nos	cursos	EaD,	é	possível	concluir	que:	
Ocultar opções de resposta 
1. as	videoconferências	e	a	biblioteca	virtual	são	ferramentas	que	facilitam	
o	aprendizado	do	aluno	na	Educação	a	Distância.	
Resposta	correta	
2. o	uso	de	materiais	digitais	substitui	a	utilização	de	materiais	impressos.	
3. o	aluno	EaD	têm	horários	fixados	para	entrar	em	contato	com	os	tutores	
e	professores.	
4. ferramentas	como	videoaulas	são	obrigatórias	nos	cursos	EaD.	
5. dúvidas	sobre	os	conteúdos	podem	ser	esclarecidas	com	os	
coordenadores	de	curso.		
6. Pergunta 6 
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Leia	o	excerto	a	seguir:	
	
“A	prática	pedagógica	deve	preocupar-se	em	desenvolver	quatro	aprendizagens	
fundamentais:	aprender	a	conhecer	indica	o	interesse,	a	abertura	para	o	
conhecimento,	que	verdadeiramente	liberta	da	ignorância;	aprender	a	fazer	mostra	a	
coragem	de	executar,	de	correr	riscos,	de	errar	mesmo	na	busca	de	acertar;	aprender	a	
conviver	traz	o	desafio	da	convivência	que	apresenta	o	respeito	a	todos	e	o	exercício	
de	fraternidade	como	caminho	do	entendimento;	e,	finalmente,	aprender	a	ser,	que,	
talvez,	seja	o	mais	importante	por	explicitar	o	papel	do	cidadão	e	o	objetivo	de	viver”.	
Fonte:	RODRIGUES,	Z.	B.	Os	quatro	pilares	de	uma	educação	para	o	século	XXI	e	suas	
implicações	na	prática	pedagógica.	Pedagogia	ao	pé	da	letra,	2020.	Disponível	em:	
<https://pedagogiaaopedaletra.com/os-quatro-pilares-de-uma-educacao-para-o-
seculo-xxi-e-suas-implicacoes-na-pratica-pedagogica/>.	Acesso	em:	03	abr.	2020.	
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	a	educação	do	século	
XXI,	é	possível	concluir	que:	
Ocultar opções de resposta 
1. a	educação	do	novo	século	é	direcionada	para	as	classes	sociais.	
2. a	Revolução	Industrial	atrasou	ao	máximo	a	inserção	de	um	novo	modelo	
pedagógico,	pois	este	apresentava	ameaça	ao	desenvolvimento	da	época.	
3. a	educação	apoiada	nos	quatro	pilares	(aprender	a	conhecer,	a	fazer,	a	
conviver	e	a	ser)	veio	para	suprir	a	necessidade	do	processo	de	
aprendizagem.	
Resposta	correta	
4. toda	etapa	de	aprendizagem	ao	longo	das	eras	teve	sua	distribuição	
igualitária	devido	à	necessidade	de	conhecimento	e	evolução	do	
indivíduo.	
5. todo	processo	de	aprendizagem	fundamentado	nos	quatro	pilares	busca	
relacionar	o	estudante	com	a	figura	do	professor.	
7. Pergunta 7 
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A	primeira	geração	da	Educação	a	Distância	foi	marcada	pelo	uso	da	correspondência.	
Nesta	modalidade,	o	aluno,	após	se	inscrever,	começava	a	receber	o	material	de	ensino	
em	casa.	No	Brasil,	no	início	da	década	de	1940,	um	grande	passo	é	dado	com	a	oferta	
de	cursos	profissionalizantes.		
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	o	uso	da	
correspondência	na	Educação	a	Distância,	é	possível	concluir	que:	
Ocultar opções de resposta 
1. o	emprego	de	mídias	como	rádio	e	TV	na	Educação	a	Distância	foi	
iniciado	junto	com	a	utilização	da	correspondência.	
2. o	uso	da	correspondência	na	Educação	a	Distância	é	reconhecido	como	a	
segunda	geração	de	EaD.	
3. o	Instituto	Universal	Brasileiro	foi	um	dos	pioneiros	do	ensino	por	
correspondência	no	Brasil.	
Resposta	correta	
