atividade 1 algoritimos

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PERGUNTA 1
Leia o trecho a seguir:
“Uma das importâncias da construção de algoritmos é que uma vez compreendida uma solução algorítmica para um determinado problema, esta pode ser traduzida para qualquer linguagem de programação”.
FORBELLONE, A. L. V. Lógica de Programação : a construção de algoritmos e estruturas de dados. 3. ed. São Paulo: Prentice Hall, 2005. p. 3.
A partir do conteúdo estudado em relação aos algoritmos, assinale a alternativa correta no que se refere à construção de algoritmos.
Após a construção do algoritmo, não é necessário testar o algoritmo por meio de simulações.
Na construção de algoritmos, a responsabilidade de transformar dados de entrada em dados de saída é da variável.
Um algoritmo tem por finalidade fazer a representação mais fiel do raciocínio envolvido na lógica de programação.
Quando um algoritmo é muito bem escrito, não há necessidade de compreender completamente o problema a ser resolvido.
Um algoritmo não permite a abstração de detalhes computacionais.
1 pontos 
PERGUNTA 2
Leia o trecho a seguir:
“Os tipos primitivos básicos que são utilizados na construção de algoritmos são quatro”.
FORBELLONE, A. L. V. Lógica de Programação : a construção de algoritmos e estruturas de dados. 3. ed. São Paulo: Prentice Hall, 2005. p. 14.
Considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, assinale a alternativa que apresenta os quatro tipos primitivos básicos utilizados na construção do algoritmo.
Real, caractere, lógico e booleano.
Booleano, fracionário, byte e inteiro.
Caractere, real, inteiro e byte.
Inteiro, real, byte e lógico.
Inteiro, real, caractere e lógico.
1 pontos 
PERGUNTA 3
Leia o trecho a seguir:
“Umas das vantagens em se utilizar símbolos gráficos é que estes são mais simples de compreender em relação aos textos, mas é necessário aprender a simbologia, que não permite detalhes mais precisos, o que dificulta a transcrição do algoritmo para uma linguagem de programação e problemas complexos resultam em um fluxograma muito amplo, o que torna difícil a visualização”.
GUEDES, S. Lógica de Programação Algorítmica . São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2014. p. 7.
No texto, o autor apresenta que o uso de fluxogramas consegue de forma mais fácil o entendimento do código ou algoritmo, mas que, para isso, é imprescindível estudar para aprender a simbologia adequada que é simples e não aceita a riqueza de muitos detalhes em comparação ao pseudocódigo, atrapalhando a tradução do algoritmo para a linguagem de programação
Considerando a citação apresentada e os conteúdos abordados no texto-base, analise o fluxograma a seguir e assinale a alternativa correta.
 
Fonte: GUEDES, S. Lógica de Programação Algorítmica . São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2014. p. 9.
Esse algoritmo mostra o resultado da divisão de dois números.
 
O símbolo gráfico que armazena a variável “M” representa uma entrada de dados.
O símbolo gráfico que armazena a palavra “Fim” representa uma saída de dados.
Esse algoritmo executa a multiplicação de dois números.
O símbolo gráfico que armazena as variáveis “N1” e “N2” representa as operações matemáticas.
1 pontos 
PERGUNTA 4
Considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados sobre os tipos de dados, assinale a alternativa que apresenta dados do tipo inteiro, do tipo real e do tipo caractere utilizados na construção de um algoritmo.
0, -6.78, cinco.
5, 500, Falso.
0.87, 9.12, nome.
-1.56, -456, Verdadeiro.
2, 5.5, Verdadeiro.
1 pontos 
PERGUNTA 5
Leia o trecho a seguir:
“O algoritmo é transformado em códigos da linguagem de programação escolhida, e um programa é a codificação de um algoritmo em uma linguagem de programação”.
ASCENCIO, A. F. G.; CAMPOS, E. A. V. Fundamentos da Programação de Computadores : algoritmos, Pascal, C/C++ (padrão ANSI) e Java. 3. ed. São Paulo: Person Education do Brasil, 2012. p. 1.
Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado, assinale a alternativa correta no que se refere à linguagem de programação.
Algumas linguagens de programação mais antigas permanecem ativas e foram atualizadas, recebendo novas funcionalidades e se adaptando para a exigente realidade de avanços no desempenho de hardware e exigências dos sistemas.
 