4. a	Educação	a	Distância	realizada	por	meio	de	serviços	postais	teve	início	
no	século	XXI.	
5. as	universidades	abertas	deram	início	à	sua	trajetória	com	o	advento	da	
correspondência.	
8. Pergunta 8 
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Pode-se	verificar	que	a	educação	possui	determinada	importância	quanto	à	
necessidade	de	remodelar	a	formação	inicial	das	pessoas,	de	desenvolver	ações	
integradas	de	formação	contínua	e	de	transformar	os	locais	de	trabalho	em	
organizações	de	aprendizagem.		
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	as	vantagens	da	EaD,	é	
correto	afirmar	que:	
Ocultar opções de resposta 
1. essa	metodologia	condiciona	os	estudos	ao	uso	da	internet.	
2. com	a	utilização	de	multimídias,	a	responsabilidade	de	ensino	do	
professor	é	reduzida.	
3. essa	é	uma	metodologia	que	proporciona	autonomia	ao	aluno.	
Resposta	correta	
4. essa	metodologia	melhora	a	comunicação	presencial	entre	aluno	e	
professor.	
5. nesta	metodologia,	o	ambiente	virtual	de	aprendizagem	oferece	todo	o	
processo	educativo.9. Pergunta 9 
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A	Educação	a	Distância	pode	ser	encarada	como	uma	tendência	na	educação	e	uma	
opção	para	muitos	estudantes	que	procuram	na	flexibilidade	da	EaD	uma	forma	de	
buscar	conhecimento,	aliando	seus	estudos	à	rotina	puxada	do	dia	a	dia.		
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	as	características	da	
Educação	a	Distância,	é	possível	concluir	que:	
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta:			
em	relação	ao	conteúdo	EaD,	o	aluno	deve	tomar	uma	postura	
autossuficiente.	
2. devido	à	falta	de	contato	presencial,	os	trabalhos	colaborativos	entre	os	
alunos	são	realizados	de	forma	limitada	na	Educação	a	Distância.	
3. os	cursos	ofertados	na	modalidade	a	distância	possuem	reconhecimento	
diferenciado	dos	cursos	presenciais.	
4. uma	das	principais	características	da	EaD	é	a	simultaneidade	entre	o	
estudo	e	o	trabalho.	
Resposta	correta	
5. o	estudo	se	torna	mais	facilitado	na	EaD	devido	à	ausência	física	do	
professor.	
10. Pergunta 10 
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Uma	das	características	da	Educação	a	Distância	é	flexibilizar	o	aprendizado	do	aluno	
tanto	no	tempo	quanto	no	espaço.	Cada	aluno	estuda	em	um	horário	diferente	e	onde	
quiser,	em	casa,	na	biblioteca,	no	trabalho	etc.	Esse	é	um	dos	motivos	que	tornam	a	
metodologia	EaD	mais	acessível.		
	
Considerando	essas	informações	e	o	conteúdo	estudado	sobre	o	papel	do	aluno	nos	
cursos	de	Educação	a	Distância,	analise	as	afirmativas	a	seguir:	
	
I.	A	proatividade	é	um	comportamento	que	deve	ser	almejado	pelos	alunos	EaD.		
	
II.	Na	modalidade	EaD,	o	aluno	deve	sempre	estar	atento	aos	feedbacks	da	equipe	
docente.	
	
III.	Para	facilitar	a	absorção	dos	conteúdos,	é	recomendado	direcionar	a	totalidade	dos	
estudos	ao	livro	didático.		
	
IV.	A	elaboração	do	planejamento	pessoal	do	aluno	sobre	os	estudos	deve	levar	em	
consideração	informações	como:	cronograma,	avaliações	e	objetivos	das	disciplinas.	
	
Está	correto	apenas	o	que	se	afirma	em:	
Ocultar opções de resposta 
1. II,	III	e	IV.	
2. I	e	IV.	
3. II	e	III.	
4. I,	II	e	IV.	
Resposta	correta	
5. I,	II	e	III