As primeiras linguagens de programação que surgiram eram de estrutura sequencial, tinham interatividade e se destinavam a diversas atividades específicas, devido às características dos sistemas existentes à época.
Com a evolução dos computadores, dos sistemas operacionais e da complexidade computacional, surgiram as linguagens estruturadas, que permitiram a criação de sistemas menos interativos, organizados e com mais funcionalidades.
Existem diferentes linguagens de programação, que surgiram ao longo do desenvolvimento dos sistemas computacionais, e cada uma delas apresenta características idênticas e recursos existentes aos da época de sua criação.
As linguagens orientadas a objetos, que promoveram grande transformação no modo como os sistemas são desenvolvidos e codificados, retornam grande interatividade, têm processamento distribuído e baixa diversidade para dispositivos.
1 pontos 
PERGUNTA 6
Leia o trecho a seguir:
“O comando de entrada em algoritmos é utilizado para receber os dados digitados pelo usuário e que serão armazenados em variáveis.” Quando o algoritmo mostra os dados que calculou, como uma forma de apresentar a resposta ao problema que solucionou, utiliza-se o comando de saída.
FORBELLONE, A. L. V. Lógica de Programação : a construção de algoritmos e estruturas de dados. 3. ed. São Paulo: Prentice Hall, 2005. p. 26-27.
A partir do conteúdo estudado em relação aos comandos de entrada e saída, assinale a alternativa correta referente ao comando de saída.
Esse comando no pseudocódigo é representado pela palavra LEIA.
A finalidade do comando de saída é exibir o conteúdo da variável identificada.
O comando de saída atribui um dado em uma variável.
O comando de saída é utilizado para ler os dados da variável.
 
O comando de saída é utilizado para receber os dados digitados pelo usuário.
1 pontos 
PERGUNTA 7
Leia o trecho a seguir:
“A tabela verdade é o conjunto de todas as possibilidades combinatórias entre os valores de diversas variáveis ou expressões lógicas em função do operador lógico utilizado que se encontram em duas possíveis situações, verdadeiro ou falso sendo uma ferramenta muito utilizada para facilitar a análise da combinação de expressões e variáveis”.
FORBELLONE, A. L. V. Lógica de Programação : a construção de algoritmos e estruturas de dados. 3. ed. São Paulo: Prentice Hall, 2005. p. 23.
Considere a tabela verdade apresentada a seguir e assinale a sequência correta que corresponde à tabela com os valores verdade de x, y, z e t. Conceitue que V é utilizado para proposição verdadeira e F para proposição falsa.
A
B
não A ou B
V
V
 x
V
F
 y
F
V
 z
F
F
 t
Fonte: Elaborada pelo autor.
V, F, V, V.
V, F, F, F.
F, V, V, F.
F, V, F, F.
F, V, V, V.
1 pontos 
PERGUNTA 8
De acordo com Forbellone (2005, p. 30), “uma estrutura sequencial de um algoritmo está relacionada com o fato de que o conjunto de ações primitivas será executado em uma sequência linear de cima para baixo e da esquerda para a direita, ou seja, da mesma maneira em que foram escritas”.
FORBELLONE, A. L. V. Lógica de Programação : a construção de algoritmos e estruturas de dados. 3. ed. São Paulo: Prentice Hall, 2005. p. 30-31.
 
Considerando a citação apresentada e os conteúdos estudados, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. As ações serão seguidas de um ponto e vírgula (;), que tem como finalidade separar uma ação de outra e auxiliar na organização sequencial das ações. 
Porque:
II. Ao encontrar um ponto e vírgula, deve-se encerrar a execução do comando.
 
A seguir,assinale a alternativa correta.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
PERGUNTA 9
No estudo dos algoritmos e da programação são utilizados valores que se alteram conforme determinadas condições, como constantes e expressões aritméticas e lógicas.
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, analise os tipos de processamentos a seguir e associe-os com suas respectivas características.
 
(1) Variáveis.
(2) Constantes.
(3) Expressões aritméticas.
(4) Expressões lógicas.
 
( ) O valor dos dados se mantém constante do início ao fim da execução do programa.
( ) Os operadores são relacionais e os operandos são relações, variáveis ou constantes do tipo lógico.
( ) O dado se altera durante a execução do algoritmo.
( ) Os operadores são aritméticos e os operandos são constantes ou variáveis do tipo numérico.
A partir das relações feitas anteriormente, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
4, 3, 2, 1.
2, 4, 1, 3.
1, 3, 2, 4.
2, 1, 4, 3.
 3, 1, 4, 2.
PERGUNTA 10
O principal objetivo do estudo da lógica de programação é a construção de algoritmos válidos e compreensivos. Existem três tipos de algoritmos que são mais utilizados: linguagem natural, fluxograma e pseudocódigo.
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, analise as técnicas a seguir e associe-as com suas respectivas características.
 
(1) Lógica de Programação.
(2) Algoritmo.
(3) Pseudocódigo.
(4) Fluxograma.
(5) Linguagem natural
 
( ) Tem por finalidade fazer a representação mais fiel do raciocínio envolvido na lógica de programação, e, desse modo, nos permite absorver uma sequência de detalhes computacionais.
( ) Consiste em interpretar o enunciado do problema e escrever os passos a serem seguidos para a solução do problema utilizando símbolos gráficos predefinidos.
( ) Consiste em analisar o problema e escrever utilizando uma descrição narrativa, por exemplo, a língua portuguesa, os passos para sua resolução.
( ) Consiste em interpretar o enunciado do problema e escrever os passos a serem seguidos para sua resolução por meio de regras predefinidas.
( ) Utiliza-se do uso correto das leis do pensamento e dos processos de raciocínio na programação de computadores.
 
A partir das relações feitas anteriormente, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
2, 4, 5, 3, 1.
 2, 3, 5, 4, 1.
1, 2, 3, 4, 5.
1, 3, 4, 5, 2.
1, 4, 5, 3, 2.